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【熱門】優(yōu)秀中學作文集合七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學作文 篇1
在漢水流域的楚國故都——宜城，流傳著這么一個真實感人的故事。城邊漢江東岸的一個小山村里，住著一戶窮困的農(nóng)家，一位瘋母親和一個叫志遠的孩子。
自從志遠上學后，因為自己有一個瘋瘋癲癲的媽媽，母子倆經(jīng)常遭到村里人和同學們的譏諷和嘲笑。幼小的志遠在心靈上就已留下了深深的自卑。有一天,班里正在上體育課，志遠在學校操場與同學們正在按老師的口令走正步，不料，精神病發(fā)作了幾天的母親突然出現(xiàn)在操場邊上，笑嘻嘻的觀望著這一切，看著看著，突然，竟大聲模仿起老師的口令來，同學們先是一楞，接著，立刻哄堂大笑，噓聲、喝道采聲響成一片，有的同學用嘲笑的'眼光瞧著志遠，這時的志遠又急又惱簡直恨不得找個地縫鉆進去……“不許起哄！集合！”老師大聲喊著，同學們安靜了，這時，老師走到志遠面前，輕輕的撫摸著志遠的頭，用同情的眼光看著他，輕輕的對志遠說：“你過去看看你的母親，順便帶她回家吧，我給你半天假。”志遠望著老師慈祥的面容，含著眼淚感激的點了點頭……
自從發(fā)生這件事后，志遠在學校里更加沉默寡言，對自己的瘋母親也產(chǎn)生了怨恨，經(jīng)常獨自一人暗自流淚，老師發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象，對同學們進行了批評，并語重心長的對同學們說：“志遠的母親有病，大家都是知道的，本來這位同學的家庭就很不幸，我們有什么理由嘲笑他呢？”在老師的教導下，同學們紛紛主動向志遠認錯并經(jīng)常鼓勵和幫助他。
幾年后，經(jīng)過刻苦發(fā)奮的努力，志遠以優(yōu)異的成績考進了市重點中學�？坑H戚們的資助進入了一個全新的學習環(huán)境。但是，心里對母親的怨恨并沒有消失，甚至連假期都不愿回家。不覺一年多過去了，突然有一天，母親來�？此砹俗约河H手從山里采摘的野果，因為母親沒有錢給他買點心，看著母親蒼老的面容和劃破的雙手，志遠對母親的怨恨消失了，并大口大口的吃著母親帶來的山果，母親看著兒子露出了開心的笑容，臨走時，母親從內(nèi)衣里摸索出一把毛票塞到兒子的手里，并說：“媽媽明天再采果子來看你，“未等兒子回答便消失在人流中……”
第二天，快到下午了母親還未來，志遠有些忐忑不安，因為他了解母親，知道母親一定會來，一個不詳?shù)念A感出現(xiàn)在他的腦海中。志遠便向老師請了假，匆匆向離開一年多的村子趕去，他此時心里明白，母親一定在山上，便沿著上山的小道一路尋去。不一會兒，他果然發(fā)現(xiàn)路邊不遠處的果樹枝都被采摘過，當他走到懸崖邊時卻發(fā)現(xiàn)一棵果樹枝折斷了，志遠心里一驚！便不顧一切趕到懸崖下面，果然發(fā)現(xiàn)母親躺在草地上，渾身是血不醒人事，周圍的雜草都被母親的鮮血染紅了�！皨寢專寢�！媽媽……”但此時的母親已經(jīng)離他而去，這是他懂事以來第一次也是最后一次叫媽媽……
后來，這個孩子懷著對母親深深的愛與無比的懷念，通過幾年發(fā)奮的努力，終于成為北京大學的一名莘莘學子。這個真實而感人的故事雖然已過去多年，但至今仍在我們的校園流傳著。
優(yōu)秀中學作文 篇2
都說眼睛是心靈的窗戶，媽媽的眼睛卻會說話。
當我失敗的時侯……
一個人獨自走在一條大道上，一個人，一條路，灰灰的天和心里的雨拼命的下。考試的失敗和生活中的不順已經(jīng)使我累極了，我不敢回家，又很想回家。不敢回家是因為害怕面對媽媽那雙充滿期待的眼睛。想回家，是因為想到了家里的溫暖。最后，終于到家了。已經(jīng)是夜晚了，一輪明月正掛在天上。家門出現(xiàn)的'是媽媽的那熟悉的影子……
媽媽見到我，什么也不說，只是用她那雙會說話的眼睛告訴了我要堅強。
我?guī)缀醪挥浀贸燥埖臅r候我是怎樣度過的，我只記得我不能失敗，我要振作。因為那雙眼睛，那雙期待的眼睛。
當我成功的時候……
皇天不負苦心人，終于，我的作文發(fā)表了！看著用鉛字打出來的字，我高興極了！
星期五，要回家了，又是一個美麗如初的夜晚。我高高興興的回家了。媽媽依就在家門等我。我撲到媽媽的懷里訴說了這個好消息。抬頭，發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛里都是淚水。她的眼睛似乎在訴說媽媽的辛苦，媽媽的等待…和那一句“別驕傲”！
總有一個人把我們支撐，總有一種愛把我們包圍，這個人就是母親，這種愛就是母愛！
媽媽的眼睛告訴成功的我：“孩子，你是我的驕傲，不過你可別驕傲哦！”同時媽媽的眼睛也告訴了失敗的我：“孩子，媽媽相信你，走過去是一片天空！”
哦！我親愛的媽媽，有一雙會說話的眼睛。
優(yōu)秀中學作文 篇3
“我張開手，你就像天邊的一道彩虹，卻只擁抱住風。”我反復回味著這句話，不知不覺，我們開始懵懂的長大。我們已是青春期的少男少女了，開始有了很多不想被別人知道的美好或痛苦的小秘密。
這本書是青春歲月最好的寫照。書中的女孩名叫景默，一個孤獨敏感的女孩兒。她默默地又熱烈的單戀著她父親的一個學生蘇落。一個大她四歲的男子。在這個少女的17歲中，發(fā)生了很多她不曾想象過，也不想碰到的事。她遇到了一個很喜歡他的男孩兒周興，一個裝成她好友但實際是想報復她的女孩兒鄭緋兒，還有那個她一生都無法忘記的紅發(fā)女孩兒易曉溪……
景默是個病孩子，所以她抵觸任何人對她的質(zhì)疑，她像只刺猬一般的豎起刺來保護自己，當她遇到那個冷淡的男子，蘇落。她開始有了少女情懷，她敵對俞婷，因為俞婷也喜歡蘇落。當她知道她跟他的差距并不是只有四年之后，她選擇了讓蘇落離開，但是她還是曾抱有一絲絲的希望問過蘇落“蘇落，你會和俞婷在一起嘛？”“我不知道，我不知道我該不該走進她的世界，我只知道我必須走出你的世界�！边@就是最后蘇落與景默的對話。蘇落這個話，使景默看清了這段剛出生就注定夭折的可悲的單戀。所以，這是景默的一個再也不愿提起的青春的悲劇。
景默只有爸爸，她一直都是這樣認為的，可是當她知道她的母親還活著的時候，她想過逃離，因為她不知道她該怎樣面對那個生了她，卻不曾撫養(yǎng)過她的女人。但是她知道了她的母親是因為挪用公款被判刑16年之后，她選擇了原諒的她的母親。景默是善良的。但上天沒有偏愛這個孤獨而善良的女孩。周興的離開，鄭緋兒的背叛，以及易曉溪的為情自殺，一切的悲劇，都接踵而來，上天沒有給她準備的時間，就讓那些變故如潮水般向她涌來。景默迷茫過，但是她還是選擇勇敢面對，不逃避。她相信，一直勇敢，善良下去，總會靠近幸福。
其實，任何人年少的時候都曾寂寞過吧，不被人喜歡，不被人看好，不被人理解，就像這個偏執(zhí)的女孩景默一樣。但那些記憶過濾后，我們還是能發(fā)現(xiàn)青春的美好。
看完這本書，我曾同情過這個孤獨又善良的.17歲女孩，但我明白景默不需要同情，她會幸福的。面對這些變故，景默成功的跨了過去，她是個成功者。
最后所有人的離去給本書更增加了一絲傷感，那流年，那與某些人的無處告別，來不及說再見就匆匆散場的流年。
我曾深深厭惡鄭緋兒這個女子，但當我看了鄭緋兒的自白后，我似乎開始同情她，她也深深喜歡著周興這個陽光的男孩，因愛成妒，她只是選錯了路，她會明白的。她也是喜愛景默這個女子的，但她更喜歡周興。青春，總會有些疼痛，最后只余下青澀的過往。
我們在青春的十字路口，或好或壞都在這一敏感時期被基本定型，成長中的變故與疼痛，都是給我們的一次次考驗，“一切都會過去�！碑斘覀冇赂页晒Φ目缭搅耍覀儠l(fā)現(xiàn)青春這幅油畫的色彩更加鮮艷�！赌琛肥俏覀兦啻旱挠白�，是那段一去不再回來的年少時光，是對自己一次又一次的考驗。像景默一樣，即使害怕也要走過去，因為那邊的出口會是幸福。
青春，我們應(yīng)該要勇敢。
“潔白梔子，默然成歌�！�
優(yōu)秀中學作文 篇4
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和同學們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠告別陪伴我三年的校園，告別三年來朝夕相處的同學。而迎接我們的是一個未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會到時光如水的'含義。夜里無人，四周一片寂靜，校園的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠了。過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學，那一件件校園中發(fā)生的小事，再想到這些永遠也不會再回來，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個人生。游戲，走出了一個童年；游戲，走出了一個未知；游戲，迎來了一個青春；游戲，迎來了一個深邃。游戲中，我們漸漸長大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”到“而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”；從“少年不識何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味，為了游戲而游戲”人生就是一個偌大的游戲場？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開始，對將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對未知事物的一種擔心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結(jié)束，昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會經(jīng)歷很多離別。但是真正面對離別的時候，自己還是沒有準備好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學的安慰，我離開了校園。初中，就這么畢業(yè)了。
優(yōu)秀中學作文 篇5
《水滸傳》是我國四大名著之一。它是我國第一部長篇白話小說。它以北宋時期的農(nóng)民作為題材，塑造了108位英雄好漢。有樂于助人的宋江，力大無窮的魯智深……
《水滸傳》中有許多蕩氣回腸的故事，有一則故事叫《景陽岡武松打虎》。這個故事的大意是這樣的`：有一次武松在回家的路上經(jīng)過景陽山前。突然望見一家酒店，門前寫著“三碗不過岡”，()可武松進酒店之后卻接連喝了十五碗。店老板勸武松白天在走，因為景陽岡上有只兇悍的老虎。武松沒聽勸，依然趕路回家。結(jié)果真的碰上了老虎，武松鼓起勇氣與老虎作戰(zhàn)，最終為民除害。此外還有《魯智深倒拔垂柳》，《接老母李逵殺虎》……精彩的故事。
通過這則故事，可以看出武松面對困難毫不懼怕的精神。我推薦大家去讀這本好書。
優(yōu)秀中學作文 篇6
吹泡泡開始了。我準備好一小杯用清水調(diào)勻的肥皂水，一根吸管。我先把吸管吸管的一頭放進肥皂水里蘸一下，再把吸管的另一頭對準嘴巴，輕輕一吹，泡泡們都跑了出來。
泡泡有的大，有的小，有的是橢圓形的，有的是圓形的。有的是單個的，也有的是兩個或三個連在一起的，有的居然還串在了一起，像一串葡萄。
我仰望天空，發(fā)現(xiàn)泡泡們好像穿著會變色的新衣服，有的穿著綠色的'衣服，有的穿著紅色的衣服，也有的穿著藍色的衣服。
有些泡泡隨風飄來飄去，有些泡泡飄到空中就破了。還有些泡泡飄向了遠方，可是，還有一些泡泡才剛剛被吹出來就破了，可真是不幸��！有些越飛越低落到了地上，變成了半圓形，但才剛剛過了幾秒就破了。
我望著那些飛向遠方的泡泡，心想：如果我能變小，坐在泡泡上，隨著泡泡飄到空中看看美麗的風景該有多好�。�
優(yōu)秀中學作文 篇7
十年后的我：
你好！
或許這次寫信對我沒什么用但不知為何我還是要記錄下來。十年后的我應(yīng)該會是一位明星或是一名作家要不然就是一名自由的攝影師，到底是什么呢？不管是什么職業(yè)我都希望是快樂的，幸福的。
我是個不太在意別人看法的人，所以對任何事都不會過加解釋，因此會有非常多人誤解我。我希望十年后的我可以與現(xiàn)在的我一樣堅持著這份原則，不向任何人示弱堅持自己的原則就好。更不要因為某些不知名的原因亂了自己的'情緒。
十年后的我你要記住，無論怎樣都不要忘記曾經(jīng)患難與共的朋友們。你可以背叛全世界，唯獨不要背叛她們，因為她們曾在你最低谷的時候陪著你不曾拋棄你。就算忘記所有也不要忘記與她們在一起的時光，因為那是你最快樂最幸福的日子。
十年后的我你要記住要時刻孝敬自己的爸媽。因為他們牽手帶你來到美麗的世間，讓你領(lǐng)略幸福的真諦，不要讓母親掉一滴淚因為她曾是一位天使為了你為了這個家才放棄整片天堂。不要讓爸爸難過因為是他一直激勵著你給予你一份偉大的愛。
十年后的我我相信你應(yīng)該會過得非常好，會有一個愛你的人陪在你身邊默默守護你默默支持你。無論如何都不要放棄他，因為他為了你才從之前不可一世的大少變成時刻寵你的私人管家。他為了你可以失去全世界。只是因為你。
至此
十年前的你