【精品】紅領巾小學作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的紅領巾小學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領巾小學作文 篇1
時間：20xx年10月13日
地點：校園內
天氣：晴
今天，是個特殊的日子。
今天早晨剛做完操，就聽班主任王老師說：“我們要選30個人為一年級小朋友戴紅領巾�！蔽覀兌技娂娕e手�！昂茫瓦@些人！”老師點完人數，對我們說，“我們五年級了，給一年級小朋友做個榜樣，別讓他們學壞�！蔽覀兌贾刂氐狞c頭。
到時間了！我們的心“撲通，撲通”的'跳，有人還壓抑不住興奮，高興的呵呵笑起來，我們到操場上，找到了對應自己的一年級小朋友，接下來，有兩個人站在草坪上，說了幾番話。這些話真好笑！雖然不是都好笑，但是有幾句是特好笑的！比如：“讓我們這些五年級老隊員給草澆水！”“哈哈哈哈哈，真好笑”每次說完這些幽默話，緊接著的就是一串串大笑。我們跟著宣完誓，就到了激動人心的一刻——給小朋友們戴紅領巾。我們先看看自己對應的小朋友，接著看看別人的。“瞧，余浩然對誰呢！”不知誰說了聲，我們大家的目光都投降余浩然，余浩然是我班最矮的一個人，別看他五年級，卻和他對應的那個小男孩差不多一樣高了，看過的人都哈哈大笑，誰叫他長得怎么矮呢？我們按照系紅領巾的樣子為小朋友們帶上紅領巾，他們不住地說：“謝謝姐姐！”
當姐姐真好！
紅領巾小學作文 篇2
我的好朋友──紅領巾
我的好朋友──紅領巾，與我朝夕相處，無時無刻地督促著我，做一個文明的學生；在生活中，我和它是好朋友，我的好朋友──紅領巾�！�
入隊
在四年前的.一天，我們是等待戴上鮮艷的紅領巾的一年級小學生。在主持人宣布第一批紅領巾時，我格外激動，因為在這幾天里，我時刻按照少先隊員的標準來要求自己：上課積極發(fā)言；回家作業(yè)認真；多幫助別人；不驕傲，不調皮……真不知道，我會不會入隊。當主持人報出一位位入隊的同學時，我的心里就象懷著一只小兔子一樣怦怦亂跳，小學生作文《我的好朋友──紅領巾》。呀！我被入選了，我高興極了，三步并作兩步地跑上了講臺。接著，一群五、六年級的大哥哥大姐姐上來了，他們手里拿著一條紅領巾，為我們戴上了紅領巾。這時，我只聽到紅領巾在說：“小主人，你好！”�！�
交友
紅領巾，自從它戴在我的胸前，我就時常問它：“你和我做朋友好嗎？”“我和你一起玩好嗎？”……紅領巾也仿佛在對我說：“好��！”我每過一個星期，就會給它洗一個澡，用香皂給它擦擦身；而且，每天都把它疊得整整齊齊，把它放在小床里──我的枕頭邊，每天，我都和它一起入睡，一起起床，一起上學，一起成長�！�
期望
在年級一級級升高，學習壓力也越來越重，紅領巾也一次又一次教育我，幫助我；一次，作業(yè)很多，我沒有心思一直寫字了，就爬上了床，抱起心愛的娃娃，開始玩了。胸前的紅領巾就對我說：“你怎么玩了，如果寫不完，又要被媽媽罵了�！蔽要q豫了一會兒，心里有兩個小人在對話，一個小人說：“你是少先隊員，怎么可以這樣呢？”另一個人說：“又沒關系，你第一次沒寫，沒關系的！”……后來，品質的力量沖破了我的思想，我又回去寫字了。
我的朋友——紅領巾，你永遠是我的朋友。
紅領巾小學作文 篇3
今天我要在家里洗紅領巾，因為我看見別人洗紅領巾我也想試一試，于是我開心地跟媽媽說：“我想自己洗一下紅領巾好嗎？”媽媽說：“好的，自己的事情應該自己做�！蔽蚁却蛄艘慌杷鸭t領巾放在水里，然后我把它撈上來放平，抹上肥皂。我發(fā)現有一處特別臟，就使勁搓那個地方。不一會我的手上就全是肥皂泡，滑溜溜的，我感到真好玩。
搓了一會兒我就把紅領巾放進清水里搓，一下子清水都變黑了呀，然后我就把紅領巾從臟水里撈上來，剛準備曬出去被媽媽媽看見了，她笑著對我說：“盈穎，紅領巾還要放到清水再洗兩次才會干凈的，你看看水還這么臟，紅領巾能干凈嗎？”聽了媽媽的'話后，我就把紅領巾放在清水里又洗了起來，一連用了三盆水，直到看不到泡沫了，才撈起來擰干再掛在衣架上曬出去。雖然我干得滿頭大汗，但是我心里還是很開心的，終于學會自己的事情自己做了。