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喜樂與我讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的喜樂與我讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜樂與我讀后感1
讀完這個故事之后，我深深地感覺到馬提是多么的喜愛小動物，而那種喜愛則是純正的喜愛，而不是像賈德那樣虛情假意的“喜愛”。另外，馬提喜愛小動物也表現(xiàn)在了當(dāng)他看見喜樂被-虐-待時的不忍心，因為在他的`心目中，每一個生命都是平等的，他覺得賈德不應(yīng)該這樣去對待另外一個和人類一樣平等的生命。
我家也喂了一只小狗，我每天和它快樂的玩耍，我非常愛它。在院子里，有許許多多流浪的小貓，我每天會按時的下樓去喂它們吃的。親愛的朋友們，雖然我們素不相識，但是，我們可以做同一件善舉——保護(hù)那些弱小的生命吧！
《喜樂與我》這個故事就是告訴了我們：每一個生命都是平等的，任何人都沒有權(quán)利去虐-待其他的生命，這也包括那些小動物們。
喜樂與我讀后感2
這本書主要講述了“喜樂是一只遭主人虐待的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里逃走，向馬提求救。馬提向狗主人達(dá)成了協(xié)議，給他做二十個小時的苦工，最后馬提終于得到了喜樂。
讀了這本書之后，我覺得馬提很有愛心，也很勇敢。為了喜樂可以欺騙自己心愛的母親和父親；為了喜樂他可以把它藏起來，每天節(jié)省自己的食物去喂它；為了喜樂他可以去找狗主人談判，做二十個小時的苦工；為了喜樂他可以在狗主人的惡意壓榨下堅持下去。雖然他得到的`不是一只健全的狗，但他已經(jīng)滿足了，因為他實現(xiàn)了自己的愿望。
在生活中有許多人在面對困難的時候，不夠勇敢。我們要學(xué)習(xí)馬提的勇敢，去面對困難。如果每個人都像馬提那樣有愛心的話，世界將變成美好的人間。
喜樂與我讀后感3
最后一頁終于讀完了。我懸著的心也放了下來，我為喜樂終于能和馬提在一起而高興，為馬提的愛心而感動。
馬提是這本書的主人公，他是多么善良，又是一個多么有愛心的男孩兒。更是一個勇敢，有責(zé)任感的男孩兒。在喜樂遭到主人虐待向馬提求助的時候，馬提非但不嫌棄喜樂，反而關(guān)心他，疼愛他，照顧他。
為了贖回喜樂，不再受賈德的虐待，他把它藏起來，還善意的欺騙父母，省下自己的食物給喜樂吃。
為了贖回喜樂，他還勇敢的和狗的主人談判，并答應(yīng)給狗的'主人做苦工。
我們要學(xué)習(xí)馬提的愛心和勇敢。在生活中，我們遇到困難會退縮，馬提的不怕困難和堅持是值得我們學(xué)習(xí)的。但同時，我也要批評狗的主人--賈德。要學(xué)會心平氣和，要善待動物。
這本書告訴我們一個道理，那就是：地球上每一個生命都是平等的，任何人都沒有權(quán)利虐待其他生命。
喜樂與我讀后感4
看到《喜樂與我》這本書，我一口氣把它讀完。馬提為了救出喜樂——狗，受盡了狗主人的壓榨，最終救出了喜樂。
喜樂是一只遭主人欺負(fù)的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑，向馬提求救。馬提決定不顧一切地拯救喜樂，他將喜樂藏在山林中，每天節(jié)省自己的食物偷偷喂它，撿拾鋁罐賣錢給它買食物，后來不幸的是喜樂被一只巨大的德國牧羊犬咬傷，馬提拼命的為有錢人家干活，細(xì)心地照顧喜樂，為了喜樂，他恨不得把天上的星星摘下來給喜樂吃�？梢娝嵌嗝聪矚g喜樂。最終馬提治好了喜樂的.傷。
為了贖回喜樂，馬提答應(yīng)給喜樂的主人做二十小時的苦工。在狗主人的惡意壓榨下，馬提最終堅持了下去，喜樂終于歸馬提所有。
馬提的執(zhí)著精神多么值得我們學(xué)習(xí)。
喜樂與我讀后感5
“喜樂”是一只可愛的小狗，它白中帶黑、全身有棕色斑點，但是它被主人“賈得”欺負(fù)，所以在一次捕獵的行動中，它稱主人不注意時，偷偷地逃走了，它跑到河邊，遇上了“我”，可是它還沒有真正地脫離賈得，因為這個小鎮(zhèn)有一個規(guī)矩：“小鎮(zhèn)上的每一個人，都不能管別人家的.事，因為他們認(rèn)為這跟他們沒有關(guān)系�！�
但是“我”卻認(rèn)為要關(guān)愛身邊的每一個生命，他不停地幫助喜樂脫離險境，無論付出什么代價，也要堅持到底終于，他做的事打動賈得和了家人，所以最后喜樂得到了許多人的關(guān)愛，而“我”也得到了快樂。
我想告訴大家，要像“我”一樣，關(guān)愛身邊的每一個生命，這樣你也會得到快樂。
喜樂與我讀后感6
這幾天，我在閱讀美國女作家菲林思。那勒的作品——《喜樂與我》，這本書主要講了一個名叫馬提的男孩，遇到了一只受虐待的小狗——“喜樂”。為了幫助“喜樂”逃出主人的'虐待，他想盡了一切辦法。最后他憑著他的真誠和不懈的努力，終于幫助“喜樂”逃出主人的“魔掌”。
書中“馬提”堅持為主人干兩星期活，用所掙的錢買下了“喜樂”，這段我印象很深。因為它讓我明白了只有付出努力，才會成功。其實生活中很多事情都是這樣的，我學(xué)吉他已經(jīng)兩年多了，學(xué)到后面感覺很累，我根本不想再學(xué)下去了，可老媽一直鼓勵我學(xué)下去，每天陪著我練習(xí)一個小時，最后，在我的堅持和努力下，我終于考上了5級。
這本書還讓我懂得了我們要像關(guān)愛一個人那樣關(guān)愛動物。書中多次提到“馬提”把小狗“喜樂”當(dāng)成了自己的朋友，為了救它而不顧一切，我們也要像“馬提”一樣充滿愛心，關(guān)愛身邊的小動物。
喜樂與我讀后感7
《喜樂與我》這本書的作者是美國作家菲琳絲·那勒寫的書。這是告訴我們要保護(hù)動物的`書哦！下面是人物介紹。
喜樂：喜樂是一只遭主人（賈德）虐待的小狗，它先后兩次從主人那里逃走，來向馬提（男孩）求救。它是一只可愛的小狗，同時它也是這本書的主人公呢！
馬提：一個善良、有愛心的男孩。他不顧一切拯救喜樂，馬提把喜樂藏在山中，給喜樂做了個窩。他還撿拾飲料罐，賣的錢都給喜樂買食物了。最后經(jīng)過馬提給喜樂的主人做了二十小時的苦工，終于贖回了喜樂。
讀完了這本書我學(xué)到了我們要學(xué)習(xí)馬提善良、有愛心的一面。我們不要虐待小動物，要讓小動物們自由自在的生活，讓它們快樂的成長起來吧！
喜樂與我讀后感8
我讀了《喜樂與我》，里面講的是：喜樂是一條受主人欺負(fù)的小狗，兩次跑到馬提那里求救。馬提決定不顧一切的拯救喜樂。他將喜樂藏在山林中，每天節(jié)省食物來偷偷去喂它，撿鋁罐賣錢給它買食物，還給喜樂治好傷。可是喜樂的原主人要求馬提把喜樂換給他，但馬提不愿換，他答應(yīng)喜樂原來的狗主人做24小時的苦工，于是狗主人就把喜樂送給了馬提。
從中我知道了：我們不要學(xué)喜樂的原主人那樣欺負(fù)動物，要向馬提學(xué)習(xí)，要愛護(hù)動物，動物是我們?nèi)祟惖?好朋友。我也很羨慕馬提，他有這么一只可愛的喜樂。我也真想有一只屬于我的喜樂。
喜樂與我讀后感9
讀了《喜樂與我》這一本書后，我就感到這本書中的馬蹄是個善良的小男孩，因為一只從他最討厭的叔叔家中逃出得骨瘦如柴的狗。
這是一只獵狗，馬蹄見到這一只狗時，這一只狗的助骨是清晰可見。所以馬蹄就收養(yǎng)這只狗，定他叫喜樂�？墒呛髞硭憛挼氖迨灏l(fā)現(xiàn)喜樂在馬蹄家。這時喜樂正在養(yǎng)傷，所以這位討厭的叔叔暫時先要馬蹄一家把喜樂的'傷養(yǎng)好先，等到傷養(yǎng)傷了。在要馬蹄的家人把喜樂送回來，所以在送回狗去的前一天早上，馬蹄走在山里，突然他看到那位叔叔在打獵一鹿，所以他就當(dāng)場走過去。用這個他獵鹿的理由來交換喜樂，這位叔叔不滿意。他說：“一定要替他作工才能可以得到喜樂，所以馬蹄只能這樣去跟這位叔叔干活去了，因為他們一家人都很喜歡這只狗。
我讀完這一本《喜樂與我》后就感到馬蹄是個善良的小男孩，不顧自己的一切就去作了，這樣的人是植的我們學(xué)習(xí)。