告別童年作文

告別童年作文(精選15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的告別童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

告別童年作文1

　　回憶，只能回顧，來不及告別。

　　兒時，對我而言，最美麗的熱土不是電腦前，也不是WiFi下，而只是落后的，樸素的鄉(xiāng)下，老舊的房屋后，簡陋的院子里。

　　“院子雖小，五臟俱全”這是奶奶將我流放到這里時說的第一句話。也的確，在這兒，樹有了，菜有了，花有了，草有了，水也有了。從此，這兒成了我的游樂園，成了我的天堂。

　　院子的模樣不知怎的，清晰地刻在我的腦海里，總是像印記般重現(xiàn)。院子的西南角是一棵高大魁梧的楊梅樹，這樹每天挺著腰板，活像個盡職盡責的保安。樹下面是一列列整齊的小土坡，坡頂?shù)染嗟胤N著一株株大白菜。他們整日顯擺著自己寬闊的嫩葉，挺著雪白而肥碩的大肚腩，仿佛一個個無憂無慮的神仙。不過有時想想，他們也真夠傻的，長得越引人注意，不是越容易被吃掉嗎？還是說早已看透了真相，反正難逃被吃的命運，不如在最后的幾日里逍遙一番？白菜還有很多的鄰居，有番茄、大蔥、土豆和番薯兩兄弟。再往東是一條窄窄的水渠，當中的.水從山上源源不斷地流下來，流經(jīng)村子里每家每戶的門口，滋養(yǎng)著這個寧靜的村莊。和水渠并列的是一條窄平的用泥巴堆起的小路，算得上院子里的高速公路了。

　　每天，我都像一只勤勞的小蜜蜂，來回穿梭于院子里的每家每戶，給他們“端水”、“送飯”。不過，功夫不負有心人，他們還是很感恩的，回饋給了我很多的天然的舌尖上的享受。有酸甜可口的楊梅，解去了夏日的酷熱，有新鮮香甜的番薯，以及誘人的番茄。我頓時感覺不管付出多少，都是值得的。

　　然而，我們的相處是短暫的。當我和這些可愛的鄰居生活得正融恰時，我卻被帶走了。沒有邀請函，也沒有任何預兆，更不關(guān)乎任何我的意見。

　　我被關(guān)進了一個叫城市的巨大牢籠。這個鋼筋水泥的恐怖地方，飄蕩著各形各色的汽車，它們吐著尾氣，整個天空，都被遮住，每一次呼吸，都令人掩鼻。在這里，我找到的唯一生機，就是被禁錮在路兩旁，呼吸著由汽車廢氣的如裝飾品般垂死的樹。我仿佛可以感覺到它們想要掙脫，卻沒有辦法選擇的絕望。與院子中的白菜截然不同，這里的樹，不生，即死。

　　而我，也被禁錮在了這里，與我親愛的鄰居們隔了一座座大山，我沒辦法照料它們，它們也無法回饋我。在這里，沒有楊梅，番薯，番茄，只有淡而無味的快餐。

　　我開始想念我的鄰居，我的院子。

　　這一切的變化來得如此之快，快得讓我還來不及和我的鄰居們告別，來不及和菜園告別，來不及和——童年告別。

告別童年作文2

　　“老師，等我掛上了紅領(lǐng)巾，我再來看你！”

　　這是我記憶猶為深刻的一首幼兒園時代的兒歌。

　　字數(shù)雖然不多，前面的語句也可能有所遺忘，但是，我絕對不會忘記這幾句。

　　掐指算來，我離別幼兒園已經(jīng)有六七個年頭了，現(xiàn)在，別說掛上了紅領(lǐng)巾，就連團徽也已經(jīng)別在我的胸前了，可是我卻從未有再踏進那扇大門一步——就連看也沒看過一眼！

　　或許，當初老師叫我們這首兒歌只是簡簡單單的教導，沒有任何當真的意思，但是，不知道為什么，我對于這幾句話總是情有獨鐘，從小學到中學，我背過無數(shù)首詩歌，當然也忘了許多首，但唯有這幾句話一直深深地烙在我的腦中，想遺忘掉，卻發(fā)現(xiàn)那是不可能的。

　　或許是作為一種懲罰吧——對于像我這樣連兒時的樂園都不愿去回看一下的人。

　　于是，一天，我終于站在了那扇充滿童真的大門前，眼前的一切，都還是那么的熟悉。

　　推門而入，看見了一群天真的孩子在玩具旁盡情的嬉戲打鬧，我淡淡一笑。還記得，那個大玩具，曾經(jīng)為我編織過如花似錦的童年，而現(xiàn)在，它也在為那些孩子編織屬于他們的童年，這，或許就是它最好的工作了吧。

　　迎面走來一位老師，我向她詢問了關(guān)于陳老師的一些事情，但是她卻回答我說，陳老師幾年前剛剛轉(zhuǎn)到了別的學校。

　　——你是她的.學生嗎？

　　——恩，是的。

　　——像你這樣專門來看老師的學生還真是少見，是不是有事情找她？

　　——不是的，只是想來看一下。

　　——是這樣啊。

　　與那位老師道別后，我繼續(xù)在幼兒園里轉(zhuǎn)悠，我不想離開了——因為這里有我太多的夢想，是我的夢開始的地方。

　　看樣子這里除了教學樓換了顏色外什么都沒變啊。

　　我忽然覺得其實自己是多么渴望回到以前，回到那個無憂無慮的時代。

　　抬頭望望，發(fā)覺不知什么時候起，天邊竟出現(xiàn)了一道如此明亮的夕陽，那夕陽的顏色是如此的透徹，似乎可以透過一個人的心一樣。

　　一步跨出了那扇大門，回頭看看，我想是時候與它道別了，這是我一直藏在心底想做的事情。

　　也許這次是我最后一次站在這扇大門前了吧。

　　印著血紅的夕陽，感受著徐徐吹來的風，我面對這座我兒時的城堡，心里有一種想哭的沖動，但卻還是微微一笑。

　　最終，還是鼓起勇氣，從心底大聲吶喊——

　　別了，我的樂園，我的童年。

告別童年作文3

　　童年的生活已經(jīng)在我們的不知不覺中接近尾聲了，有太多的猶豫在我們心底悄悄地種下了，有太多的事情我們都錯過了！現(xiàn)在我們想起時，也略帶可惜，但可惜又有什么用呢？時光不會可憐我們，它只會用殘忍消逝我們的過去……告別童年——我真的好痛惜，為什么可以永遠的美麗卻因我們的命運而改變……——題記

　　再見了，童年！我知道我心底十分地痛惜，但命運卻無法被我感動，它照樣把童年從我身邊略去……再見了，童年——如果時光能逆轉(zhuǎn)，我們一定會好好地珍惜每一分，每一秒……但是，這只是我們的內(nèi)心世界，而并不是現(xiàn)實，畢竟歲月不等人………告別童年是我們?nèi)松�中必定要�?jīng)歷的一件事，但也是最能考驗我們面對未來的時刻！告別這一切，一旦告別，我們將會失去“兒童”的稱號，成為大人——也許，告別之后將不會再有重逢的時間……所以，我們要珍惜離別前的'每一分每一秒，不讓它成為一輩子的悔……

　　告別童年，如果我們把一切都想成永遠，那我們的心將永遠不會長大——畢竟我們要學會堅強，如果單單依靠眼前的擁有，那我們要怎樣活下去呢？告別童年——也正是給我們最好的考驗！但這考驗卻要犧牲太多……如果我們不能放開這一切，我們就無法接受未來更嚴謹?shù)奶魬?zhàn)……

　　童年，我真的好不舍得你離開——如果你離開了，我要怎樣走下去呢？笑聲在減少，勇氣在鼓勁，可快樂和默契也在悄悄地離開……如果這段回憶已經(jīng)失去，那我們在這段時間離開之前也會變得冷淡無情——歡笑不再盡情，只是淡淡的笑容；快樂將不再是永遠，只是憋在心底的歌；美麗將會慢慢暗淡，藏在心底的只是當年的記憶……記憶永遠只僅僅留在當年那個你身上，而站在我面前的是個不知名的陌生人……

　　告別前的那段時光，記憶永遠是最美好的，只是它不一定永遠種在心底，畢竟它并非天長地久……在日子的前前后后，也不仍是把寫上的回憶刪去而已，心里找不到當年的那種默契……告別我們曾經(jīng)寫下的回憶，是我們告別童年時候最難接受的一部分，但我們的心底也不得不對它說再見……

　　如果失去了童年，我們的日子還能充滿歡歌笑語嗎？失去了童年，還能找到童年般的童真童趣嗎？失去了童年，我們留下的還有多少的美麗呢……就算存在有多少，也無法尋找出那種當年的情感……

　　雖然我們還在眼前存在著，但并不代表著永遠的存在，我們要好好珍惜每一分每一秒，不要再告別童年時留下終生的悔……

告別童年作文4

　　曾笑著與同伴告別，等待著明天的再會；

　　曾哭著與童年告別，忐忑地步向青春；

　　曾經(jīng)歷過無數(shù)次的告別：向別家的小貓，向飄飛的落葉，向生氣勃勃的春天……

　　無數(shù)的記憶常混淆在一起，惟獨難忘與零食的告別，那情景就好象深深地烙在我的腦海中，任憑風有多大、浪有高，也無法磨滅它……

　　小時侯我就學會了“節(jié)儉”，把媽媽給我買早餐的錢省下一半，當聚沙成塔后，就偷偷跑到附近的小食鋪，精心地采購一番，然后又偷偷地跑回家，攝手攝腳地潛回自己的房里。拉上窗簾后，就開始細細品嘗我的“戰(zhàn)利品”。

　　媽曾好幾次將我逮個正，然后苦口婆心地跟我說零食怎樣怎樣不好。畢竟“忠言逆耳”，我依然我行我素。直到一次外出，媽指著一個又胖又矮的人說零食吃多了就變成那個樣子。我害怕極了，越來越覺得自己胖了很多，總是長不高。不要，我不要做小矮人！于是，我狠下心來，決定告別零食。有很多次，小食鋪老板熱情地向我招手時，路邊小食的香氣飄來時，我總不自覺地向前走幾步，好在在我掏錢之前，總會想到長高個子的愿望，于是瀟灑地走開……直到后來我對零食產(chǎn)生了“抗體”。

　　其實，零食又怎會只有一種？我曾兩度告別零食。一次是物質(zhì)上的，而另一次則是精神上的零食??網(wǎng)絡小說。

　　那時網(wǎng)絡小說風靡全班，我也禁不住一睹它的芳容。我從好友那里借來一本封面精美的小說，才翻了幾頁，就愛上了它。我變得手不釋卷了，不管是在學校，還是在家，我都要捧著它。但為了安全起見，我用不同的海報將所有借來的書包裝好。后來，學習越來越緊，時間越來越少，只得不斷地擠，包括睡覺的時間。紙始終包不住火。有一次，姐突然掀開我的`被子，我的手不禁顫了一下，書和電筒掉在地上。姐什么也沒說，只是望了我一眼就走開了。我跟在姐身后，央求姐不要說出去。姐答應了，但是有條件。

　　此后，我還是整天捧著一本書，但那是《宋詞》。那晚，姐的樣子還真可怕，聲音也威嚴極了，“給我把它看完！”開始時，我確實只是應付地看著，但漸漸地，我愛上了那本書。同是寫愁，卻有如此多的表達方式：“若問閑愁都幾許？一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時雨”、“只恐雙溪舴猛舟，載不動許多愁”……每一首詞，讓我感受到了一位位著名詞人或喜或憂的情思。我開始認識到什么是文學，什么才叫書。零食一般的書，不適合我了。

　　那一次的告別，讓我擁有健康的身體；

　　那一次的告別，讓我拭亮模糊的眼睛。

　　我跟零食告別了，你呢。朋友？

告別童年作文5

　　池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，學校里的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆，還在嘰嘰喳喳叫個不�！�…”這歌，每當我回憶起童年的往昔時，總是縈繞在我的耳邊，童年，真是自由��！

　　梔子花有一次盛開，潔白如雪的花瓣溢滿了學校的整個花壇，風攜帶著獨特的清香，游走在混著花香和春天特有的泥土的香氣我悠然回首那逝去的似水流年，一切，想起來都是那么的遙遠，風輕輕地帶走了我的童年，我長大了，真的，長大了……

　　回首過去，總是抱著一只比我自己還要大的毛絨玩具熊，手里攥著姐姐送的奧特曼模型，看著電視上“多啦A夢”變出的一串串回憶“就那么好奇，就那么幻想，這么孤獨的童年”……

　　逐漸步入青春的我，忽然對過去有了一種滄桑的感覺，但是“童年”的曲調(diào)讓我再次豁然開朗“每天要等到睡覺前，才知道作業(yè)剛做了一點點……”

　　帶著幾分憧憬，懷著幾多希冀，輕輕地，我已經(jīng)邁入了青春的大門，瞧！美麗的.青春女神含情脈脈地送來了青春的花束，我懵懵懂懂，只感覺已經(jīng)干涸未雨的心田里降臨了一陣甘霖。

　　我在想，青春是什么啊？孩子說，青春是令人向往的季節(jié)，青年說，青春是一首浪漫的詩，中年人說，青春是一副五彩繽紛的畫卷，而老人則說，青春是一篇令人懷念而雋永的散文，我疑惑卻豁達。

　　走進青春，我發(fā)覺，青春是美妙的，然而，青春往往會在我們的生命不經(jīng)意地流走，就像我們無法用手掌握住一捧水，水會在我們的指縫中悄悄流走，直到感到后悔也再也來不及了，只有真正熱愛生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發(fā)青春，拜倫說過：“無論頭上是怎樣的天空，我都準備承受任何風暴”。蘇軾的名言“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，表面上的青春并不意味著真正的幸福，只有不屈服與命運的人，才能在人生的書頁上真正地寫下青春二字，情感把思緒拉長，我在回憶中有了新的思索，十三歲的花季是多夢的季節(jié)，童年的夢固然是美好的，但是已經(jīng)步入青春的我，應該立足于現(xiàn)實的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個夢想成真，想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天，一年又一年，盼望成長的童年”。秋千上，仿佛還有我們的歡聲笑語；教室里，仿佛還有我們的稚嫩書聲……

　　轉(zhuǎn)瞬，童年就只剩一個華麗的尾巴……

告別童年作文6

　　在六一即將到來之際，我們舉行了一次特殊的主題班會——告別童年，擁抱青春。

　　劉老師帶著我們回憶童年趣事，并告訴我們孩童的身上有很多閃光點，希望我們能夠永遠擁有孩提時的純真和臉上明媚的笑容。

　　接下來，劉老師讓我們自己說說青春意味著什么。

　　有人說青春意味著責任，青春意味著自信，青春意味著自立，青春意味著堅強，青春意味著成熟，付出，活力，個性。

　　在對這些詞的意義逐一解釋以后，重點解釋了責任的意義，責任意味著對自己的責任，對班級的責任，對父母的責任，對國家的責任。

　　青春時代是我們最寶貴的時光，我們應該珍惜時間，好好學習，鍛煉身體，長大以后不管是國家的棟梁也好，一顆螺絲釘也罷，都要承擔好自己的責任。

　　接下來，班長帶著我們莊嚴宣誓：

　　“牢記老師的教誨，感謝父母的恩情，心懷報效祖國之志，以飽滿的熱情，百倍的'信心，書青春精彩篇章繪人生壯麗畫卷。我發(fā)誓，不負父母的期待，不負老師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想!我承諾，不做怯懦的退縮!不做無益的彷徨!相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，爭創(chuàng)輝煌。我行，我一定行�！�

　　接著，劉老師送了我們一份特殊的兒童節(jié)禮物——父母寫給我們的信。

　　伴隨著美妙的鋼琴曲，我看到有的人哭了，有的人笑了，從父母的信中，我們讀到了父母對我們的期待，對我們的愛，也讀出了父母的無奈與不易……我們中的好多人，還是第一次收到父母寫給我們的信。

　　現(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開了我，對于我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。

　　走進青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個愿望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。我們，要讓青春綻放光彩!

　　告別童年，即使風景再美，也無法復返;展開懷抱，擁抱青春。

告別童年作文7

　　13年前，我這個小生命來到了人間，從此，璀璨的星空多了一顆耀眼的星星。現(xiàn)在我已經(jīng)上初一了，回首看看我這十三年鋪滿鮮花的道路，是該告別的時候了。

　　十三歲，我不會為了要一個布娃娃而和媽媽大吵大鬧，因為我學會了理解和包容。

　　十三歲，我不會因為羨慕別人而嫉妒，因為我懂得了成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話，成功不是靠做白日夢，需要自己的努力和拼搏。

　　十三歲，我不會因為一件小事兒和同學發(fā)生爭執(zhí)，因為我懂得了海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛的真正含義，更何況他們是我生活中的朋友，學習中的伴侶。

　　十三歲，我不會盲目追求某一個事物，因為我懂得了目標是成功的開始。

　　十三歲，我不會因為壞事而破壞了我的好心情，因為我懂得了禍兮，福所倚。福兮，禍所伏。如果按老子的話就是一切事物都有對立面，對立的雙方是能夠相互轉(zhuǎn)換的。

　　十三歲，我不會再因為爸媽訓誡我而對他們瞪眼，因為我懂得了誰言寸草心，報得三春暉的真正含義，父母生我養(yǎng)我不容易，從牙牙學語到舉止成熟，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌倨D辛與汗水。

　　十三歲，我不會再因為考試沒考好而流淚，因為我懂得了我不能哭，只能笑�？奘桥橙醯谋憩F(xiàn)。更何況堅韌不拔的努力遲早會有收獲。只要付出，總有回報。只要努力，不看成績。

　　十三歲，我不能在吃著棉花糖的搖籃里長大，因為青春期的我們視線有些模糊。

　　十三歲，我不用繼續(xù)練1+1=2了，因為進入初中后我們懂得了更多的知識，我們在這里快樂的成長。

　　十三歲，我站在人生和夢想的中間，看見他們在對我揮手，我在對他們微笑。我應該積極的'走完未來的路。加里寧說過青少年是一個美好而又一去不可再得的時期，是一切光明和幸福的開端，所以我要積極的走完未來的路。

　　十三歲。

　　十三歲，活力四射的年齡，十三歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒和活力的光芒，在我們身上可以找到活力與熱情，只要青春有的，我們都有。

　　請不要羨慕我們，因為我們告別了童年這美好的時刻。

　　或許，就是在默默中懂事;或許，就是在默默中成長;或許，就是在默默中告別。

　　“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年，羅大佑這首童年引發(fā)了我對童年的思考。

　　同學們讓我們帶著一份懷念，告別青澀的童年，大聲說一聲：“童年，再見吧!”

告別童年作文8

　　凝望著美麗如故的歲月，腳踏著馳騁的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，企盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺，想著已經(jīng)過去的四千個日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……

　　從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中珍貴的'扉頁。

　　小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道也有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。

　　曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味地享受勞動成果；曾經(jīng)為自己的一點小成績手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴玩“老鷹捉小雞”的串串銀鈴般的笑語。

　　直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫旅途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。

　　記住吧，記住自己該記的那曾屬于我一個人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的――善意的也罷，惡意的也罷，一宗總是是非非，一絲絲纏纏綿綿。

　　渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空，幻想著美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當風依舊的吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又驀然回首，草地上已留下我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失。我知道當我再走一段距離，又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流失會淹沒許多往事，還會出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！

　　輪回，我不相信，我只堅信，美好，一定回來！

告別童年作文9

　　鳥兒離開巢穴，翱翔藍天，船兒駛離港灣，破浪滄海。六年小學時光匆匆流逝，告別小學生活，走進更廣闊的新天地，去品嘗全新的人生滋味。

　　像一個打好了行囊的旅行者，我離開陪伴我多年的同學，離開教導我多年的老師，離開那個曾經(jīng)多次包容我的學校，與那個年少無知的自己道別。

　　暮然回首，那些溫馨的場景還歷歷在目。

　　上課時不敢舉手，躲在書本后面，避開老師的眼光，祈求不要被點名的忐忑不安；下課后，與同學追逐嬉戲打鬧的極致狂歡；做早操時，做不到不整齊劃一，彼此取笑形體動作變形夸張時的戲謔玩笑；同學之間，無數(shù)次翻臉卻飛速和好的“風雨陰晴”；拍畢業(yè)照時，所有人都興致勃勃卻又悵然若失。

　　這一幕幕的'場景會時時閃過我的眼前，讓我的心頭甜蜜又酸澀。

　　當我們真正要告別小學生身份，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)漫長難捱的童年時光，被盜走了似的飛速流逝了。

　　告別懵懂，有些不舍又有些期待！迎接未知的挑戰(zhàn)，有些興奮又有些惶恐。當我第一次邁進初中的大門時這塊未來三年陪伴我的新天地，宣告我有了新的身份牌：我是一名中學生了。那一刻，有些奇怪的感覺爬滿了我的心頭

　　哎！成長的味道，那么神秘，那么古怪，說不清，道不明！

　　我不要再做每天被父母無微不至呵護的“小寶”，不要再做那個別人口中的“小屁孩兒”。我正在長大，不再需要事事都依賴父母，因為，對這個繽紛的世界，我漸漸有了自己的主張。我發(fā)誓要闖出屬于自己的一片天地；感覺肩上多了一份負擔。盡管我不清楚我能否做一個別人眼里合格的中學生；不知道自己能否承受得了那些惱人的錯誤、失敗、挫折；不知道能否跟得上快得叫人心慌的初中生活節(jié)奏。

　　許多問號懸浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　我一定要壓制住時不時冒頭給自己添亂的壞習性，排除各種干擾，努力追求完美。我知道中學學習任務只增不減，更加艱巨。但是，不管有多難，我都會付出汗水，努力以100%的狀態(tài)來面對。華羅庚曾說過，“天才在于積累，聰明在于勤奮”。我會一直保持這種態(tài)度，即使再困難我都不會退縮，克服困難，戰(zhàn)勝自己，笑著面對風雨。

　　告別了稚嫩的童年，回首往事，笑過哭過唱過。那點點滴滴都已經(jīng)化成記憶花園里繽紛的花朵。迎接少年生活，我祈禱：我還能把青春的情懷種植在記憶的花園中，孕育出令人怦然心動的美麗蓓蕾。

告別童年作文10

　　在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十四周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。"我不再是小孩子了，我長大了。"我對自己說。

　　忽然間，我又覺得有點割舍不下。都說童年是人一生中最美好，最快樂的時光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對過去，我看到了我童年的足跡，有點幼稚，有點執(zhí)著，又有點歪歪斜斜：曾經(jīng)因為過于嚴肅而受到同學們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好。

　　站在十五歲的尾巴上，面對飄渺不定的未來，我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯一步會帶來無窮的`悔恨。當我還是個孩子的時候，我不會可以對做錯的事念念不忘，可是如今我要長大了，我必須對我所做的每一個決定，所做的每一件事負責！

　　"懦弱！"我的耳際掠過一絲寒風，我的心為之一顫。是啊，正因為懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰(zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥！是啊，錯誤又有何懼！失敗又有何懼！讓我們換個角度看看自己吧：我們正年輕，我們有的是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點，幼稚，單純，無知也只能屬于起點。該去看看外面的大千世界了，未來無數(shù)的艱難險阻等待我們?nèi)テ床�。作為時代的驕子，有什么理由一味的留戀過去，拒絕未來呢

　　因為我年輕，所以我富有。這筆財富足夠能使我挑起未來的重擔。于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別。再見了，我的童年，我的天真，我的懦弱……

　　在告別童年的最后一刻，我想對自己的母親說一聲：“媽媽，您辛苦叻，感謝您在這十四年中對我無微不至的關(guān)懷與呵護！”

　　是您讓我從呱呱落地健康的成長；是您讓我從幼稚走到了成熟；是您教我遇到困難如何去面對，如何去克服；是您教給了我怎樣走向人生，怎樣去看待世界，看待每一個人。老媽，謝謝您！

　　過幾天就是您的生日了，這里，我衷心的祝福您：生日快樂！

告別童年作文11

　　我對宋詞很感興趣，經(jīng)常抱著一本詞集趴在書桌上細細玩味。我認為古人填詞以柳永為最高境界，而不是蘇軾。我曾經(jīng)拜讀過柳永的大作《雨霖鈴》，里面最真實、最質(zhì)樸、最沒有雕琢的就數(shù)一句：“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎�！泵看慰吹竭@兒，眼前都會映出一幅感人至深的畫面：即將告別家鄉(xiāng)的游子與送行的親人淚眼相向，雙手緊握，不想分開。

　　告別家鄉(xiāng)，告別親人，以后呢?柳永僅填了——“此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說?”就匆匆結(jié)尾。不錯，知己離散，就好像當年沒有奏完的“高山流水”一樣，把心中一切的感念都埋在心底，一個人低著頭，默默地在人生的征途上行走著。

　　真需要這樣嗎?其實未必。

　　我想起以前的.一位朋友，從小玩到大，可謂是形影不離，情同手足。后來他要出國了，你猜怎么?他竟然要坐船去!也許他要學巴金先生，不同的是巴金漂印度洋、地中海，可他卻漂太平洋。

　　船，就要起航了。汽笛拉響，可我怎么也找不到這位朋友。最后我將目光避開哭天喊地的人群，才在船首看見他，正瀟灑地走在甲板上，看著遠方的海岸線，頭也不回一下。

　　將近一個月過去了，我盤算著船也該在美洲登陸了，才打了個越洋電話。我問他當時為什么不回頭看看。

　　結(jié)果他在電話那頭笑了起來：“我為什么要回頭?想回頭看的話，我就不走了!”

　　擱下電話，我真不理解這位朋友的心態(tài)。于是，又抱起詞集，趴在書桌上細細品味著……

　　轉(zhuǎn)眼間，朋友離開已近半年。秋天替代了夏天，冬天替代了秋天，終于到了數(shù)九的寒冬。

　　一天夜里，我迷迷糊糊地鉆進被窩，正要睡下，忽然想起外門未鎖。我本能地一下掀開被子，跳下床走在冰冷的空氣中去鎖門。就在鎖上門的一剎那，我心底一震，突然理解了朋友當時的心態(tài)……

　　告別了祖國，就要面對異鄉(xiāng)；告別了童年，就意味著成人；告別了溫暖，就要面對寒冬；告別了親朋，就意味著面對陌生……告別了一種舊事物，同時也迎來一種新事物。在告別與迎來之間，沒有真空，沒有時間對過去留戀，也沒有必要對留不住的東西留戀。

　　我突然覺得柳永太“小”。

　　我們都是男子漢，是男子漢就不應該留戀溫暖的火爐和愛。告別這些優(yōu)越的條件時，你我都不要回頭，都要勇于面對即將到來的一切。贏了，固然可喜；輸了，也不要緊。告別失敗，從頭再來，總有一天你會贏，我也會贏。

　　不要回頭，告別現(xiàn)在，我和你都將贏得一片燦爛的未來!

告別童年作文12

　　每當我想起童年的事情，雖是幼稚可笑，卻是難以忘懷的。

　　剛上一年級，被媽媽牽手走進教室，本來覺得新奇，看到別的小朋友們都在那里哭泣著，我也跟著一起在那里哭泣。那時候，覺得媽媽的手那么的暖，真舍不得放開啊。媽媽蹲著對我說：“不要哭，你看這么多小朋友，你們會玩的開心的!”看著陌生的教室，我懵懂的點了點頭。

　　從那時起，我就是真正的'小學生了。并發(fā)生了一些有趣的事情。

　　夏天，都是要睡午覺的。我閉著眼睛怎么也睡不著。一會兒后，發(fā)現(xiàn)也有許多人沒睡，我們就開始聊天說話。

　　就在這時，有一位姐姐，大概是高年級值日的班干部，她把我的名字寫在了黑板上。班主任有一個規(guī)矩：凡名字被寫到黑板上的人，都要受到處罰。

　　下午上課時，班主任老師看見了黑板上的名字，把我叫上臺，不用說，我被狠狠的打了幾板子。我當時很不服，因為那位姐姐她看有那么多的人在講話，她卻為何偏偏就記上我的名字呢?當時我覺得她和我一定有很大仇。就經(jīng)過那一次挨打，我就在中午睡午覺時，我就再沒有不午睡，每一次都老實的睡著，我是不想挨板子了。

　　放了暑假，我們不用上學了，在家的日子，就很喜歡往里田跑。每次一回到家，我的腿都就像腫了一個大包似的，又紅又大，還不只是腿，還有我的那個圓滾滾的肚子上也是又紅又腫，媽媽說：這是田里蚊蟲咬的。每次我都要去打針消炎，一打就是一個小時。那時候，我就下定了決心不再穿裙子了!

　　可是，好玩的天性總是沒有變。有一次，媽媽帶著外公外婆去沙市玩，我和姐姐吵著同往。

　　我們一起來到了江邊，從上面往下看，就是一片綠油油草地。大人們走在前面。我為了趕上她們，正當從坡上走下去時，一不留神滾了下去。

　　媽媽看見了，慌慌張張跑過來，把我扶了起來，看看我的腿能不能走動，我那一瘸一拐的走姿，外公二話不說，就把我背起來�；氐搅思抑�，在治療時，我疼得哇哇大叫。姐姐教訓我：“摔傷了吧，又在叫著，我看你以后還跑不跑。”

　　“不跑了不跑了”我說道，從此長了記性，下坡時，我再也不跑了。

　　童年是一個值得紀念的，它記錄你的點點滴滴，童年里有你的笑容、悲傷、難過和快樂。我們將從磕磕絆絆、笨手笨腳的童年走向漸漸成熟的少年!

告別童年作文13

　　凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺，想著已經(jīng)過去的四千的日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……

　　從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁。

　　小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。

　　曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動成果；曾經(jīng)為自己的一點小成績手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。

　　直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的'夢想。

　　記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。

　　渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當風依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！

　　輪回，我不相信，我只堅信——美好，一定會來！

告別童年作文14

　　對我而言，童年已經(jīng)走遠，留給我的僅是一些或零碎或完整的回憶。它們是不同的，有的是甜蜜的，有的是酸楚的；有的是歡樂的，有的是悲傷的。但無論怎么說，對現(xiàn)在的我來講都是美好的。

　　童年在我的人生中，仿佛一處風景，時而陽光燦爛，時而烏云滿天；時而綠樹成蔭，時而雪花飛舞。在童年的時候，我和大部分同齡小朋友一樣，不知道人生的艱辛坎坷，不明白時間的短暫珍貴；不懂得生命的價值意義，只是會想太陽今天落下明天依舊出，花兒謝了明年依舊開，鳥兒去了以后還會來，可就是不曾想過童年過了就再也回不來。

　　處于童年時代的我們，思想永遠是那么純潔無瑕。我們可以盡情幻想天空中星星姐姐是會唱歌的，幻想海洋深處鯊魚也是會跳舞的，幻想森林里鳥雀們也是會講故事的。在我們的眼里，大灰狼不是兇惡的，而是笨拙可笑的；老鼠不是討人厭的，而是聰明可愛的；老虎不是可怕的，而是慈祥和藹的……總而言之，世界上一切的一切在我們的眼里，都是天真有趣、令人向往的。

　　兒童時，我們都不會吃苦。在我們看來，從我們一出生便注定家里升起一顆幸福星。我們就是爸爸媽媽永遠的一個小寶貝，是爺爺奶奶懷里永遠的一個小甜心，是照耀世界萬物的一顆小太陽。仿佛認為我們是一輩子長不大的，永遠可以隨心所欲的'玩兒，可以天真爛漫的幻想；仿佛認為天永遠是藍的，云永遠是白的，花兒永遠是五顏六色的；仿佛認為小鳥永遠是會給我們講故事的，小狗永遠是可以陪我們玩的，小豬永遠是那樣撅著兩只大鼻孔，天天滾泥堆的。

　　然而，時間是會不停地轉(zhuǎn)動的，年輪也是會一圈一圈加的，我們也不可能永遠不長大。每當我聽到新年的鐘聲一聲聲敲響時，我也會明白我又長了一歲。每長一歲，就注定我又離童年遠了一步。

　　如今的我已步入少年行列，再回首遙望童年的那一處風景，還歷歷在目�？粗�沙灘上那一串串長長的腳印，想到我從蹣跚學步到今天可以飛奔如風，需要父母多少的耐心和汗水；想到從我牙牙學語到今天可以滔滔不絕，需要父母多少時間和辛苦；想到我從降臨人世界只要幾十厘米到今天比爸爸都高出一大截，需要父母多少心血和操勞。

　　看著那美好的童年，我不禁有些戀戀不舍，但是鳥兒總是要離開媽媽的翅膀獨立生活，我也總會長大去獨創(chuàng)天涯，我也只能向這片風景道別了。

　　揮手吧，漸行漸遠的童年。

告別童年作文15

　　當我和童年告別時，沒有和它握過手，沒有和它談過心，更沒有向它說一聲“再見”！

　　看著窗外的孩子們在玩“躲貓貓”的游戲，耳邊聽著他們一聲聲充滿緊張而又興奮聲音，以及有時候因為誰被抓到而耍賴而爭論不已的叫聲，我不禁感慨萬千。曾幾何時自己也像他們那樣無憂無慮地嬉戲，旁若無人地大喊大叫，仰天高呼……不知從何時起，曾經(jīng)那個留著短頭發(fā)，和伙伴們在山野里到處奔跑，在田野山隨處翻滾的假小子不見了。取而代之的是一頭秀發(fā)，以及一副整天繃緊的悶悶不樂的愁容。隨著時間的洗禮。昔日瘋瘋癲癲的黃毛丫頭如今變得多愁善感的`少女了。哦！不，我不想要現(xiàn)在這個樣子。我想回到以前，回到那個無憂無慮的時代。正如窗前孩子們，他們的純真可愛以及無憂無慮地游戲是我所向往的。

　　那么，是誰偷走了我的快樂？趕走了我的童年？是無情的時間還是繁重的學業(yè)？也許兩者都有吧。時間是同年的天敵，因為時間催人成長，逼人成熟。時間讓我不斷成長，是我在生活中漸漸懂得人生道理，慢慢由年少時幼稚無知向成熟的階段過渡。而繁重的學業(yè)則是童年的扼殺者，因為學習侵占了童年玩耍的快樂時光。每天堆積像小山似的作業(yè)和練習打斷了想去玩的念頭，讓人在書案前坐牢，也讓心坐牢。

　　在不知不覺中，童年便被遺忘在黑暗的角落里。人心中的那份童真與玩心也被一道道重重枷鎖鎖在了內(nèi)心深處�！吧倌昀铣伞笔琴澝廊诵⌒∧昙o就很成熟穩(wěn)重的話，但這未必是好事。而當下又有多少人因終日埋頭書海而成了這樣的人，有的甚至養(yǎng)成孤僻的性格以及居高自傲。與他年少的身份不相稱，更是糟糕了美好的童年。更壞的表現(xiàn)是童年就這樣在不知不覺中被遺忘了，消息了，連它何時不再在自己身邊也不知道，更不要說和它告別了。

　　如果不是站在窗前，看到窗外的孩子在天真爛漫地嬉戲，我也忘了自己曾經(jīng)那些美好的童年往事，昔日的玩伴。正想出去和孩子們一起歡笑，但剛轉(zhuǎn)身臉上的笑容便僵住了。因為身邊是那一堆堆的練習與作業(yè)。是啊，童年早已被我自己遠離了，我還有什么資格再去擁抱它呢！但，童年何時離我而去的？我有跟它告別嗎？