看圖寫(xiě)話作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的看圖寫(xiě)話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看圖寫(xiě)話作文1
夏天到了，小花約好和小明來(lái)公園里寫(xiě)生。他們來(lái)到綠油油的.草地上，看到旁邊的池塘里有一片綠綠的荷葉，河面漂浮著一朵朵粉色的荷花就像一個(gè)個(gè)花仙子在風(fēng)中翩翩起舞。他們一邊看風(fēng)景一邊寫(xiě)生。原來(lái)寫(xiě)生是這么有趣的一件事啊!
看圖寫(xiě)話作文2
在一個(gè)春光明媚的下午，廣場(chǎng)上有不少的人在放風(fēng)箏。在白云、藍(lán)天和青草的.襯托下顯得一切都是那么平靜和美好。
廣場(chǎng)上有很多人在放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏真是姿態(tài)萬(wàn)千，有蝴蝶的、老鷹的、燕子的、蜈蚣的、三角形的，讓人們目不暇接，太漂亮了！
遠(yuǎn)處，一家三口在放風(fēng)箏，那個(gè)小男孩問(wèn)他的爸爸媽媽說(shuō)：“為什么風(fēng)箏會(huì)飄上天空，而不會(huì)掉下來(lái)？”爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)橛酗L(fēng)把風(fēng)箏帶上了天空，它才能飛起來(lái)。那么你知道風(fēng)箏是怎么來(lái)的嗎？”小男孩搶著回答道：“我知道，有一個(gè)人叫魯班，是他發(fā)明了風(fēng)箏，有一首詩(shī)，是大詩(shī)人高鼎寫(xiě)的，里面有一句叫兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在太陽(yáng)下，一家子是那么美滿和幸福！
近處，有三個(gè)小朋友在一起，一個(gè)小女孩抱著一個(gè)又大又漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，看那兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏。他們分工明確，其中一個(gè)小男孩用力地拽著風(fēng)箏線，而另一個(gè)小男孩則是將風(fēng)箏向上拋，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，旁邊的小女孩也為他們開(kāi)心，希望他們也可以幫自己放飛風(fēng)箏。
這一天，廣場(chǎng)上的人們都一定非常得開(kāi)心。
看圖寫(xiě)話作文3
我家對(duì)面住著一位苗族老奶奶。每天清晨，我去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到她在門(mén)口慢慢地洗衣服。我很奇怪，為什么她總是一個(gè)人呢？媽媽告訴我，這位奶奶的兒女長(zhǎng)年在外工作，很少回家。于是，我就有了一個(gè)想法，抽空去陪陪老奶奶。
今天，我突然想到要為老奶奶做點(diǎn)事�？纯刺鞖馇缋�，準(zhǔn)備幫老奶奶洗床單，給她一個(gè)驚喜。于是，我悄悄地走進(jìn)了老奶奶的房間，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。找到床單后，我來(lái)到水池邊，仔仔細(xì)細(xì)地搓洗起來(lái)。就連老奶奶拄著拐杖搖搖晃晃地走了出來(lái)，我也沒(méi)感覺(jué)到，依然認(rèn)真地洗著。忽然，老奶奶從背后一把抱住我，熱淚盈眶地說(shuō)：“孩子，你真懂事。你來(lái)了，我不再感到孤單。你雖然不是我的親人，卻比我的親人更親呢！”我抬起頭來(lái)，第一次這么近距離看奶奶的臉，發(fā)現(xiàn)奶奶的臉上布滿了歲月的痕跡，風(fēng)把她的.臉吹得干裂了�，F(xiàn)在因?yàn)榧?dòng)，她臉上的皺紋舒展開(kāi)了。我低下頭，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。以后有空，我一定會(huì)來(lái)陪你你的�！�
今天盡管有些累，但能幫助老奶奶做點(diǎn)事，心里感到和欣慰。雖然，我們來(lái)自不同的民族，也不是親人，但我們卻勝似親人。
看圖寫(xiě)話作文4
自從龜兔賽跑烏龜贏過(guò)了兔子，他就名聲大噪，許多記者親自登門(mén)拜訪。
烏龜在他們面前大肆吹了一番，說(shuō)自己是怎么用自己的聰明才智贏過(guò)了兔子。每只動(dòng)物都覺(jué)得這是個(gè)奇跡。
新一年的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，烏龜也報(bào)了名。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，大象伯伯在主席臺(tái)上喊：“接下來(lái)上場(chǎng)的是烏龜VS蝸牛，5000米環(huán)山賽道，兩位請(qǐng)上跑道�！睘觚斠宦�(tīng)，覺(jué)得自己贏定了，一只小小的蝸牛，怎么不甩它個(gè)幾千米？幻想著勝利后的掌聲與鮮花，臉上樂(lè)開(kāi)了花。大模大樣地走了上來(lái)。
隨著發(fā)令槍一聲響，他倆同時(shí)沖出起跑線，拼命地努力向前爬。一小時(shí)后，烏龜已經(jīng)超出蝸牛一千米了，在山腳的它看了看山頂驚奇的叫了一聲，心想：這么高的山又這么陡峭，連條上山的`路也沒(méi)有，別說(shuō)我了，蝸牛一定爬不上去。反正第一也是我的，一會(huì)再爬也不晚，于是先在一旁的網(wǎng)吧看一會(huì)電視。它看的正入迷的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)大象伯伯興奮地喊：“快看吶！蝸牛沖向了終點(diǎn)，它贏了！”這時(shí)烏龜才知道自己孔夫子搬家——全是書(shū)（輸）了，頓時(shí)心中無(wú)比懊惱，才知道自己犯了兔子的毛病——驕傲。
最后它悟出一個(gè)道理：做人不可以驕傲。
看圖寫(xiě)話作文5
今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。早晨，小狐貍可可要遲到了，所以書(shū)包都沒(méi)有拉，還啃著一塊面包，一邊啃一邊急匆匆地奔跑著去上學(xué)，因?yàn)樾『偪煽杀嫉锰炝�，所以他的筆和本子掉了一路。
到了學(xué)校，小狐貍可可把書(shū)包的.東西都倒了出來(lái)，課桌上亂七八糟的，山羊老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)小狐貍可可的桌上亂七八糟的。就走過(guò)去叫小狐貍可可站起來(lái)，對(duì)可可說(shuō):“你要天天早上早一點(diǎn)起床，然后吃早飯，晚上作業(yè)做完后，把東西收進(jìn)書(shū)包，書(shū)包拉鏈拉起來(lái)，這樣才不會(huì)遲到，知道了嗎？”小狐貍可可說(shuō)：“知道了！”
第二天早晨，小狐貍可可按照山羊老師的要求，早早起床，狼吞虎咽地吃完了早飯，把書(shū)包拉鏈拉好，去上學(xué)了。到了學(xué)校就從書(shū)包里拿出作業(yè)和筆，整理好放在桌子上，等山羊老師來(lái)上課。山羊老師來(lái)了，說(shuō)：“小狐貍，今天你按照老師的要求做，你真棒！”小狐貍聽(tīng)了很高興。
老師點(diǎn)評(píng)：你看圖細(xì)致，寫(xiě)話完整，將故事的前因后果交代得清楚明白。老師的語(yǔ)言想象得很棒，符合老師的身份。
看圖寫(xiě)話作文6
有一只貓，長(zhǎng)了一身跟老虎一樣的斑點(diǎn)。身體很胖，腦袋圓圓的，兩只尖尖的耳朵顯得很小。它非常懶，就喜歡趴著睡覺(jué)。它還很饞，主人吃飯的時(shí)候它就在下面不停地蹭著人的腳“喵喵”叫，讓你喂它好吃的。它最喜歡吃的就是魚(yú)。
有一天，主人不在家。小貓睡了大半天，爬起來(lái)伸懶腰的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)桌子上原來(lái)空空的魚(yú)缸里好像有魚(yú)的影子。它趕緊放輕腳步走過(guò)去一看：盛滿水的魚(yú)缸里果然有三條魚(yú)。一條胖胖的，長(zhǎng)著大尾巴的金魚(yú)，還有兩條扁扁的像小扇子的。它們正瞪著小眼睛在盯著它，一動(dòng)也不動(dòng)。小貓伸出爪子試了試。缸里的魚(yú)還是一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)怕它的.意思都沒(méi)有。小貓想：哼，一會(huì)兒我就把你們吃掉！
小貓仰著頭越看越饞，口水都流出來(lái)了。它實(shí)在是忍不住了，后腿用力一蹬，“噌”的一下就蹦上了桌子，張開(kāi)兩只前爪就朝著那條最大最胖的金魚(yú)撲過(guò)去，肥胖的身體“砰”的就撞在了魚(yú)缸上。玻璃魚(yú)缸晃了幾下，“啪”的一聲掉到地上摔破了。魚(yú)缸里的水灑了一地。小貓低頭看著摔破的魚(yú)缸，心里很奇怪：咦，魚(yú)呢？它又回頭一看，愣住了：原來(lái)剛才看到的魚(yú)不是在魚(yú)缸里，是主人早上剛掛在墻上的一幅畫(huà)呀。
小貓開(kāi)始害怕了：完了，闖禍了！魚(yú)沒(méi)吃到，還把魚(yú)缸打破了。主人回來(lái)一定會(huì)懲罰自己。它皺起眉頭，不知道該怎么辦好了。
看圖寫(xiě)話作文7
在一個(gè)大森林里，住著一只活潑可愛(ài)的小兔子。
一天，小兔子到一個(gè)大山洞旁邊的樹(shù)林里去采蘑菇，突然，它聽(tīng)見(jiàn)從山洞里傳來(lái)救命的叫聲，小兔子嚇了一跳，但它還是勇敢地走了進(jìn)去，原來(lái)是一頭大象被獵人抓到了，被拴在洞中的石柱上。大象見(jiàn)到小兔子，急忙說(shuō)：“兔子弟弟，救救我�！毙⊥米映林卣f(shuō)：“大象哥哥，您別著急，我這就來(lái)救您！”小兔子說(shuō)著走到大象面前，用它鋒利的牙齒咬斷了繩子，大象得救了。大象對(duì)小兔子感激不已，它說(shuō)：“你救了我的命，我一定會(huì)報(bào)答你的`！”小兔子連連擺手：“不用您的報(bào)答，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的。”
又一天，小兔子再次出來(lái)采蘑菇，卻意外地遇到了大灰狼，大灰狼正在森林中覓食，已經(jīng)餓了好幾頓了，當(dāng)它看到這又白又胖的小兔子時(shí)，大灰狼饞的口水都流出來(lái)了，大灰狼惡狠狠地對(duì)小兔子說(shuō)：“我終于有美餐了，我要吃了你！”小兔子大喊救命！恰巧，在附近溜達(dá)的大象聽(tīng)到小兔子的求救聲，它揚(yáng)開(kāi)四蹄，以迅雷不及掩耳的速度跑到兔子身邊，大灰狼一見(jiàn)到大象，嚇得掉頭就跑。
小兔子得救了，它十分感謝大象的救命之恩，大象卻憨厚的一笑：“不用謝我，助人為樂(lè)可是你教我的，小白兔�！�
小兔子聽(tīng)了開(kāi)心地笑了，它拉著大象哥哥說(shuō)：“那我們接著采蘑菇吧！”
看圖寫(xiě)話作文8
春暖花開(kāi)的一個(gè)星期天，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣陣暖意。正是放風(fēng)箏的好時(shí)候！于是，小東約上小紅和小明，一起來(lái)到空曠的草地上放風(fēng)箏。
哇，草地上放風(fēng)箏的人可真多呀！有的.是父母帶著孩子，有的是孩子們自己出來(lái)的。這一群，那一伙，草地上立刻熱鬧起來(lái)。再看天上的風(fēng)箏，形狀各不相同，有五顏六色的三角風(fēng)箏，上面還有兩條飄帶迎風(fēng)舞動(dòng)；有一條長(zhǎng)尾巴的紅色金魚(yú)風(fēng)箏飄在空中，好像遨游在藍(lán)色的大海上；一只展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，威武雄壯；一條又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，蜿蜒上升……
小東他們也要放風(fēng)箏了！只見(jiàn)小東右手拿著線軸，左手提著線，神情非常專(zhuān)注。小明興高采烈舉著燕子風(fēng)箏，等小東和小紅走出沒(méi)多遠(yuǎn)，他一松手“小燕子”頭朝下摔在了地上。但他們沒(méi)有灰心，又試了一次。這次小東跑了起來(lái)，但他剛一跑，小明就把風(fēng)箏拋了上去，于是風(fēng)箏又落了下來(lái)。這次他們?nèi)齻�(gè)總結(jié)了一下，找到了失敗的原因——速度不夠快，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。于是小東說(shuō)：“小明我跑起來(lái)，讓你放你再放！”小明點(diǎn)頭答應(yīng)。這次小紅陪著小東飛快地跑了起來(lái)。小東在奔跑中大喊一聲：“放！”小明把風(fēng)箏使勁兒往上一拋，風(fēng)箏果然蕩悠悠地飛起來(lái)了，而且越飛越高。三個(gè)小伙伴高興的手舞足蹈，連跑帶笑。
看到他們成功放起了風(fēng)箏，我真為他們高興。我也想跟他們一起放風(fēng)箏，但現(xiàn)在是非常時(shí)期，不能經(jīng)常出去玩，等一切恢復(fù)正常時(shí)再和小伙伴一起玩吧！
看圖寫(xiě)話作文9
天空烏云密布，電閃雷鳴，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，不一會(huì)，下起了大雨。
小文打著傘，急匆匆的往家趕，突然，小文發(fā)現(xiàn)了渾身濕透的小貓、鴨子、還有縮成一團(tuán)的烏龜和蝸牛。小貓也看見(jiàn)了小文，它高興地叫起來(lái)：“小文打著傘來(lái)了，我們可以不用淋雨了！”
可是，傘太小怎么辦呢？對(duì)！小文有了好主意，它讓烏龜和蝸牛蹲在他的`肩膀上，他一手抱著小貓，一手打著傘，小鴨子跟在小文身邊踩著水，高興的跑著，小文把它們一一送回家。
小文是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
看圖寫(xiě)話作文10
星期天的早晨，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，小兔子從家里帶來(lái)了好多好多的書(shū)，在木桌上看的很認(rèn)真。
看著看著小兔子覺(jué)得很累了，于是他就換了一個(gè)姿勢(shì)，躺著看書(shū)，正看得高興時(shí)，山羊爺爺來(lái)了，看見(jiàn)小兔子躺著看書(shū)，山羊爺爺皺著眉說(shuō)道：“小兔子，不能躺著看書(shū)，眼睛會(huì)近視的”。小兔子說(shuō)：“我知道了，山羊爺爺，謝謝您提醒�！�
到了中午，太陽(yáng)升起來(lái)了，小兔子記住了山羊爺爺?shù)脑�，就坐在綠綠地，柔軟的草地上看書(shū)，這時(shí)，小鹿阿姨來(lái)了，看見(jiàn)小兔子在陽(yáng)光底下看書(shū)，急忙說(shuō)道：“小兔子，不能在太陽(yáng)底下看書(shū)。”小兔子問(wèn)道：為什么呢?小鹿阿姨說(shuō)：“因?yàn)殛?yáng)光太刺眼了，所以不能在太陽(yáng)底下看書(shū)�！毙⊥米勇�(tīng)了小鹿阿姨的`話，就把書(shū)收起來(lái)，對(duì)小鹿阿姨說(shuō)：“謝謝你，小鹿阿姨，我以后再也不在太陽(yáng)底下看書(shū)了�！�
后來(lái)，小兔子的眼睛還是近視了，她很難過(guò)，傷心的哭了，路邊的小花和小蝴蝶都在安慰他。
小兔子對(duì)小朋友們說(shuō)：“”們可不要像我一樣不愛(ài)惜自己的眼睛，要注意讀書(shū)和寫(xiě)字的姿勢(shì)，不要在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書(shū)，也不能躺著看書(shū)，一定要把自己的眼睛保護(hù)好，可不要像我一樣帶上小眼鏡哦!”
看圖寫(xiě)話作文11
今天，麗麗寫(xiě)玩了作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩。她剛走出去，就看到了一群小雞在“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。她想：“小雞肚子餓了吧？”于是，她就急急忙忙地去拿來(lái)一盤(pán)米，一手撒下去，小雞們高興地活蹦亂跳，搶著去吃米粒。好像在說(shuō)：“真好吃！謝謝麗麗！”
看圖寫(xiě)話作文12
一天，小熊、小豬和小猴一起去砍木頭，由于小豬不能站立，所以它沒(méi)有砍，小熊只好幫它砍了一棵。不過(guò)現(xiàn)在問(wèn)題出來(lái)了，怎么樣才能把木頭運(yùn)走呢？
小熊心想：我力氣最大，把它扛走吧。于是，把木頭放到肩膀上扛走了，累得小熊呼哧呼哧地喘著粗氣。
小豬見(jiàn)小熊扛了起來(lái)，心里也不甘落后，心想：我雖然沒(méi)有小熊的力氣大，但我有一個(gè)像電鉆一樣的鼻子。于是，小豬就用了一個(gè)最愚蠢的辦法，用鼻子把木頭拱走了，木頭在小豬的鼻子下好像是涂過(guò)油的'木桶，拱一下，木頭就翻幾個(gè)身子，累得小豬發(fā)出哼哧哼哧的聲音，全身已經(jīng)是汗流浹背了。
小猴正在抓耳撓腮地想：我既沒(méi)有像小熊一樣的力量，也沒(méi)有像小豬一樣的鼻子，這該怎么辦呢？小猴的眼珠機(jī)靈一轉(zhuǎn)，好，有好辦法了。它先找來(lái)一根繩子拴住木頭的一端，然后把木頭放到小河里，靠水的浮力，用手拽著繩子，不用費(fèi)吹灰之力就到了。
啊！多聰明的小猴呀！我們應(yīng)該向小猴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它遇事多動(dòng)腦思考的好習(xí)慣，俗話說(shuō)的好：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！�
通過(guò)搬木頭這個(gè)小故事，讓我們懂得了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
看圖寫(xiě)話作文13
夏天來(lái)了，公園里的荷花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)了，一群蝴蝶在上面飛來(lái)飛去，好像在評(píng)論誰(shuí)最美麗。草地綠油油的。知了在“吱吱吱”地叫著仿佛在告訴大家“夏天來(lái)了”。小朋友都來(lái)公園里玩，有的.在放風(fēng)箏，有的在玩做迷藏，還有的在玩老鷹捉小雞。小紅和小明約好今天早上九點(diǎn)來(lái)這里寫(xiě)生。他們想把荷花最美的樣子畫(huà)出來(lái)。公園里到處都是綠綠的。夏天真美啊!
看圖寫(xiě)話作文14
一天，陽(yáng)光明媚，小雞兄弟和一只小鴨子在一起玩耍。它們?cè)诤扇~底下一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒賽跑。
忽然，滿天地烏云黑沉沉地壓下來(lái)，一陣大風(fēng)吹得樹(shù)枝亂擺。閃電來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響�！皣W嘩嘩”雨下起來(lái)了。
小雞弟弟連忙向后轉(zhuǎn)，看到了一個(gè)荷葉，對(duì)哥哥和小鴨子說(shuō)：“快來(lái)呀，這里有張好大的荷葉，過(guò)來(lái)躲躲�！彼麄兘K于躲過(guò)了這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。
看圖寫(xiě)話作文15
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小兔和公雞在玩捉迷藏，小公雞東走西顧，他一不小心掉進(jìn)了一個(gè)水池里了。小雞不知如何是好，傷心地哭了起來(lái)。
“救命啊！救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”，公雞扯著嗓子呼喊著。這時(shí)小狐貍正好經(jīng)過(guò)這里，一聽(tīng)到呼救聲，她就順著聲音看到小公雞掉進(jìn)了河里，狐貍靈機(jī)一動(dòng)，心想：我可以把它救上來(lái)，再等待機(jī)會(huì)吃了它，小狐貍說(shuō)：“小公雞往我這邊游過(guò)來(lái)，我拉你上來(lái)�！毙⊥靡猜�(tīng)到了小公雞的呼救聲，她來(lái)到河邊看到了河對(duì)面的`狐貍，心想：不好！我得快把小公雞救上來(lái)！小兔連忙呼喊道：“小公雞快往我這邊游，不要上狐貍的當(dāng)。往我這邊游�！毙」u聽(tīng)到小兔的聲音后，拼命拍打著翅膀往小兔在的地方游去，小公雞用盡渾身的力氣終于游到了小兔在的地方，小兔伸出一只手把小雞拉上了岸。河對(duì)面的狐貍氣得直跺腳，心里暗自咒罵著小兔，觸手可得的一頓美餐被小兔給救走了。
小公雞連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，要是沒(méi)有你我可能已經(jīng)到狐貍肚子里去了。小兔樂(lè)于助人的故事在森林里傳開(kāi)了，于是幫助別人的風(fēng)尚在森林里流行開(kāi)了。
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