有關(guān)四年級作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
故事開頭：有一個(gè)白鼠媽媽，它有2個(gè)女兒，3個(gè)兒子。2兒子叫灰葉。
故事續(xù)寫：就在鼠兒家庭附近，來了一只大黃貓，叫大黃，帶著一個(gè)兒子小黃。白鼠媽媽白資對5個(gè)兒女說：“附近來了一只大黃貓還有一只小黃貓。你們看見了它們就趕快逃跑！”兒女們都聽話的點(diǎn)了點(diǎn)頭。唯有灰葉。它想：我這么好看，黃貓會(huì)吃我嗎？nono絕對不會(huì)！于是，即使它聽見貓叫也不回窩。
有一天，灰葉看見了小黃，小黃不知道要吃老鼠。還和他成了好朋友。大黃聽了，告訴小黃它們是吃老鼠的。還實(shí)施了一個(gè)計(jì)劃。
小黃把灰葉帶回家，大黃立刻把灰葉抓住�？蓱z的`灰葉，痛的眼睛都努出來了。還是被大黃和小黃吃了。它們說：這只小老鼠多么好看，可他保護(hù)不了自己，也叫我們吃的不痛快啊，它是多么小多么瘦啊！
四年級作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只可愛的小蜜蜂，一只叫“翔翔”，一只叫“歡歡”。我很喜歡它們。
我希望我的小蜜蜂能夠飛的更高更遠(yuǎn)，所以我為其中一只蜜蜂起名叫“翔翔”，我更希望我的小蜜蜂快快樂樂長大，所以我為另一只蜜蜂起名叫“歡歡”。名字好聽吧！
嘿！嘿！你們知道我怎么辨認(rèn)它們兩個(gè)的嗎？聽我慢慢道來�！跋柘琛钡淖旖沁呌屑�(xì)細(xì)的白毛，而“歡歡”卻沒有。這個(gè)辦法好吧！
它們兩個(gè)很淘氣，不過也很懶，很貪吃。每次我伸手的時(shí)候，它們就飛到我的手上，因?yàn)槲业氖中纳嫌兴鼈冏钕矚g吃的'花粉。每當(dāng)它們吃完了花粉的時(shí)候，就一動(dòng)不動(dòng)的躺在我的手心上睡大覺。
他們都長著一張像鉗子的嘴，頭上還有兩根黑色的很像線似的東西，一雙黑溜溜的大眼睛，身上有黑黃的顏色，就像身上穿一身毛茸茸的衣服，很可愛。
可是，一次放學(xué)的時(shí)候我拿著小蜜蜂在半路上蓋子掉了，小蜜蜂也飛走了，我
還不知道，一直到同學(xué)提醒我時(shí)我才知道小蜜蜂飛走了，那時(shí)我的心里其實(shí)一點(diǎn)兒也不難過，我是這樣想的：讓它們飛吧！讓它們自由吧！讓它們也學(xué)會(huì)自立吧！
就這樣這兩只可愛的小蜜蜂飛走了。
四年級作文 篇3
開學(xué)沒幾天，我收到了一份特別的禮物。那是我二年級的班主任徐老師送來的。
那天中午徐老師來到教室大聲喊著：“蔣錦瀅，蔣錦瀅�！蔽遗d匆匆地走過去問：“徐老師，有事嗎？”徐老師給我一個(gè)信封，面帶笑容地說：“這里有份禮物送給你�！闭f完就走了。我心里想，里面會(huì)是什么呢？圍觀的同學(xué)們也好奇地打量著我手中的信封，紛紛提議，快打開來看看。于是我小心翼翼地撕開封口，只見里面有一張紙，我輕輕地把紙抽出來，展開后呈現(xiàn)在眼前的居然是從報(bào)社寄來的'一張匯款單，仔細(xì)一看是我上學(xué)期在報(bào)紙上發(fā)表文章的稿費(fèi)。
我高興得合不攏嘴，心里像灌了蜜糖似的。啊，我的“小豬”（儲(chǔ)蓄罐）有糧食了。于是我暗暗下決心，以后我要寫更多精彩的文章，掙更多的稿費(fèi)，把我的小豬喂得胖胖的。然后把它送給貧困山區(qū)的小伙伴，讓他們也像我一樣快樂地成長。
四年級作文 篇4
一條小河，彎彎曲曲流向遠(yuǎn)方。河水清澈見底好似明鏡一般，口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口。各色的魚兒在水中嬉戲。岸邊的垂柳拖著美麗的秀發(fā)，欣賞著水中的倒影。
樹木蔥蔥郁郁，五彩斑斕的鮮花和柔軟光滑的綠色嫩草，隨處可見，大地一片生機(jī)勃勃。
天空明凈湛藍(lán)，潔白的云朵悠閑地漂浮著。輕微的`風(fēng)送來新鮮、輕盈的空氣，夾雜著青草的味道。
走在街上，你看，自動(dòng)種樹機(jī)在種植銀杏、水杉。馬路兩邊隔不遠(yuǎn)就有一個(gè)智能聲控垃圾桶，這上面有三個(gè)按鈕，如果你不知道手中的垃圾該放到哪個(gè)箱子中，點(diǎn)一下紫色按鈕，它就會(huì)告訴你；再看綠色按鈕，它會(huì)把垃圾分類處理；按動(dòng)紫色按鈕，它會(huì)清晰自己臟了的身體。那個(gè)高大的綠色仙人掌造型的龐然大物，是空氣凈化器，它吞食空氣中的有害物質(zhì)，讓人們更健康。
這就是我的綠色生態(tài)夢想，為了讓我們的家園重新變回綠色，變得生氣勃勃，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，從我們的身邊做起，保護(hù)環(huán)境吧！
四年級作文 篇5
我有許多奇思妙想，比如說：與火星的朋友們通話，穿越時(shí)空隧道… …
今天我們就來說說穿越時(shí)空隧道吧！“嗚—旅客朋友們，請您系好安全帶，開往時(shí)空隧道的列車即將啟程。”“哎！等等，等等我呀！”過了一陣子，我終于趕上了列車。到了時(shí)空隧道，我看見了一個(gè)大轉(zhuǎn)輪，聽說只要登上大轉(zhuǎn)輪就能穿過時(shí)空隧道了。于是，我隨著人群，登上了巨輪，“啊——太嚇人了！”我已經(jīng)到了時(shí)空隧道內(nèi)部，那里一片狼藉。突然，我聽見重重的'腳步聲，哇——大恐龍��！趕快逃走，快到安全區(qū)！
總算逃過了恐龍這一難，可接下來的生活怎么辦呢？幸好我?guī)Я耸フQ老人送我的吃不完的面包。
第二天早上，我放眼望去，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的椰子樹映入眼簾。讓人感到很愜意。
過了一個(gè)星期，媽媽給我打電話：“快回來吧，寶貝（兒）！”“OK！我今天就坐車回家！”回到地球后，我待在家里。突然，聽見媽媽說：“哎！哎！干嘛呢？快學(xué)奧數(shù)去！我這才從幻想中走出來！
我覺得，假如我們每個(gè)人都有一些奇思妙想，那么，明天將會(huì)更美好！