【精品】難忘小學(xué)生活的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文8篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
六年的小學(xué)生活，一轉(zhuǎn)眼就過去了，但，在這六年級的生活中，有那么一件事情讓我終身難忘——畢業(yè)典禮。
我們在畢業(yè)兩周前，就通知我們要召開畢業(yè)典禮，讓我們準備節(jié)目，但我不僅是獻花的司儀，還是跳現(xiàn)代舞的一員，在七月一日，我們正式召開畢業(yè)典禮，我們在獻花前有一項是16名老師的講話，我邊聽邊看大屏幕上顯示我們整個六年組從一年級到六年級的照片，我看著看著不禁熱淚盈眶，眼淚不自覺的流了出來，怎么止也止不住了。
回想起來，六年的生活馬上就要過去了，心里還挺不是滋味的，跟著我們走完六年時光的老師，馬上就要和我們分離了，心里難受。等到我上場的時候，我的眼淚才勉強止住，獻好花以后，我又哭了起來，眼淚就是這么不掙氣，時間就是讓我們措不及防的`東西，等我們畢業(yè)了，我們只能在夢里，回到母校，我們只能在夢里，見到老師，我們只能在夢里對老師說我們想您，我們只能在夢里，看到熟悉的校園。
記得那一次，那是一個體育課，我們老師要我們跑八百米，到我了，我一個箭步跑了出去，沒想到腳下一滑，摔倒在
地，這時同學(xué)們都圍繞過來，問：“你沒事吧，這么不小心啊，快送醫(yī)務(wù)室”，有兩位我特別好的朋友把我送到了醫(yī)務(wù)室，并且?guī)臀疑纤�，時不時還問問我，疼不疼，上完藥把我送回了班級，對我說：“這節(jié)體育課你先別上了，在班級里休息吧！”并且還給我兩塊糖果，看著她離開的背影，剝開糖果，含在嘴里，感覺那塊糖果格外的甜。
啊！還有兩天，我們就各奔西東了，希望我們會在高中的大校園里面見面，我的六年小學(xué)生活，是最難忘的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
一天，兩天，一個月，兩個月，我們步入初中，離開小學(xué)的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了�？墒菫槭裁矗闹袇s感到這樣的不舍。小學(xué)，這個聚集了五十七個兄弟姐妹歡笑的地方，處處都藏著寶貴的回憶。
操場，呵呵。我還記得那次，我正趴在上面聚精會神的看書，一場“飛來橫禍”降臨了——正當(dāng)我讀到一段特別激動人心的句子時，一只飛來的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈，雖然很疼，但是也很好玩。
小土山，嗯，我還記得剛開學(xué)時還沒說不讓爬，我和幾個好朋友便一起爬了上去，結(jié)果她們都安安全全的下山了，我卻是半滾半爬的掉下山去的，撲了一身沙子不說，雪白的襪子也變成黃的了。
小操場，原來男生打籃球，打乒乓球的地方。當(dāng)下雪后，這里便變成了雪的天地。一下課，男生女生便自動分成兩隊，嗖嗖嗖，雪球橫飛。打雪仗時的分工也不同：做雪球的一組，打雪仗的一組，守護基地的`一組，偷襲的一組。特有趣。當(dāng)上課鈴響起，我們都回教室上課時，地上剩下的不僅有雪，還有滿滿的歡笑。
教學(xué)樓，下雨后，樓前的墻壁上，墻角里，花壇邊，到處都能看到我們靈巧的身影，干啥呢？找小蝸牛呢！下雨后，大多數(shù)蝸牛都會爬出來，在教學(xué)樓上緩緩移動。大家笑著，抓著，笑聲響徹了整個校園。
校園，這個幸福又溫暖的地方，使我度過了許多美好時光。但是，離別是不能避免的，不過當(dāng)我們步入初中時，我一定要想辦法，留住那幸福的回憶。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
記得一年級的時候，我離開幼兒園，踏進這陌生的環(huán)境，耳邊傳來陣陣哭聲，也包括我。我拉著爸爸媽媽的手，說：這里是哪里？為什么別的小朋友在哭？我要回家！可媽媽從小包里拿出糖果，放在我的手上，哄騙我說：教室里面有更多糖果，進去吧！，等會兒爸爸媽媽來接你回家。就這樣，我在爸爸媽媽的哄騙下，走進了這個陌生的環(huán)境，我邁著沉重的步伐，來到爸爸媽媽所說的教室里。
一年級，我認識了我的數(shù)學(xué)劉老師。她是唯一一個教了我們六年的老師。劉老師的耐心很驚人。她給我們講題目，如果講一遍聽不懂，就講兩遍三遍；每當(dāng)作業(yè)錯的很多的時候，她都會把同學(xué)叫到辦公室講題目，用自己的休息時間來講題目。我不得不佩服劉老師的耐心。
還有我們的班主任王老師，她是教了我們的語文老師。她經(jīng)常給我們布置很多作業(yè)，但她也是為我們好。沒有她的幫助，我們的語文不可提高那么。她也經(jīng)常占課，我們常常不高興。但現(xiàn)在，王老師走了，我們雖然能夠在學(xué)校看到她，但她在也不是從前那個王老師了。以前我們很記恨王老師，但現(xiàn)在王老師走了，失去了才知道是多么難得。感謝王老師，感謝您教了我們五年。
Miss陳是我見過的最兇的英語老師。雖然她只教過我們兩年，但她帶給我們的歡樂數(shù)也數(shù)不清。上課時，Miss陳的眼睛像千里眼一樣，總能看到趴在桌子上的同學(xué)，和睡覺的同學(xué)，還能看到發(fā)呆的同學(xué)。我也是不得不佩服。Miss陳長的.瘦瘦的，很漂亮，她還有一個很可愛的女兒。她還是一個很愛笑的老師呢，幾乎每次上課都會笑。希望我們畢業(yè)之后，她能每天多笑一笑。
自從王老師走后，班里就再也沒有舉行過活動了。我們的新語文老師是陳主任，以前聽說上一屆的大哥哥大姐姐們說他很嚴厲，打手板很疼。我的心里忐忑不安，走進教室，我多么希望還是王老師教我們。然而現(xiàn)實是殘酷的，是陳主任。不過，現(xiàn)實不全是殘酷的，陳主任雖然嚴厲，但他也很幽默。他經(jīng)常給我們講他上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)的故事。在他的課堂上，我們學(xué)到了很多知識，也懂得了許多道理。
再長的夢，也有醒的時候，再長的相處，也有分別的時候。做了六年的夢，也快醒了。再過34天，我們就開始準備做下一個夢了。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
“任時光匆匆流去，我只在乎你-----”每當(dāng)聽到這首歌的時候，心中就會有種莫名的傷感。因為只要再過一個星期，我們就要離開這間熟悉的教室，離開在一起同窗六年的同學(xué)，離開我們整整呆了六年的母校，心中有怎會沒有一絲傷感呢？
六年里，同學(xué)們一起笑、一起哭、一起玩、一起罰。但是，每每我想起我們即將分別，心里就特別不是滋味。在這件熟悉的教室里，有我們太多美好的回憶，這些回憶可能是我們永遠無法忘記和抹去的.。
六年之前，我不認識你，你不認識我，我們還是一樣陪在一個陌生人左右。六年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種問候再也找不到當(dāng)初的感覺。六年里我們漸漸變得成熟起來，已不再是曾經(jīng)那個天真爛漫的我們了。已經(jīng)是幫一年級小朋友系紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐了。想想當(dāng)初還是別人幫我們系呢！轉(zhuǎn)眼間，卻已時隔六年了。每當(dāng)回想當(dāng)初那個場景，心里還會有點小激動呢！
若十年之后，再來到這熟悉的街道，在來到這熟悉的學(xué)校，再來帶著熟悉的教室又會是怎樣呢？當(dāng)某天，你若聽見，有人在說那些奇怪的語言；當(dāng)某天，你若看見，滿街的本子還是藍白色；當(dāng)某天，再踏進這校園會是那片落葉掉進回憶的流年-----
雖然就要分開了，但是我相信十年之后的今天，我們一定又會回到這里，回到這個熟悉的校園。在母校的這段小學(xué)生活，我一定不會忘記！
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
老師抑制住感情，聲音微微顫抖：“你們就要走了……”是的，要走了，我們就要走出那扇藍色的六年來天天進出的校門了。
還記得，當(dāng)爸爸拉著我的手第一次走進這扇大門時，我到它是那么神秘。今天，我要走出校門了，心里真不是滋兒。我回過頭，深情地看了看校門，看了看老師那雙深情的眼睛。怎能忘記�。⊥昝匀说臍q月就是在這里度過的，讓我難以忘懷。
那片小樹林，就在操場的西邊，無論春、夏、秋、冬，都是我們的世外桃源。春天，我坐在長椅上，讓迷人的槐香沁入我的心脾；夏天，我藏在濃濃的樹蔭里，靜靜地讀著那誘人篇章；秋天，我蕩起輕盈的秋千，涼風(fēng)吹來，喚起我無邊的遐想；冬天，我走上被白雪覆蓋著的小路，踩出一個雪花的童話。
明亮的教室里，那雪白的墻壁是我們齊心合力粉刷成的。黑板報上，寫著我們遠大的.理想；中隊會上，我們都成了小大人，毫不約束自己那頑皮而又富有創(chuàng)造的天性。記得那次成語比賽，同學(xué)余磊站在講臺上，一口氣串了十多個成語，最后被“來”字憋住了。我在下面急得做著手勢，李宏干脆喊起來：“我們是龍的傳人！”想以此來提示“來龍去脈”這個成語�？捎嗬诼犃朔吹垢苛�，結(jié)果還是敗下陣來。接著，童心未泯的老師耍了個花招兒，讓同學(xué)們用自己的姓做字頭，說一個成語。這下，教室里更熱鬧了。小胖子姚海波說“窈窕淑女”，梁宏旋成了“梁上君子”了，余磊早就忘了剛才的失敗，驕傲地拍了拍胸脯，扯開嗓門：“愚公移山！”……一陣歡笑聲在教室里此起彼伏，多有情趣的活動啊！
無論是辦《米老鼠報》，還是“賽一休”智力測驗；無論是開運動會，還是數(shù)學(xué)競賽；無論是唱歌跳舞，還是爬山游水……。此時此刻，一古腦兒地涌上心頭，叫我百般留戀。
小學(xué)的六年生活中，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的互友愛；有取得優(yōu)異成績的歡樂，也有做錯事時的懊悔；平靜中有些沸騰，卻又如此和諧。畢業(yè)作文
這六年生活��！恰似一片金黃的沙灘，每一次回來尋覓，能夠找到一只摯麗的彩色貝殼……
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，作文 難忘的小學(xué)生活。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴眼淚，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動，都讓我難以忘懷。
六年級二班，57個同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的海洋里遨游……這份友誼是能說忘就忘的嗎？
考試前夕，同學(xué)們個個都在“奮筆疾書”。完成老師布置的練習(xí)；考試中，個個“苦思冥想”，都想為即將結(jié)束的小學(xué)生活畫上一個完美的句號；考試后，竟無人喧嘩打鬧，個個都是一副心事重重的樣子，正在為即將的分離感到痛心。
當(dāng)然，這平平凡凡的學(xué)習(xí)生活，卻是有喜有憂。
記得有一次，同學(xué)小玉的學(xué)習(xí)成績得到了大幅度的提高。為此，老師還當(dāng)著所有的同學(xué)的面表揚了她，還給予了一定的獎勵。這時，同學(xué)們都向她投去了贊許的`目光，弄得小玉還有點不好意思呢！
忘不了，忘不了，永遠也忘不了。那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的故事，使我永遠難忘。
在這里，我們一起瘋過，笑過，哭過，合作過，努力過，經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，把我們對班級的愛淋漓盡致的表現(xiàn)出來，化作絲絲真情落在這片溫暖的土地上，可愛的校園中。
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
回首六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚，這一串串笑聲，一顆顆汗水，一滴滴淚珠編織成了我美麗而難忘的小學(xué)生活。
六年的小學(xué)生活，如一本色彩斑斕的畫冊，記錄著我的生活，記載著我們的故事。
我記得，六年前，入學(xué)的第一天，老師教我們寫字。對那時的我來說，是件很難的事。開始我還充滿了信心，但吃力地寫出一行后，仔細一看，全是歪歪扭扭的，別提多丑了，當(dāng)時就有一種說不出的感覺，心情也從良好跌到了最低。這時，老師走過來，摸著我的頭說：“不要灰心，這是你第一次寫字，寫的不好很正常。來，老師幫你！”老師的話是那么親切，多像我的媽媽呀！老師握著我的手，一筆一筆的寫下去。如今，再看我寫過的字，已經(jīng)不再歪歪扭扭，而是剛勁端莊的`方塊字。老師��！這每一個字里都浸滿著您的希望。
我還記得，三年級時，我轉(zhuǎn)入了新學(xué)校——健康路小學(xué)，當(dāng)我來到三（8）班這個新集體時，同學(xué)們對我還不錯，只是沒人和我玩，可能是新生的緣故吧。當(dāng)同學(xué)們玩耍時，我只能在一旁呆呆地看，我多想和她們一起玩玩，可是又怕他們不接受我。當(dāng)我終于鼓起勇氣向他們走去時，一個同學(xué)說：“她是新來的，我們和她一起玩吧！”就這樣，我的話還沒出口，她們便加入了我。這就是我在新學(xué)校的第一個收獲，也是最寶貴的收獲——收獲了同學(xué)的友誼，收獲了珍貴的友情。
我更記得，畢業(yè)前的一次籃球比賽。那天，操場的兩個賽場旁坐滿了人。我們班更是賽場上的一個亮點，因為只有我們班做了標(biāo)語牌和橫幅，上面寫著“六八、六八、激情爆發(fā)”，今天是我們班和六一班進行對抗賽。我們都知道六一班很厲害，和我們不是一個級別的，勝算的可能性很小，但我們并不畏懼，并不退縮，賽場上，我們的隊員奮力拼搏，全力拼搶著每一球，每一分，看臺上，我們的拉拉隊激情高漲，喊聲震天。雖然，我們最后還是以十幾分的差距輸給了一班，可我們?nèi)詾槲覀儓F結(jié)向上的班集體而驕傲，我們雖敗猶榮。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠。
忘不了您，親愛的母校；忘不了您，敬愛的老師；忘不了你們，朝夕相處的同學(xué)們。我會記住我們在一起的每一個日日夜夜，記住這美麗而難忘的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，可當(dāng)我回想起四年的學(xué)習(xí)生活時不禁想起了許多，有校園生活的精彩，有同學(xué)之間的友誼，有師生之間的關(guān)愛，而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣活動，同學(xué)們把自己的物品捐出來義賣，義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚，十分熱鬧�！傲x賣活動開始!
”隨著校長的一聲令下，每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員，我的任務(wù)就是負責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻》這首優(yōu)美的樂曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛心，救救印度受災(zāi)的小朋友吧!
”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。 來自：作文大全有一個二年級的胖胖的'男孩從人群中擠進來，手里捧著一堆東西還捏著二十元錢，結(jié)結(jié)巴巴地問我：“有…有沒有…書…書?”我便拿出一疊出，問他：“小弟弟你要什么書?”“作文書�！蔽覐囊化B書抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他，并對他說：“這本出很適合你，5元�！彼o了我二十元，我便說：“收你二十元，找你十五元�！彼舆^錢，夾著書跳跳蹦蹦地走了，邊走還邊說：“我又獻愛心嘍�！� 不一會兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們：“我們一共賣了一百零三元。”同學(xué)們都有高興地跳了起來。
義賣結(jié)束了，可我也深深地感受到：世間的愛是無比的奉獻，這些奉獻是從人們心頭來的,奉獻給需要幫助的人。
我愛我的校園生活!
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