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滴水穿石的讀后感
讀完某一作品后,你有什么體會呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的滴水穿石的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
滴水穿石的讀后感1
近期,我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文,她像一位無聲的老師,給予了我深刻的啟迪。
齊白石老人堅(jiān)持不懈,科學(xué)家愛迪生孜孜不倦,醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍披荊斬棘……他們用信念去追逐夢想,用生命去造福人類,這鍥而不舍、舍生忘死的精神震撼著我小小的心靈。
還記得史學(xué)家談遷嗎?他自幼立志編寫一部詳實(shí)可信的《國榷》,因此經(jīng)歷了20多年的奮斗與6次修改。這時(shí),厄運(yùn)降臨了,在書稿付印前的那個(gè)夜晚,小偷將《國榷》盜走,從此下落不明。體弱多病的談遷雖傷痛欲絕,但他仍頑強(qiáng)地站了起來,親自前往北京尋逸聞,終日奔波,奮筆疾書,又經(jīng)過幾年的奮斗,談遷終于完成了更完善的.新《國榷》,從此名垂青史。
“目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!”從這句話中,我聯(lián)想到了我自己。記得四年級的新學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣—堅(jiān)持寫日記!笨粗遏斞溉纺且巳雱俚奈淖郑覠嵫蛎,買了一本精美的日記本,即興就寫了一篇?傻诙、第三天……時(shí)光流逝,我日記本上的字?jǐn)?shù)漸漸減少,最后厭倦了,索性擱置到了書櫥的角落。如今,那本日記本仍陳設(shè)在那,已蒙上了一層灰,封面上的那只小貓似乎抖動著胡須在責(zé)怪我:小主人啊,有志者事竟成,你怎么忍心拋棄了我?現(xiàn)在每當(dāng)我看到它,心中就無比羞愧。所以,我決心將寫日記的習(xí)慣堅(jiān)持下去。
“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功!痹谏詈蛯W(xué)習(xí)中,牢記這句名言,才會通往成功的大門。
滴水穿石的讀后感2
滴水穿石,這個(gè)在現(xiàn)代已是自然現(xiàn)象的景觀,在各地也是不足為奇的了;而它在我眼中卻是神奇的。水滴的力量別說是微不足道而又渺小,但它目標(biāo)專一、持之以恒,所以才可以把堅(jiān)固、牢厚的石塊滴穿。由此聯(lián)想,要是我們也做到目標(biāo)專一、持之以恒,那還有什么困難、危險(xiǎn)是我們克服不了的呢?
文中所舉的三位名人事例,李時(shí)珍、愛迪生、齊白石,他們都靠著自己的.努力取得了成功。有句名言說的好,天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。如果天賦再高,沒有努力,同樣一事無成,因此,天賦加努力,才等于成功。
就拿我來說吧,平時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難,就退縮,去依靠父母,不自己想辦法,去解決問題。自從讀了這篇文章后,我才知道:凡事都要靠自己,靠自己堅(jiān)持不懈的努力——“穿石”精神,才能有自己的收獲,才能得到更多。
“我們要銘記滴水穿石給我們的啟示:目標(biāo)專一而不能三心二意,持之以恒而不能半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”從這句話里,我讀懂了:在人生旅途中,不管遇到多大困難,只要有堅(jiān)定的信念與目標(biāo),就一定會有希望來臨。
《滴水穿石的啟示》教育了我們:在生活中難免會遇到一些困難,但只要用陽光心態(tài)去面對,有著打不挎的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之去。
滴水穿石的讀后感3
這學(xué)期,韋老師教了我們《滴水穿石的啟示》這一課,這不僅是對我最有啟發(fā)性的一課,也是我最喜歡的一課。
老師在上課時(shí)說,只有目標(biāo)專一,堅(jiān)持不懈,才能滴水穿石。這種精神在人的一生中,也具有極其重要的意義。
這篇課文主要講的是:在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊中心有大洞的石頭,而這塊石頭正中的洞,是因?yàn)樾⌒〉乃樵趲兹f年間鍥而不舍地滴在石頭上而形成的,成為了太極洞內(nèi)的一大奇觀。小小水滴力量雖小,但它持之以恒,堅(jiān)持不懈,竟然能把堅(jiān)硬的'石頭征服。如果我們也有滴水穿石的精神,就沒有做不成的事情。
我?guī)啄昵耙踩ミ^廣德太極洞,也看到了那塊不起眼的石頭,但并沒有感覺到它非凡的意義,這篇課文對我的啟發(fā)很大。明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,從小樹立了治病救人的目標(biāo),于是他經(jīng)過幾十年的不懈努力,終于完成了造福后人的藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國科學(xué)家愛迪生,從小沒受過正規(guī)教育,幼年自謀生計(jì),但他卻鍥而不舍地鉆研,擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利,成為了世界上最著名的科學(xué)家。著名書畫家齊白石,在他的藝術(shù)生涯中,從沒有停止過創(chuàng)作,他的畫室里,一直掛著一條激勵(lì)自己自勉的條幅,即使年老之時(shí),仍然堅(jiān)持每天作畫……古今中外有所成就的人,都是用這種精神最終取得成功的。
讀完《滴水穿石的啟示》,我感慨萬分:是呀!滴水穿石的精神,應(yīng)該是我們每個(gè)人前進(jìn)的動力。正如張孝祥所說:立志,欲堅(jiān)不欲銳;成功,在久不在速!
滴水穿石的讀后感4
“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿!边@是“滴水穿石”的最原始的解說了。那么,滴水穿石到底給我們什么啟示呢?我們到課文里找一找。
這是課文的原話:“我們要銘記‘滴水穿石’給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!蹦憧矗沤裰型獠还苁敲诉是平民,他們成功的寶葫蘆是目標(biāo)專一,持之以恒。
竺可楨天天觀察氣象,成為了有名的氣象學(xué)家;王羲之依缸練字,將水都染成了黑色,他的兒子王獻(xiàn)之寫干了18缸水與父親并稱2王;左思剛開始練習(xí)畫畫,沒有成就,然后他又練習(xí)音樂,成績平平,然后又開始學(xué)習(xí),終于成功了。臺上表演的雜技演員,雖然在臺上短短幾分鐘的'精彩表演,博得觀眾的熱烈鼓掌,但是,誰又能想到,他們在臺下練了不知多少天,還是多少年?他們流出的汗水和淚水誰又能知道?
你看,他們都是通過努力而成功的,那么在我們的生活中,也有很多這樣的例子,我就舉幾個(gè)來看一看。
我們班的足球隊(duì)隊(duì)長岳銘揚(yáng),每天下午都去練球,經(jīng)常是大汗淋漓,氣喘吁吁,就因?yàn)樗种院愕木毩?xí),所以他的球技才這么好。馬超群、翟純藝等同學(xué)按照規(guī)定時(shí)間去學(xué)習(xí)舞蹈,所以,現(xiàn)在他們的舞姿非常優(yōu)美……
我們還有很多的例子,我就不一一說明了,但是只要記住滴水穿石給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。這樣,我們美好的理想就會實(shí)現(xiàn)。
滴水穿石的讀后感5
今天,我們學(xué)了一篇文章,叫《滴水穿石的啟示》,學(xué)了這篇課文以后我深有感觸。這篇文章主要講了安徽太極洞內(nèi)有一個(gè)狀如臥兔的石頭,石頭正中央有一個(gè)小洞。原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個(gè)地方,所以才形成了這個(gè)小洞。下面課文又舉了三個(gè)例子,來證明古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上,都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的。
學(xué)習(xí)完了這篇課文以后,我想到了生活中也有類似的事。
四年級上學(xué)期,我不知什么原因迷上了毽子,有可能是看同學(xué)們會踢,很羨慕的緣故吧!于是我每天都練踢毽子,每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了踢毽子,最多一次可踢到20個(gè)呢!
在三年級的.時(shí)候,我們班唐毅哲第一個(gè)學(xué)會雙飛,我們都很羨慕,所以,我下決心要練好雙飛。剛開始,我每次都只差0.0000000001秒就可以跳過去了,但過了幾天,我突然開竅了,可以一個(gè)單飛一個(gè)雙飛的連起來了。在此后的一年中,我都沒有再跳過雙飛了。直到今年的冬季三項(xiàng),要比兩分鐘雙飛,我驚喜的發(fā)現(xiàn),我盡然能把雙飛連起來了,果然,在冬季三項(xiàng)上,我取得了兩分鐘59個(gè)雙飛的佳績。
我愛好鋼琴,從7歲時(shí)就夢想要當(dāng)一名作家。從那時(shí)起我便愛上了鋼琴,起先我總是練一些很枯燥的曲子,那時(shí),我不止一次的想過要放棄鋼琴。俗話說先苦后甜,果然我的基本功不但很好,而且可以彈那種很優(yōu)美的曲子了。
我們一定要銘記“滴水穿石”給于我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的讀后感6
這個(gè)星期,我學(xué)了一篇很長的課文,這篇文章的名字叫《滴水穿石的啟示》。
《滴水穿石的啟示》是篇說理文,內(nèi)容豐富多彩,首先介紹了水滴滴穿石頭的故事。接著,課文舉了三個(gè)人物,李時(shí)珍,愛迪生和齊白石。李時(shí)珍翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國,才寫成《本草綱目》。愛迪生失敗了1000多次才成功地發(fā)明了電燈,齊白石晚年才開始學(xué)畫,每天作畫三幅,他的畫技才達(dá)到爐火純青的境界。你看,雖然他們有的家境不好,但只要有滴水穿石的`精神,就一定會成功。本文告訴我們一個(gè)道理:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
我五歲便開始學(xué)鋼琴,雖然有些曲子很難,但我沒有放棄,咬咬牙,一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí),遇到不會的地方就上網(wǎng)聽,接著一遍遍地練習(xí)。會彈了,我還不罷休,繼續(xù)練,直到彈得滾瓜爛熟為止。經(jīng)過6年的勤學(xué)苦練,我終于考到了鋼琴十級。
我幼兒園和一年級時(shí),什么課外書都沒看過,有些知識人家知道,我卻不知道。于是我讓媽媽為我買書,接著我便開始讀,每天都讀半小時(shí)課外書。有一個(gè)暑假,我竟讀了130本課外書。這讓我明白了:只要有付出,就一定有回報(bào)。
《滴水穿石的啟示》這篇課文告訴我一個(gè)道理:做什么事持之以恒,不能半途而廢,讓我受益匪淺。
滴水穿石的讀后感7
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),我就很好奇,滴水真能穿石嗎?等我看完文章后,就全明白了…….
滴水穿石,說白了就是水滴把石頭滴穿,有些同學(xué)可能會說,不可能,小水滴怎么能把硬幫幫的石頭滴穿呢?原來在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭上方有水滴不停的滴落下來,幾千年、幾萬年過去了,水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石塊,成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。
水滴的力量是微不足道的,可它目標(biāo)專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿,如果我們能向水滴那樣,還有什么事情做不成呢?
著名科學(xué)家魏格納,為了證明自己的大陸漂移說,四處奔波,不顧自己的身體,面對人們的譏諷,并沒有打挎魏格納對大陸漂移的'研究,他慢慢提供有力證據(jù),人們開始相信他,同時(shí)。他也為找礦和地震預(yù)報(bào)等提供了科學(xué)根據(jù),把地質(zhì)學(xué)向前推進(jìn)了一大步。
現(xiàn)代著名書畫家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里,掛著他用來自勉的條幅;“不教一日閑過”。就是到了晚年。也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅。正是因?yàn)榘资先藞?jiān)持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界……你看:古今中外所有成就事業(yè)的人不都是靠著這種堅(jiān)持不懈的精神才取得成功的嗎?
“目標(biāo)專一、持之以恒”這八個(gè)字我銘記在心,我們要靠這八個(gè)字成就我們的一片天地!
滴水穿石的讀后感8
升入五年級以來,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)很多篇課文了,其中,我喜歡的課文還是《滴水穿石的啟示》,因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多道理。
這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)的“滴水穿石”這一奇觀,并借古今中外成就事業(yè)的名人例子,重點(diǎn)講述由這一奇觀所得到的啟示:要實(shí)現(xiàn)美好的理想,就要做到目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。
生活中,也有許多能夠持之以恒的人,比如我們班的“運(yùn)動健將”劉鈺。她是我校田徑隊(duì)的一員,每天一大早,她就來到學(xué)校,放下書包后,立馬飛奔到操場,孜孜不倦地練習(xí),每次等她練完,她的.小臉總是漲得通紅,一顆顆豆大般的汗珠從頭上滴落下來?擅看挝覀儐査袄鄄焕?”時(shí),她卻又笑著說:“不累!只要我不怕苦,就會成功!”功夫不負(fù)有心人,在不久前舉行的長跑比賽中,劉鈺以驚人的速度向前飛奔,奪得了冠軍,但她沒有驕傲,依然默默地訓(xùn)練,準(zhǔn)備開始新一輪的挑戰(zhàn)。
再拿我來說說吧,我做事情就不能像劉鈺那樣持之以恒,比如上次學(xué)舞蹈,我只學(xué)習(xí)了一周,就因?yàn)橛X得太苦、太累而放棄了學(xué)習(xí),導(dǎo)致我現(xiàn)在連最基本的“下腰”都十分生疏,而其他能堅(jiān)持下來的同學(xué),如今的舞技已經(jīng)大有長進(jìn),甚至都能登上大舞臺表演了!而我卻不能和他們一起去展示自己的風(fēng)采。為此,我感到十分后悔。
《滴水穿石的啟示》就是我最喜歡的課文,它讓我受益匪淺。你們讀完這篇文章,也一定會喜歡上它的!
滴水穿石的讀后感9
我讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章,被深深地震撼了。我被文中古今中外的三位名家深深地打動了。他,翻山越嶺;他,走遍了大半個(gè)中國;他,用20多年的心血編寫了《本草綱目》。他,就是聞名中外的'名醫(yī)李時(shí)珍。他,沒有上過學(xué);他,幼年便自謀生計(jì);他;一生有著1093項(xiàng)的發(fā)明專利;他,就是多項(xiàng)發(fā)明改變?nèi)祟惿畹膼鄣仙。他,大器晚?他,數(shù)十年如一日天天揮毫作畫;他,就是畫技爐火純青的齊白石。
這三個(gè)事例使我明白了一個(gè)道理:鍥而不舍,金石可鏤。這又使我不由得想起搭積木的一次經(jīng)歷。我因?yàn)槭肿居质堑谝淮瓮妫媪税胩於紱]能成功搭出一個(gè)成品。我急了,任性地將積木全推倒在地上。從那以后,就沒再碰過積木。仔細(xì)回想起來,我不得不承認(rèn)我就是那個(gè)“鍥而舍之,朽木不折”的人,就連搭積木這種所謂的“朽木”我也沒有將它克服。如果當(dāng)時(shí)的我能夠朝著目標(biāo)專心致志而不是三心二意,能夠持之以恒而不是半途而廢,那積木就一定能夠搭成功。不僅僅是文中的三位名人,大家熟知的諾貝爾也是一位鍥而不舍,金石可鏤之人。他在研究炸藥時(shí),歷經(jīng)無數(shù)次的失敗,但是他沒有放棄,用了畢生心血,憑借持之以恒的精神終于取得了成功。
事實(shí)證明了,鍥而不舍,金石可鏤。
滴水穿石的讀后感10
我們學(xué)了一篇課文,題目叫”滴水穿石的啟示“。
”滴水穿石“是什么呢?它是說一塊石頭經(jīng)過了幾年,幾十年,幾百年,幾千年,幾萬年······后,終于形成一個(gè)光滑圓潤的小洞。如果我們也能像水滴那樣,雖然力量小,但目標(biāo)專一,雖然微不足道,但持之以恒,我們就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
這篇課文給我留下的印象很深,特別是最后一句話:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這句話就是滴水穿石帶給我的啟示。本文中的李時(shí)珍,愛迪生和齊白石,還有很多偉大的`人。他們不都是靠著這種”滴水穿石“的精神,最后才實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?看到這里,我不由得想起這樣一件事。那次,我正在家里畫畫。那時(shí)正值放暑假,天熱的出奇。我在書房里熱得受不了,便出來打開空調(diào),在沙發(fā)上看起書來。過了一會,我覺得不那么熱了,便回書房里繼續(xù)畫畫?僧(dāng)我回書房時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我的畫已經(jīng)濕了!哦,原來我剛才把水桶放歪了!這下可怎么辦呢?我千方百計(jì)的想辦法,可都不行。唉,我只好放棄這張,重畫一張。要是當(dāng)初我有耐心,不半途而廢的去看書,也不會弄成這個(gè)樣子。
讀了這篇課文后,我總算認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)——半途而廢。我發(fā)誓,以后一定要做個(gè)小水滴,做個(gè)不半途而廢,不三心二意的小水滴!
滴水穿石的讀后感11
《滴水穿石的啟示》這篇文章主要講了:在安徽廣德的太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。小洞形成的原因是:在石頭上方有水滴不斷的滴下來,而且總是滴在同一個(gè)地方。文中還舉了三個(gè)例子:明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,經(jīng)過二十幾年的努力,終于編寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生,雖然沒有經(jīng)過正規(guī)教育,但他迷戀電學(xué)研究,竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。畫家齊白石的畫室里寫著“不教一日閑過”,正是因?yàn)槭焖煌5貏?chuàng)作,才畫得更好,更加純熟。
他們之所以能夠取得這樣的成就,都是靠著這種“滴水穿石”的精神。如果我們也具有這種精神,還有什么事情做不成呢?
讀完了《滴水穿石的啟示》后,我想到了我自己,作為一名小學(xué)生,最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該具有這種“目標(biāo)專一,持之以恒”的精神。不象某一些同學(xué),整天腦子里不想學(xué)習(xí),其他什么都想。還有一些同學(xué)在閱讀的時(shí)候,一遇到“攔路虎”—生字,就連蒙帶猜的'讀過去了,一點(diǎn)也不知道要查字典,往往都是因?yàn)閼卸,嫌查字典忒麻煩,才不查的?/p>
其實(shí),一個(gè)困難就象一塊“頑石”,只有“目標(biāo)專一,持之以恒”,才能“滴穿”一塊塊“頑石”。那么,在生活中,在學(xué)習(xí)中,我們具有了滴水穿石的精神,那還有什么事情做不成了呢?
滴水穿石的讀后感12
讀了《滴水穿石的啟示》我深有感觸,同時(shí)也明白了:做什么事,只要目標(biāo)專一,持之以恒,就一定能取得成功。
古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才能“滴穿”一塊塊“頑石”最終取得成功的。
科學(xué)家諾貝爾小的.時(shí)候看到人們用錘在開路,他想發(fā)明一樣?xùn)|西把山一下子就劈開,于是他便投入了他的整個(gè)生命,來發(fā)明炸藥。臨終時(shí)他竟然擁有100多種發(fā)明權(quán),留下遺囑把其遺產(chǎn)作為基金,用基金的利息作為獎(jiǎng)金分別獎(jiǎng)給物理、化學(xué)、生理與醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。
談遷自幼刻苦好學(xué),博覽群書,尤其喜愛歷史,他立志要寫一部明史。他經(jīng)過了20多年的奮斗,終于寫成了明朝編年史《國榷》但是在書稿即將付印前發(fā)生了想不到的事,明史被偷了!這時(shí)的談遷已經(jīng)體弱多病了,可是誰也沒能想到談遷還能重新站起來撰寫這部史書。4年之后他完成新書初稿,終于新書完成了,談遷也因此名垂青史。
達(dá) . 芬奇是英國著名畫家,他從小就喜愛畫畫,正是因?yàn)樗眯漠嫯、仔?xì)觀察,所以后來成為全世界的大畫家。
還記得一年級的時(shí)候,每看到高年級的大哥哥大姐姐歡快地跳著繩,而我在一旁看著他們,心里非常羨慕。后來我立志要學(xué)跳繩,媽媽把跳繩買回來。跌跌撞撞從一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)…… 到后來我終于學(xué)會了跳繩,我心里無比喜悅。
所以,我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示,目標(biāo)一致專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的讀后感13
滴水穿石這個(gè)成語我并不陌生,但卻是第一次看到它真正的現(xiàn)實(shí)中的身影。
我們今天學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課,我?guī)е嗡┦惺裁磫⑹?這個(gè)問題津津有味地認(rèn)真品嘗一遍課文:首先映入眼簾的,就是在現(xiàn)實(shí)中的滴水穿石——在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊石頭,這塊石頭上有一個(gè)清晰可見的小洞,而這小洞就是被那目標(biāo)專一、持之以恒的.水滴,滴穿的。接著,李時(shí)珍、愛迪生、齊白石幾位古今中外的成功人士的成功事跡嵌入我的腦海里
是呀,目標(biāo)專一、持之以恒,這就是實(shí)現(xiàn)美好理想的第一前提!不止他們,還有富蘭克林、談遷,諾貝爾,王冕目標(biāo)專一、持之以恒,他們的理想實(shí)現(xiàn),怎能離開它呢?
以前,學(xué)習(xí)珠心算,一遇到頑石就躲開,后來半途而廢,F(xiàn)在一做起較難的題,就后悔自己當(dāng)初沒有持之以恒地堅(jiān)持學(xué)下去。
很多東西,在于一咬牙。我咬著牙學(xué)笛子,一竅不通害怕時(shí),一咬牙;吹不好,不耐煩,想退縮時(shí),一咬牙;生病落下課,怕補(bǔ)不上時(shí),一咬牙咬牙是一種鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去的表現(xiàn),一種相信自己我能行的自我打氣的方法終于,我考過了七級。
媽媽常給我講一個(gè)老掉牙的故事:一個(gè)五歲的小孩,他的母親交給他一把小刻刀,讓他鋸一棵參天大樹,那小孩答應(yīng)了。他看中了一顆六層樓高、五個(gè)人都合抱不過來的樹。之后,他每天擠出時(shí)間來這兒鋸上十下終于,一年后的一天,一聲巨響,大樹倒下了
我們要銘記滴水穿石給與我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的讀后感14
讀了《滴水穿石的啟示》我知道,水滴正是因?yàn)樗繕?biāo)專一,持之以恒,所以才能滴穿石頭,在現(xiàn)實(shí)生活里很多偉人也都是靠著這種精神成就了一生。齊白石、李時(shí)珍、愛迪生……就是這樣的人。
齊白石刻苦學(xué)畫,從不浪費(fèi)每一天的時(shí)間,即使到了晚年,年老體弱的齊白石還是抽出時(shí)間,坐在畫桌前,揮毫作畫,正所謂“不教一日閑過”。美國發(fā)明家愛迪生,從小就孜孜不倦,做電學(xué)實(shí)驗(yàn),有時(shí)他失敗了上千次,可是他堅(jiān)持不懈發(fā)明了許多對社會有益的東西。李時(shí)珍為民造福,翻山越嶺,訪名醫(yī),嘗藥草,不怕辛苦,就是為了給后代留下美好的東西。他們就是靠這種“滴水穿石”的精神。
在我們的生活中,也有許多持之以恒、堅(jiān)持不懈的人。劉翔,一位田徑運(yùn)動員,成功地創(chuàng)下了13秒06的世界記錄,可大愛知道劉翔在平時(shí)的訓(xùn)練中是怎樣刻苦的呢!也許,當(dāng)隊(duì)友都離開訓(xùn)練場時(shí),他還奔跑在訓(xùn)練場上,一次一次的`失敗并沒有打倒他,他直到自己滿意才離開了;也許,當(dāng)驕陽似火的時(shí)候,他顧不上喝一口水,不愿意休息一會兒,爭分奪秒地練習(xí)著;也許,北風(fēng)呼呼地刮著,可劉翔穿著短袖運(yùn)動衫依然馳騁在訓(xùn)練場上,僅管手膀凍得直打寒顫,他絲毫不放棄。也正是這種“滴水穿石”的精神,成就了他一個(gè)個(gè)世界冠軍的頭銜。
劉翔,是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我相信遲早有一天,只要我時(shí)刻用“滴水穿石”的精神鞭、鼓勵(lì)自己,我會成為畫家的。只要我堅(jiān)持不懈地勤奮練習(xí)。
每個(gè)人想成就大業(yè),心中就要有“滴水穿石”的精神,目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能成功。
滴水穿石的讀后感15
今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。
這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一大奇觀——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人:李時(shí)珍、齊白石、愛迪生等做了一個(gè)正反論證。最后課文揭示了:目標(biāo)專一不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
讀了文章后,我了解到在每個(gè)成功都的背后都流露著汗水,并牢記著八個(gè)字“目標(biāo)專一,持之以恒”。如果據(jù)有這兩種精神的你一定會有成就,說到這我情不自禁地想起了今年春季運(yùn)動會上的情景:當(dāng)時(shí)運(yùn)動會我報(bào)了女子二百米和五十米跑。比賽時(shí)我站在第四起跑線上,站在那我很不情愿,因?yàn)槭亲詈笠坏榔鹋芫。只聽哨聲一響我就努力地跑,跑到中間時(shí)我確實(shí)跑不動了,就準(zhǔn)備放棄。給我記時(shí)的'教師大喊:“快點(diǎn)快點(diǎn)!”我聽到后心里說誰讓你們把我安排到第四位,不然我一定會拿第一。就這樣,其它的三位同學(xué)都超過我了,我就放棄了比賽。比賽后我一直報(bào)怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因,而不找自己的原因。我拿自己的實(shí)際和書上的精神比一比,簡直是天壤之別,F(xiàn)在我才明白第四起跑線是內(nèi)圈更容易拿第一,知道后我更加地慚愧,我想我以后一定要學(xué)習(xí)這種水滴石穿的精神,并用這種態(tài)度去對待學(xué)習(xí),對待生活,對待每一件事。
我喜歡這一篇文章,更敬佩文中名人所具有的精神。
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