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好媽媽作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的好媽媽作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
好媽媽作文 篇1
我有兩個(gè)“媽媽”，一個(gè)是在生活中無微不至照顧我的媽媽，另外一個(gè)媽媽則是在用知識(shí)的源泉哺育52個(gè)兒女，她就是我們的班主任――張紅彥老師。
張老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，她的眼睛就像一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)相機(jī)，班里的每一個(gè)角落都逃不過她的火眼金睛；張老師還一有招――千里耳，上課時(shí)，不管你用多么細(xì)微的聲音、多么不引人注目的.動(dòng)作和別人竊竊私語(yǔ)，都逃不過張老師的火眼金睛加千里耳的連環(huán)偵察，就像有一回路云程無意中吹了一下口哨，張老師立刻發(fā)現(xiàn)了并且對(duì)他進(jìn)行了深刻的教育。張老師還是一個(gè)愛笑的老師，而且她的笑聲也很清脆，就像是人類中的百靈鳥。張老師也是一個(gè)很盡職盡責(zé)的老師，就說昨天吧，張老師胃疼了好幾天，昨天去做了胃鏡檢查，從醫(yī)院回來已經(jīng)快上第三節(jié)課了，張老師喝了幾口水，收下作業(yè)連早飯還沒吃完就匆匆忙忙來給我們上課了。張老師每天早上7點(diǎn)到校，晚上7點(diǎn)回家，整整12個(gè)小時(shí)，張老師都是在學(xué)校度過的。這就是我們盡職盡責(zé)的好老師，也是我們敬愛的第二個(gè)好媽媽。
如此盡職盡責(zé)的老師難道不偉大嗎？
好媽媽作文 篇2
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶，2個(gè)媽媽的孩子更是寶上寶！
是親媽媽帶我到這個(gè)美麗可愛的世界，她給我了幸福溫暖的家庭，讓我生活在無憂無慮中，每天早上，在媽媽的親切呼喚聲中，起床，吃早餐。在爸爸的牽手下，把我送到了另外一個(gè)媽媽的“懷抱里”。就是我的老師媽媽。
我的老師媽媽今年已經(jīng)是年過40了，不過，一點(diǎn)都看不出來40歲的人的模樣。每天早上到學(xué)校以后，看到老師“媽媽”和藹可親的笑臉，一天快樂的學(xué)習(xí)生活就這樣開啟了。
課上，老師媽媽的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，是所有同學(xué)公認(rèn)的一個(gè)最受歡迎的'“媽媽”。聽開場(chǎng)白：“同學(xué)們，今天的學(xué)習(xí)賽跑開始了，誰(shuí)愿意奪得今天的第一名，那就全力以赴吧”。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生口角的時(shí)候，老師“媽媽”又發(fā)揮她伶俐的語(yǔ)言攻勢(shì)“一個(gè)巴掌拍不響，一定是每個(gè)人都有不對(duì)的地方，自己先說自己的錯(cuò)誤。然后，在理解對(duì)方的做法……”不管什么事到她那，都不是個(gè)事。
最近，老師“媽媽”身體有點(diǎn)不佳，大家很少著急，她一直沒給我們上課，休息的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)宄扇旱耐遗�，老師“媽媽”看見我們�(nèi)ィ雀吲d，又擔(dān)心，反復(fù)叮囑我們要注意安全！我們也看出了老師“媽媽”對(duì)我們的依戀。
老師“媽媽”最終還是沒有跟我們同行，她休假了，換了新的班主任，說心里話，同學(xué)們都不喜歡現(xiàn)在的老師，沒辦法。
最后一次看老師“媽媽”的時(shí)候，她反復(fù)叮囑我們要跟現(xiàn)在的老師處理好關(guān)系，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們答應(yīng)了她，我們心里還是很渴望她能回來再教我們一次。
愿我的2個(gè)媽媽一生平安幸福！
好媽媽作文 篇3
昨天，媽媽帶我去shopping。
我們逛了好久好久，每次從不同的店里出來，我都會(huì)把手臂伸向媽媽，輕啟嘴唇：“媽媽，挽好我！”
依稀記得小時(shí)候，媽媽每次帶我出去都會(huì)溫柔的說：“挽好我！”歲月飛逝，逛的店面變了，我和媽媽的年齡變了，說這句話的人也變了，唯一沒變的是這句話中那濃濃的.愛意�！巴旌梦�！”這一句簡(jiǎn)單樸實(shí)的交代，飽含了我和媽媽之間多么深厚的情誼阿！媽媽，女兒大了，個(gè)子高了，可以保護(hù)你了。無論遇到什么事，請(qǐng)你挽好我，千萬不要松手！
我和媽媽挽在一起慢慢的走著。人行道上被各類小吃攤占滿，所有行人只能在慢車道上行走，原本一直站在靠人行道最近的地方的我，讓媽媽站在了最里面，而我站在車輛行駛較多的一面。媽媽不解，我笑了：“這地方，車多不安全，你站里面安全些。”接著，我又不忘加了一句：“挽好我！”
因?yàn)槲易⌒Ａ�，媽媽工作又忙，現(xiàn)在至少半個(gè)月我才能見一次媽媽，學(xué)習(xí)任務(wù)重的話，三四個(gè)月都見不到一次。平時(shí)，我無法去呵護(hù)她，做她的“衛(wèi)士”，但只要我看到她，我一定會(huì)盡我所能，百分之兩百地去照顧她。雖然我現(xiàn)在還沒有經(jīng)濟(jì)能力，但我堅(jiān)信，為了媽媽，我會(huì)拼命學(xué)習(xí)，以后拼命工作，付出一切，只要讓媽媽快快樂樂、輕輕松松的過日子，我會(huì)讓媽媽吃得好，穿得美，住得爽，這是我最大的心愿！
那么，從現(xiàn)在開始，我要一直大聲的說：媽媽，請(qǐng)挽好我！
評(píng)語(yǔ)：作者選取了日常生活中的一個(gè)小小的事件作為切入點(diǎn)，抓住了“挽”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，通過“我”挽媽媽與媽媽“挽”的變化，自然而然的流淌出母女間的深情，勾勒出一個(gè)懂事乖巧的女兒的形象。語(yǔ)言質(zhì)樸，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，敘事與抒情結(jié)合自然，能夠以真情打動(dòng)人心。
好媽媽作文 篇4
小鴨子們因?yàn)閰捑肓肃l(xiāng)下的生活，于是偷偷地跑出來，鴨媽媽看到了，可惜孩子們?cè)缫雅苓h(yuǎn)了。鴨媽媽沒有辦法，只好加速地跟著跑出去，與小鴨們一起離開了鄉(xiāng)下的家。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，終于到了大城市。
哇！城市也太漂亮了吧！那么高的高樓大廈，那高高的玻璃閃了一下它們的眼。小鴨子們的眼中都閃起了金光，有的小鴨子還不由地捧起了它們那可愛的小臉蛋。鴨媽媽提醒到：“寶寶們啊，你們要跟緊我�。∧銈儎e看城市那么漂亮，其實(shí)是很危險(xiǎn)的.。你們知道了嗎——？“鴨媽媽的話還沒有說完�！鞍�！媽媽救我——媽媽救我——”的兩聲就把鴨媽媽嚇了一大跳，鴨媽媽猛然回頭一看，“啊——"的一聲把鴨媽媽自己都嚇到了，原來，是兩只可愛的鴨寶寶不見了。鴨媽媽立即隨著聲音尋找起寶寶來，還邊找邊大聲叫：“寶寶們，你們?cè)谀�？”鴨寶寶們聽了立即回答：“媽媽，媽媽，我們�(cè)谶@，我們?cè)谶@呢�！兵唻寢屃⒓赐峦�，只見有兩只可愛的鴨寶寶就要被水沖走了。于是，鴨媽媽立即用手去撈小鴨寶寶，可惜，撈也沒有撈著，鴨媽媽也差點(diǎn)掉了進(jìn)去�！皼]事��！媽媽會(huì)救你們的�！兵唻寢屃⒓磁艿杰嚨郎侠×艘粋�(gè)巡警的褲子，巡警見鴨媽媽那慌張的樣子就知道一定是發(fā)生了什么事，耐心的聽鴨媽媽說，巡警知道后把鴨寶寶們撈了出來，目送它們搖搖擺擺地上路了。巡警指揮著當(dāng)時(shí)車輛暫停經(jīng)過。也就有了這么一張圖片。
我們?yōu)轼唻寢尩臋C(jī)智沿著與冷靜點(diǎn)贊！為巡警的樂于助人而鼓掌！