操場(chǎng)上的笑聲作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的操場(chǎng)上的笑聲作文，歡迎大家分享。
操場(chǎng)上的笑聲作文1
9月6日星期三晴
今天晚上吃完晚飯，站好了隊(duì)，準(zhǔn)備回教室了，可是老師求讓我們走反方向，我迷惑不解。“去操場(chǎng)玩嘍！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。什么！去操場(chǎng)玩？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧！
到了操場(chǎng)，我們并沒(méi)有解散，而是一邊沿著操場(chǎng)走一邊聊天，雖然我們沒(méi)有解散，但這已經(jīng)夠知足了。
“啦啦啦啦啦……”、“你玩過(guò)王者榮耀沒(méi)？”、“你看過(guò)什么電視��？”、“咱們玩游戲吧！”……所有的`同學(xué)都聊了起來(lái)，聊的那才叫激烈。
我和我旁邊的張家軒也聊了起來(lái)，“你看過(guò)什么電視劇？”“你最喜歡的明星是誰(shuí)？”……
時(shí)間一下子就過(guò)去了，我們都還沒(méi)有聊夠，便依依不舍地走了。
操場(chǎng)上的笑聲作文2
“叮鈴鈴……”陽(yáng)光半日活動(dòng)的鈴聲響起來(lái)了，我們?nèi)昙?jí)每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上。體育老師宣布：“今天的活動(dòng)是‘海底運(yùn)球比賽’�！辈賵�(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
“海底運(yùn)球比賽”的規(guī)則是：一上一下運(yùn)球，看哪一隊(duì)運(yùn)球時(shí)間最短，就勝了。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)從上傳給另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)從腳縫間傳給后面一個(gè)同學(xué)，到第四個(gè)同學(xué)的'時(shí)候，球從他的手上滑了下來(lái)。頓時(shí)，我們心里都緊張起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)一邊跳一邊大聲喊：“快把球撿起來(lái)！快把球撿起來(lái)！”這個(gè)同學(xué)馬上把球撿了起來(lái)，把球迅速往后傳，終于化險(xiǎn)為夷，后面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球。前面的同學(xué)們都興奮地緊緊地抱在一起，后面的同學(xué)也一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)方向。
忽然，一陣歡呼聲、笑聲從操場(chǎng)的角落傳來(lái)“我們贏啦！我們贏啦！哈哈……”比賽結(jié)束了，老師宣布，我們?nèi)?）班得了第一名，我們開(kāi)心地跳了起來(lái)，那開(kāi)心的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
操場(chǎng)上的笑聲作文3
今天下午，陽(yáng)光明媚。我和童麟凱去實(shí)驗(yàn)中學(xué)的操場(chǎng)上玩。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的操場(chǎng)真大呀！(.)中間是大大的草坪，旁邊圍著一圈紅色的跑道。我們先在跑道上玩輪滑。我一共滑了六圈，童麟凱只滑了四圈。可是比賽的時(shí)候，我還是輸給了童麟凱，因?yàn)槲一揭话刖退ち艘货印?/p>
接著，我們和操場(chǎng)上其他小朋友在中間的'大草坪上玩起了踢球。踢球童麟凱就沒(méi)那么幸運(yùn)了，每次都是我進(jìn)了他的球門(mén)�？僧�(dāng)我進(jìn)球時(shí)，他都鼓起腮幫子，臉像陰了的天，灰蒙蒙、黑沉沉的。兩個(gè)鼻翼一開(kāi)一合，胸脯一起一伏，對(duì)我吼道：“這局不算！”
踢完球，我們又玩起了“抓人游戲”。大家在草坪上你追我趕，一會(huì)兒你抓我，一會(huì)兒我抓你。有一次，我差點(diǎn)被抓住了，眼看抓的人就快到我跟前，我一下子往旁邊一閃，像一條靈活的小魚(yú)一樣，躲開(kāi)了。
我覺(jué)得，這真是一個(gè)快樂(lè)的下午！
操場(chǎng)上的笑聲作文4
星期三，風(fēng)和日麗，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛一塊藍(lán)色的地毯。老師為了讓同學(xué)們放松，決定讓同學(xué)們自由活動(dòng)。
同學(xué)們那可樂(lè)壞了！像一只只籠中鳥(niǎo)，＂飛＂出了教室，＂飛＂到了寬闊的操場(chǎng)上。
頓時(shí)，操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們玩各種各樣的.游戲。有跳繩，有捉迷藏，有賽跑，有跳遠(yuǎn)，有……瞧，小紅正在玩跳繩呢，只見(jiàn)小紅雙腿一蹬，繩子也跟著飛舞起來(lái)，旁邊幾位同學(xué)拍手歡叫。小明，強(qiáng)強(qiáng)和小顏玩捉迷藏，水明被蒙住了眼睛，小心地摸黑尋找其他人，嘴里還不停地說(shuō)：＂別跑，我會(huì)捉住你們的！＂強(qiáng)強(qiáng)和小顏一邊笑著一邊躲閃：＂哈哈，才不會(huì)呢�。帉幠沁厧е枚嗤瑢W(xué)在舉行賽跑呢！那場(chǎng)景可真激烈！同學(xué)們跑得好快哩！都爭(zhēng)著＂冠軍＂……
�。⒐⑻鹈赖男β曉诓賵�(chǎng)上空徘徊著。
操場(chǎng)上的笑聲作文5
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，來(lái)的匆匆，去的匆匆�？赡切┗貞浭冀K深深地印刻在我的腦海里，不管時(shí)光的流逝，它依舊美麗，依舊是我生命中一塊永遠(yuǎn)燦爛的相冊(cè)，不會(huì)老舊，也不會(huì)晦暗。翻開(kāi)它，讓我印象最深刻的還是歡笑聲。
還記得我們最后一個(gè)六一節(jié)是在操場(chǎng)上度過(guò)的，學(xué)校決定舉行文藝匯演。我們把凳子搬到操場(chǎng)上，然后，表演就開(kāi)始了。最讓我們驚艷的是一年級(jí)小朋友表演拍照的那個(gè)節(jié)目。背景音樂(lè)一響起，盛裝的小朋友便出場(chǎng)了。他們一男一女為一組，小朋友們只需擺個(gè)可愛(ài)的姿勢(shì)就能贏得觀眾的歡呼聲。果然是“男女搭配，干活不累”��！在場(chǎng)的學(xué)生們都在為小朋友的表演而喝彩鼓掌。
感謝母校給我們這么純真的記憶，這么快樂(lè)的`時(shí)光。我想笑著離開(kāi)也許是對(duì)您最好的報(bào)答，我會(huì)在僅剩的日子里精彩地過(guò)好每一天，讓歡笑聲持續(xù)不斷的在我的耳邊回響！
操場(chǎng)上的笑聲作文6
“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”的笑聲不斷地在操場(chǎng)上空回蕩，原來(lái)我班正在舉行一場(chǎng)“木頭人”的游戲。
王老師先在操場(chǎng)上跟我們說(shuō)一下規(guī)矩，說(shuō)：“我們要選一個(gè)木頭人，再選一個(gè)人當(dāng)逗笑人，其他的`人當(dāng)觀眾，觀眾要仔細(xì)地看他們表演�！崩蠋熣f(shuō)完，就讓我們選人了，老師選了小紅當(dāng)木頭人，小明當(dāng)逗笑人。我們剛唱完兒歌，木頭人擺了一個(gè)姿態(tài)，然后逗笑人就開(kāi)始把那個(gè)木頭人給逗笑，然后木頭人禁不住他這種逗笑，所以他就笑了，木頭人笑了之后還沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)樗�要表演一個(gè)節(jié)目，比如說(shuō)：背古詩(shī)、唱歌、跳舞等等。
時(shí)間到了，最后我和一些當(dāng)木頭人而且還贏那些人，大伙都為我們喝彩。
操場(chǎng)上的笑聲作文7
今天中午我們起床后，拿著我們的風(fēng)箏，去參加風(fēng)箏比賽了。
到了操場(chǎng)以后，看臺(tái)上坐滿了人，有的是選手，有的是同學(xué)。開(kāi)始比賽了，一面面五彩繽紛的風(fēng)箏，都飛向了遠(yuǎn)方。風(fēng)箏里載著選手們的希望，駛向遠(yuǎn)方。我是助飛手，來(lái)幫助主飛手放風(fēng)箏。輪到我們放風(fēng)箏了，我的心里很緊張，生怕我們這一組放不好風(fēng)箏。開(kāi)始比賽了，我把手一松，風(fēng)箏就飛向了天空，而且風(fēng)箏非得也很高。我看著那美麗的風(fēng)箏飛向天空的時(shí)候，我的心里甭提有多高興了。我一邊跑，一邊看著那美麗的`風(fēng)箏，生怕他掉下來(lái)。我大聲的喊著：“把風(fēng)箏再放高一點(diǎn)�！蔽也铧c(diǎn)喊破了嗓門(mén)，因?yàn)槲蚁Ｍ覀兘M勝利。
我喜歡風(fēng)箏，我喜歡放風(fēng)箏比賽。
操場(chǎng)上的笑聲作文8
“哈哈，還不快逃。”“你逃不了！”看，大家似乎被這種有趣的游戲吸引了，猜猜是什么游戲？對(duì)了，是老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則大家都應(yīng)該知道，一位同學(xué)當(dāng)母雞，一位同學(xué)當(dāng)老鷹，其余都當(dāng)小雞。老鷹抓小雞，母雞保護(hù)好小雞。
當(dāng)母雞的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著當(dāng)老鷹的小云，他一上來(lái)就沖向小雞，我用巨大的“羽翼”護(hù)住了小雞，來(lái)回好幾次，老鷹累得氣喘吁吁，他也沒(méi)有抓到一只小雞。看見(jiàn)我們幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，他恨不得“生吞”了小雞。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，裝做休息的'樣子，看見(jiàn)他好久也沒(méi)發(fā)起“攻擊”，我開(kāi)始提防他了，可小雞們卻放松了警惕。他抓住時(shí)機(jī)將那些“獵物”一一抓住。最后只剩下最后一只小雞和我在孤軍奮戰(zhàn)了。但因體力不支，最后一只小雞跑不動(dòng)了，被老鷹一把抓住。
這時(shí)上課鈴響了，朗朗地讀書(shū)聲響了起來(lái)，但我們歡樂(lè)的笑聲，還在久久的回蕩在我們的腦海里。
操場(chǎng)上的笑聲作文9
“叮叮�！斌w育課的上課鈴響了。體育老師宣布：“今天我們?nèi)ネ娲篝~(yú)網(wǎng)游戲！”“太好了！”我們歡呼起來(lái)。
游戲規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)手拉手當(dāng)“魚(yú)網(wǎng)”，其他人就當(dāng)“魚(yú)群”�！棒~(yú)網(wǎng)”跑來(lái)跑去，碰到誰(shuí)，誰(shuí)就變成“魚(yú)網(wǎng)”里的一員了。
游戲開(kāi)始了。我在“魚(yú)群”里亂竄，眼看“魚(yú)網(wǎng)”要沖過(guò)來(lái)了，我條件反射，躲到“魚(yú)網(wǎng)”的背后。這時(shí)可憐的謝同志被抓住了，“魚(yú)網(wǎng)”也變大了。這時(shí)“魚(yú)網(wǎng)”瞄準(zhǔn)了我沖過(guò)來(lái)，我左閃、右閃，后來(lái)我干脆鉆進(jìn)了“魚(yú)群”�！疤昧�！”我又逃過(guò)一劫！我高興的手舞足蹈。可是，天熱的`不得了。我有一些暈頭暈?zāi)X的了。我左沖右撞，最后竟然自己撞上了“魚(yú)網(wǎng)”。我不服氣地對(duì)老師說(shuō)：“我是不小心的！”老師笑著說(shuō)：“誰(shuí)叫你去‘擁抱’魚(yú)網(wǎng)的？”全班同學(xué)哈哈大笑。
笑聲在操場(chǎng)上回蕩著。
操場(chǎng)上的笑聲作文10
“哈哈哈”的笑聲通過(guò)我們的嘴巴從心里傳出來(lái)，傳到操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上，同學(xué)們玩著游戲。小甲蟲(chóng)對(duì)小螞蟻說(shuō)：“看！他們?cè)谔L(zhǎng)繩呢！”有個(gè)同學(xué)被拌了一跤，他笑了起來(lái)，其他人也笑了起來(lái)。接著，又一個(gè)同學(xué)跑到甩動(dòng)的繩子中間，一跳，過(guò)啦！一個(gè)接一個(gè)， 玩的`不亦樂(lè)乎。
小螞蟻又對(duì)小甲蟲(chóng)說(shuō)：“看！有的同學(xué)在玩抓人！”只見(jiàn)一群同學(xué)在前頭跑，一個(gè)同學(xué)在后面追，時(shí)不時(shí)用手做成槍的樣子，開(kāi)對(duì)方幾槍。跑啊跑啊，跑的大汗淋漓。
小甲蟲(chóng)和小螞蟻一塊兒說(shuō)：“哦！還有人玩呼啦圈��！”有人轉(zhuǎn)著呼啦圈，有人用呼啦圈跳繩，還有人用呼啦圈來(lái)套別人……好不熱鬧！
操場(chǎng)上的笑聲作文11
“叮零零”上課零聲響了，今天的作文課王老師帶我們?nèi)ネ鎭G手帕的游戲。丟手帕是由一個(gè)人把手帕放在另一個(gè)人的后面，那個(gè)人再去追放手帕的.人，放手帕的人站到那個(gè)人的位置上沒(méi)有被抓住就贏了，反過(guò)來(lái)抓住了就輸了。
游戲開(kāi)始了，先由賀毅當(dāng)丟手帕的人，我們圍成一圈，大家都蹲在地上，賀毅一邊走一邊看著我們，也象在偷偷地盤(pán)算著丟在誰(shuí)的身后不會(huì)被抓住。走著走著，他乘揚(yáng)鼎天不注意，輕輕地把手帕放在了他的后面，揚(yáng)鼎天沒(méi)有發(fā)覺(jué)。有的同學(xué)忍不住叫起來(lái)：“揚(yáng)鼎天，手帕在你的后面！”這時(shí)，揚(yáng)鼎天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上跑起來(lái)追賀毅，賀毅一路領(lǐng)先，揚(yáng)鼎天緊追不舍，賀毅真不愧是運(yùn)動(dòng)健將，一下子把揚(yáng)鼎天甩出了很遠(yuǎn)，不一會(huì)就站到了揚(yáng)鼎天的位置上。揚(yáng)鼎天追得氣喘噓噓可是還是輸了，作為懲罰他給我們講了一個(gè)笑話，大家都被逗得笑得前俯后仰。
游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)進(jìn)行著……
操場(chǎng)上的笑聲作文12
“娃哈哈啊，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了顏……每當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲，我就想起了操場(chǎng)上的事。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，這節(jié)是體育課，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔到操場(chǎng)上，體育老師笑瞇瞇地告訴我們：“今天我們男生踢球，女生觀球�！迸鷤冮_(kāi)心得手舞足蹈。
老師一聲令下，一場(chǎng)精彩的足球賽便開(kāi)始了。小黃帶球來(lái)到了足球門(mén)前，右腳用了一踢，球劃著優(yōu)美的曲線，進(jìn)入了對(duì)方的.球門(mén)，小黃見(jiàn)了，情不自禁地大喊：“進(jìn)了，進(jìn)了！”全班女同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)，扯著嗓子歡慶進(jìn)球。這時(shí)，對(duì)方也不甘示弱，帶球來(lái)到了小黃的球門(mén)，正準(zhǔn)備用力射門(mén)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，怎么了？原來(lái)，射的人踢了個(gè)空，摔倒在地上，一個(gè)四腳朝天，逗得我們哈哈大笑，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的笑得這叫肚子疼，還有得笑得前俯后仰。那人間了，滿臉通紅，也不好意思地笑了起來(lái)……
操場(chǎng)上久久回蕩著我們的笑聲，哇哈哈……哇哈哈……，那么清脆，那么爽朗，那么響亮！
操場(chǎng)上的笑聲作文13
上周體育課，毛老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的'游戲。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)第一個(gè)丟手絹？”大家爭(zhēng)先恐后地舉起手高喊著：“我來(lái)！我來(lái)！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著大家走了一圈，心里默默地盤(pán)算著：該把手絹丟誰(shuí)后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應(yīng)過(guò)來(lái)，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到姚瑤的位置坐下，沒(méi)被抓住，大家喜笑顏開(kāi)，她也樂(lè)得合不攏嘴！
下一場(chǎng)輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬(wàn)別丟在自己身后��！沒(méi)料瑤瑤狡猾地扔在我身后，我頓時(shí)箭步飛沖上去，一把抓住她，大家歡呼地嚷著讓姚瑤罰唱首歌！
體育課很快結(jié)束了，這場(chǎng)“丟手絹”的游戲充滿了歡快和樂(lè)趣，操場(chǎng)上回蕩著一片歡聲笑語(yǔ)！
操場(chǎng)上的笑聲作文14
今天第二節(jié)課課間，學(xué)校進(jìn)行拔草活動(dòng)。我們六年級(jí)負(fù)責(zé)操場(chǎng)周?chē)碾s草，在我的'帶領(lǐng)下，一聲令下同學(xué)們依次排開(kāi)，開(kāi)始圍攻這些雜草。我叮囑學(xué)生注意的事項(xiàng)，再三強(qiáng)調(diào)不要撞到操場(chǎng)周?chē)呐?子�？稍隈R上就要結(jié)束的時(shí)候，只聽(tīng)轟隆一聲，�。∮腥俗才谱恿�。我趕緊跑過(guò)去看看究竟，只見(jiàn)李啟越正揉著腦袋，在那笑呢。我摸了摸他的頭笑著說(shuō)：“冒失鬼，我不讓你撞牌子，你非要比試比試 誰(shuí)硬，吃苦頭了吧�！焙⒆觽円宦�(tīng)，哈哈地笑起來(lái)，一哄而散了。
操場(chǎng)上的笑聲作文15
時(shí)間過(guò)得真快，新學(xué)期的第一周就這么過(guò)去了，結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假生活，回到同學(xué)們中間真好呀！
這星期的體活課上，我們好幾個(gè)同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩“跳長(zhǎng)繩”游戲。跳長(zhǎng)繩開(kāi)始了，只見(jiàn)王麒凱和張博涵使勁甩動(dòng)手臂揮甩繩子，不一會(huì)兒響起了一陣規(guī)律的“叭”、“叭”聲，帶頭的同學(xué)二話不說(shuō)飛快地沖入繩圈，輕盈地跳了兩三下后沖出繩圈。接著第二個(gè)同學(xué)，第三個(gè)同學(xué)……我們一個(gè)個(gè)緊隨其后魚(yú)貫而入，就這樣在陽(yáng)光地照耀下跳起了優(yōu)美的八字舞。
玩過(guò)“跳長(zhǎng)繩”游戲的人都知道，那沖入繩圈時(shí)的'緊張感是最讓人激動(dòng)的，生怕會(huì)被拌倒，這也是我最喜歡玩這個(gè)游戲的原因。
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