【精品】小學(xué)作文錦集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
一場綿綿春雨過后，太陽公公又露出了笑臉。田野里的油菜花們，就像一個個剛睡醒的小娃娃睜開眼睛，露出了笑臉，還散發(fā)出了陣陣清香。她們好奇地問：“春天到了，為什么那些愛我們的蜜蜂和蝴蝶們怎么還不來找我們玩耍呀？”
就在這時，“嗡嗡嗡”一群小蜜蜂們歡快地唱著歌來到了田野。剛剛和油菜們打完招呼，緊接著，一群美麗的花蝴蝶也來了。“你們好，花蝴蝶�！庇筒嘶▊儫崆榈卣泻糁鄯浜秃麄�。油菜花的清香撲鼻而來，小家伙們已經(jīng)等不了了，一個個都準備開始采蜜了。就在這時，大家卻吵了起來�！笆俏覀兿葋淼�'”小蜜蜂們說�！拔覀兿瓤瓷线@片田野的�！被ê麄円膊桓适救�。“這是我們的。”雙方激烈地爭吵著，誰也不肯讓步。“別吵了，別吵了。你們可以來一場采蜜比賽，蜜蜂隊在這邊，蝴蝶隊在那邊這，看誰先完成就讓誰留在這里�！庇筒嘶▊兲嶙h。
比賽開始了，兩隊飛快地采了起來，不分上下�？墒遣胚^了沒多久，兩隊就累得氣喘吁吁地躺在油菜花上休息起來了。根本沒有了之前吵架的氣勢。油菜花們又說：“你們還是一起采一片位置試試吧，你們才采了這么一點點就累成這樣了，我們的面積還那么大呢�！庇谑莾申牶辖饬�，開始合力采蜜，沒過多久，任務(wù)就完成了，卻一點也沒有感覺到累。
蜜蜂和蝴蝶們明白了：“眾人拾柴火焰高”，只有團結(jié)一心了，才能做成大事。只有團結(jié)一心，才能發(fā)揮各自的優(yōu)點，才能成功。從此之后，雙方的關(guān)系越來越好了，不再排擠，憎恨對方。她們合力辦事又快又好，再也不因為小事而隨意爭吵，快樂地生活在這片美麗的田野上。
小學(xué)作文 篇2
打開電視，我把頻道調(diào)到了一個我經(jīng)常觀看的一個頻道，正巧在放著那個我熟悉的節(jié)目——《動物世界》。
今天的節(jié)目放著昆蟲家族。節(jié)目中一條條的毛毛蟲有序地排成了好幾排，似乎是在大遷移。隨后鏡頭一轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了一個蜂巢，十幾只像極了毛毛蟲的正處于幼蟲期的蜜蜂，它們正在準備最后的成為真正蜜蜂的工作。隨后鏡頭又是一轉(zhuǎn)，便看見一只小小的屎殼郎正推著糞球正要回家，它用兩只后腳抓住，頭朝下，用后腳蹬著巨大的糞球，當(dāng)它正推到山坡時，一不留心便滾回了平地�！斑@該不會就這么滾來滾去吧？”我心想，便拿起遙控機。剛要換頻道，這只小小的屎殼郎奮力一推，成功地推上了山坡。我放下手中的遙控機繼續(xù)看。屎殼郎推啊推，它卻一不小心，把糞球卡進了地上干枯的樹枝里。第一次，它沒有意識到，便一直在那推啊推。直到它發(fā)現(xiàn)了不對勁，它就想盡各種方法把糞球弄下來。直到它往反方向推時，才把糞球弄了下來。接著它又推著它的糞球。
沒想到這小小的.屎殼郎竟有這樣堅強的意志和永不言棄的精神。它沒有蝴蝶美麗的翅膀，絢麗的顏色，但它堅強、永不言棄，是另一種美。然而只有這種美的人才能收到尊敬。兩萬五千里長征路，若沒有這種堅強、永不言棄的精神，將士們豈能成功？軍人若沒有這種精神還這么保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民？我們青少年若沒有這種精神，還怎么活出精彩，舞動青春？
也許人們會贊美蝴蝶，但我要贊美屎殼郎的“美”，就是那堅強和永不言棄的精神。
我贊美它。
小學(xué)作文 篇3
尤記幼兒園時，老師笑吟吟地問道：“同學(xué)們，誰知道水是什么顏色的？”于是，一個個天真的孩子紛紛舉起手來。
“老師，水是綠色的�！�
的確，“鶯嘴啄花紅溜，燕尾點撥綠皺�！蔽髯臃褐叹G的微光，以她迷人的風(fēng)采引無數(shù)文人墨客抒發(fā)對她的膜拜崇敬。這碧綠的色彩充滿著無限的生機，如同我們無憂無慮的童年。我們忘情地在田野奔跑，任風(fēng)吹亂頭發(fā)，葉上的刺劃傷小腿。還記得從樹上摔下，驚天動地的大哭了一場。還記得在野外忽遇大雨，摘了幾片荷葉充當(dāng)雨傘。還記得玩過家家時找不到足夠的柴火，去別人地里偷稻草。
然而，老師搖了搖頭。
“老師，水是藍色的�！�
海子一句“面朝大海，春暖花開�！币l(fā)了我們對大海的無限向往。那一片一望無際，蔚藍蔚藍的海面，有水手的堅強，有泰坦尼克的浪漫，有桑提亞哥的執(zhí)著，但更多的，則是那永遠說不清，道不明的淡淡的憂傷。我們漸漸明白了男女有別，我們開始偷偷羨慕班上文娛委員的發(fā)卡，開始意識到父母也是會犯錯誤的，開始默默注意某個男孩子的一舉一動。我們漸漸有了心事，有了感傷，于是抽屜深處便有了一本淡藍的日記本，記錄心中那朦朦朧朧的情感。
然而，老師搖了搖頭。
“老師，水是白色的�！�
“大雨落幽燕，白浪濤天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？”當(dāng)狂風(fēng)驟起，或遇突兀的巖石阻擋，原本柔情脈脈的流水便奮然躍起，成為雪白的驚濤駭浪。使我們不禁感慨世間的時世無常。那溫柔如天使般的水怎么倏忽變成了吞噬生命的魔鬼了呢？我們嘗到了朋友的背叛的滋味，對人便產(chǎn)生了懷疑。我們體驗了離別失去的痛苦，對美好的事物便產(chǎn)生了占有欲。我們開始患得患失，我們學(xué)會了陰謀算計。我們對成績優(yōu)異的人投以嫉妒的目光并加以詆毀。我們不信任別人也不被信任。我們在沒有友誼中生命變得蒼白。
“老師，水是紅色的。”
“日出江花紅勝火�！痹诓ü怍贼缘�.江面上，在朝霞或夕陽的映襯下，出現(xiàn)了一片火紅絢麗的色彩。在我們目瞪口呆地欣賞大自然的神奇時，我們漸漸認清了年少時的幼稚可笑。我們嘗試思考生命的意義和自己應(yīng)追求的理想。我們開始理解父母和老師的良苦用心，我們開始體會知識的可貴。我們有了一絲泰然，有了成長的驕傲，有了對未來的信心。
然而，老師仍搖了搖頭。
老師終于揭露了答案：“水是透明的�！泵恳坏嗡�，她本身都是透明的。只是在不同的環(huán)境，不同的時間里似乎變了色。然而，水的確是透明的，如同兩條平行線永不相交一樣，是不變的真理。無論經(jīng)歷了多么多的色彩，她終會悟透人世滄桑，使心靈澄清如鏡，實現(xiàn)本性的回歸。如同她出生時一樣——一顆晶瑩的露珠在月光的折射下閃著耀眼的輝光。
小學(xué)作文 篇4
過了幾天，小駱駝見到了小紅馬，就告訴它：“小紅馬，前幾天我去了一趟沙漠�！薄鞍�？去沙漠？！我媽媽說我們馬兒一走進沙漠，腳就會陷進去，連走路都很困難。你怎么會安然無恙地走出來？別騙我了吧！”小紅馬不客氣地打斷了小駱駝的話�！斑@就要用到我的三項‘法寶’了�！毙●橊勛院赖卣f。小紅馬從頭到尾仔仔細細打量了小駱駝一番，半信半疑地問：“你？你有什么法寶？”小駱駝向小紅馬介紹道：“就是你說的我的那些丑陋的地方呀！我的腳掌又大又厚，可以不讓我陷進沙子；我的'雙層睫毛可以防風(fēng)沙；我背上的肉疙瘩，也就是駝峰，可以貯存養(yǎng)料，使我們不吃不喝好多天也不會餓死�！薄芭�，原來如此�！毙〖t馬對小駱駝羨慕不已。它們倆一起來到小溪邊照“鏡子”，小紅馬突然發(fā)現(xiàn)，“鏡子”里的小駱駝變得特別英��！
小學(xué)作文 篇5
8月8日下午，我們錦州廣電小記者團來到古塔消防大隊進行參觀體驗。
一邁進消防大隊，首先映入眼簾的就是消防車庫，車庫里有幾輛消防車，接著我們進入了一個大廳，寬敞的大廳里擺著整齊的椅子，我們都一一入座，每排都有一個空座，我疑惑不解。這時主持人說：“有請消防官兵入場�！毕绬T叔叔穿著軍裝，邁著整齊的步伐走入會場，我們不約而同的把目光投向消防員叔叔。滾滾濃煙中有他們的救援的'身影，燃燒的火海中有他們奮不顧身的前進，這就是我平日里最敬佩的消防員叔叔，看到了他們，使我對消防員叔叔的崇拜之情更加濃烈。
我們給消防員叔叔帶來的第一個節(jié)目就是張鑫宇的電子鼓《遠走高飛》演奏，瞬間點燃了現(xiàn)場的氣氛。我們鼓掌歡呼著，節(jié)目一個接一個，輪到李宇哲講故事，聽了他的故事，我覺得同學(xué)之間一定有很多故事可講。接下來輪到我表演了，我鼓足勇氣上場打了一套《少年規(guī)定拳》，沒等我收式，臺下就響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們的掌聲是對我表演的贊揚，我很開心。邊楚涵的歌曲《最美的名字》委婉動聽、耿?h迪帶來的舞蹈《哈密姑娘》十分精彩，在大家的掌聲中我們結(jié)束了才藝表演。
接著消防員王叔叔，給我們講了發(fā)生險情時，該如何報警、如何逃生、如何使用消防器材等，讓我們掌握了很多消防知識。李叔叔又為我們介紹消防器材、車輛用途、水槍使用、穿戴消防服等，我也體驗了一下當(dāng)消防員的感覺，厚厚的消防服、重重的頭盔，我深深感覺到，消防員叔叔的工作一定很苦、很艱辛，向消防員叔叔致敬。
最后我們走進了消防員的宿舍。一進門，哇，他們的被子整理的干干凈凈、整整齊齊的，被子疊的像“豆腐”塊一樣，消防員叔叔又教我們?nèi)绾委B被。看見他們疊被子驚人的速度，我深知道這都是他們平時苦練的結(jié)果，因為只有這平時刻苦，戰(zhàn)時才能雷厲風(fēng)行，讓我敬佩不已。
通過這次互動，我們學(xué)消防、懂消防、用消防，以便以后我們在關(guān)鍵時刻要勇敢冷靜，這次體驗讓我收獲滿滿。
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