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溫暖的旅程作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的旅程作文1
天空灰蒙蒙，布滿了陰云，沒有往日的陽光明媚。氣溫漸漸降了下來，似乎要下雨了。
我站在公交車站臺邊，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服中，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我東張西望著，心想：“母親怎么還不來啊馬上就要開始上課了，也不知道母親為什么要在芳橋給我報(bào)個(gè)興趣班……是母親來了嗎？不，還沒來，從宜興到芳橋要四十分鐘，還有五十分鐘就要開始上課了，我不會遲到吧。”
正當(dāng)我胡思亂想著電話，手表響了，我一看，是母親的電話，連忙接通了�！拔医裉煊惺�，你自己去上課吧�！蹦赣H的聲音中帶著冷漠和疏離“反正你也長大了，自己坐一次公交車也沒什么事�！闭f完母親就掛了電話，我震住了，這還是原來那個(gè)疼愛我的母親嗎？要不是剛剛的`聲音和母親一樣，我都懷疑打電話的人是不是母親了。我失魂落魄地走上公交車。
到了芳橋，我走下車，抬頭一看，遠(yuǎn)處的一個(gè)熟悉的身影向我走來，那個(gè)人不正是母親嗎？我一愣，隨即就是狂喜，我立刻朝母親奔去，母親慈愛地摸摸我的頭：“我讓你自己來幫喬是想鍛煉一下，你看你有沒有能力自己來芳橋，如果你沒有膽量來的話，那又能做成什么事呢？”我聽了這句話，覺得暖洋洋地方才對母親的一點(diǎn)怨恨也化為烏有。
這份暖，才下眉頭，卻上心頭。
溫暖的旅程作文2
春風(fēng)拂面，吹卷了我的長發(fā)。如今，我已經(jīng)長成了一棵茁壯的柳樹，一條河從我身邊流過，人們都出來了，伸一個(gè)懶腰，坐在這一片綠油油的草地上，靠在我的身上。
現(xiàn)在，這里是一片生機(jī)勃勃的.景象，各種花的香夾雜在春風(fēng)中，沁人心脾。但是，當(dāng)我還是一株小小的幼苗時(shí)，卻截然不同……
河水不再那么清澈，變得渾濁不堪；不草不再那么碧綠，變得死氣沉沉；天空不再那么湛藍(lán)，變得一片暗淡；春風(fēng)也不再溫暖，不再夾雜著沁人心脾的花香，迎面而來的是一陣陣惡臭。這在片死氣沉沉的草地上，到處都有垃圾，河面上一些塑料袋漂浮著，像是在發(fā)出一陣陣的嘆息。來公園的人們越來越少，屈指可數(shù)。
河流在顫抖，花草在反抗，大地也在咆哮。沒有人再來這里了，即使是一些行人，也愁眉不展，臉上沒有一絲微笑。
終于有一天，我聽到了治理的消息，人們意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。我的心頭就像有一滴甘露，滋潤著我的心田，讓我看到了未來充滿愛，充滿了溫暖的世界。
人們不再亂扔垃圾，也不再排放污水，即使有人還在偷偷地做，那么他們也一定會感到羞愧，為此懺悔吧。
河水清澈了，草地碧綠了，天空也越來越藍(lán)。人們的素質(zhì)正在不斷提高，環(huán)境越來越好，溫暖和愛充滿了整個(gè)大地……
地球只有一個(gè)，這是我們共同的家園，破壞環(huán)境，就是在破壞自己的家園。我們有什么理由來破壞這個(gè)共同的家園呢？
“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載�！本妥屛覀円黄鹦袆悠饋恚步ㄟ@個(gè)美好家園，一起生活在這個(gè)充滿愛與溫暖的家園中！
溫暖的旅程作文3
成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴，老師的指引，有朋友的鼓勵，陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書香……
幾天前，我們剛剛進(jìn)行完了遠(yuǎn)足活動，這次遠(yuǎn)足我感受頗深。剛接到遠(yuǎn)足的消息時(shí)，我心想：“才17公里，能算遠(yuǎn)足嗎？”但事實(shí)卻讓我打了臉。剛出發(fā)時(shí)，我是蹦跳著走的，但當(dāng)我覺得快走到時(shí)，隨行的家長告訴我，才剛走三公里。我只好和同學(xué)做起了游戲，以分散注意力。老師全程跟著我們，為我們指引方向，為保護(hù)我們的`安全，為讓我們得到歷練。又走了幾十分鐘，我的雙腿都有了輕微的痛覺，小腿又酸又麻，真想去路旁休息一會兒，但看到大家都在努力地走，我還有什么理由去休息呢？
這時(shí)我又想到，我們這次的遠(yuǎn)足不正是一次“小長征”，但相比革命先輩走的二萬五千里長征，我們走的路簡直是少之又少。如果這時(shí)喊苦喊累，豈不是很丟人。所以我咬牙堅(jiān)持了下來。
又過了幾十分鐘，我們到了龍山山頂。山雖不高，但也有一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。山頂是個(gè)觀賞風(fēng)景的好地方，望著遠(yuǎn)處的綠樹，感覺甚好。
回來時(shí)才是最難的，特別是最后一公里，兩腿發(fā)酸，時(shí)時(shí)刻刻都有倒下的可能。但聽到同學(xué)之間的相互鼓勵，使自己又充滿了力量，又有走下去了的決心。
這次的“小長征”不僅是一次遠(yuǎn)足，更是對我們?nèi)怏w、精神上的一種考驗(yàn)，讓我感受到了紅軍長征時(shí)的困難。
這次遠(yuǎn)足，讓我們把腳印印在了濮陽大地，汗水滴在了地上。
這次遠(yuǎn)足，我終身難忘。
溫暖的旅程作文4
成長是一次旅行，旅途中有知識的進(jìn)取，有美麗的風(fēng)光，有家人對我們的呵護(hù)，有朋友之間的彼此關(guān)心，也有來自陌生人的溫暖。
記得一年暑假，和媽媽去沈陽旅行。沈陽周邊有座很出名的山，叫作“鳳凰山”，我們便去了那里。那天的天氣很晴朗，我的'心情也像太陽一樣散發(fā)著光芒。恰逢旅游旺季，游客非常多，盡興而返時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)下山的路并不容易。后來的游客都擁著向上走，個(gè)子不高的我只能在人群中隨波逐流。山路很陡，兩邊只有幾塊大石頭供人扶著，我害怕極了，手心里滲出了冷汗，生怕摔到下邊去。突然，腳下一個(gè)踉蹌，不知道自己要跌向哪里，腦袋里一片空白。這時(shí)，茫茫人海中一雙手向我伸了過來，這雙手就像是雨中的一把傘，溫暖了我的心靈。我抓住這雙手，就好象溺水的人抓住了救命的稻草，我借助這雙手的力量來到了一塊空地上。人太多了，那雙手隨著人群就消失了，我甚至連他（她）是什么樣子都沒看清，就像是做了好事不留名的英雄，給獲救的人只留下了溫暖和感動。
也許他只是看到我年紀(jì)小，隨手幫助一下小孩子，但我卻不能不對這雙手留下極為深刻的印象。在人生的旅行中，能帶給我們溫暖的不只是這雙手，一個(gè)電話，一聲問候，一個(gè)眼神……都可以讓我們溫暖。有些情感是需要用心去體會的，那時(shí)我們會發(fā)現(xiàn)，溫暖無處不在！
溫暖的旅程作文5
歲月匆匆，20xx已悄悄遠(yuǎn)去，對我來說它是一段溫暖的旅程，它給了我許多勇氣和自信。
在這段旅程中，首先要提的是學(xué)習(xí)生活。八年級的六大應(yīng)試主科也曾壓得我喘不過氣來。在這些科目中，剛上任的物理可是年輕氣壯，我與它大戰(zhàn)了幾百個(gè)回合，至今未分出勝負(fù)。其次便是老謀深算的歷史先鋒，想當(dāng)年我與它一決勝負(fù)，結(jié)果打成平手。到了20xx年，他竟還賊心不死，想在關(guān)鍵時(shí)刻絆我一腳，讓我名落孫山，可它沒想到，足智多謀的我早已想到對付它的計(jì)策：積極做歷史作業(yè)，溫習(xí)歷史知識，最后它只好落荒而逃。
再次便是終極大boss登場了語文，這可是我從小學(xué)就開始蹩腳的科目，每次我遇到它還沒開戰(zhàn)，銳氣便消損一半，當(dāng)它以為這樣就可以戰(zhàn)勝我時(shí)，我拿出了最后的殺手锏堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，學(xué)習(xí)上也不例外，最終我用頑強(qiáng)的意志打敗了它，盡管遍體鱗傷，可我享受了戰(zhàn)斗的歡樂。最后便是我的軍師們登場了：足智多謀的數(shù)學(xué)老師，勤勤懇懇的英語老師，善解人意的語文老師，幽默瀟灑的政治老師等。他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)筑上了一層堅(jiān)固的`圍墻和強(qiáng)大的后盾。
接下來便是家庭生活，在家里，數(shù)奶奶的功勞最大，一大家子的伙食都由她一個(gè)人承包了，而我就比較游手好閑，我每天早上五點(diǎn)多離家，晚上五點(diǎn)才回來，且一回來便去整理了戰(zhàn)事，之后便用膳，很久才能就寢。
俞敏洪說：誰的青春不奮斗？回眸我的20xx，我一直在堅(jiān)持，在奮斗，收獲著，快樂著，被愛著，這真是一段溫暖的旅程��！
溫暖的旅程作文6
人生就像一場漫長的旅行，我們就像行尸走肉，走遍全國，感受世界上各種各樣的味道，但有時(shí)我們經(jīng)歷的一件事會讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感受到一縷溫暖。
小時(shí)候是我媽幫你拿書包，給你做飯，下雨天給你打傘。我覺得我媽什么都會，肩膀比天還寬。但是我錯(cuò)了。母親為我所受的一切傷害都是無法挽回的。
一路上有你，是一段溫暖的旅程，因?yàn)橛心�，我心中的種子才能生根發(fā)芽。
有人曾經(jīng)說過：每個(gè)媽媽都是美麗的仙女，她有一套可以自由飛翔的羽衣。但是從她成為母親的那天起，那套羽毛套裝就被放在一個(gè)盒子里，但是那個(gè)盒子再也打不開了。
記得每次吃飯都有喜歡的東西，本來是全家分享的，但是我媽給了我她那份，說不喜歡。大家都知道這是一個(gè)謊言——一個(gè)充滿愛的.“謊言”。一路都是這樣，不管我們自己，我們都是充實(shí)的，滿足的；我們快餓死了，我們很難過。這一次又一次的溫暖，經(jīng)常出現(xiàn)在生活中，模糊不清，有時(shí)候你不知道，我媽正為你一次又一次的持刀。
媽媽，為什么你的步伐這么慢，跟不上我的步伐？什么時(shí)候歲月的風(fēng)霜爬上你的臉頰，讓你紅潤白皙的臉頰變得粗糙黝黑？在春、秋、冬、夏的十一年里，你帶領(lǐng)我一路花團(tuán)錦簇。下次，讓我牽著你的手慢慢走。
有媽媽就夠了，無論走到哪里都是一段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文7
如果說太陽給予世界萬物陽光，那么陽光帶給世間萬物便是溫暖�！}記
狂風(fēng)毫不留情的怒吼著，似乎想把世間拖入寒冷的深淵。
那天，霧籠罩著大地，為大地覆蓋上一層薄薄的白紗，但是，這層白紗似乎就像一個(gè)幌子，讓人覺得這層白紗風(fēng)一吹就散了。可這白紗并不是看起來那么簡單。
當(dāng)你走進(jìn)這層白紗中，你會發(fā)現(xiàn)這層白紗真正的'模樣，四周都是白茫茫的一片，把所有動植物都蓋上了。當(dāng)你在這霧中，你會發(fā)現(xiàn)只有在兩米范圍內(nèi)能看見人，一旦超過兩米，那么，你就連人影都瞧不見。因?yàn)�，霧把他們都藏了起來。
狂風(fēng)不停地吹著，卻不見得吹散這層白紗。這白紗在這，似乎堅(jiān)固無比，無堅(jiān)不摧�？耧L(fēng)似乎都拿它沒辦法。
這寒冷的風(fēng)雖對這層看似脆弱的白紗毫無用處，但是卻對我造成了一定的傷害，為什么呢？因?yàn)檫@股寒風(fēng)將我冷到嘴唇發(fā)黑，身體直打哆嗦。
“我不過就是來這玩，這天氣，變天比翻書還快，剛剛沒那么冷，現(xiàn)在瞬間變冷。冷死我了”我嘀嘀咕咕著。
望著前方白茫茫的一片，我想，究竟是什么東西能把這層看似脆弱但又堅(jiān)固的東西給消滅了。
這時(shí)，云層中有點(diǎn)光，慢慢的那束光將云層越擴(kuò)越大，這時(shí)一束光沖破云層，照在那層白紗中，也同時(shí)照在我的身上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)霧開始消散，而我的身上也越來越暖，似乎沒了剛才的寒冷。
霧最終在陽光的照射下，消散了。我也不再寒冷，也許這就是陽光給予的魅力吧。
陽光照射著大地，為大地帶來溫暖……
溫暖的旅程作文8
這個(gè)冬天，寒氣逼人。
有一天，我獨(dú)自一人走在回家的路上，快到小區(qū)的門口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)面館。我心里納悶：我怎么沒見過這家面館？進(jìn)去看看。于是，我走了進(jìn)去。我坐下來，要了一碗面，趁著店主上菜時(shí)我問道：“叔叔，怎么快九點(diǎn)了您還在賣面呀？”店主操著方言說：“店里打烊晚。”我又問了幾個(gè)問題，但是店主都只是笑而不答。吃完后，店主笑瞇瞇地說：“小朋友，下大雪路上滑，小心些啊。”我的心為之一暖，也轉(zhuǎn)過頭說：“嗯，謝謝叔叔！”
過了幾天，我因路況不好，耽擱了一會才回家，途中又看到了那家面館。我又走了進(jìn)去，卻看到了一個(gè)乞丐，店主為乞丐端上一碗熱氣騰騰的面，又為他倒了一杯熱水。乞丐熱淚盈眶，說道：“對不起，總是給您添麻煩�！钡曛饔钟盟菧嘏姆窖哉f：“這有什么，不就是一碗面嗎，快趁熱吃吧，要不就涼了�！逼蜇みB聲道謝，大口吃了起來。我一下子明白了，我的`心靈被震撼了，而我吃的那碗面溫暖的也不僅僅是身體了。
后來，開學(xué)了，放學(xué)回家也看不到那家面館了，聽別人說是不干了。但是，那天晚上我見到的那件事，仍在我的心中溫暖著我。
春天到了，真暖和啊。
成長是一次長途旅程，正是因?yàn)橛羞@些令人溫暖，令人感動的事情，這次旅程才因此變得明亮、清晰；正是因?yàn)橛羞@些事情，這次旅程才因此變得有意義；也正是因?yàn)橛羞@些事情，這次旅行才因此變的格外溫暖。
溫暖的旅程作文9
人生就是一次旅行，沿途會發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景，然而有一處叫友情的風(fēng)景深深地吸引著我。
數(shù)學(xué)課上，老師留了幾道計(jì)算題并且抽簽讓同學(xué)去黑板上演算。“xxx，你去做第四題。”老師抽中了我，但是我一點(diǎn)思路也沒有，只能邁著小碎步不情愿地走上講臺。
我把題抄到黑板上，先問了問左邊的同學(xué)，又問了問右邊的同學(xué)，可他們都急于做自己的`題根本不理我，當(dāng)我為這道題愁眉不展時(shí)，他們已經(jīng)做完了，并且都安全回到了“營地”，只有我孤零零的站在講臺上。
這時(shí)，老師走了過來，輕聲對我說：“你先回去吧。”當(dāng)聽到這句話時(shí)，我心里很難受，誰不希望自己輕松過關(guān)斬將，贏得表揚(yáng)呢？無奈，我只好垂頭喪氣地回到座位上。這時(shí)，我看到桌子上有一張藍(lán)色的紙，上面寫著這道題的計(jì)算過程。我看完以后豁然開朗，再加上老師又講了一遍，所以，這道題我已經(jīng)明白的不能再明白了�？墒牵@道題到底是誰幫我解的呢？我百思不得其解。
突然眼前出現(xiàn)了一幅畫面：每天的自習(xí)課上我都會做一些數(shù)學(xué)題，只要不會的題我都會在旁邊畫上問號，而我的同桌也會在這些題后面畫上問號。每次我問他：“難道這些題你也不會？不至于吧？”這時(shí)，他總會說：“能難得倒你的題，值得看一看�！笨墒牵诙煸谖业淖雷由峡倳l(fā)現(xiàn)一張紙，上面全是我不會的題的解題過程。對，一定是他我可愛的同桌，一直以來都是你在默默地幫我解決難題，此刻，一股暖流涌向心田，我只想對你說：“謝謝你，同桌。”
在人生的旅途中，像我同桌這樣的好心人組成了一道道美麗的風(fēng)景，很慶幸與你結(jié)伴走完這段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文10
金戈鐵馬，將軍的熱血染紅了一片天；小院人家，是誰的柔情溫暖了孤寂的旅程？
——題記
人生路漫漫，歷史的長河中卻盛滿了無數(shù)短暫而溫暖的瞬間，它們織就了我溫暖的記憶。
英雄的壯歌
浩瀚蒼茫的零丁洋邊，你一身戎裝傲然而立。遠(yuǎn)方的敵軍浩蕩而來，圍困了你這寥寥一人。被押送回?cái)硯さ穆飞希泔柺車萍彝龅募灏�，�?dú)自承擔(dān)著壯志未報(bào)的憤懣�；蛟S你曾抱怨過國家的軟弱抵抗，指責(zé)過小人的落井下石，悲傷過孤寂的戰(zhàn)斗生活。可在這一刻，所有的情緒都化為臉上那抹淡然的笑。
幾百年潮漲潮落，早已淹沒了世人在零丁洋里的'嘆息，只有你“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情溫暖永存我心。
文天祥，你如一輪紅日，普照大地，溫暖如春。
佳人的絕唱
半開半掩的百葉窗內(nèi)，是一個(gè)清幽的房間，一縷皎潔如玉的月光映在傲立窗前的女子身上，折射出淡淡的憂傷。你一只手背在背后，另一只手輕搖團(tuán)扇，向著那縷憂傷尋去。那是一株臘梅，以冰雪為骨，以清涼為神，以淡粉為朵，以翠綠為葉，輕綻在孤單的墻角。
紛飛的白雪落在女子微蹙的眉間，融化了一方心水，卻融不掉你對國家的愁思和珍重。你伸出白玉般的手指輕觸剔透的梅瓣，就如撫摸丈夫的遺容般思念，猶如感觸滿目瘡痍的國土般惆悵。
幾百年花開花落，早已帶去了梅花之間的愁思，只有你那“怎一個(gè)，愁字了得”這番痛徹心扉的凄苦情懷溫暖了天際。
李清照，你如一江春水，溫柔了歲月，溫暖了歷史。
仰首是春，俯首是秋，歲月的車輪悠悠轉(zhuǎn)動著，蘊(yùn)蓄著暖暖情思。人生的旅程，我溫暖于文天祥的壯志，李清照的愁思。
溫暖的旅程作文11
頂著炎炎的烈日，我們到達(dá)了柬埔寨的吳哥窟。在吳哥窟，有一件事讓我記憶深刻。
那一次，我們準(zhǔn)備去參觀最后的一個(gè)寺廟，大老遠(yuǎn)的.，還沒看見寺廟的塔尖呢，便聽見吹吹打打的聲音�！霸趺�？已成景點(diǎn)的寺廟還舉行祭祀的儀式嗎？”我不禁有些疑惑�！安粚�，是被地雷炸傷的人正在吹奏音樂謀生”，向?qū)дf：“好啊，我們?nèi)タ纯矗 睕]等我反應(yīng)過來，小陶已經(jīng)離去。
等我們趕到時(shí)，才發(fā)現(xiàn)器樂聲是從一個(gè)紅布棚子里傳出來的。走近一看，發(fā)現(xiàn)篷子前面有張桌子，上面擺了個(gè)盤子，里面稀稀拉拉地放著幾張錢。
沒等我開口，媽媽拿出一百美元，放到我手里，“去，把這個(gè)給那些人�！眿寢屨f。我本來想說：“一百美元，沒必要吧！”可一想起老爸的“栗子”，只好走向紅布篷，把那一百美元放到了盤子里。誰知我這一放可不得了，那群人兩眼放光，一股腦撲向桌子，把那一百美元傳來傳去，說著一大堆我聽都聽不懂的話，然后又對我嘰里呱啦地說了一通。我只好去問向?qū)�。向�(qū)дf，他們對我表示非常的感謝，因?yàn)樗麄冎斑B美元都沒見過哩！聽了這句話，我心里涌起一股暖流，看來，幫助人，是一件令自己開心的事嘛！
去西哈努克的飛機(jī)上，媽媽對我說：“明赫，在你向盤子里放錢的時(shí)候，我看見他們當(dāng)中有一個(gè)人往你口袋里塞了點(diǎn)東西�！蔽矣檬种敢还�，把它拽了出來。
掛在我手指上的，是一個(gè)木刻的護(hù)身符。
溫暖的旅程作文12
溫暖的旅程，無處不在……
有一次，在早晨6：00多，我才剛剛起床，往左邊望去，就已經(jīng)看到了放在椅子上的衣服，一件件整整齊齊的疊放著，我走過去，準(zhǔn)備穿衣服，摸了摸，原來這個(gè)衣服是熱的，看來是被太陽給曬熱的，等我穿完衣服后，往窗外看，我看到了母親慈祥的臉，顯得十分美。這時(shí)，母親走來了，她的鼻子上冒出了數(shù)不勝數(shù)的汗，頭發(fā)變得亂臟臟的，她親切地對我說：“崎崎，別愣著，早飯要涼了！”這時(shí)我的心里感覺暖暖的。
我邁著腳步跑了下去，肚子“咕嚕咕�！苯袀�(gè)不停。這時(shí)，我跑下來，氣喘吁吁地坐在椅子上，正想吃早餐，我往右邊望了望，看見母親正在花園掃地，她拿著一把很舊的掃把，很無力地掃著。她鼻子上的水花慢慢的聚集，成了一顆顆閃亮的大汗珠，迅速地掉在了地上。
我的肚子一直咕咕地叫，眼看前面的美食，狼吞虎咽地吃了起來，但是一想到媽媽，一滴晶瑩、閃閃發(fā)亮的眼淚掉了下來。太陽猛烈的光照在了菜上，不僅照在飯菜上，還照到了那一處看不到的地方。
溫暖的.旅程，會讓人得到關(guān)愛；溫暖的旅程，會讓人得到老師的教導(dǎo)；溫暖的旅程，會讓人得到深刻的感悟；溫暖的旅程，讓人得到受益匪淺的啟發(fā)；溫暖的旅程，會讓人得到母親或父親的陪伴；溫暖的旅程，能讓人感覺到它無處不在；溫暖的旅程，能讓人感覺到愛意……
溫暖的旅程作文13
誘人的瓜瓤，汁水溢出。一塊西瓜已放在潔白的盤子中。媽媽在廚房里忙著要余下西瓜，夏日炎炎，我知道她為了我更好地學(xué)習(xí)，她不顧酷暑，外出尋找可以讓我解暑的東西。
望著盤中的西瓜，我不禁停下了手中的筆，馬上端起盤中的西瓜，細(xì)細(xì)咀嚼，“哇，好甜”這熟悉的味道，勾起了孩童時(shí)的回憶。
每逢暑假，我總會到外婆家的納涼。夏日里，”兇猛”的熱浪朝著我直面撲來。我臉上的汗水像瀑布一樣直掛“前川”，外婆抱著一個(gè)大西瓜，立馬切成兩半，這時(shí)，半個(gè)已經(jīng)在我的懷里。我面朝著大山，蹲坐在小板凳上。外婆輕搖著蒲扇為我扇風(fēng)。我腳旁還有一只正蜷縮著睡覺的老貓。知了在我耳邊高聲鳴唱。我忘情地置身于絲絲涼意這中。
我貪婪地用勺子挖著西瓜，臉上的汗珠已慢慢消失。兒時(shí)的我，想著每日有吃不完的西瓜，身旁的蒲扇永不停息。老貓醒來陪我玩耍……到了傍晚，夕陽染紅了整個(gè)天空，外婆招呼著我回家吃飯。我這才依依不舍地收起小板凳，抱著半個(gè)只剩果皮的西瓜，慢慢地走回家中……扭頭瞄了一眼，只剩一個(gè)小姑娘蹲坐在板凳上，抱著西瓜的影子。
品味著我手中的西瓜，回想著我兒時(shí)的.回憶，這些童年的場景，隨之離我慢慢遠(yuǎn)去。我不禁感慨到時(shí)光的飛逝。
猛然一想，我已經(jīng)有好幾年沒有去外婆家了。那些童年的回憶也只剩下：半個(gè)西瓜，和藹的外婆為我扇著風(fēng)和一只蜷縮成一團(tuán)的老貓……
溫暖的旅程作文14
許多事情，會隨著時(shí)間的流逝而淡忘，但溫暖的記憶，永遠(yuǎn)值得被珍藏。
那些溫暖而沁人心脾的事，永存在我心里，若干年后的某一天回想起來，突然涌現(xiàn)的記憶，總是使我心頭一暖。
那是我上五年級的時(shí)候，放學(xué)走在路上，天空烏云密布慢慢的下起了小雨，那天剛好公布成績，我的'心情就像這天氣一樣的沉重，我無精打采的走著，淋著雨……
路上的行人寥寥無幾，我站在遠(yuǎn)處看見一位坐在輪椅上的老人，他彎著腰，吃力的轉(zhuǎn)動輪椅，艱難的在雨中進(jìn)行著。
看著老人那吃力的動作，我正打算要過去幫他一把時(shí)，突然，老人從輪椅上摔了下來，我急忙的跑過去想幫老人把車扶起來，他沖著我笑對我說：“不用，我自己來”他一只手撐著地板，另一只手嘗試把輪椅扶起來，然后他慢慢的挪動自己的身體，緊緊的咬著牙艱難的坐上輪椅，他氣喘吁吁，我心里也放松了。他露出慈祥的笑容對著我說：“孩子，看見了嗎？俗話說得好在哪里跌倒就要從哪里站起來，我雖然老了，可我也有一種不服輸?shù)木瘢≈皇且粫r(shí)的并不可怕，可怕的是你不敢面對，只要努力的克服它，我相信沒什么是做不到的”說完，老人整理了一下自己的衣著，擦了擦額頭上的汗水和身上的雨水，他年老的外表，內(nèi)心卻有著如同小草般頑強(qiáng)的生命力。
我看著老人慢慢遠(yuǎn)去的背景，我好像突然領(lǐng)悟了什么，我想…他說的對，失敗只是一時(shí)的并不可怕。
三年過去了，我也明白了在人生的道路上，只要堅(jiān)持就一定能夠爬起來！
溫暖的旅程作文15
有人說，成長就是一次旅行。在成長的路上，我們會遇到許多的坎坷、挫折。失敗等等。在你經(jīng)歷這些困難的時(shí)候，總會有溫暖陪伴著著你，伴你度過難關(guān)。
有父母的陪伴的旅程是溫暖的。是誰把我養(yǎng)育成人？水水讓我來到了這個(gè)世界，讓我們看到美麗的風(fēng)景？是父母。從牙牙學(xué)語到口齒伶俐，從蹣跚學(xué)步到奔跑自如，人生數(shù)十載，父母就一直陪伴在我的身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)上或者生活上的困難的時(shí)候，父母總會挺身而出，盡力幫助我去解決問題。當(dāng)我取得成績、贏得比賽時(shí)，父母會站在我的對面，對我豎起大拇指。
有老師的指引的旅程是溫暖的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話不正是老師的真實(shí)寫照嗎？老師的職責(zé)就是教書育人，在傳授給我知識的同事，也會教給我一些做人的道理。當(dāng)我陷入黑暗的時(shí)候，老師是那黑暗里的一束光，指引我走出困境。老師是偉大的，老師是光榮的，老師是受人尊重的，因?yàn)槔蠋熓俏覀兊闹嘎啡恕?/p>
有朋友的鼓勵的旅程是溫暖的。有句話就是這樣說：多個(gè)朋友多條路。是的，這句話說的很準(zhǔn)確。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，除了像父母尋求幫助之外，還可以尋求朋友的幫助，而這時(shí)，朋友會果斷的站出來；當(dāng)我考試失利的時(shí)候，我的`朋友會趕緊鼓勵我，會告訴我要堅(jiān)持下去，付出了努力就一定會有回報(bào)的，就像歌曲里唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子�！迸笥咽俏覀兊穆贸讨械暮没锇�，我們應(yīng)該要珍惜這份友情，讓友誼天長地久。
如果沒有父母的陪綁，沒有老師的指引，沒有朋友的鼓勵，那我們旅程也就不再溫暖了，取而代之的是冷漠與孤單。正因?yàn)橛辛诉@些人，我們的旅程才會更加的溫暖。
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