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普通話推廣作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的普通話推廣作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
普通話推廣作文 篇1
普通話是人與人之間交流的橋梁,是體現(xiàn)商丘素質(zhì)的一面鏡子。所以,學(xué)校用很大一部分精力都傾注在交流時使用普通話上,并挑選了普通話的推廣員與監(jiān)督員。說一口流利的普通話會讓人覺得你很文明、有素質(zhì),作文網(wǎng)《關(guān)于推廣普通話的作文》。所以我們應(yīng)該說普通話,讓人賞心悅目。對于我們商丘人來說,大部分人都說著商丘話。雖然知道普通話會沁人心脾,但自己也改不掉這個不說普通話的壞毛病,所以只好放棄說普通話的念頭。其實,普通話只需要大膽的.去說,雖然有的字詞會說成商丘話,但是你會在實踐中慢慢地進步,在練習(xí)中慢慢成熟。雖然有很大的困難,但你也不要放棄。每當(dāng)普通話回響在你耳邊,你會怎么想?而我會想:在文明的推動下,普通話的分布就會越來越廣。同學(xué)們,讓我們從自我做起,成為一名普通話的推廣員吧!讓普通話幫助我們建造一個文明、文雅的城市!
普通話推廣作文 篇2
最近學(xué)校里開展人人講普通話的活動,要求我們每個小朋友無論上課還是下課都要用普通話,如果發(fā)現(xiàn)有人講土話,還要扣班級的紀(jì)律分,班主任江老師對我們說:“小朋友,從現(xiàn)在開始,我們要養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣。不會講的,要多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)。只要耐心學(xué),一定會學(xué)好的!痹诶蠋煹腵鼓勵下,我們的心里充滿了信心。
雖說以前我們在課堂里也講普通話,可是一到下課,我們就沒有講普通話的習(xí)慣了,所以話一出口,土話也就來了,不到二天,班級因為講土話扣分的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,班主任的臉上也沒有了笑容。我們幾個推普委員心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。怎么辦呢?噢,有了,我突然靈機一動,利用中午的時間教大家學(xué)講普通話吧,于是我把這想法告訴了其他幾個同學(xué),于是我們說干就干,中午,我們4個推普委員把全班同學(xué)分成4組,大家一起來學(xué)習(xí)一些常用的普通話用語,比如:“謝謝,你好,再見,對不起……”同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真,勁頭也很足。
普通話推廣作文 篇3
普通話是我們?nèi)珖耐ㄓ谜Z言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范,是我們中華民族相互交流和對外交往的規(guī)定語言。
我國是一個多民族國家。全國56個民族,都有自己的語言和方言。在日常生活中,如果沒有一個統(tǒng)一的語言,大家都講自己的地方話,誰也聽不懂誰的話,那么就無法進行溝通和法進行溝通和交流;對外交往也是一樣,如果你只講自己的民族方言,不但外國人聽不懂,就是翻譯人員,也無法進行翻譯。
記得有一次,我和爸爸、媽媽去深圳和珠海旅游。我們來到大街上,滿街的人都說南方話,就像電視上的香港人說話一樣。找人問路,人家很費勁的講了半天,我們一句也聽不懂。我說:“媽媽,我們還在國內(nèi),怎么就跟到了國外一樣?”媽媽說:“這是因為他們講的都是南方話,我們聽不懂。要是都講普通話,你就聽得懂了!
這個例子充分說明,必須大力推廣普通話。只有推廣普通話,才能消除各地區(qū)、各民族之間的語言障礙,促進各地區(qū)和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話,我們才能更好的和外國人交往,不但能和外國人做生意,還能學(xué)到國外的許多先進技術(shù)。只有這樣,才能更好的'發(fā)展我們的國家,使我們的人民,都能早日過上幸福美滿的小康生活。
國家規(guī)定,推廣普通話,必須從學(xué)生抓起。要在各級各類學(xué)校使用普通話進行教學(xué),使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言和校園語言;要在學(xué)校開展“愛國旗,唱國歌,說普通話”活動,把推廣和普及普通話,作為對學(xué)生進行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。同時規(guī)定,從1998年起,每年9月份的第三周,要成為“全國推廣普通話宣傳周”。
我們小學(xué)生,一定要從我做起,學(xué)好、說好普通話。學(xué)好普通話,面向現(xiàn)代化;說好普通話,方便你我他;學(xué)好普通話,建設(shè)我們繁榮昌盛的好國家。
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