小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-10-16 23:42:18 小學(xué)作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集5篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  娜娜是一名小學(xué)五年級的學(xué)生,如果你知道她的愛好,準(zhǔn)會嚇一跳。這么個文靜的女孩子,不喜歡畫畫,不喜歡跳舞,倒喜歡探險,什么事都想嘗試嘗試,都要打破沙鍋問到底,鬧個明明白白。這不,她現(xiàn)在又報名參加了“神農(nóng)架原始森林夏令營”哩! 你瞧,娜娜正和隊友們在森林里漫步呢。娜娜左看看,右瞧瞧,一會兒看看這朵花,一會兒瞧瞧那棵草,一會兒逗逗小動物,還不時提出問題:“這朵花是什么品種,長得那樣美麗?”“那個動物長得怎么這樣,難看死了!薄斑@猴子是怎么搞的,跳到我背上了!”……不知不覺過了半小時,娜娜還在那兒自言自語。這時,她好像想起了什么,回頭一看,啊呀!她的'隊友怎么不見了?娜娜大聲喊叫沒有回音。漸漸天黑了。娜娜想:今天只好在這兒住一晚了! 這時,她忽然看到一群白色的鳥從頭頂飛過。原來,那是一群鴿子,不不不,叫聲怎么有點像人說話?有鬼!可是,世界上是沒有鬼的呀!這時,那群鳥飛進了一個洞穴里。娜娜想:里面肯定有秘密,我進去看看吧!可是,剛一到洞口,心里又想:如果有危險怎么辦?大不了是死,死了就死了吧,反正也值得。于是,一口氣便跳了下去。到洞底時,發(fā)現(xiàn)自己進到了一個五光十色的地方。娜娜正想這是什么地方,里面卻走出了一個怪物。娜娜給嚇了一大跳,小心地問:“你……你是什……什么人?”怪物說:“我是人類的祖先,是我養(yǎng)育了人類,可是人類卻捕殺動物,還搞什么戰(zhàn)爭,害得我無家可歸。請你轉(zhuǎn)告人類,再這樣,地球是會滅亡的!”怪物邊說邊哭起來。娜娜連忙回答道:“我一定會的,您放心好了。”怪物又給了娜娜一個小項圈,說:“這個可以幫你找到家!蹦饶日f了聲“謝謝”,便走了。項圈果然讓娜娜一下子找到了自己的伙伴。 回家后,娜娜馬上動員小學(xué)生參加環(huán)保工作。大家不斷地努力,地球上出現(xiàn)了一片綠色地帶,那就是她的家鄉(xiāng)——中國。不論時間過了多久,娜娜也永遠忘不了這次奇遇!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今天上午,我要下樓去外辦點事,我在三樓住,剛打開大門屋門口有一只麻雀突然在樓道內(nèi)被驚起“咚”一聲撞到了三樓樓道內(nèi)的玻璃窗上,我首先的感覺一定是小麻雀疼了,我的心也隨著小生靈禁不住陣陣作痛。在我又走了兩步時麻雀又是撲拉拉倉皇逃竄到了四樓。我想這只麻雀一定是無意間誤入樓道中的,單元樓是密閉的,只有一樓才可能找到出口,它越往高處飛離自由飛翔就越遠。

  途中我猛然醒悟這只可憐麻雀的嘰嘰喳喳聲其實是在告訴我它此刻的處境是多么失魂落魄,我不禁為這只不幸遭遇的小麻雀萌生了深刻的悲憫憐惜之情。我又想到一個可怕的結(jié)果是如果我們這個單元有小孩子發(fā)現(xiàn)這只麻雀并想玩耍它,只要兩個人就能輕松地捕捉到它,那它便完全失去自由與快樂了,甚至生命都可能受到極大的威脅,頓時不安的情愫籠罩著我。

  我不能不在乎它凄切的哀號和可憐的眼神,我的心涌動著一種對生命的敬畏感、親切感。我趕緊辦完事回到住處,我的心怦怦地跳著,我飛奔向四樓,慶幸的是它還在,只是顯得有些狼狽,但我的風(fēng)風(fēng)火火的.樣子還是讓它受到了一點驚嚇,它再次撞擊到了四樓的窗戶上。我張開雙臂把它向下追趕,它又慌亂地撞擊到了三樓的窗戶上,我再次追趕,它又撞到了二樓的窗戶上,我在心中祈禱:對不起了,小麻雀,我的追趕是為了你能找到自由的方向。就這樣我把它追趕到一樓的時候,它噗一聲箭一般地直沖向云霄去了,外邊陽光燦爛,我想它該是多么快樂……

  這只被禁錮的麻雀快樂了、自由了,這時成就感就油然而生,我的心一下子豁然開朗起來。我拯救了一只小麻雀,我的身心也得到極大的愉悅。

  我認(rèn)為一個多么渺小的生命也和我們?nèi)祟愐粯佑谢钤谑澜缟系臋?quán)利與尊嚴(yán),它應(yīng)該得到應(yīng)有的理解、尊重和關(guān)愛,因此我還是慶幸在今天這個冰冷堅硬的墻體內(nèi)還有我那細致柔軟的質(zhì)地。我不敢說這是我的愛心,但我對一個哪怕是一個多么卑微的生命都有著的憐惜之情已成為我性格的一部分。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  五年前還在打打鬧鬧的我們,倒不曾想過五年后竟會如此不舍。

  “畢業(yè)后,我一定會想你的。”咀嚼著這句不知道被同學(xué)說過多少遍的話,心里升起一股惆悵。那一張張流淚的臉龐,訴說著多少心里的懷念。

  依稀記得,初次見面的時候,因為陌生,我們都沉默著;依稀記得,逐漸熟悉的我們開玩笑般的打鬧;依稀記得,我們純潔的友情。

  那似水的年華啊,你帶給了我多少珍貴的回憶呀!

  一直清楚地記得,那是五年級的末聲,帶給我們最后的回憶。

  五年級最后一次運動會,我們班的4名同學(xué)參加400米接力長跑。第一棒我們班同學(xué)打了個頭炮,提前第二名半圈多,但是跑第二棒的同學(xué)再接到棒的之后摔倒了,她掙扎的爬起來,又去追其他同學(xué),但是很可惜,我們班還是跑了個第二名。比賽結(jié)束后,她一發(fā)不言的坐在那里,眼眶紅紅的往下落眼淚,同學(xué)們都圍過去,你一言我一語的說道:“沒關(guān)系的.,第二名也不錯!”“就是的,人在江湖漂,哪能不挨刀嗎!”“不用擔(dān)心,下午你還得為我們班的個人賽爭光那!”“就是,別哭了。重在參與嗎!”還有一些女孩子為她送去紙巾。在大家的不懈努力下,她終于破涕為笑。

  依稀記得,那天的太陽燦爛無比,天藍得沒有一絲白云,在這里,我感受了的溫暖的友情的溫度。

  歲月把思念的影子,拖成修長而又曲折的色塊,但一句溫馨的祝福,卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。只要有陽光照耀的地方,就有我真摯的祝福,只要有月亮照耀的地方,就有我深深的思念。我的心不曾說過我懷念你們,但是,我卻清楚地知道,我想你們,我的摯友們。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  去寶桑園玩的時候,我買了10條蠶寶寶,也摘了許多桑葉,回來送了軒軒5條,我只有5條了。

  回家我仔細看蠶寶寶,發(fā)現(xiàn)有的是胖胖的,有的瘦瘦的,它們的'身上還有斑點,是銀灰色的,很可愛,他們有好多腳,在桑葉子爬來爬去。它們爬到葉子的最邊上,用嘴巴去咬桑葉,他們就是這樣吃東西的。我給他們換新的桑葉時,他們就粘在舊桑葉,我得把它們拿下來,它們才能吃到新的桑葉。第二天睡醒,我還發(fā)現(xiàn)蠶寶寶脫皮了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  秋天,悄悄的來到了我們的世界,我感覺到了秋天的'美。秋天是那么自然,她給人們帶來了快樂,帶來了豐收,帶來了喜悅,這一片片的樹葉,仿佛讓我想起了美好的時光。這綠綠的草地,又讓我想起了快樂的感受!!

  啊,秋天真美!

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