節(jié)約的作文

關(guān)于節(jié)約的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的節(jié)約的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

節(jié)約的作文 篇1

　　人們普遍認(rèn)為，有一個(gè)良好的淡水供應(yīng)。但讓我們失望的是，事實(shí)恰恰相反。

　　更重要的是，隨著工業(yè)的發(fā)展，工廠和車輛產(chǎn)生有毒氣體或廢物，因而造成了水污染。雖然新鮮，良好的數(shù)額可以不再被使用。只有很有限的`新鮮水資源可供人類。所以這是我們?nèi)祟惒扇】焖傩袆?dòng)，保護(hù)水資源的時(shí)候了。停止污染和保存水，否則，我們不能生存在地球上。

　　淡水，世界將繁榮。

節(jié)約的作文 篇2

　　以前，我浪費(fèi)了很多水，但現(xiàn)在我在節(jié)約用水，我洗臉的水都留著用沖馬桶和澆花，剩下來(lái)的水把它凈化成純凈水。

　　如果沒(méi)有了水，小青蛙都在哭泣，小蝌蚪也只能在青蛙的眼淚里游來(lái)游去，還有小魚們也會(huì)死去，還有很多小動(dòng)物們也會(huì)死去。不僅小動(dòng)物會(huì)死，我們?nèi)祟愐矔?huì)面臨死亡。

　　讓我們一起節(jié)約用水吧！節(jié)約用水從我做起。

節(jié)約的'作文 篇3

　　昨天說(shuō)到旱災(zāi)，讓我想起一個(gè)節(jié)約用水的小故事!

　　我有一個(gè)小侄女叫歡歡，今年5歲(就是鄰居陳姐的女兒)。

　　大概就是兩個(gè)月前，有一天，到了吃午飯的時(shí)間，陳姐把菜做好后就叫我們：“快去洗手，吃飯啦!”我就和歡歡一起去廚房洗手，我先打開水龍頭，然后對(duì)歡歡說(shuō)：“來(lái)，你先洗吧!”她還挺客氣地對(duì)我說(shuō)：“你先洗，洗完抱著我洗，我夠不著!”接著我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手沖干凈、最后用毛巾擦干手，我擦完手就抱著歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準(zhǔn)備吃飯，歡歡說(shuō)話了：“吃飯前，我要嚴(yán)肅地批評(píng)小叔叔(就是我)!”我頓時(shí)一臉茫然!陳姐也很詫異：“你又要干嘛呢?”歡歡掃了一眼陳姐，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我說(shuō)：“你以后可不能這樣洗手，看見(jiàn)我洗手的過(guò)程了嗎?先打開水龍頭，把手打濕，然后關(guān)掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再打開水龍頭沖洗干凈!”我一下子明白了!歡歡是覺(jué)得我洗手的過(guò)程實(shí)際上是不對(duì)的，是在抹肥皂的.時(shí)間浪費(fèi)了水。陳姐立馬接過(guò)話：“這孩子，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有!”但我卻醒悟地說(shuō)：“歡歡說(shuō)的是對(duì)的，要是全國(guó)人民都像我這樣洗手，那得浪費(fèi)多少水呀!對(duì)吧!歡歡!”歡歡笑了：“小伙子不錯(cuò)嘛!知錯(cuò)就改還是好孩子哦!”這下我們都笑了。

　　我就這樣在歡笑中，在一個(gè)小孩子那里學(xué)到了該怎樣節(jié)約用水。其實(shí)平時(shí)我也很節(jié)約用水，可只做了一些大的方面，沒(méi)有注意每一次用水的細(xì)節(jié)，而這次，讓我真正地明白了：節(jié)約是應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起的!