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【精品】熱愛的生命的作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的熱愛的生命的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
熱愛的生命的作文 篇1
生命是什么?生命是小花的嬌艷;生命是小草的堅(jiān)強(qiáng);生命是小鳥的自由;生命是小樹的牢固。
花兒雖然柔弱,生命也十分短暫。但它從不放棄,怒放著自己的生命。用絢爛的色彩,證明著生命的可貴,獻(xiàn)出自己最后的色彩,展示著生命的魅力,它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱的土地上,它仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中,它從不低頭折節(jié);在嚴(yán)冬之時(shí),小草雖然枯萎,但春天來臨之際,它又恢復(fù)了勃勃生機(jī),春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了小草。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。
小鳥是春天的.信使,是幸福的使者。人們只看見了它的自由自在,卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥用放棄詮釋了生命的真諦,用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹有著片片濃陰,給人們帶來了清涼,受到了大家的喜愛。殊不知,在它長(zhǎng)成參天大樹的過程中,經(jīng)歷了多少磨難,多少風(fēng)雨?為了吸取足夠養(yǎng)份,它竭盡全力地深入、生長(zhǎng)、扎根深土,堅(jiān)強(qiáng)屹立!小樹牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥、樹都用各自的行動(dòng)證明了什么是生命,我需要正視生命、珍惜生命,不要它白白流失,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。作文
熱愛的生命的作文 篇2
為了一個(gè)深井中的幼小生命,幾百個(gè)人拼搏了十幾個(gè)小時(shí); 為了手中周歲的孩子,雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯; 為了懷中熟睡的孫兒,七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構(gòu)成了最偉大的避風(fēng)港。
為了生命,我們不屈不撓;為了生命,我們一如既往。因?yàn)樯少F,可貴的生命需要我們呵護(hù),值得我們關(guān)愛。 生命自大自然中孕育而生,是艱難危險(xiǎn)的,其中任何一個(gè)微小的環(huán)境變化,都會(huì)使生命出現(xiàn)夭折?纯丛S多物種的消亡,就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個(gè)體來說,更顯得弱小單薄,很容易受到傷害。不消說人類面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的,即使弱小的動(dòng)植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鉆,芽使勁往上擠,就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫不畏懼,只為了接受輕風(fēng)的愛拂,陽光的淋浴;一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命,可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝,努力爭(zhēng)取享受生命的樂趣,進(jìn)行了不屈的抗?fàn)。我們,自詡(cè)f物靈長(zhǎng)的人類又豈能漠視生命的存在。
生命是偉大的,生命是崇高的,沒有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力,殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。當(dāng)我們欣賞滿天繁星,體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí),霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);當(dāng)我們泛湖上,在碧波清風(fēng)中流漣的'時(shí)候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘;當(dāng)我們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí),張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫她對(duì)生命的渴望;當(dāng)我們駐足樹林,望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí),史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力,因?yàn)樗麄冎郎磺,生命可貴。
蒙田曾說:“我們的生命受到自然的厚賜,它是優(yōu)越無比的。”生命是寶貴的,失去了生命,我們將變得一無所有。但很多活著人總不珍惜活著的權(quán)利,他們隨意對(duì)待自己甚至肆意踐踏別人的生命:車爆炸、巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網(wǎng)喪命。
這些沉重的事件警示著我們:生命啊,多么貴;生命又是多么值得珍惜! 當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在心跳時(shí),請(qǐng)記。荷少F,可貴生命;關(guān)愛生命,奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。
熱愛的生命的作文 篇3
我常常在想,生命是什么?生命為什么那么寶貴?
忽然,我感覺好像有東西在我頭上飛來飛去。我想:蝙蝠為什么飛到我們家來,它為什么不是在樹林中飛?萬一蝙蝠突然停下來抓人,怎么辦?這時(shí)候,我產(chǎn)生了恨蝙蝠的念頭。于是,我叫媽媽幫我一起趕蝙蝠。我們拍呀拍,拍呀拍,終于累了,可是,蝙蝠還是在屋子里不停地飛。忽然,蝙蝠從一個(gè)窗縫里想飛出去,我看見了在想:它在我們屋子里飛了那么久,使我覺得很煩,這下好了,它飛出去了,我要趕緊關(guān)窗。正當(dāng)它差不多飛出去的時(shí)候,我快速地關(guān)上窗,卻剛好夾到蝙蝠的翅膀了。這時(shí)我看見蝙蝠拼命地掙扎,并極力地鼓動(dòng)著翅膀。窗被蝙蝠震動(dòng)了一下,這一震動(dòng),突然使我明白,它是想要獲得自己生命的權(quán)利,盡管這樣做可能沒有用,可它仍然那么努力。同時(shí)我感覺到正有一股生命的力量在窗中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!蝙蝠那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!
又一次,我在洗澡的`時(shí)候,突然看見門縫最下面的一個(gè)角落里,長(zhǎng)著一顆大約2-3厘米的小樹苗。小樹苗正頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,它從壓住它的門角里頂了出來。這也是一種生命!
人的生命只有一次,我們要好好珍惜它。蝙蝠都要愛護(hù)自己的生命,更何況我們?nèi)祟!小樹苗在門縫里這樣惡劣的環(huán)境下竟能長(zhǎng)出來,可是為什么有那么多的人就不能克服生活中的各種困難呢?生命是那么的短暫,我們絕不能讓它白白的浪費(fèi)!
熱愛的生命的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的生命,動(dòng)物、植物也有自己的生命,珍惜生命,才能活得更美好。
記得有一次,我回老家,看見一只腿腳還不穩(wěn)的小燕子獨(dú)自在學(xué)飛,它的媽媽在一旁觀看。小燕子拍了拍翅膀飛到了一把椅子上,燕子?jì)寢屗坪跤X得不太高,便嘰嘰喳喳的叫著,似乎在說:“再飛高點(diǎn)兒,否則……”,沒等燕子?jì)寢屨f完,小燕子已經(jīng)飛到了半空中,只聽“嘰”的.一聲,小燕子掉了下來,燕子?jì)寢屢娏瞬]有去“扶”它,而是飛向一棵樹,去找蟲子。過了一會(huì)兒,燕子?jì)寢尰貋砹,嘴里叼著一只大青蟲,站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像在對(duì)小燕子說“你練會(huì)了飛翔,我就教你捉大青蟲!
小燕子見了,也好像明白了媽媽的意思,連忙接著練習(xí),但它一飛到高處,就掉下來。不過它不停的練習(xí)著,不怕辛苦,就這樣,小燕子練了一遍又一遍,總算可以飛得又穩(wěn)又高了。于是,燕子?jì)寢尡汩_始教它捉蟲。可是,小燕子站在樹梢,一瞬間就掉了下來,翅膀受傷了,燕子?jì)寢尡泔w下來,用嘴舔它的傷口,舔了很久,我想,一定是小燕子悄悄的告訴媽媽,它不疼了,燕子?jì)寢尣磐O聛怼?/p>
第二天早晨,我再次來到這里,小燕子已經(jīng)學(xué)會(huì)了捉蟲。這么幼小的燕子為了活下去,它學(xué)會(huì)了飛翔,學(xué)會(huì)了捉蟲,它靠自己的勞動(dòng)養(yǎng)活了自己。這么幼小的燕子,它心里想著的是自己多捉幾只蟲子,好讓農(nóng)民的莊稼長(zhǎng)得更好,讓農(nóng)民得到好的收成,更何況是人呢?
熱愛的生命的作文 篇5
一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰?彩蝶。因?yàn)椋旧砭褪且粯镀孥E。
杏林子12歲就得了幼年型類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,這是一種無藥可治的慢性疾病。生病之后,她看著自己的關(guān)節(jié)一個(gè)個(gè)壞掉,漸漸地不能走不能跳,成為一個(gè)殘疾人。她告訴自己,如果三年還不康復(fù),就不要活了?墒,她好不容易熬了三年,還是沒有好!她想:再延長(zhǎng)三年,如果再不好,就絕對(duì)不要活了。但還不到第二個(gè)三年,也就是她16歲,劉俠通過精神撫慰,對(duì)生命有了新的向往。最后成為了一名殘疾女作家。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,像杏林子一樣。不要遇到一點(diǎn)挫折就就撤退。
我們要珍惜生命,讓它變得更有意義,創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
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