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【推薦】抒情作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的抒情作文600字4篇,歡迎大家分享。
抒情作文600字 篇1
我是一個幸福的孩子,我的生活中充滿了愛。有外公外婆、爺爺奶奶給予我的愛;有爸爸媽媽給予我的愛;也有老師親友給予我的愛……盡管愛來自不同的人和不同的方式,但不可否認(rèn)的是我是 在愛的蜜糖中泡大的。我覺得給予我最多的愛還是來自于媽媽。
對于媽媽的'愛有時(shí)我不理解。記得四年級上學(xué)期,媽媽要我去上英語培優(yōu)班。在學(xué)校已經(jīng)上了5天課,好不容易周末回家,想好好休息一下,我可不想占用休息的時(shí)間上課了。于是,我就找這些 那些理由說不去。原想媽媽會批評我不努力,可媽媽像哄小嬰兒一樣說:“就去一次,我們試聽一下。媽媽陪你一起聽,如果不好,我們就不上了!甭犃藡寢尩脑,我無可奈何地從嘴巴里擠出一句話 :“好吧,那就試一下吧!”上課的時(shí)間快到了,我還是在家里磨磨蹭蹭的,被媽媽連拖帶拽地拉出了家門。
到了英語培優(yōu)班,等正式開始上課時(shí),我才知道了事情的真相:這其實(shí)不是試聽,而是一次開班考試!我有一種受騙的感覺!我生氣地問媽媽:“你不是說試聽嗎?怎么要考試呢?”“這是這里 的規(guī)定,檢測你的英語水平后,再上課!眿寢屳p描淡寫地說。我只好無奈地參加考試。等成績出來后,我心中的怒火已經(jīng)消失地?zé)o影無蹤。因?yàn)槲铱嫉眠不錯,在培優(yōu)班上是前三名。這時(shí),我心花怒 放,媽媽再問我培不培優(yōu)英語,我也不反抗了。
我從那時(shí)起一直培優(yōu)英語到現(xiàn)在,由于有了校外的補(bǔ)充,我的英語水平越來越好,學(xué)校的英語考試我覺得越來越簡單,好成績也是如影隨形。這時(shí)再想想媽媽的“連哄帶騙”,我感受到了她的良 苦用心,也深深體會到了媽媽對我那血肉相連的愛。
抒情作文600字 篇2
我家有一棵美麗的杏花樹,這棵樹不是一般的杏花樹,因?yàn)檫@棵樹是爸爸親手載的,爸爸說對它傾注了無限希望。
這棵樹長的高高的,爸爸剛把它買回家的時(shí)候它是光禿禿的,除了幾支樹條沒什么可愛之處。記得當(dāng)時(shí)爸爸很細(xì)心的把它載一個大大盛水用的水缸里面,又是澆水又是修枝的,我和媽媽都沒把這棵杏花樹放在心上。就這樣過了幾天,一個早晨爸爸大聲的把我們叫醒,我很不情愿的揉著眼睛走了出來,我順著爸爸指的`方向望去,哇|杏花樹開滿了花,爸爸高興的哼起了歌。
就這幾天的時(shí)間杏花樹的枝條變綠了,不象剛買來時(shí)那樣枯黃,它的枝條上面開滿了花。花是粉色的,花瓣很柔軟,樹枝也變的茂密起來。如果天氣和熙溫暖的話,那花香就會香氣撲鼻呢。我特別喜歡聞花香,因?yàn)樗南銡馓貏e的迷人,讓你久久不想離去,你看連蜜蜂和蝴碟都引來了。陽光照在樹皮上,會花出耀眼的光澤,就象驕傲的公主換上了華麗的衣裳,讓你不得不注視著它。爸爸每天都給它水喝,細(xì)心的照料著它。我也在每天都細(xì)心地關(guān)注著它的變化。
爸爸常說這棵杏樹就是像我,每天都在和我一起成長。當(dāng)我開心的時(shí)候,我就和它一起分享快樂,當(dāng)我傷心的時(shí)候我會向它傾訴著我的郁悶,我把它當(dāng)成了我的知心朋友。有一次我觀察花瓣的時(shí)候發(fā)現(xiàn)花瓣是有圓的也有雨滴似的,有些弄不明白,我就跑去問爸爸,爸爸說花瓣不同是自然形成的一種現(xiàn)象,是大自然的杰作。
杏花樹,你是我看到最溫和的樹,你那淡淡的花香,淡淡的粉色,從不張揚(yáng)。爸爸說希望我能杏花樹那樣擁有一顆平常心,自由自在地生活在大自然的懷抱之中,和杏花樹一起成長。
抒情作文600字 篇3
大自然是神奇的,四季交替,周而復(fù)始,哪里都有精彩,我無法去捕捉四季每一個精彩瞬間,但是我可以融入其中感受自然的美麗。
春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情。瞧,春天剛剛來到,小草就迫不及待的鉆了出來,為自己搶占一塊寶地,好像自己玩晚來一步,這塊寶地就被別人搶走了。柳樹也毫不遜色,努力的抽枝發(fā)芽,勤生綠葉,恨不得馬上就有了如夏天般的綠葉茂密。燕子從南方歸來了,嘰嘰喳喳,歡迎春天的來到。
夏之色為炎的黃,如小麥,如高粱,無不迸發(fā)出旺盛的活力。夏天,驕陽似火,太陽無情的烤著大地。田野里,太陽更是無情。兔媽媽帶著自己的寶寶,急急忙忙的鉆進(jìn)自己那好似裝著“空調(diào)”的.窩,好像自己和孩子在外面多呆一秒,就被這驕陽烤化了。小麥在地里彎著腰,等著農(nóng)民伯伯來把自己“領(lǐng)”走。
秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極。果園里,各種水果寶寶,都長大了,顯現(xiàn)出自己的另一番色彩?!那葡萄,猶如一顆顆紫色的大瑪瑙,靚麗迷人,顯得格外耀眼。瞧!那蘋果,臉蛋紅嘟嘟的,像個害羞的小姑娘,讓人恨不得多看她幾眼?矗∧巧介,紅彤彤的掛在枝頭,似乎要跟蘋果比一比,到底誰更美。瞧!那石榴,也不知聽了誰的笑話,咧開了嘴,露出那一排排迷人的牙齒。
冬之色為冷的白,如冰雪,如白云,孕育著新的生命力?矗斓搅,那寒冷的風(fēng)一陣咆哮,帶走了所有的生機(jī)。綠葉早已不見了,樹上的鳥兒也都飛走了。熊媽媽帶著自己的孩子,躲到溫暖的巢穴里。池塘上也結(jié)上了一層厚厚的冰,生怕把自己的魚寶寶給凍壞了。天上下起了雪,落到了大樹的枝頭上,像是給大樹伯伯戴上了一頂雪白的棉帽。雪花落到了麥地里,落到了小麥弟弟的身上。哦~,原來是怕小麥弟弟著涼,來給他送棉衣了呢。
春、夏、秋、冬,自然界的季節(jié)年復(fù)一年。是萬物得以春生,夏長,秋收,冬藏。“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪!贝合那锒,我們在萬物中最大的統(tǒng)治者。
抒情作文600字 篇4
大大的天空,小小的誓言 。我們雖已各奔東西,卻有這共同的夢想。
——題記
獨(dú)自漫步在學(xué)校的小路上,一片樹葉不經(jīng)意間從我肩頭飄過。我停下腳步,抬起頭仰望著這棵大樹――曾幾何時(shí),樹葉已經(jīng)開始微微泛黃,一陣涼風(fēng)吹過,我不經(jīng)打個冷顫。原來,秋天已經(jīng)到來-楓葉也該紅了吧,我想-我的心猛地一顫,想起了我們的誓言。
一年前,我們從同一所學(xué)校畢業(yè),三年初中生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們成為了最好的朋友 。但后來由于種種原因我們選擇了不同的學(xué)校。畢業(yè)時(shí),你送給我一片火紅的楓葉標(biāo)本,目光中透著幾許堅(jiān)毅地說:畢業(yè)后我們雖不在一起,但我們的夢想?yún)s一起飛向了遠(yuǎn)方,讓我們共同努力和我們的夢想一起飛翔。等到楓葉紅了的'時(shí)候,我們一起收獲。我爽氣得得點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我們一起為我們的誓言擊掌。從此,我們踏上了各自的征程。
想著想著,我的頭不知不覺已經(jīng)壓得很低了,因?yàn)槲抑,我食言了。一年已?jīng)過去了,我仍然一事無成,夢想也離我越來越遠(yuǎn)了。想到你那堅(jiān)毅的目光,想到我們的誓言,我的心猶如在樹葉上劃過,痛得不得已……
我一路失魂落魄的回到教師,坐在凳子上不知所措。打開日記本,那片楓葉仍然火紅的躺在那里。他猶如一把烈火,燒烤這我的全身,將我心里的陰霾統(tǒng)統(tǒng)趕走,再次點(diǎn)亮我的斗志之火。一次小小的失敗又算得了什么,我的目標(biāo)在前方,我們的夢想并不只停留在現(xiàn)在,兩年后的秋天,才是我們真正收割的季節(jié)。
我現(xiàn)在在學(xué)校里,不知道外面的情況。但可以肯定的是,農(nóng)民伯伯一定在享受著豐收喜悅,那是一種多么幸福的感覺!我現(xiàn)在也要努力,為我們的豐收播下希望的種子。
等待楓葉紅的季節(jié)!
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