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精選尋找作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的尋找作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找作文 篇1
這個(gè)暑假,我和班上的另外四位同學(xué)相約,一起去九溪尋找熒火蟲。
8月4日傍晚我們相繼從家里出發(fā),直奔九溪。車子沿著一條彎彎曲曲的的公路,隨著車流慢慢地往山里開。我象熱鍋上的螞蟻,急切地盼望著車子能開快點(diǎn)再快點(diǎn),可看到路兩旁的人流和路上的車流,我只能告訴自己要耐心再耐心!終于到了我們將要入住的酒店,我飛快地下了車,映入我眼簾的是一幅美麗的圖畫。只見酒店四周綠樹成蔭,樹上有許多小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,五顏六色的花朵爭奇斗艷,路旁的小溪流水淙淙、清澈見底,水中不時(shí)有小魚歡快地游過,我的'心情馬上舒暢無比!進(jìn)酒店放好行李后,我和伙伴們邊玩,邊討論晚上怎么尋找熒火蟲。
夜幕終于降臨了,我們迫不及待地坐上車直奔尋找熒火蟲的目的地。到了目的地,可是一下車,我心理就開始犯怵,四周黑漆漆的,什么也看不清,要是遇到蛇怎么辦!伙伴們看到我不想往前走,知道我怕蛇,就都來鼓勵(lì)我,讓我走在中間,這才打消了我的顧慮,于是我跟著同伴繼續(xù)前行。
走過了第一溪,我們開始尋找熒火蟲。我們四個(gè)人分工向不同的方向?qū)ふ,每個(gè)人都很仔細(xì)地搜尋著,生怕錯(cuò)過了熒火蟲?墒菬苫鹣x好象跟我們?cè)谧矫圆,躲在哪個(gè)角落就是不出來。樹上、草叢、溪邊的灌木叢,甚至洞里,都搜了個(gè)遍,還是不見熒火蟲的蹤影。于是,我們又到第二溪尋找。在那里,我們依然只能聽到蛐蛐的叫聲,看到不時(shí)蹦跳的青蛙的身影及一些飛舞的蟲子的身影。熒火蟲,你到底在哪里!我們又往前走了一段路,依然一無所獲。正當(dāng)我們垂頭喪氣,沉得不可能找到熒火蟲時(shí),突然聽到一位同伴激動(dòng)的大叫聲:“看,那兒有亮點(diǎn)!”,我們的目光一齊看向他指的方向,真的真的,在小溪邊的草叢中有一點(diǎn)亮光!我們奔過去一看,真的是熒火蟲,我們找到了熒火蟲!我們頓時(shí)欣喜若狂,高興地又跳又叫。見我們太激動(dòng)了,爸爸馬上提醒我們當(dāng)心熒火蟲跑了。我們馬上安靜下來,仔細(xì)觀察熒火蟲。只見它身體小小的,大約1厘米左右,頭很小,尾部發(fā)著熒光,之前我查過資料,了解一些熒火蟲發(fā)光的原理及閃光的信號(hào),我們找到的這只熒火蟲可能是只雌蟲,它發(fā)的熒光是在招喚雄蟲。為了不傷害這只熒火蟲,我們靜靜地觀察了好一會(huì)兒,然后悄悄地離開了
這真是一次有意義的活動(dòng),我收獲滿滿,不但觀察到了熒火蟲,還懂得了勇敢堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵!
尋找作文 篇2
一天,媽媽給我買了兩只烏龜,這讓我非常高興,可是因?yàn)闉觚敚乙_始一場人龜捉迷藏。
那天我要給它們喂食,那兩只烏龜看到我一個(gè)勁兒往上爬,好像在說:“快把我放出去,我都快悶死了!睂(duì)呀,人需要空間龜也需要,于是我把籠子打開便走開了。一個(gè)小時(shí)后,我再來看他們,卻發(fā)現(xiàn)他們不見了。于是我拿來手電筒,準(zhǔn)備來個(gè)地毯式搜索。我依次搜索了床下、桌下和椅子下,家都快被我翻得底朝天了,就差爬進(jìn)去找了,可還是沒找到烏龜。我想了想還有冰箱下沒找,我一找發(fā)現(xiàn)還有真的有一只烏龜,然后我就不費(fèi)吹灰之力抓到它了。這使我的信心大增,讓我有了抓另一只烏龜?shù)膭?dòng)力,這時(shí)我想到一個(gè)成語——引蛇出洞,我也可以“引龜出動(dòng)”啊。于是我把龜食放到地板上,等著另一只烏龜出現(xiàn)?墒俏业攘撕脦讉(gè)小時(shí)也不見它的蹤跡。這時(shí)媽媽說:“有些事等他他不來,你不等他他又來了!甭犃藡寢尩脑,我覺得先寫作業(yè)再說,然后在我寫作業(yè)時(shí)我聽見了一陣窸窸窣窣聲,我心想:現(xiàn)在沒風(fēng)了啊,怎么會(huì)有聲呢?當(dāng)我確定聲音是從書架上傳來時(shí),便挨個(gè)尋找起來,終于在一本書上發(fā)現(xiàn)了烏龜,深綠色的'書皮完美掩護(hù)了烏龜,不仔細(xì)看還看不出來呢。
這件事讓我知道了媽媽說的那句話的含義,做事不要太勉強(qiáng),要循序漸進(jìn)。
尋找作文 篇3
一不小心,一腳踏入了童年的城堡,回憶像潑翻在宣紙上的墨,浸滲開來,想收拾都來不及——小時(shí)候的事就這樣又回來了。
童話
童話是一個(gè)頑皮又可愛的小孩播下的種子,是一場細(xì)細(xì)密密的小雨繡出的葉子,是一條由一個(gè)幸福美好的夢(mèng)指引的路,它無時(shí)無刻不深深地吸引著我。小時(shí)候,每當(dāng)我吃過晚飯,總會(huì)纏著媽媽給我講那些結(jié)局美好的童話故事,而且一講就是好幾個(gè)。每次睡覺都會(huì)枕著媽媽的童話進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí),我會(huì)愛憎分明地看待童話中的人物。就連在夢(mèng)中我都期待著那童話般美好的結(jié)局。童話映出了孩子天真的.笑容,也映出我溫馨的童年。
現(xiàn)在偶爾也會(huì)想重溫一下兒時(shí)的童話,總是被媽媽的大驚小怪動(dòng)搖了決心,因?yàn)椴恢挥X中我長大了。于是,童話也不會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)中了。
玩具
幸福,對(duì)于童年的我而言,就是擁有眾多的毛絨玩具,讓它們成為我的“掌上明珠”。所有被我“寵幸”過的玩具都無一例外的成了光桿司令,因?yàn)榭偸窍矚g手抱著玩具,邊拔其毛邊看電視。有時(shí)偶爾從儲(chǔ)物柜里翻出來,只見幾根頑強(qiáng)的毛總算逃過我的魔爪,還堅(jiān)強(qiáng)得挺立在那。隨著學(xué)業(yè)的日益繁重,看電視的時(shí)間少了,捧玩具的時(shí)間自然也奉獻(xiàn)給了捧書。不過也常常會(huì)想起這些陪我成長的小伙伴們。
棒棒糖
棒棒糖,童年零食中的最愛,蛀牙是我最有力的證據(jù)。舔著棒棒糖,捧著童話書,生活在自己的小天地里,就這樣成為兒時(shí)鄰家小伙伴羨慕的對(duì)象。小時(shí)候總以為甜的就是好的,當(dāng)蛀牙接踵而至的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)甜也會(huì)帶來苦果。漸漸長大,開始喜歡嘗試吃各種味道的東西,棒棒糖也從此被打入冷宮。
童年,就是生命中美而易逝的事物,你越想抓住它,它就越撲騰著翅膀飛遠(yuǎn)了。每個(gè)人的生命里總有種種遺失的美好,而我們所能做的只能是抓住這些美好把它裝進(jìn)記憶的相冊(cè)里,慢慢回味。
尋找作文 篇4
今天晚上看了一部叫《尋找成龍》的電影,主演是張一山和成龍。
故事是這樣的:張一山的語文成績不好,因此同學(xué)們總嘲笑他。他就想到成龍學(xué)好功夫回來報(bào)仇。有一次,張一山做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了成龍收他為徒,醒來后他決定尋找成龍并拜他為師。當(dāng)他得知成龍?jiān)谧T柘寺拍戲,就準(zhǔn)備到那里找他。可張一山把潭柘寺看成了清石觀,便沒有找到成龍。但是張一山并沒有放棄,仍繼續(xù)尋找成龍。在途中,張一山遇到了一伙強(qiáng)盜,強(qiáng)盜們想用張一山做人質(zhì),幸虧警察救了張一山。在一個(gè)警察的幫助下,張一山終于回到了姥姥、姥爺?shù)纳磉。但張一山還不愿放棄自己的目標(biāo),在成龍拍戲的門口等著成龍的'到來,終于讓他等到成龍了,成龍告訴張一山,自己的功夫并不用來打架的,所以不能收他為徒。張一山和成龍拍了一張照片,成龍說什么時(shí)候張一山中文考試及格了就把照片發(fā)給他。后來張一山的語文考了80分,成龍就把照片傳給了他。
看了這部電影,我知道了做事要有目標(biāo),還要堅(jiān)持不懈才能成功。作為一個(gè)中國人,必須學(xué)好中文,了解中國文化。這樣,別人才看得起你。