【精華】小學生快樂的作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學生快樂的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生快樂的作文 篇1
“十一”國慶節(jié)到了，我們?nèi)壹s好去觀音洞游玩。
10月4日，天氣格外的晴朗，我們開車來到觀音洞風景區(qū)，一下車，我和姐姐們就像從籠中飛出的小鳥，又是跑呀，又是跳呀的，高興極了。我們走了幾個景點，最后，爸爸說帶我們?nèi)ヅ离u冠山。我們順著一條崎嶇的石階路蜿蜒而上，石階兩旁挺立的松柏，枝繁葉茂，遮天蔽日，形成一道天然的綠色通道。一開始，我精力充沛，一路蹦蹦跳跳的，一下子竄出隊伍老遠，向姐姐們招呼：“快點�！笨稍偈愕木σ矔欣鄣臅r候，在漫長得似乎沒有盡頭的`山路面前，我“屈服”了，腳像灌了石鉛一樣，一點勁也使不上來，看著精疲力盡的我，媽媽笑著教訓道：“爬山不能急，要腳踏實地，一步一步不緊不慢才能最快最省力地到達山頂。”聽了媽媽的話，我決定休息一會以后繼續(xù)前進……。忽然，眼前一亮，一個巨石赫然出現(xiàn)在眼前，爸爸說：“你看這片石頭像不像雞冠呀，這座山就是因為這塊大石頭而得名的�！蔽遗郎贤Ｍ�，極目遠眺，遼西風景盡收眼底。近處是繞山而過的小凌河碧波，遠處是高樓林立的錦州市區(qū)，向南眺望叢林疊章，村舍點點，景色太美了，我一下忘記了渾身的疲憊。
晚上，我們回到家，爸爸說明天還要帶我們?nèi)|湖野餐，我和姐姐們興奮地跳了起來，太好了，這個“十一”節(jié)太快樂了！
小學生快樂的作文 篇2
早在國慶節(jié)放假前，媽媽就已經(jīng)給我們制定了旅游計劃。媽媽說這次的行程以小朋友為主，而且我們是和宇欽弟弟一家一起，我可開心了。
十月一日早晨5點半我們就開車出發(fā)了，爸爸開玩笑說：“我們什么都不怕就怕堵車�！蔽液袜嵱顨J在車上玩游戲、唱歌，一路暢通的到了杭州爛蘋果樂園。
一進爛蘋果樂園的大門，我們就被這座藍色的城堡給吸引住了；我迫不及待的拉著爸爸的手跑到我們的第一站：海底聽音室。這里正在播放著輪船沉沒前遇到魔鬼的故事。我們走進一個小房間，里面放著幾張桌子，每張桌子上都亮著一盞燈，放著四個耳機。等我們戴上耳機，故事開始了，我們桌子上的燈也滅了；伴隨著耳機里的海浪聲，我們就像真的在一艘輪船上。頓時電閃雷鳴，我們的船遇到了魔鬼，它要吞噬每一個人的靈魂；它讓我們的船進了水，隨著嘩嘩的進水聲，我們沉到了海底。摘下耳機，走出小房間，我們的海底冒險開始了。
首先我們看到了一面水母墻，我們可以在那里拍水母，只要我們的手拍到水母，膽小的水母就逃走了，真神奇；隨后爸爸和叔叔給我們排隊玩了旋轉杯子和井底之蛙，玩井底之蛙的時候宇欽弟弟都嚇哭了，我是哥哥我不怕；我們還和爸爸一起玩了很多親子游戲，我們的媽媽負責給我們拍照。
接下去我們看了糖果小鎮(zhèn)、荒誕小鎮(zhèn)、魔法叢林；糖果小鎮(zhèn)里有賣好吃的，好玩的，都是我們小朋友喜歡的�；恼Q小鎮(zhèn)里有橫屋、倒屋、斜屋、狗屋等稀奇古怪的房間。魔法叢林里有噴火恐龍、魔法巫婆煮的魔法湯、貓頭鷹、獨角獸、預言水晶球等神奇的東西。
我們還坐了虛擬游艇看到了2億年前的海底和幾百年后連上海這個大城市都沉入海底的景象，這個影片告訴我們要愛護環(huán)境，愛護我們的地球，不然我們?nèi)祟愐矔窨铸堃粯訙缃^。
因為排隊的時間實在太久了，那個XD虛擬過山車跟4D電影我們都沒去看，不過媽媽說下次還會帶我去玩的`！因為這里有消失的海底世界、奇異的叢林秘境，還有神奇的水果部落，更是拍照的好地方。這是大人也可以玩的童話世界，更是小朋友的魔幻樂園！多么有意義的一天，我喜歡我這個國慶！
小學生快樂的作文 篇3
課間10分鐘雖然短暫，但是我們也能玩得盡情、玩得愉快。
就拿踢鍵子來說吧。
每節(jié)下課，我會和好朋友一起比賽踢毽子，看誰一次踢得最多，誰就是獲勝者。毽子在我們腳上輕快地上下飛舞著，猶如一個個彩色的.小精靈。而男生就站在旁邊，目不轉睛地看著毽子上下飛舞。
“1個、2個……6個。哈哈，我第一！”我滿臉笑容地歡呼著。玩得不亦樂乎時，可能是因為我剛剛那股高興勁兒還沒過去，用力太猛，把毽子踢到一個男生腳邊。他迅速撿起來，試著踢了幾個。我正要去拿，這個男生手腳麻利地把毽子傳給了離他最近的一個男生，而那個男生又扔給了另一個男生……毽子不停地被他們?nèi)觼砣尤ィ业哪抗庖搽S著毽子一會兒左、一會兒右，被他們弄得團團轉。看來，我這一課間別想玩了。男生們見我沒有再去搶，便不再傳來傳去，開始有模有樣地踢了起來。
“丁零——”上課鈴聲響起，一個男生滿臉壞笑地把毽子扔給我，溜進教室，毽子終于回到了我的身邊。
課間10分鐘雖然短暫，但是我們都很快樂！
小學生快樂的作文 篇4
贈人玫瑰，手留余香。每當我讀著這一句話，眼前就浮現(xiàn)出那一幕情景。
那是一個暖烘烘的中午，整個大地沐浴在金色的陽光中。我正步履匆匆地奔向學校，突然注意到路邊有一個老爺爺，他孤零零地坐在那兒，一手捧著一張殘疾證，一手托著一個破了好幾處的碗。路過的許多人都不屑停下來看他一眼。我還發(fā)現(xiàn)他的整個小腿直到膝蓋全不見了，只露一截空蕩蕩的褲管。我心里不由得泛起了一陣陣同情和憐憫。他手里捧的破碗里只有少得可憐的幾枚硬幣。
這時，我抓緊了口袋里僅有的一元五角錢，那是我要用來買圓珠筆的。多可憐的老人啊！我正打算將錢取出來，但就在我的硬幣就要觸碰到碗的'時候，我又猶豫了：這老爺爺與我非親非故，我憑什么要給他錢呢？這樣一想，我捏著硬幣的手又收了回來�？稍僖幌耄蠋煵皇浅３＝虒覀円藶闃穯�？‘只要人人獻出一份愛，世界將會變成美好的人間’。這句歌詞突然從我腦海中迸了出來。于是，我果斷地抓起錢，輕輕地放入他的碗里。那一刻，我的心輕松了。
雖然這只是杯水車薪，但也是我的一番心意��！
小學生快樂的作文 篇5
暑假是運動的旺季。自從一年級開始，我的“運動斗志”火焰便開始燃燒了起來。運動讓我流汗、讓我體會到在陽光下奔馳的快感；運動帶給我樂趣，也讓我知道，有付出才有收獲。
三年級剛開學，體育老師開始教躲避球。我們在炎熱的陽光下奔跑、在廣大的場地上打球。持續(xù)的打躲避球，讓我迷上了它，我開始自我嚴格訓練，我努力的練習，找到了第一把鑰匙：“努力”，順利打開了“基礎”這道門。
漸漸的我抓到了對球運行的.感覺，我不斷不斷的練球，球丟的一次比一次有力，雖然有時也會破皮、淤青、甚至流血，但我卻絲毫不感到畏懼，終于我又找到了第二把鑰匙：“堅定”，我打開了“突破”這道門。穿過這兩道門，我深深領悟到凡事全力以赴，不要輕易半途而廢的道理。
躲避球雖然有些“暴力”，但在比賽中，不論競賽輸贏，重要的是在球場上充滿樂趣和刺激的快感，以及與同學一起分享這些美好快樂時光的點點滴滴。
小學生快樂的作文 篇6
在我的生活中發(fā)生過許多事情，它們就像一個個五彩賓紛的泡泡，在我心中的那一片草原里飛舞。我現(xiàn)在就挑一個紫色的泡泡給你看看，這是一個最美麗的泡泡。。
那件事發(fā)生在一個暑假的一個星期六，那天陽光明媚，太陽露出了可愛的笑臉，好似在給大地鋪上一層薄薄的輕紗。奶奶帶著我和妹妹去公園玩，奶奶還給我和妹妹買了一瓶吹泡泡的玩具，我對妹妹說：“我們來一個吹泡泡比賽吧！看誰吹的多，吹的泡泡大！”妹妹爽快的答應了。
比賽開始了，我們同時舉起了吸管，吹起了泡泡。我輕輕一吹，吹出了好多泡泡，有圓形的、剪刀形的、方塊的等。它們有的飛到藍藍的天空上，還有的不停在我們的'頭上盤旋�？蓯塾诸B皮的泡泡五顏六色，有的像彩色的氣球、有的像紅櫻桃、還有的像一串串葡萄。妹妹看見我吹的泡泡這么順利，她就學我吹，但她猛力地一吹，就一屁股坐在地上，我和奶奶看見了就哈哈大笑，而妹妹就坐在地上哇哇直哭，邊哭邊對我說：“姐姐，你教教我吧！”看到妹妹可憐的樣子，我的心都酸了。對妹妹說：“好吧。”于是，我就拿著吸管妹妹說：“吹的時候不要這么大力，一大力的話就會吹不好�！懊妹冒凑瘴医趟姆椒ㄈプ觯尤豢梢源党鑫孱伭呐菖�，我們倆就開開心心地玩耍了。
天漸漸地暗下來了，我們和奶奶都回家了。聽見妹妹和奶奶的歡笑聲，讓我想起了今天的是、讓我至今難忘。這個泡泡看起來普通，但是蘊藏著我心底深處的一種說不出的快樂。
小學生快樂的作文 篇7
昨天，是李金書的生日，上語文課的時候，薛老師才說，薛老師給了我們每人一塊餅干，說是李金書要發(fā)給大家的.，這是，我心里默默地對李金書說：“李金書，李金書，我祝你生日快樂!……”
在這里，我祝福李金書生日快樂!開開心心!呵呵……