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精選給予是快樂作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的給予是快樂作文4篇,希望對大家有所幫助。
給予是快樂作文 篇1
我們在生活中會遇到很多給予別人幫助或是別人給予你幫助的事情,而且當你給予別人幫助之后,你會覺得自己很快樂。因為你幫助過別人,別人就會在內(nèi)心感謝你,所以給予是一件令人快樂的事情。
一天下午,北堂老師讓我們寫補充習題第二十二頁,下課后,我把作業(yè)交給組長的時候,看見正在想問題的南宮,于是,我就提示她這題的重點。南宮很快也寫出來了,之后,我們?nèi)ゲ賵鐾嫠,她很感謝我,我也很快樂,我們的友誼也更深了。
還記得一個周末的下午,我和媽媽去逛超市。在回家的路上看到一位老爺爺,他看上去行動不是很方便。當時他正要過馬路,可是綠燈還有幾秒就要變成紅燈了,我連忙上前去扶他,在媽媽的幫助下,我們讓老爺爺安全過了馬路。老爺爺笑著對我說:你真是個好孩子啊,謝謝你了。受到老爺爺?shù)?表揚,我一整天都沉浸在快樂中,高興極了!
給予是令人快樂的,在給予別人幫助的同時,自己也收獲了笑容!
給予是快樂作文 篇2
一次“六一”兒童節(jié),媽媽給我買了一個很可愛的布娃娃,時尚的造型、漂亮的色彩、軟軟的、香香的,我愛不釋手。睡覺的時候枕著她,看書的時候抱著她,就連玩的時候都帶著她。
有一天,姐姐來我家做客,剛一進門就發(fā)現(xiàn)了放在沙發(fā)上的布娃娃,她跑過去一把抱住它,連聲說漂亮,看樣子喜歡極了,沒有一點放下的意思。我怕姐姐想把布娃娃帶回家,連忙從姐姐手里奪過來,放在了沙發(fā)上,冷冷地說:“放下吧,大家一塊看!闭l知道她真的想要,用懇求的'目光可憐巴巴的對我說:“妹妹,你能不能將這個超級可愛的布娃娃送給我?”“不行。”我想都沒想堅定地說。“求求你了嘛!苯憬銕е簧嵊智笪摇!拔艺f不行就是不行,你喜歡自己買去!苯憬泱@愕地看著我,眼里噙滿了了淚水。
姐姐哭了,我呆呆的站在原地,看著布娃娃水靈靈的大眼睛和撅起的小嘴,好像在責怪我,要知道,姐姐對我是特別大方的,每次去超市買東西都忘不了我。況且我們書上都說“給予是快樂的”,自己這樣做是不是太小心眼了?于是,我再次抱起了布娃娃,爽快地說:“姐姐,我就把她送給你吧!苯憬懔⒖剔D(zhuǎn)悲為喜,連聲說謝謝。
姐姐走后,我并沒有傷心,反而很開心。雖然沒有了布娃娃,但看到姐姐開心,我更加幸福。我發(fā)自內(nèi)心明白了原來給予真的很快樂。
給予是快樂作文 篇3
一天放學了,天空烏云密布,不一會兒就下起了傾盆大雨。雨水像斷了線的珠子,漸漸連成了一條線。
放學了,小明走出教室,站在走廊上,抬起頭望了望越下越大的雨,踮起腳向雨中奔去。雨點兒打在他的身上涼涼的',一陣風吹過來凍得他瑟瑟發(fā)抖。這時,他從書包里拿出一張紙擋在頭上,不一會兒紙就濕透了。忽然,小明聽見后面有人在叫他,小明回頭一看原來是他們班的小紅,小紅問小明:“小明,你怎么全身濕透了?”小明回答:“我忘記帶雨傘了!毙〖t說:“咱倆打一把傘吧!”小明回答:“可是咱倆的家不在一條路!毙〖t說:“我先把你送回家,我再回家。”小明聽了,連聲說:“謝謝小紅,謝謝小紅!
就這樣,小紅把小明送回家。天已經(jīng)黑了,小紅的心里卻美滋滋,因為她懂得了,給予是快樂的。
給予是快樂作文 篇4
有人說:“給予是快樂的,但我對這句話并沒有真正的理解。而這件事的發(fā)生,我對這句話有了深刻的體會。
那是一個月朗星稀的夜晚,周圍一片寂靜,整個永昌城好像披上了一層青紗,美麗又安靜。二號小區(qū)的廣場上扎滿了悠閑散步的`大人和玩耍的小朋友。聊天聲、音樂聲、打鬧聲……各種聲音交織在一起,人們都沉靜在一片歡樂祥和的氣氛中。我也騎著我心愛的自行車,哼著小曲在廣場上玩耍。突然,“哇……”一聲大哭,人們都齊刷刷地轉(zhuǎn)過頭去,看向了發(fā)出哭聲的地方。原來一個孩子的腳卡在自行車的車輪里,鮮血順著車輪流了下來。小孩的母親嚇得臉色蒼白,豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來。當時時間就好像凝固了一樣。瞬間,人們又反應(yīng)了過來,趕緊放下手頭的事,一起擁向了那個受傷的孩子。有的打120;有的扶著孩子,我趕緊蹲下身子把小孩的腳從自行車里取出來。就在這時120急救車也來了。在人們的幫助下,孩子被120急救車送到的醫(yī)院。
孩子送走了,我又騎上我心愛的自行車在廣場上玩耍,心里卻美滋滋的,因為耳邊時時傳來贊嘆聲:“這是誰家的孩子,真有愛心!”“這孩子真能干!”
第二天,有人敲門,結(jié)果是郵遞員:“您的東西!蔽掖蜷_一看,是一個精制的洋娃娃。里面還有一封信:謝謝你把我孩子的腳取了出來!
從那晚我真正的感到“給予是快樂的!