有關(guān)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇1
春天到了,天氣慢慢的暖和起來(lái),課間我和小朋友慢步在校園里,我們想尋找春天的影子。
來(lái)到榕樹(shù)下,我們問(wèn):“小榕樹(shù),春天在哪里?”小榕樹(shù)伸出它的小手撫摸著我們的臉,笑瞇瞇地回答:“我只知道春天來(lái)了,我的'枝條就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽。”我抬頭看,只見(jiàn)榕樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了鵝黃色的小葉。來(lái)到花壇邊,我們問(wèn)小草,知道春天在哪里?小草揉著剛剛蘇醒的小眼睛,笑咪咪地說(shuō):“我只知道春天到來(lái)的時(shí)候,我就會(huì)有新的伙伴!蔽覀兣涝诘厣献屑(xì)看,很多小草偷偷地從地里探出頭來(lái),密密麻麻,一片連著一片。來(lái)到花園里,我們問(wèn)蝴蝶春天在哪里?蝴蝶扇著漂亮的翅膀說(shuō):“我只知道春天來(lái)的時(shí)候,我們就會(huì)邀朋呼伴來(lái)到花叢中,給花園增添一道亮麗的風(fēng)景!蔽覀兎叛垡豢,無(wú)數(shù)只蝴蝶在花園里翻飛,真的很美麗……
在校園里走了一圈,我們終于知道了,春天在小樹(shù)的嫩葉內(nèi),春天在小草的伙伴里,春天在蝴蝶的翅膀上,春天在小朋友瑯瑯的讀書(shū)中……
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇2
今天,小主人蕓蕓考了滿分,所以晚上很快就睡著了。
她剛睡著,文具盒里面的居民就吵了起來(lái)。鉛筆驕傲地說(shuō):“要不是我,主人才不會(huì)得滿分呢!”橡皮聽(tīng)了,火冒三丈地說(shuō):“要不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的答案擦掉,你難道會(huì)得滿分?”“對(duì)呀,要不是我把你卷好,你寫(xiě)得出字嗎?”卷筆刀說(shuō)!澳氵好意思說(shuō),要不是你把答案擦掉,我還用得著寫(xiě)嗎?”鉛筆說(shuō)!巴髫(fù)義!毕鹌ず途砉P刀異口同聲地說(shuō)!澳銈儾磐髫(fù)義,沒(méi)有你們,我照樣能得滿分。”“好啊,我就看你得滿分了!”卷筆刀輕蔑的說(shuō)。橡皮說(shuō):“你也能考滿分,我才能!
字典伯伯說(shuō):“要不然我每人發(fā)一張文具王國(guó)的卷子,看你們誰(shuí)能得滿分!闭f(shuō)著就把卷子發(fā)給他們。他們?cè)谧龅臅r(shí)候分別遇到這些困難:鉛筆沒(méi)有
卷好,寫(xiě)不出字。而橡皮和卷筆刀都不能寫(xiě)出字。所以他們都得了一個(gè)大鴨蛋。這件事告訴我們,只有團(tuán)結(jié)才有力量,只有協(xié)作才能出成績(jī)。美麗的校園
我的校園很美麗,它有一個(gè)一字型的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面正中間是一條4米寬的校道,校道兩邊各有一條種了九里香的'花帶。校道的右邊是操場(chǎng),左邊是一個(gè)小果園,果園里種有荔枝、龍眼、芒果等果樹(shù)。一到下課時(shí)間,同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開(kāi)始做游戲,有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球,可熱鬧了。
到了春天,校園的花壇里花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,迎春花開(kāi)放了,金燦燦的笑臉露了出來(lái),好像在告訴我們春天到了,還有果園里的果樹(shù)也開(kāi)花了,整個(gè)校園充滿了香氣,引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,把校園裝扮得更加美麗了。
到了夏天,學(xué)校果園里的果樹(shù)結(jié)滿了果子,一派豐收的景象。荔枝樹(shù)的果子成熟了,紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)紅燈籠,把荔枝樹(shù)的枝條壓得彎彎的。龍眼還沒(méi)充分成熟,一串串青里帶黃的果子藏在茂盛的樹(shù)葉里,一陣風(fēng)吹來(lái),忽閃忽閃的,好看得很。忙果開(kāi)始成熟了,一個(gè)個(gè)大芒果把樹(shù)枝壓得低下了頭,青里帶黃的果子非常誘人,可是同學(xué)們都非常遵守紀(jì)律,絕不會(huì)私自去摘果子。
秋天,金黃的樹(shù)葉都紛紛飄落,像一只只黃蝴蝶在空中飛舞,只有校園的萬(wàn)年青是綠色的,不愧為萬(wàn)年青,四季常青。
冬天,樹(shù)木脫掉了美麗的衣裳,露出光禿禿的樹(shù)杈。同學(xué)們不怕寒冷的天氣,和往常一樣在操場(chǎng)里鍛煉身體和做游戲,整個(gè)校園依舊飄蕩著大家的歡笑聲,增添不少的生氣。
這就是我美麗的校園,我非常喜歡它。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇3
昨天晚上,我準(zhǔn)備泡豆子。先往盤(pán)子里放一層紙巾,再倒點(diǎn)水,把紙巾弄濕,最后,在紙巾上放一把綠豆。準(zhǔn)備工作完成。
今天早上,我發(fā)現(xiàn)綠豆都發(fā)芽了。那些芽彎彎的,尖尖的,就像一個(gè)個(gè)小牛角。還有一顆綠豆的芽很特別,圓滾滾,滑溜滑溜的;钕褚粋(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃?粗@個(gè)“小娃娃”,我覺(jué)得它特別可愛(ài),于是,我對(duì)它說(shuō):“瞧你這身材,一定長(zhǎng)得好!”說(shuō)完,它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,好像在對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心,我不會(huì)讓你失望的!”
20××年10月1日天氣:晴
早上一起來(lái),我就一溜煙跑去看“小娃娃”啊,果然不出我所料,“小娃娃”長(zhǎng)得特別好,都長(zhǎng)5厘米高了,上面剪刀狀的葉子向兩邊伸開(kāi),翠綠翠綠的。非常好看。莖是粉紫色的',上面是綠色的。粉色和綠色交接處有一顆變紫的綠豆夾住莖。整株綠豆芽顯得格外嬌嫩。
20××年10月5日天氣:晴
“小娃娃”現(xiàn)在已經(jīng)有10厘米高了,而其它豆芽只有5厘米。遠(yuǎn)一點(diǎn)看,“小娃娃”就像鶴立雞群,金雞獨(dú)立。如果沒(méi)有其它豆芽,你可能會(huì)想起懸崖峭壁上的一顆勁松。而且莖上的豆子萎了,葉子也不是剪刀狀,而是舒展開(kāi)了,讓人感覺(jué)非常舒服,看著今天“小娃娃”我心里笑開(kāi)了花。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇4
5月3日早晨,我們一行人坐著大巴前往月亮山,經(jīng)過(guò)著名的“十里畫(huà)廊”,兩邊的青山,恰似在平坦的沙灘上撒下無(wú)數(shù)顆珍珠,又似從地下冒出的一個(gè)個(gè)小竹筍,猛然的突兀出地面。真是如詩(shī)如畫(huà)!
突然,導(dǎo)游姐姐叫我們觀賞月亮山。開(kāi)始是一個(gè)小小的月牙兒,隨著大巴緩緩向前開(kāi),小月牙兒變成了上弦月,上弦月變成了滿月我們便到達(dá)了月亮媽媽農(nóng)家飯店。大人們上了閣樓,我們五個(gè)小朋友經(jīng)跑到農(nóng)田里去了。我們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯和兩個(gè)小孩在扔秧,我們也跑過(guò)去幫他們?nèi)友!真好玩?/p>
午飯后,我們驅(qū)車(chē)去游漓江,我們穿過(guò)了西街,到達(dá)了漓江邊,然后,坐上游輪,坐上了游輪不久,天色暗淡,一陣狂風(fēng)暴雨后,導(dǎo)游說(shuō):“你們真有運(yùn)氣,看到了漓江最美的一面‘煙雨漓江’!蔽覀兠坝暧^賞,只見(jiàn)游輪在清可見(jiàn)底的.漓江上緩緩行進(jìn),一簇簇的鳳尾竹沿著江岸生長(zhǎng),將江水裝扮得如一個(gè)小女孩一樣清秀!叭嗽诋(huà)中游”,大概就是指此吧!山依著水,水傍著山,江水在重山之間蜿蜒前行,將山倒影深深得擁入自己的懷抱。山因?yàn)樗忧啻洌売谏蕉l(fā)秀美。這便是漓江兩岸的異樣風(fēng)情。人們常說(shuō):“張家界游山,桂林玩水!”。此話說(shuō)得真不錯(cuò),若沒(méi)了漓江水對(duì)兩岸的滋潤(rùn),則桂林的山便會(huì)黯然失色。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇5
媽媽給我買(mǎi)了只穿著藍(lán)色外衣的斗魚(yú),因?yàn)樗奈舶涂偸巧舷伦笥业霓D(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),所以我給它起了個(gè)名字“小頑皮”。
它長(zhǎng)著水汪汪的眼睛,嘴巴在不停地張開(kāi)、閉上……一條尾巴悠閑的搖擺著。它不喜歡其它的.魚(yú),也不喜歡同伴,更不喜歡交朋友,它喜歡“獨(dú)居”。它吃食的時(shí)候慢條斯理、規(guī)規(guī)矩矩、從從容容、不緊不慢的。
它游動(dòng)起來(lái)更是可愛(ài),它的鰭扇的飛快,連光都沒(méi)有它跑的快似的,游的時(shí)候尾巴上下左右的搖擺著。聽(tīng)媽媽說(shuō)只要給它照鏡子,就會(huì)激發(fā)它的好斗情緒,它身上的鱗片會(huì)閃閃發(fā)光,尾巴全部張開(kāi),象孔雀開(kāi)屏一樣,樣子十分威武。
我愛(ài)你美麗可愛(ài)的“小頑皮”——斗魚(yú)。朱俊潔
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇6
為什么小彬的座位熱鬧非凡呢?
哦,原來(lái)是小彬所發(fā)出去的話題稿被錄取了,我們大家都為小彬而高興。當(dāng)我無(wú)意間聽(tīng)到小彬說(shuō)這篇稿是他爸爸輔助他寫(xiě)的,讓我覺(jué)得有一點(diǎn)不足。因?yàn)殡m然小彬覺(jué)得這樣很開(kāi)心,但我卻不覺(jué)得很好。因?yàn)樵谛”虻慕嵌葋?lái)看,是一個(gè)新的突破,但正因?yàn)椴皇亲约旱恼媲閷?shí)感,顯得有點(diǎn)美中不足。而從我個(gè)人角度來(lái)看,要用自己的努力,用真情實(shí)感,嘔心瀝血來(lái)寫(xiě)出的作文、稿件才能被自己、別人認(rèn)同;而且要經(jīng)過(guò)自己的努力嘔心瀝血的創(chuàng)造才能滿足自己、滿足別人,這樣才能有成就的感覺(jué)。
而攝影,也要用到不同的`角度去看事物才能照出一張張好的照片。因?yàn),?dāng)你像獵人一樣,找到“獵物”時(shí),你就要考慮該在哪個(gè)方向去照,應(yīng)該是靠近還是遠(yuǎn)離,都要去像一像各種角度。因?yàn)樵诟鞣N角度下去看事物時(shí),走到每個(gè)角度,都有一些微略的變化,而且,有些事物是偶然的,一定要快速去考慮才行。
我希望小彬能繼續(xù)努力,讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來(lái)寫(xiě),讓他能發(fā)揮自己獨(dú)特的才華,寫(xiě)出一些讓我們看了都心服口服的作文,小彬,我期待著這一天的到來(lái)!
你留心觀察的事物
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)螞蟻工坊,有空的時(shí)候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭(zhēng)執(zhí)……的情境。
螞蟻米粒般大小,全身黑乎乎的,像三個(gè)小球連在一起;它嘴巴又尖又小,像兩把彎鉗;眼睛又黑又亮;頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角;胸部有點(diǎn)小,六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒;肚子圓鼓鼓的,拖在最后面,好像在拉著一個(gè)小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時(shí),突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):螞蟻只會(huì)挖隧道,而不會(huì)干其他事情嗎?我?guī)е鴨?wèn)題去查找書(shū)。終于找到了答案,原來(lái)螞蟻不限于挖隧道,還會(huì)用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來(lái);有時(shí)我看見(jiàn)螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里,好像死了似的,但搖一搖螞蟻工坊,螞蟻們又動(dòng)起來(lái)了,這是為什么呢?這個(gè)問(wèn)題又從書(shū)中找出答案來(lái)了:螞蟻喜歡背陰處,最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間,避免過(guò)冷過(guò)熱,通常低于10℃螞蟻們就不干活的了,我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案,覺(jué)得很非常高興。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇7
一天晚上,小動(dòng)物們?cè)谛『舆呁嫠#、翻跟頭、爬樹(shù),玩得不亦樂(lè)乎。它們口渴了,就到小河邊喝水。剛低下頭,小猴大聲尖叫起來(lái):“不得了啦,不得了啦!月亮掉到小河里了!怎么辦呀?”小狗和小貓仔細(xì)一看,清清的河里真的`有一個(gè)彎彎的月亮。小貓說(shuō):“別著急,我們把月亮撈上來(lái)吧!”說(shuō)完,它們就飛快地去拿網(wǎng)兜。
一會(huì)兒,小猴和小貓背著網(wǎng)兜急急忙忙地跑到河邊,對(duì)著月亮用力一撈。一看,網(wǎng)里空空的,什么也沒(méi)有。大家都著急了,月亮卻還在水里。“再來(lái)一次吧!”小猴又把網(wǎng)伸進(jìn)水里,小心地?fù)苼?lái)?yè)迫,可月亮卻逃來(lái)逃去。小猴累得氣喘吁吁,卻怎么也撈不著月亮。大家沒(méi)辦法了,只好傷心地坐在草地上哇哇大哭。
這時(shí),月亮姐姐正在天上偷偷地笑小動(dòng)物們呢!
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