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【推薦】日記作文300字匯編5篇
一天就要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要認真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的日記作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日記作文300字 篇1
今天早上，我們一大家人回媽媽的老家——新市鎮(zhèn)去上墳。我們坐了一個小時的車，終于到達了目的地，下車后我們一行人浩浩蕩蕩地向山上走去。在外婆的墳上，我們擺上了供品、插好了香燭、燃起了錢紙、放響了鞭炮。然后我就給外婆磕了三個響頭，請她老人家保佑我們一家大小平平安安，順順利利。玩了好一會了，由于天氣很熱，再加上我們吃了太多的干糧，帶的水全喝完了，我們又在山上，沒法買水喝。怎么辦？這時媽媽就命令我和李沁馨去討水。我們二個令一收到，立刻拿起二個空的礦泉水瓶去了。我們來到一戶農(nóng)家，那人說沒水，就把我們趕出了屋子里。我們二個雖然生氣，但是沒懈氣，又向第二家走去，這次這個老奶奶很熱心，給我們裝滿了瓶子，我們連聲說謝謝了，然后拿著瓶子往回走了。二舅舅喝了后，贊不絕口，說是很甘甜很好的'山泉哦！二瓶水一會兒就喝完了，我們又一次去找老奶奶要水，她還是很熱情，我們心里真是很感動。老奶奶真是好心人，我也要做像她這樣的好心人，熱心幫助別人！ 261
日記作文300字 篇2
今天才發(fā)現(xiàn)自己竟然連“窒息”的“窒”都不會寫還要現(xiàn)查字典。也許是我從來沒有這種感覺？大概吧，因為我這個人太樂觀太看得開了。一般讓別人窒息的事最多能讓我呼吸困難。今天想到這個詞也是形容高興的事。
唉，每次都是不由自主地拿筆在草紙上劃出這些無聊的文字來舒緩自習(xí)課的壓抑氣氛，晚上最后一節(jié)自習(xí)在將這些胡言亂語整理到我的心情日記上，每天都這樣無趣地消磨自習(xí)課。在別人奮筆疾書、埋頭思考、瘋狂計算時將自己抽出來，此時的我便徜徉在自己的世界里。
想變成一只魚，海中的而且是深海中。盡管這里有很多魚，我們一直睜著眼，互相卻都看不見，我們只能感覺對方的`溫度，對方的存在。是的無論相隔多遠這種感覺都不會改變。我們彼此相依卻又彼此分離，就那樣載著一顆溫暖的心游著，醒時游蕩，睡時流浪，不停向前游，沒有既定的方向，只有不停游的愿望。生時游蕩，死時亦是漂流。
也許就在某一次睡著時不知不覺地奔向下一個輪回。而身軀依然游著，漂著。在一個未知的夜晚化為浪尖的泡沫，聆聽大海譜奏出另一段人魚的傳說……
日記作文300字 篇3
春節(jié)的喜慶還在蕩漾，元宵節(jié)的腳步又已來臨。在這個親情濃濃，“豬”氣沖天的新春佳節(jié)里，我們盼來了張燈結(jié)彩，鑼鼓喧天的“元宵節(jié)”。
“元宵節(jié)”，我最喜歡的節(jié)日，因為湯圓是我的最愛，今天我早早地起了床，兩眼放著金光，如饑似渴地望著奶奶親手做的湯圓。我咬了一口，又香又糯，那入口即化的口感，真是令人回味無窮，瞬間湯圓被我吃了個精光。
吃完飯，走在上學(xué)的路上，天橋上琳瑯滿目的燈籠就令我眼花繚亂。校園張燈結(jié)彩，別具一格，每個人臉上都洋溢著喜慶的笑容。上課時，同學(xué)們都心不在焉，想象著元宵晚會都有哪些好玩的.節(jié)目。
終于盼到晚會開始，同學(xué)們沖到操場，操場上人山人海，大家興奮不已，老師為我們精心準備了很多游戲：有猜燈謎、24點、畫年畫、射箭、科學(xué)小游戲。我們六個人一組，每人一張卡，大家互相配合，我們組每個人都蓋滿了7個印章，游戲教會了我們只有協(xié)同合作，才能一起成功！我沉醉在了游戲里不能自拔，很快幾個小時過去了，游戲結(jié)束，我們跑的都滿頭大汗，之后又到班里過完了生日會，大家都吃著美食喝著飲品玩得不亦樂乎。
元宵節(jié)的活動真是絢麗多彩，真讓人難忘��！
日記作文300字 篇4
我想大家一定看過許多書，聽過許多故事。但是，在我心目當中，我最喜愛的一本書是《笑貓日記·那個黑色的下午》，作者楊紅櫻。
里面不僅僅有作者介紹，還有人物介、文章主要內(nèi)容，和最后一頁里面是各地小朋友給楊紅櫻阿姨寫的信。文章主要講了笑貓和虎皮貓有四個孩子，分別是胖頭、二丫、三寶還有小可憐。小可憐因為身子本來就弱，再加上一陣突如其來的寒流，讓小可憐這可憐的孩子去世�；⑵へ堃蜻@事，受不了這樣大的打擊，所以笑貓把家人帶到了櫻桃溝了。
在櫻桃溝里，笑貓一家被馬小跳爺爺奶奶收養(yǎng)了。不久，一場突如其來的'地震來了。笑貓一家走散了，笑貓卻在其它動物的幫助下，成功找到了家人。
就好像我在電視機上看到，一位老爺爺，他小時候和家人走散 了幾十年了。如今老爺爺請求電視臺幫忙，在電視臺的幫助下，成功找到了跟老爺爺走散了幾十年的家人。
從這本書，我體會到堅持下去才能勝利！
日記作文300字 篇5
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的.腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時候，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但對螞蟻來說卻非常大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了很多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
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