四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-10-01 18:16:54 作文 我要投稿
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有關(guān)四年級(jí)的作文300字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)四年級(jí)的作文300字5篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我的表姐不僅文靜而且學(xué)習(xí)成績也好。

  有一次,我和奶奶爺爺一起去沈陽,姑媽請(qǐng)我們?nèi)プ∥逍羌?jí)大酒店,里面美麗極了!我和姐姐玩了一天,都已精疲力盡了,姐姐突然想起老師要她把《木蘭詩》背過,可是她把書忘在家里了!怎么辦啊?她焦急萬分,大家都勸她明天再說吧,只見姐姐急沖沖地跑到前臺(tái)說:“阿姨能不能幫我在手機(jī)上查一查《木蘭詩》!卑⒁陶f:“好的.!币粫(huì)兒,她高高興興地說:“查到了。”立刻認(rèn)真地抄了一遍,馬上開始背,先把全文小聲的不知道讀了多少遍,再一小節(jié)一小節(jié)地背。背了無數(shù)遍,再找奶奶檢查。奶奶說:“有幾處地方不熟,快睡覺吧,明天再背!苯憬阏f:“不行,一定要背過!苯憬惚嘲”嘲,一遍又一遍,終于背過了。她高興地說:“終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺了!”

  這就是我的聰明可愛的表姐!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  要說誰能獲得這枚寫作之星,那我可要推薦我的好朋友-----郭姍姍啦!她是個(gè)未來的寫作家。郭珊珊天生就是寫作苗子,她不但作文寫得好,而且字也很工整。差不多她是她們班級(jí)里的寫作小明星呢!不但同學(xué)夸她就連老師也稱贊她。記得有一次學(xué)校開展了作文競賽,她們班級(jí)要選兩名同學(xué)去參加作文競賽,經(jīng)過老師的精心挑選終于選出了兩名同學(xué),其中一名就是郭珊珊,我真替他高興。結(jié)果郭珊珊輕而易舉就拿了個(gè)一等獎(jiǎng)。我真佩服郭珊珊的寫作能力。還有一次郭珊珊寫《聰明的一休》竟然上了晨曦報(bào),她沒次和她的父母出去玩都有一定的'收獲,因?yàn)樗矚g觀察,喜歡想像大概也就是這個(gè)原因吧!

  我真心推薦郭珊珊得到那枚寫作章,因?yàn)樗媚敲丢?jiǎng)?wù)率钱?dāng)之無愧的,作為她的朋友我感到非常高興,我一定也要向郭珊珊學(xué)習(xí),爭取拿枚寫作章。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  在水果的王國里,我喜歡吃的水果非常多:蘋果、香蕉、干蔗、梨……但我最喜歡吃的就是酸甜可口的桔子了。

  桔子是扁圓形的,淺綠的外衣上還帶有一些淡淡的.黃色斑點(diǎn);大小就和我的拳頭差不多;用手掂一掂大約二三兩重;摸一摸,就像是摸在粗糙的沙子上一樣;用鼻子聞一聞,就會(huì)有一陣陣淡淡的清香撲鼻而來,讓我神清氣爽。

  我覺得這個(gè)桔子一定非常美味。于是我就把那淺綠色的外衣剝開,露出里面那金燦燦的果肉,遠(yuǎn)看就像是一個(gè)小燈籠,近看就像是幾個(gè)好朋友正抱在一起說悄悄話呢!桔瓣上面還有許許多多的桔絡(luò),好看極了!我迫不及待地剝下一瓣,把它送入嘴中,酸溜溜、甜津津的桔子汁流入到我那小小的胃里,這味道讓我回味無窮!我吃了一瓣又一瓣,就這樣,這個(gè)美味無比的桔子就被我給吃完了。

  桔子不但味美,用途也很廣泛。果肉可以吃,也可以加工成美味的罐頭,桔子皮還可以泡茶、入藥。桔子雖然好吃,但也不能多吃。媽媽告訴我桔子吃太多容易上火。

  我愛秋天美味的桔子!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我不太喜歡看到女生難過,更不喜歡看到女生哭,所以我不會(huì)輕易的去招惹女生。

  那天早上老師正要去開會(huì),老師要我們自習(xí),正當(dāng)老師走出教室全班的氣氛變的完全不一樣,鬧哄哄的,整排教室就我們班最吵,卻沒有任何老師來訓(xùn)話。

  就看到男生滿天亂丟橡皮擦,有個(gè)女生正準(zhǔn)備從后們走進(jìn)來,突然,我一個(gè)手滑不小心丟到一個(gè)那一個(gè)女生,她是全班最嬌小的女生,我心想: “完蛋了,等一下我一定會(huì)變成全班焦點(diǎn)!”

  果然在一瞬間全班鴉雀無聲,她抱著雙腳倒坐在旁邊的角落,并且發(fā)出哭聲。我站在她前面,將近有二十雙的`眼睛正在看著我,我完全不知道要怎么辦,還有同學(xué)們就坐在我的后面,他們不段的給我壓力,這一個(gè)不小心竟然會(huì)變成這樣,但我卻不知道要做什么要說些什么,我完全不知道要怎么樣的安慰她,我很慌張不知如何是好。

  “對(duì)…對(duì)不起!”她卻什么都沒說,因?yàn)檫@樣他什么都沒說讓我變得更緊張了,該好我身上有一顆糖果,心想希望有效。

  我再度彎腰道歉:“對(duì)不起,我不是故意的,我這里有一糖果給你吃,很好吃,原諒好嗎?”

  沒想到哭聲慢慢地消失了,原來只需要一顆糖果一顆糖果就可以得到原諒?

  現(xiàn)在想想,還好我身上有那一糖果,太神奇了!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  今年是龍年,大家對(duì)龍的了解又有多少呢?

  龍?jiān)谥袊臍v史傳統(tǒng)與文化中扮演了十分重要的角色。龍的起源來自伏羲氏,據(jù)神話傳說,伏羲與女媧都是人首蛇身,而蛇就是龍的原型。但實(shí)際上龍只是一種圖騰,據(jù)考證,龍圖騰的由來是和原始部落的戰(zhàn)爭有關(guān)的,龍是整個(gè)華夏民族所信奉崇拜的.標(biāo)志,龍并不存在于現(xiàn)實(shí)世界上,它是由人類虛構(gòu)的生物,并且是綜合了許多生物的特征:蛇身、獸腿、鷹爪、馬頭、蛇尾、鹿角、魚鱗。

  正因?yàn)辇埵且环N勝利者以及神一般的存在,人們就將想象的各種高超的本領(lǐng)和優(yōu)秀的品質(zhì)美德都集中到龍的身上,以龍為榮、為尊。龍驍勇善戰(zhàn),而智慧威嚴(yán)。他能顯能隱,能細(xì)能巨,能短能長。秋分潛伏深水,春分騰飛蒼天,吞云吐霧,呼風(fēng)喚雨,鳴雷閃電,變化多端,無所不能。它能預(yù)見未來,并且象征著地位、富裕與吉祥。

  相信你看了我上面的介紹,對(duì)龍也有了一定的了解吧!

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