生活處處有語文作文

生活處處有語文作文錦集十篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活處處有語文作文10篇，希望對大家有所幫助。

生活處處有語文作文 篇1

　　廣褒美麗的自然，多姿多彩的生活處處有語文的影子。語文是茫茫宇宙中的日月星辰；是浩瀚大海中的碧波銀沙；語文是大自然中的蜂飛蝶舞，是秦磚漢瓦上的歲月的印痕 ……生活中處處有語文。

　　中國_一個擁有悠久五千年文明史的國度，漢字_世界上歷史最悠久，表意最準(zhǔn)確，詞匯最豐富，語音最優(yōu)美，使用人口最多的語言之一。在這片天地里，有各類出色的文學(xué)作品，陶冶情操的毛筆字，新新社會使用的流行語，廣告語，更有家喻戶曉的對聯(lián)，春聯(lián)……這些都足以說明語文無處不在。

　　大街上的語文更是數(shù)不勝數(shù)�！暗鞠愦濉笔且粋�飯店名，借用了辛棄疾的`名句“稻花鄉(xiāng)里說豐年”�！拜d人舟”把鞋子比喻成載人之舟，富有新意，猶為好記�！鞍俨荨币�用了神農(nóng)嘗百草的故事，也使人聯(lián)想到了該店中草藥種類繁多，一舉兩得。

　　快過年了，人們準(zhǔn)備這各種各樣的年貨，當(dāng)然也少不了對聯(lián)�？窗�，那家對聯(lián)上寫著“福如東海長流水，壽比南山不老松”，它表達了人們對老人的深切敬意�！柏斶\亨通通四海，吉祥如意萬事興”，它懇切的表達了人們對新的一年的美好向往……

　　把視野放在影視，廣告中吧�！败嚨缴角氨赜新�，有路必有豐田車”，這則廣告成功改用了“山復(fù)水凝疑無路，柳暗花明又一村”一詩，文字簡短，但內(nèi)涵豐富：一是表明了其質(zhì)量之高，二是表明了車的適應(yīng)力強，三是體現(xiàn)出極強的自信心。并采用了頂針的修辭手法，讀起來順口，便于記憶和傳播。“我們的產(chǎn)品是吹出來的”，這則電扇廣告寫出了其產(chǎn)品的用效，語言幽默，讀起來朗朗上口。

　　生活中處處有語文，語言的魅力無法估量。愛上語文吧，用我們的雙手描繪出逸片絢麗多彩的語文世界！

生活處處有語文作文 篇2

　　走在大街上，隨處都可以看見一些五花八門的標(biāo)語，如“默默無聞的奉獻”“(錢)前途無量”等一類改動成語的廣告，這些廣告幽默風(fēng)趣、妙趣橫生，在很大程度上改變了我們對語文的認識。這些微妙的改變是漢字不再枯燥無味，但在與此同時，也造成了種種不必要的'麻煩……

　　一天，我在公園里散步，忽然看見幾個小孩在踐踏草坪，連忙過去制止，并連忙給他們講道理。這時，有個小朋友說道：“大姐姐，你可要看清楚了！這上面寫的是“不準(zhǔn)踐踏草坪，違者發(fā)10元”我仔細一看，媽呀！“還真是違者發(fā)10元”……

　　因為一個錯別字，而造成這樣的后果，可見，規(guī)范地使用漢字，是多么地重要。

　　有一次，我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒有餐廳”的餐廳，雖然烹飪技術(shù)一般，但是里面的風(fēng)格卻很獨特，讓我們深深地記住了這個“沒有餐廳”！

　　由此可見，巧妙地使用漢字也是一種智慧。

　　子安在時21世紀了，‘語文’的定義也不再僅僅局限于“近反義詞”“形近字組詞”“詞語解釋”等等那么簡單。時代進步了，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達了，‘語文’也越來越網(wǎng)絡(luò)化。要是你在網(wǎng)上看見“有木有”“神馬都是浮云”“哥只是個傳說”等詞，千萬不要覺得雷人，因為這就是新時代對語文的新定義！

　　生活中處處有語文，只要我們細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！

生活處處有語文作文 篇3

　　中午閑著沒事，坐在自己的小床上，偶然間看到書桌上那本以前的語文書，輕輕地翻開他，猛然間感到語文這兩個字是那樣熟悉，又是那樣陌生。

　　可是不搜不知道，一搜嚇一跳。語文似乎無處不在。

　　語文好像一顆露珠，太陽反射于她的光芒照射在每個角落。在公園里，看見那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子，上面寫著：“小草有生命，足下多留‘青’”、“綠色——生命之源”、“小草對你微微笑，請你把路繞一繞”等警示語，得體又易于接受，處處彰顯生命的光芒。

　　語文好像一位自信的少女，亭亭玉立，展現(xiàn)出自己的光彩。在電視上，看到那一條條的經(jīng)典標(biāo)語：“上善若水，厚德載物�！眳^(qū)區(qū)八個字，讓人明白了關(guān)愛他們的.快樂；“拐彎，拐角，不能拐騙”道出了社會公德的重要性。

　　語文好像一個家庭，溫馨美滿。行走在商場中，看那琳瑯滿目的牌子：“請不要讓你的自私點燃我的大樓——請勿吸煙”。這些簡短非凡的字眼透露出家的溫馨。

　　語文好像一名著名的演員。在商店門前，她成為交流的工具。想到此，我才是真了解到：“生活中，不缺少語文，只缺少一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛�！�

　　當(dāng)重新審視語文，我發(fā)現(xiàn)生活的廣闊！

生活處處有語文作文 篇4

　　語文是山澗里怒放的桃花;語文是水面上蕩漾的漣漪;語文是微風(fēng)吹拂下婀娜的柳枝……語文是無處不在。

　　其實，語文并不僅僅只存在于語文課本和黑板上，也不只局限在白紙上。如果留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，生活處處有語文。

　　流連在繁華喧鬧的街頭，看著街上的許多廣告，我不得不感嘆文學(xué)之精妙。記得有一次，看到一個飯店門口掛著“識、食物、者為俊杰”的招牌，運用了諧音，十分有趣。也有些廣告特別有詩意，比如有關(guān)生命意義的公益廣告：君當(dāng)如蘭，幽谷長風(fēng)，寧靜致遠；君當(dāng)如竹，高風(fēng)亮節(jié)，堅忍不拔；君當(dāng)如菊，潔身自好，寒芳自賞；君當(dāng)如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。多么有詩情畫意呀！

　　再回到家里，打開電視，悠閑地蹺起二郎腿，調(diào)到了我最愛的科教頻道，從人類起源一直到現(xiàn)在，感受著唐詩宋詞元曲散發(fā)出的無限魅力，體會古今的`神話傳說帶給我的快樂，享受中外的優(yōu)秀文學(xué)作品留給我的無盡遐想……

　　再看會課外書吧！安徒生的作品《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》使我垂淚；施耐庵的《水滸傳》讓我拍手稱快；《三國演義》令我感受到馳騁于沙場的英雄豪氣；《西游記》使我疾惡如仇；《詩經(jīng)》卻讓我品味到了別樣的詩之韻味……

　　生活中處處有語文呀！

生活處處有語文作文 篇5

　　原來以為，每天去消化枯燥無味的字、詞、句才能學(xué)到語文；原來以為，只有每天在課堂上背著一段段生硬的文字才能學(xué)到語文；原來以為，只有每天在紙上拼命寫著文字才能學(xué)到語文。后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)我錯了，原來，語文也是存在于生活中的！

　　我們在語文課上學(xué)習(xí)到了排比句、比喻句、擬人句等，我們不斷地感受著語文給我們來來的樂趣與魅力，在我們讀報，聊天，閱讀……我們也能夠?qū)W習(xí)到語文的知識。在我們國家里，大到國家公文，小到每個人的姓名，都要用到語文，漢字的樂趣是無窮的，例如我的名字——李俊煒，俊字代表了俊俏，而煒字有又代表了偉大，這都是父母的寄愿�。�

　　我們在郊外的秋天時，又會想到古代詩人杜甫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。

　　我們在雨后來到曠野時，你又是否想起朱自清的'“草”，正如朱自清所說的，小草慢慢的從土壤里冒出頭來。這都是生活中的語文��！

　　當(dāng)我們出外逛街時，遇到商家打出來的標(biāo)語廣告，你又是否會拿出詞典，翻查資料呢？

　　生活中處處有語文，只要你認真發(fā)現(xiàn)，總會找到的！

生活處處有語文作文 篇6

　　語文像春天，學(xué)習(xí)語文就像在春天賞花，萬紫千紅，多姿多彩令人眼花繚亂�；▋旱拈_放是不會有局限性的，因此，生活中處處有語文。

　　生活中，語文早已滲透在每一個角落。

　　在校園中，每一句“老師好!”，“同學(xué)們好!”;在家中每一句“爸爸好!”“媽媽好!”。無不說明語文早在人們心中扎下了深根。

　　校園中的文藝節(jié)目中的演說詞，那流利的臺詞，優(yōu)美的語調(diào)，讓人聽了無疑是一種享受，這更加說明了語文的魅力是無窮無盡的。

　　不知大家有沒有注意到在公園的草地上，曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣的告示牌：“小草在成長，請勿打擾!”擬人化的修辭，使人倍感親切。食堂的告示牌：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!”古詩也進了食堂。旅游勝地的告示牌：“除了你的腳印，什么都別留下;除了你的，什么都別帶走!”，讓人讀了回味無窮。

　　語文確實博大精深，令人向往，不怪有些外國人說：“中國的語言是世界上最美麗的語言。”

　　生活處處有語文，生活時時有語文。在生活中，我們每時每刻都能感受到語文，感受到語文的存在，這種感覺無處不在，大到世界宣言，小到竊竊私語。生活中有活生生的語文，我們要善于從生活中學(xué)習(xí)語文。

　　幾乎人人都說，學(xué)語文，應(yīng)該是學(xué)校的事，應(yīng)該是老師的事，應(yīng)該是學(xué)生的.事。只有在語文課上，才是學(xué)語文，只有打開語文書，才是學(xué)語文。其實，語文與生活緊緊相連，是生活給予了語文生命。如果沒有生活，當(dāng)然也無須有語文。當(dāng)我們回憶起我們由呱呱而哭，到牙牙學(xué)語，到能夠說出令人忍俊不禁的成熟話語，在這個過程中，誰學(xué)過語文?誰有語文老師?沒有“語文書”，可是誰沒有學(xué)語文?誰沒有語文老師?誰又沒有打開“語文書”?當(dāng)我們在復(fù)述一個幽默故事時，當(dāng)我們聚在一起大談一個觀點時，當(dāng)我們悉心傾聽一個人的幽幽訴說時，當(dāng)我們沉醉于大眾面前慷慨激昂的演講時，當(dāng)我們認真地閱讀一本小說時，難道我們不是在學(xué)語文嗎?

　　語文無處不在，有人認為語文是枯燥的，因為那只是限于書本之中，那的確有幾分枯燥，其實語文是撒滿大地的，如果去找，你會發(fā)現(xiàn)，那是非常有趣的。

生活處處有語文作文 篇7

　　生活處處有語文。不留意，瞧不著；一留意，嚇一跳！怎么，不信？來，跟我一起瞧一瞧！

　　奇葩廣告層出不窮

　　瞧！英吉爾的廣告：給電腦一顆奔騰的芯！在看！M&M巧克力：不溶在手，只溶在口。別驚訝！太平洋保險出場：今天存入一滴水，明天擁有太平洋……哎呀！這些廣告真是新穎出奇�。〖惹擅畹亟榻B了產(chǎn)品的好，又給人出其不意的感覺�？磥�，生活真是處處有語文�。≡趺礃�？同學(xué)們，信嗎？

　　網(wǎng)絡(luò)用語雷人不斷

　　瞧瞧！什么“豆腐等于傻瓜，”什么“愛老虎油等于I love you！”唉，如今身處網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)用語也一波波襲來！但可別說，這些網(wǎng)絡(luò)用語可不簡單--它把語文句子中復(fù)雜古怪的'詞形轉(zhuǎn)換為好玩的圖案、字母，既新穎又易懂�，F(xiàn)在哪個人不是張口就來網(wǎng)絡(luò)用語嗎？呦呵！可別不承認，你可能不知道“呼呼”的意思嗎？

　　街頭錯字重裝襲來

　　生活中的錯字真不少，跟我一起瞧一瞧！身處于熱鬧的早市中，不僅耳邊伴隨著一襲襲噪音，眼睛也沒閑著。這不，一打眼，某家零售店竟打著“另”售的招牌；再一瞧，五金店上竟寫著“扦”座！我只想弱弱地問一句：“你們的語文是體育老師教的嗎？”就這文化水平，真是急死人不償命啊！真是生活處處有錯字，簡直比網(wǎng)絡(luò)用語還風(fēng)靡��！

　　同學(xué)們，聽了這些，你們應(yīng)該驚訝合不攏嘴了吧！其實還不只這些呢！再此，我鄭重地呼吁大家：寧聽奇葩廣告，寧說網(wǎng)絡(luò)用語，也絕不讓錯字插孔而襲！��！跑題了！哈哈�？偠�言之，生活處處有語文！

生活處處有語文作文 篇8

　　一堂極其普通的語文課上，我一如既往地在認真聽課。

　　老師講著講著，突然變了話題：“請同學(xué)們看向身后的黑板上方的墻壁上貼著的子�！�

　　我們轉(zhuǎn)過身面向后面的墻上一看，“咦？這兒什么時候貼了字的？”我聽見身旁有同學(xué)在竊竊私語。其實這也是我心中的疑惑，對呀，這是什么時候貼的呢？

　　“博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行。”我小聲地念出了這幾個字，總覺得這幾個字好像在哪里見到過�！斑@些字是課本《論語十二章》里最后一句話的.最后一句話的內(nèi)容�！崩蠋熕坪醪碌搅宋业男乃�，一邊說一邊還揚起了嘴角笑了一下，繼續(xù)為我們講課。

　　回到家里，我查詢了一下網(wǎng)絡(luò)，原來完整句子是：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。我又看了一下這句古文的注釋，我頓時覺得太不可思議了，短短的一句古文，甚至只是幾個簡簡單單的詞語拼在了一起，竟包涵著如此深奧的道理！

　　首要博學(xué)，海納百川，兼收并蓄，博采眾長。博學(xué)，就是指廣泛地學(xué)習(xí)，學(xué)識淵博。我們不應(yīng)該只拘束于課本里的知識，而更應(yīng)該將目光放長遠，海納百川，課外的的各種知識更需要去學(xué)習(xí)，這樣才算是學(xué)識淵博。而在汲取了各方面的知識以后，更得要在課堂。生活上等多個地方去運用，才算得上是“兼收并蓄，博采眾長”。

　　次為審問，刨根問底，汲取精神，認清實質(zhì)。審問，就如老師所說，并不是現(xiàn)代警察局里的那種“審問”，而是指遇到不懂的問題要抱有虛心好學(xué)，不恥下問，并且刨根問底的態(tài)度，還要從回答中汲取，領(lǐng)悟其中的精神涵義，從而認清問題的實質(zhì)。

　　三為慎思，慎重思考，探求真諦，把握道理。慎思，可理解為“慎重的思考，再去做事，說話�！蔽覀冊谡f話，做事前應(yīng)做到“三思而后行”，還要探求真諦，把握道理，就能萬無一失了。

　　四為明辨，識別是非，分清黑白，判斷正誤。明辨，就用看一件事情為例，在判斷事情的正誤前，應(yīng)該做到“識別是非，分清黑白”，這樣才能正確地去判斷。

　　五為篤行，踐履所學(xué)，鍥而不舍，堅持不懈。篤行，做任何事都應(yīng)堅持不懈，定下了目標(biāo)就不能隨意放棄或是改變，要有踐履所學(xué)，鍥而不舍，堅持不懈的精神，做到把這件事做好，達到目標(biāo)為止。

　　生活處處有語文，在這節(jié)語文課上，真真切切體現(xiàn)了出來。以后我要多去望一望墻上這句古文，更得要多在生活中尋找語文！

生活處處有語文作文 篇9

　　我們的生活，處處都存在著語文，如果沒有語文，那就一點兒事也做不成。我們連說話都運用了語文，例如一個人讓你去西方吃飯，你偏偏向東方向去。一個人在罵你，你卻什么都不知道，這就是沒有學(xué)好語文。

　　有一次，我和爸爸到岳陽去旅游的時候我走著走著走到一個地方突然要上廁所，我四周看了一眼，看到一家網(wǎng)吧的旁邊有一家?guī)�所，我匆匆�?跑進去上完了廁所，我沒有沖水，準(zhǔn)備走的時候，看見一個告示牌，上面寫著來也匆匆去也沖沖哦！原來才知道這是什么意思，我去沖了水就走了，我和爸爸走到一個轉(zhuǎn)盤上，看見一張卡車，上面寫著請勿吻我我和爸爸笑了起來，我走到一條街看到一家服裝店里的一件T裇上寫著有錢不是問題，問題是沒有錢。我們游玩了一天，就回家了。

　　我們生活超人是處處有語文呀！

生活處處有語文作文 篇10

　　'語文',這個多么深奧的字眼，可它卻無處不，在無時不有。它就像是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；像清涼的泉水，滋潤著我們干涸的心田；像美麗的風(fēng)景畫，讓人陶醉不已，恍如身臨其境！

　　'語文'在郊游中。三年級時，老師領(lǐng)著我們?nèi)?白石山'秋游，一路上都是紅得似火的楓葉，洋洋灑灑地落下來，讓我不禁想起了杜牧的一句詩'停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。'一路行程，一路美景。我們終于來到了山頂，放眼眺望，美麗的景色盡收眼底，我終于領(lǐng)略到了杜甫'會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小'的境界！語文就像是甘醇的露珠，時刻滋潤著我的心田！

　　'語文'在雨中。清晨，當(dāng)我在家里推開窗戶欣賞雨景時，遠遠望去煙霧繚繞，山若隱若現(xiàn)，可真是'山色空蒙雨亦奇'呀！上學(xué)的路上，已經(jīng)積成了小溪，但雨還是淅淅瀝瀝地下著，不停地滴在水里，再抬頭望望灰蒙蒙的天空，這讓我真正領(lǐng)略到了蘇軾的詩句'黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。'�。《嗝疵利惖挠昃把�！語文就在我們生活中，只要你用心靈去感受，它就無時不有！

　　'語文'還在無限的風(fēng)光之中。每當(dāng)去'云頂山'旅游時，看到那些正在優(yōu)哉游哉地吃草的.牛群和羊群時，總會不由地吟道：'天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。'當(dāng)我站在南山公園的腳下時，那些高聳入云的樓梯，令人望而生畏，我不禁想起了陸游的一句詩'五千仞岳上摩天。'多么高的樓梯呀！語文成了我知識的源泉，心靈的伊甸園！

　　'語文'隨處可見，無時不有，它就在我們身邊，猶如甘甜的'瓊漿'，時刻滋潤著人們的心田，讓人們享受著它，陶醉著它······