【熱門(mén)】難忘小學(xué)生活的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿(mǎn)了辛酸和歡快的淚水。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，小學(xué)生活有許多令我難以忘懷的事。
那天，我和同學(xué)們邊聊天邊寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲沂莻�(gè)“話(huà)匣子”，講起話(huà)來(lái)就根本停不下來(lái)。前面的男同學(xué)忍無(wú)可忍，先回頭瞪了我一眼，嘴巴抿成一條線(xiàn)，眼睛睜得大大的，然后，他手握成拳頭，憤怒地對(duì)著我的改正帶，一拳頭砸了下去。瞬間，我的改正帶就一聲慘叫，碎了！碎片居然沒(méi)有一個(gè)是硬幣那么大的，全都碎成米粒大小了。我心想：可憐的'改正帶呀，你怎么“死”得這么慘��！我再也不想理這個(gè)男生了。我好氣，終于忍不住了，淚水嘩啦嘩啦地流下來(lái)，簡(jiǎn)直可以填滿(mǎn)一個(gè)枯水池。接著，我雙臂彎成一個(gè)圈，頭靠在手臂上，埋頭大哭起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地抽噎幾下。我心想：我說(shuō)話(huà)關(guān)你個(gè)屁事呀，憑什么砸碎我的改正帶！我一直哭，哭到了放學(xué)。
第二天，我就原諒了他，什么都不計(jì)較，一點(diǎn)也不生氣了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，好幼稚�。⌒W(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮在記憶的長(zhǎng)河里，打撈起來(lái)，每件都是那么難忘。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有那美好的記憶深深地藏在我的心中。
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露水和花兒的芬芳清香。早晨，好清爽！將要離別，當(dāng)我們最后一次歡聚在這明亮的教室時(shí)，會(huì)有多么的難忘。我們的心沒(méi)有拘束的飛入操場(chǎng)，加油的吶喊，沁人心扉的歡笑在耳邊回蕩；我們端坐在座位上，等待著老師的到來(lái)，等待著讀書(shū)聲的響起；我們的念頭回到在老師辦公室請(qǐng)教難題的'瞬間，誨人不倦的教導(dǎo)令人潸然淚下······這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻，久久的印在我的腦海之中，揮之不去。
冬天的腳步剛剛走遠(yuǎn)，春的氣息就蔓延開(kāi)來(lái)�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在正是病毒的多發(fā)期，大家一定要注意好自己的身體，千萬(wàn)不要生病了�！倍潭痰囊痪湓�(huà)，包含了多少老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。老師在課堂漫步，不時(shí)敲敲這位同學(xué)的桌子，叫他把衣服穿上。拍拍那個(gè)同學(xué)的背，叫他把窗戶(hù)關(guān)上。走這一圈，感動(dòng)了多少同學(xué)的心。
“今日事，今日畢！”這是鄔老師對(duì)我們?nèi)松狞c(diǎn)撥；“審、思、行、悟。”這是周老師哲理的教誨；“當(dāng)別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，請(qǐng)你們尊重他！”這是鄧?yán)蠋焽?yán)厲的教導(dǎo)……過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�？捎洃涍�在，懷念依存。
“那么，請(qǐng)問(wèn)正方辯手，如果孩子從小不學(xué)會(huì)理財(cái)，長(zhǎng)大后有了錢(qián)又不會(huì)合理分配，該怎么辦？”第一次參加的辯論賽，一個(gè)經(jīng)典的懷念，一個(gè)忘不掉的回憶。在“壓歲錢(qián)到底該不該給孩子”這個(gè)問(wèn)題上，我們與正方辯手展開(kāi)了激烈的辯論。你一言，我一語(yǔ)，唇槍舌劍，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，我們以壓倒性的優(yōu)勢(shì)，贏得了比賽。
回憶就像一本故事書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)，一個(gè)個(gè)流光溢彩的故事，定會(huì)勾起你的遐想。
“女子1000米賽跑準(zhǔn)備，跑”裁判一聲令下，所有運(yùn)動(dòng)員都像離鉉的箭一樣飛了出去�！扳晝海佑�！”“鈺兒，加油！”同學(xué)都在給我加油助威�！皼_線(xiàn)！”剛剛跑過(guò)終點(diǎn)，我就一屁股坐在地上，起都起不來(lái)了�！扳晝海o，水。”有同學(xué)給我拿來(lái)水。“鈺兒，毛巾在這�！庇型瑢W(xué)給我遞來(lái)一條潔白的毛巾�！扳晝�，椅子。”“鈺兒”······看著一個(gè)個(gè)熱情的同學(xué)們，一股暖流涌上我的心頭。我這次不但獲得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也獲得了同學(xué)們真摯的友情。
邁著輕快的步伐，漫步進(jìn)校園。熟悉的一草一木，一花一石，再次映入眼簾。是老師和同學(xué)，陪我一起在這個(gè)美麗的校園里度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。平坦的操場(chǎng)是我們飛奔的地方。大樹(shù)下的陰涼是讓我們休息的好去處。高大的教學(xué)樓里充滿(mǎn)了我們朗朗讀書(shū)聲。童年在這里度過(guò)，故事在這里寫(xiě)下。
即將離開(kāi)這熟悉的校園，即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)，即將離開(kāi)敬愛(ài)的老師。希望有一天，我能重回這里。希望那一天，校園依舊這么美好，老師依然如此健康，同學(xué)們還會(huì)記起我！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了�；赝约旱男W(xué)生活歷程，流連于朝夕相伴的校園；拾起童年的情感碎片，我漸漸回想起了許多......
在過(guò)去的1991天里，我最難忘的就是那三天集體生活——軍訓(xùn)。記得那時(shí)是夏天，我們剛?cè)サ剑鸵獡Q上軍裝，戴上軍帽。大家都在埋怨軍裝很厚，還要用皮帶，那是我第一次用皮帶呢。我們?cè)谑帐昂脰|西，打掃好宿舍后，就下去集合了。集合是要記時(shí)的，遲到了就要進(jìn)行體罰�！耙�，二，三......”教官喊著口令。我們的教官是個(gè)年輕帥氣的.男教官，對(duì)我們不嚴(yán)厲，就是因?yàn)樗芎�，所以還有的同學(xué)給教官寫(xiě)情書(shū)，弄的被我們?nèi)⌒Α覀兣胖R的隊(duì)伍在烈日下做著一系列體育運(yùn)動(dòng)——蛙跳，俯臥撐，上......累極了！到了傍晚，我們吃過(guò)晚飯就要自己洗碗。接下來(lái)就是完自習(xí)了。教官在飯?zhí)美锝o我們講了許多故事，還教我們唱軍歌，就像我們的朋友一樣和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。直到晚上十點(diǎn)，我們回到宿舍，夜深了，一片黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)，風(fēng)也刮了起來(lái)，我們都很害怕，都不在自己的床上呆著，跑到其他同學(xué)的床上窩在一起睡，說(shuō)著自己的小秘密。忽然。只聽(tīng)見(jiàn)一聲喊“別吵，快睡覺(jué)！”因?yàn)榇蠹叶寂麦w罰，所以就乖乖地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。接下來(lái)的兩天我們都是這樣過(guò)的，雖然很辛苦，但是苦中有樂(lè)。
小學(xué)生活是喜的，是怒的，是哀的，是樂(lè)的，是愁的，是憂(yōu)的，是令人難忘的。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
光陰似箭、日月如梭。時(shí)間總是不等人，還有兩個(gè)月我們就要畢業(yè)了，想起六年來(lái)我們快樂(lè)的時(shí)光，心中不免還是有些淡淡的憂(yōu)傷�；叵肫鹆陙�(lái)我們?cè)谝黄鸬纳�，無(wú)不比任何時(shí)候都留戀，那一件件傷心的事、快樂(lè)的事、一起奮進(jìn)的事……是多么的令我難忘。
忘不了那次的考試，那次考試在我今后的生活中有著不可缺少的鼓勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)奮進(jìn)。那次，是六年級(jí)中的第一次考試，全班同學(xué)都考得不好，當(dāng)卷子一到老師手中，老師的臉色立即慘白，我們也知道這是暴風(fēng)雨的來(lái)臨。氣氛越來(lái)越沉重，老師開(kāi)始讀起來(lái)每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，教室里霎時(shí)靜悄悄的，靜得嚇人。只聽(tīng)見(jiàn)老師冰冷的聲音喊著：“……張洋嵐，88分！”當(dāng)老師讀在這里時(shí)，停頓了一下，聲音也略微大了許多，老師的眼也在一直盯著我看，剎那，我的臉紅了，趴在了桌子上。老師的聲音又在耳邊響起：“xxx，90分……”老師讀完之后，卷子發(fā)了下來(lái)，鮮紅的88分映在我的面前，仔細(xì)看著錯(cuò)題，會(huì)的卻寫(xiě)錯(cuò)了，我那粗心的`壞毛病仍然沒(méi)有改。當(dāng)我默默的把錯(cuò)題改完之后，老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“張洋嵐呀張洋嵐！……”瞬間，我知道老師是在乎我的，是老師，讓我重新燃起了希望；是老師，讓我重新燃起了斗志。謝謝您，我的康老師！
記得三年級(jí)時(shí)，我們班是年級(jí)的一等一拔河高手，我們是四班之中的第一，得到這樣的成就是和我們努力分不開(kāi)的。又有一次激烈的拔河比賽打響了，我們班里的所有同學(xué)摩拳擦掌，每個(gè)人站在指定的位置，開(kāi)始使勁的拔呀拔，堪有一些拔蘿卜的風(fēng)采。比賽到了白熱化的程度，我也用自己最大的力氣開(kāi)始往后推，面對(duì)我們這樣的勢(shì)力，對(duì)方只有一直向前進(jìn)，他們離白線(xiàn)進(jìn)了、更近了……慢慢的，他們支持不住了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)喊著口號(hào)向后使勁一拉，我們勝利了！我們是用自己的團(tuán)隊(duì)精神贏得了這次的拔河比賽，每個(gè)人的臉上都露出笑顏。
難忘我們的那一群可愛(ài)的女生們；難忘我們那一群搞怪的男生們；難忘我們的李老師、康老師……在這六年的光陰中，是他們陪我度過(guò)的，是他們給了我快樂(lè)與幸福，我成長(zhǎng)在這樣一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)體中，怎能不感覺(jué)到開(kāi)心？
小學(xué)的生活，有了同學(xué)與老師，我不再孤單。雖然彼此快要分離，但是我們的友誼不會(huì)斷絕，我們之間的關(guān)愛(ài)將永遠(yuǎn)不會(huì)改變！
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一晃5年的光陰像一朵彩云一般離我遠(yuǎn)去。時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下，我快要離開(kāi)母校，進(jìn)入我人生的第“三”個(gè)家——中學(xué)。六年的生活來(lái)的匆匆，去的也匆匆。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸、甜、苦、辣，但回憶起，就好像發(fā)生在昨天。
六年前，一年級(jí)1班的20多名同學(xué)走到了一起，在這中間有人離開(kāi)，也有人加入，但我們奮斗，并肩作戰(zhàn)。
五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在語(yǔ)文的課堂上，那就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師竇老師。在語(yǔ)文課堂上，竇老師總能繪聲繪色的給我們講課，時(shí)不時(shí)地還給我們講一些小知識(shí)。在老師的`培育下，我們都快速成為了一個(gè)個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。在母校留給我許多難忘的往事，許多美好的回憶。
如今，回想起，老師的教誨，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，我們的笑聲，還都在我耳邊縈繞。
光陰一去不復(fù)返，這六年的小學(xué)生活，讓我難以忘懷。我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的母校。我也要再看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。
小學(xué)生活是多么的難忘啊！
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，我們一定要給小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。在這里的一段美好的記憶，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
忘不了，盡職盡責(zé)的祝老師。還記得那一次么？在學(xué)校，我的腿受傷了，您就趕快帶我去包扎，您額頭上的汗珠就像瀑布似的往下流，那是，我仿佛感受到了母愛(ài)，老師啊，您就是我的第二個(gè)母親，您教我知識(shí)，教我人生的道理，還教我如何做人。您的哺育深情，我將終生牢記在我的心中！
忘不了，活潑可愛(ài)的同學(xué)們。忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手；忘不了，成功時(shí)，同學(xué)們那一陣陣熱烈鼓掌。同學(xué)們，你們就像我的知己，在我高興時(shí)，我們就一起開(kāi)懷大笑；在我傷心時(shí)，你們就會(huì)安慰我，讓我多云轉(zhuǎn)晴。同學(xué)們，謝謝你們，謝謝你們這六年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷！
忘不了，美麗的母校。我又走過(guò)校園的每一個(gè)角落，把每一處都記在心中，永遠(yuǎn)珍藏。我們?cè)谶@里留下了笑語(yǔ)歡歌，回想往事，和同學(xué)們一起玩，那是多么有趣啊！
忘不了，團(tuán)結(jié)合作的.六五班。在六年的班級(jí)生活里，我們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量大！
讓我們收起往日的嬉戲，收起對(duì)母校的依戀，讓我們迎接期末的全市通考，我們一等要珍惜最后一個(gè)月的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào)我們的家長(zhǎng)吧！
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你-----”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，心中就會(huì)有種莫名的傷感。因?yàn)橹灰龠^(guò)一個(gè)星期，我們就要離開(kāi)這間熟悉的教室，離開(kāi)在一起同窗六年的同學(xué)，離開(kāi)我們整整呆了六年的母校，心中有怎會(huì)沒(méi)有一絲傷感呢？
六年里，同學(xué)們一起笑、一起哭、一起玩、一起罰。但是，每每我想起我們即將分別，心里就特別不是滋味。在這件熟悉的教室里，有我們太多美好的回憶，這些回憶可能是我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記和抹去的。
六年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右。六年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候，只是那種問(wèn)候再也找不到當(dāng)初的感覺(jué)。六年里我們漸漸變得成熟起來(lái)，已不再是曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的我們了。已經(jīng)是幫一年級(jí)小朋友系紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐了。想想當(dāng)初還是別人幫我們系呢！轉(zhuǎn)眼間，卻已時(shí)隔六年了。每當(dāng)回想當(dāng)初那個(gè)場(chǎng)景，心里還會(huì)有點(diǎn)小激動(dòng)呢！
若十年之后，再來(lái)到這熟悉的街道，在來(lái)到這熟悉的學(xué)校，再來(lái)帶著熟悉的教室又會(huì)是怎樣呢？當(dāng)某天，你若聽(tīng)見(jiàn)，有人在說(shuō)那些奇怪的`語(yǔ)言；當(dāng)某天，你若看見(jiàn)，滿(mǎn)街的本子還是藍(lán)白色；當(dāng)某天，再踏進(jìn)這校園會(huì)是那片落葉掉進(jìn)回憶的流年-----
雖然就要分開(kāi)了，但是我相信十年之后的今天，我們一定又會(huì)回到這里，回到這個(gè)熟悉的校園。在母校的這段小學(xué)生活，我一定不會(huì)忘記！
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
光陰若水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)之痕。歲月漫漫，刻骨銘心皆為愛(ài)之匯聚。曾經(jīng)呀呀學(xué)語(yǔ)的我，如今已經(jīng)是石筍街小學(xué)四年級(jí)的小小少年。翻開(kāi)我成長(zhǎng)的這本書(shū)，那一行行腳印清晰而令人欣慰……
如同第一次放開(kāi)爸爸的手勇敢邁出人生的第一步，我依然清晰的記得，那個(gè)晴朗的秋天，小小的我背著大大的書(shū)包跨入草綠色的石筍小學(xué)，“和而不同，各美其美”的大字就在我的前方。從那天起我正式成為石筍大家庭的一員。
依然久久不忘的是，四年級(jí)的軍訓(xùn)，雖然只有短短的幾天，但它依舊像一首激動(dòng)人心的樂(lè)章，汗水和堅(jiān)持是它的主旋律。烈日下，我們排著整齊的隊(duì)列，迎接酷熱對(duì)我們的考驗(yàn)。驕陽(yáng)似火，操場(chǎng)如同大烤爐，如黃豆大小的汗珠順著臉龐滑下，模糊了我們的雙眼，腳下的陣陣的熱浪傳來(lái)，我們依然紋絲不動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)當(dāng)‘逃兵’。每一次訓(xùn)練都是對(duì)意志的考驗(yàn)力的磨練。軍訓(xùn)告訴了我們要堅(jiān)持不懈，更要戰(zhàn)勝自己。
我們四·一班被挑選出來(lái)要在匯報(bào)表演中為大家演練防恐演習(xí)。接到任務(wù)后大家都卯足了勁，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都力求完美，訓(xùn)練中無(wú)數(shù)次重復(fù)著摔、打、擒、拿。手臂被一次次抓擰到背后，膝蓋被磨破……為了集體的榮譽(yù)我們堅(jiān)持絕不放棄。訓(xùn)練結(jié)束后，有的同學(xué)連簡(jiǎn)單的抬手拿毛巾都成了一件非常困難的事，但我們沒(méi)有退縮。每個(gè)人都有一個(gè)樸素的想法：努力做最好的自己，集體榮譽(yù)高于一切。
辛苦的汗水沒(méi)有白流，努力的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)我們以飽滿(mǎn)的熱情、整齊的步伐，穿過(guò)檢閱臺(tái)時(shí)；當(dāng)我們以逼真、準(zhǔn)確的動(dòng)作完成防恐演練時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們欣賞的目光在我們身上一一交匯。在這一刻，我們終于理解了——軍營(yíng)是屬于堅(jiān)強(qiáng)者的天地，成長(zhǎng)應(yīng)在這里奏出高亢的.強(qiáng)音。
石筍教育殿堂的老師們，和風(fēng)細(xì)雨般在我的心里播下了美的種子，在淡雅和風(fēng)中，我感到了石筍人滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。此時(shí)此刻難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，激動(dòng)中飽含著對(duì)所有關(guān)愛(ài)我的人深深的感激，欣喜中滲透著對(duì)未來(lái)無(wú)限的期盼！在成長(zhǎng)的道路上，我將會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)由自己書(shū)寫(xiě)的篇章，但我堅(jiān)信有石筍這方天宇，我將盡情展翅翱翔！
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