媽媽三年級作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的媽媽三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
媽媽三年級作文 篇1
星期天上午，媽媽用那粗糙的手拉著我去縣醫(yī)院看牙科。告訴你們?yōu)槭裁窗桑恳驗槲以瓉硌a的那顆牙又腫又痛，要去牙科看一看。
到了牙科門前，我有些害怕，但是媽媽不停地鼓勵我說：“別害怕，要堅強�！蔽尹c點頭。醫(yī)生看了看說：“要拔牙，不過打了麻藥就不會痛了�！眿寢寽厝岬卣f：“你想些別的事情就會覺的好受多了。”我再一次勇敢地點點頭。
打麻藥的時候，我先是一個勁地喊痛，后來麻藥打進去了，有點苦，接著我的牙就感覺不到任何疼痛了。開始拔了，我看見醫(yī)生拿著一個像勺子但比勺子小許多的東西向我牙上刮了幾下，再用夾子把牙夾著一下子就拔出來了。當(dāng)時我掉了許多“金豆豆”，卻喊不出來。
媽媽拿來棉球，沾了點水，小心翼翼的幫我把嘴上的血跡清理干凈�？粗鴭寢尲t紅的.眼圈，我在心里說：媽媽不要哭，我會很勇敢的。
后來媽媽買了漂亮的新鞋子獎勵我。
我要大聲地對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
媽媽三年級作文 篇2
有人說，媽媽的愛像一個水龍頭，永遠也滴不完；也有人說，媽媽的愛像藍天，一眼望不到邊。直到今天，我才感受到媽媽對我的'良苦用心。
放學(xué)后，還是像平常一樣，我和媽媽一起回到家，媽媽去燒飯，我寫作業(yè)，“��！”媽媽驚叫道。我想，媽媽肯定又是劃傷手了，所以，我習(xí)慣地問：“怎么了？疼嗎？趕緊去貼個創(chuàng)可貼吧！”
“沒事，你快去寫作業(yè)，別在這里添亂�！眿寢屨f。
哼，這口氣，好像是我把她手劃傷的似的。
吃飯的時候，我看見了媽媽的手，那是一雙怎樣的手呀，粗造，干燥……媽媽每天都要干許多家務(wù)活，還要給我燒飯、洗衣……每逢冬天，媽媽的手都會凍起來，可媽媽都還是堅持著用手給我洗衣服，幫我改試卷，幫我選題材……總之，媽媽為我做的事情，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
媽媽的愛，像水龍頭，但那份愛，需要你自己去打開；媽媽的愛像藍天，那天空的藍還需要你自己去探索，去發(fā)現(xiàn)……媽媽，我愛您！
媽媽三年級作文 篇3
星期三的下午，我一放學(xué)回到家就走進廚房，看到媽媽正在熱火朝天地為我們做美味的飯菜，她已經(jīng)汗流浹背了。我想：媽媽上了一天的班一定很累了，可她下班回家還不休息，要馬不停蹄地給我們一家三口做飯，我要幫媽媽做點事。
想到這兒，我放下書包，走到媽媽身邊說：“媽媽，您上班這么辛苦，讓我來幫您做點事吧！”媽媽笑容滿面地說道：“好！你來幫我剝豆子吧！”
于是我站在灶臺邊，和媽媽一起剝起豆子。我拿起一個豆莢，先找到了豆莢上凸起一條棱，然后輕輕一摁，豆莢裂開了，看見三顆綠油油的`小豌豆露了出來。原來剝豌豆這么簡單！我一個接著一個不停地剝，空碗一下子被裝滿了。
“開飯啦！”只聽見媽媽大聲喊道，我們一家人立即圍坐在了飯桌邊，津津有味地吃著飯，爸爸連連夸贊：“今天的豆子真香甜！”聽了爸爸的夸贊，我心里仿佛樂開來了花！
其實啊，自己勞動的果實最香甜！
媽媽三年級作文 篇4
看到這個題目，你應(yīng)該會很奇怪吧！好好的為什么撿“破爛”呢？還是由我來告訴你吧！
科學(xué)課上老師給我們布置了一個作業(yè)——就是每人在家長的陪同找三塊巖石，選擇其中一塊石頭了解它的`名稱、用途、形成。
我回到家問媽媽“；哪里有石頭呢？”"那應(yīng)該是工地吧！”"那我們?nèi)ルx家不遠的工地來找吧！”我說，“好呀”�！澳敲�，go！”
我和媽媽到了工地上尋找?guī)r石。“媽媽，快看！這個紅紅的是什么？”“那是花崗巖”。我就用袋子把花崗巖裝了起來。過了沒多久，遠處傳來媽媽的聲音“；亞婷，快樂呀！這里有石英！”我聽了，急忙跑過來，看到的是白得透明的石英。自然也就把他撿起來。后來我們又找到了大理石，我們忙忙碌碌的身影可真像在撿"破爛”呢！
媽媽三年級作文 篇5
今天，我寫完了作業(yè)，正好我媽媽說：“歇一會兒，拖地去！”這時。一個念頭在我腦子里閃過：我媽媽每天辛辛苦苦的上班，多累呀！我來幫幫她吧！“我媽媽，我來幫你，你掃地，我拖地，怎么樣？”“好呀！”我媽媽高興的答應(yīng)了。
我手拿拖耙，前后的揮著，把家里的'角角落落都拖得干干凈凈。桌子下面、床下面、三個臥室，一個客廳都是那樣的干凈！
我媽媽看了，夸我是她的好幫手。雖然我已經(jīng)累得滿頭大汗，但是，我聽了我媽媽的表揚，心里象吃了蜜一樣甜！
媽媽三年級作文 篇6
前幾天，我做數(shù)學(xué)練習(xí)的《英才小靈通》，有道題很難，我和媽媽一起研究。過了一會兒，我高興地說：“老媽，看，我會了�！眿寢屨J真地檢查起來，“嗯，是對了。難以置信，這么難的.題你居然做對了！”媽媽用怪異的眼神看了我一眼，就又仔細地檢查了一遍�！澳闶窃趺醋龅�？快給我講講�！边@就讓我當(dāng)了一回小老師。我笑著說：“這小題兒其實挺簡單�！蔽揖椭v給媽媽聽了。媽媽驚奇地說：“哈，原來這么簡單，是我想復(fù)雜了。你真聰明！”
還有一次，媽媽做“班主任信箱”。媽媽做的小盒太小了，根本裝不了什么東西。我就建議媽媽把兩個小盒連接在一起，并示范給媽媽看。媽媽豎起大拇指：“不錯的建議，采用了！”媽媽輕輕地摸著我的頭夸我聰明。
媽媽的夸獎讓我信心倍增，讓我有勇氣去挑戰(zhàn)生活中的困難。
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