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在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的秋天的童話作文5篇，歡迎大家分享。
秋天的童話作文 篇1
秋，是個(gè)留下歲月沉淀，寄托美好期盼的季節(jié)。
不知不覺(jué)，已是秋。剛?cè)肭飼r(shí)，仍然烈日炎炎，稍有大動(dòng)作就會(huì)汗如雨下，容易讓人留在夏日的幻影中。在我的記憶里，一年春夏冬都易分明，唯獨(dú)秋總是如影如幻，每每直至中秋，才會(huì)讓我大徹大悟已是深秋。于是不知不覺(jué)，中秋節(jié)便成了我個(gè)人所認(rèn)為秋的標(biāo)志——一個(gè)又一輪歲月沉淀的標(biāo)志。
中秋于我，每年過(guò)得味道都不同。而其中原因，千絲萬(wàn)縷，五味雜全。
每當(dāng)中秋，我都會(huì)隨母親到各處長(zhǎng)輩家送禮，雖然每次總是提著數(shù)盒不同的月餅，最后分不清哪盒該送哪家，但月餅中滿(mǎn)含的祝福都是相同的。
曾祖母年有九十了，身體自曾祖父走后，每況愈下。然而，每次我們?nèi)�，她都�?huì)拿一把椅子放在門(mén)前，自己拄著拐杖，瞇著眼等我們。自我記事起，從未間斷。今年我去看她，只覺(jué)她比去年更老了許多。頭發(fā)是前幾年就已全白，只是那眼皮的肉愈加下垂了許多，遮住了大半眼睛，讓人難以想象多年前的迷人大眼。
午飯是老人親手做的。本來(lái)母親與我送到禮就準(zhǔn)備離開(kāi)，可卻怎么也拗不過(guò)老人，便多留了些時(shí)間。我并不知道她得了什么病，只是每每盯著她那雙無(wú)論何時(shí)都顫抖的手時(shí)，心也跟著不住的發(fā)顫。飯菜十分寒酸，兩素一湯，發(fā)黃的飯粒上多半沾著鍋灶的焦黑。然而老人卻沒(méi)有看見(jiàn)似的吃得十分愜意。
草草吃完飯，母親收拾碗筷，而我則陪老人曬太陽(yáng)。秋天總是肅澀的，連帶著陽(yáng)光一同肅澀。不知是否是我的錯(cuò)覺(jué)，只見(jiàn)對(duì)面的老人輕輕搭著我的手，有以下沒(méi)一下的輕撫著。秋陽(yáng)撒著她滿(mǎn)身，叫我看不清她的樣貌，而嘴角揚(yáng)起的.弧度卻越發(fā)深刻清晰。
就這一瞬，我感到她與那陽(yáng)光鑲嵌在一起，即將變得透明消失，滿(mǎn)臉的歲月傷痕都被撫平了，仿佛回到了年輕時(shí)，回到了之前所有的親人兒女都陪伴在她身邊的日子，頓時(shí)與這肅澀的秋格格不入了。
母親和我走前再三答應(yīng)老人常來(lái)探望，但老人卻依舊毫無(wú)生氣。其實(shí)我明白，她是太孤單了，亦或者像中秋這樣的日子太少了。
而我終究無(wú)法體味歲月的煎熬，因?yàn)槲視簳r(shí)不會(huì)孤獨(dú)。我有如此多的伙伴和家人陪伴。我只需抱著一盒盒月餅送上祝福，而非在一個(gè)特定的日子，端著一張板凳，瞇著眼艱難等待……
我似乎又看見(jiàn)了——
看見(jiàn)一個(gè)老人，甚至看見(jiàn)許多這樣的老人，那一張小板凳，拄著拐杖，孤獨(dú)地瞇眼等待。
可是，他們何時(shí)能等到？
秋天的童話作文 篇2
好累，好累。我始終沒(méi)有停下腳步，回首在看看那童年。那美好的童話，以離我遠(yuǎn)去，卻時(shí)常出現(xiàn)在我的心間。童年呵，秋天的童話，溫馨卻又短暫。拉著我的.手的大手哪去了？擦干我的淚的大手哪去了？哼，假惺惺的親情？終究會(huì)變成一句句的責(zé)罵。童年呵，一現(xiàn)的曇花，美麗只是瞬間。夕陽(yáng)下兩只緊牽著的手哪去了？曾經(jīng)許下的山盟海誓哪去了？哼，虛偽的友情？終究會(huì)變成陌生人擦間而過(guò)。但，如果可以，我寧愿倦縮在這秋天的童話里。即使被嘲笑，或被理解，我永遠(yuǎn)不要，再面對(duì)那，對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，是是非非。
秋天的童話作文 篇3
風(fēng)，帶著遠(yuǎn)方泥土的芳香，披著遠(yuǎn)方小溪的歌聲，吹拂著我，在我耳畔輕輕絮語(yǔ)：“秋天來(lái)了!”
秋，一個(gè)如歌的季節(jié)，它是那樣的輕柔曼妙，美麗可愛(ài)，使人沉浸在甜蜜的夢(mèng)之中……
校園里，金色的桂花，傲霜的秋菊，火紅的楓葉掛滿(mǎn)枝頭，香氣盈滿(mǎn)每一絲空氣。那朵朵嬌艷的桂花，這兒一叢，那兒一簇，似竊竊私語(yǔ)。陽(yáng)光透過(guò)葉縫，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。忽然一陣清風(fēng)吹來(lái)，讓人不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，閉上雙眼，聆聽(tīng)樹(shù)葉的歌聲，仿佛自己也融入了大自然。
秋天的田野，韻味無(wú)窮。一陣陣秋雨奏出美妙的樂(lè)曲，洋洋灑灑鋪濕了田間。麥穗低下了頭，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬，又好像在給大地媽媽敬禮。高粱紅著臉，一副十分害羞的樣子，隨風(fēng)搖曳。雨，還在下，它奏出了楓葉，奏出了一片美，呀!秋雨真是一個(gè)神奇的'畫(huà)家。
秋天的果園姹紫嫣紅。瞧!那幾百畝葡萄連成一片，像紫色的海洋浩瀚無(wú)邊。蜿蜒纏繞的蔓藤像一條巨龍，將葡萄架上上下下全部爬滿(mǎn);它的葉子仿佛是大手掌，把架子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�？�，圓滾滾的紅柿子，它們一個(gè)挨著一個(gè)，顯得異�？蓯�(ài)。
綠油油的蔬菜也不甘示弱，紛紛炫耀自己的“戰(zhàn)績(jī)”。韭菜挺著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子;青菜抖抖葉子上的露珠，迎著風(fēng)兒舞蹈;嫩生生的小蘿卜從泥土里探出小腦袋，使勁夸著自己。
再仰望天空，原來(lái)也很熱鬧，大雁們正準(zhǔn)備往南飛，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，一些雁媽媽和寶寶依偎在一起，領(lǐng)頭的大雁還催促后面的伙伴。天空似乎被它們襯得更藍(lán)了。白云輕飄飄的，薄得像一張紙，好似被秋風(fēng)梳理過(guò)一樣。
風(fēng)，夾著果實(shí)的香甜，披著大自然的溫柔，撫摸著我，舒服極了……
秋天的童話作文 篇4
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！ 天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。大地像鋪了一層金色的地毯。大雁在半空中排成人字形，咿咿呀呀的唱著歌，告別人們。山谷里楓樹(shù)的葉子，不知道是不是喝了很多的酒，紅得像一團(tuán)火焰似的'。
滿(mǎn)溝滿(mǎn)架的葡萄串，疊成座座珍珠樓。蘋(píng)果露出紅紅的臉頰。高梁舉起燃燒的火把。
��！秋天的童話真美呀！
秋天的童話作文 篇5
九月，是秋天的童話！
秋天，是童話般的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，到處都上演著一出出美麗的童話。
秋天，是絢麗多彩的季節(jié)，是一幅使人留戀的畫(huà)卷。當(dāng)?shù)静莸挠南銤u漸入眠，腳尖踏著清澈的小溪，遠(yuǎn)山含笑，秋水綠波映小橋，幾朵秋日的晚霞…思緒回繞在童話般的秋日里，又是誰(shuí)的思念？又是誰(shuí)銘刻了寂寞的容顏？幾許孤寂，開(kāi)始在秋風(fēng)的低吟，落葉的惆悵。
我站在秋的季節(jié)，任秋天的微風(fēng)吹在臉頰上，夾雜著一絲絲雨意，閉目遐思，感受童話般的秋日。
在茫茫人海的相遇，彼此以為是知己，可以單純的擁有一份情感，到天長(zhǎng)地久，地老天荒。同學(xué)之情，小學(xué)五年或六年，畢業(yè)了就散了。戀情亦是，曾經(jīng)�？菔癄�，抵不過(guò)好聚好散。友情更是，相遇簡(jiǎn)單相守難，不知不覺(jué)，走著走著就散了。唯有那童話般的秋日，今年悄然無(wú)聲的離去了，翌年秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)……
如果不是那一首秋天的童話，如果不是那本童話傷風(fēng)景涼，我以為真的'忘了。夏七夕說(shuō)：“誰(shuí)路過(guò)一座傷城，誰(shuí)圓我一場(chǎng)童話？”我想說(shuō)：“誰(shuí)路過(guò)我的傷城，誰(shuí)又能圓我的童話夢(mèng)？”
有人曾對(duì)我說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)是虛擬的。但我不信，我說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)有真情。雖終抵不過(guò)時(shí)間的流逝，但也許經(jīng)得住歲月的驗(yàn)證，一切并非顯得那么蒼白無(wú)力！秋風(fēng)蕭瑟，塵埃落定。所有的思念都演繹成一幕秋天的童話。
秋天是孤寂的，是增添幾許煩惱的季節(jié)；秋天是蕭瑟的，心底總有一絲惆悵和幾許明媚的憂傷；秋天是童話的，處處演繹著童話般的故事……
九月，秋寂寞而又孤獨(dú)，是一個(gè)凄美的童話。
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