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【精選】想象作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼南胂笞魑�10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文 篇1
假如我是一只小兔子
假如我是一只小兔子，在森林中自由自在的跑跑跳跳。不知有多幸福！
我有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、紅紅的眼睛、毛絨絨的`臉蛋、胖乎乎的小肚子、有彈力的腳板還有短短的尾巴。
我總喜歡跑跑跳跳，總要和跳跳虎一較高下。我們的祖先太驕傲了，連一只烏龜都跑不過(guò)，把我們兔子的形象徹底給毀了。（龜兔賽跑）
有一次，我在外面和袋鼠們玩，不巧，遇見(jiàn)了一只大老虎，它一下就把我的好朋友“小跳”給吃掉了，我非常傷心又憤怒，一氣之下與老虎打了起來(lái)。我哪是老虎的對(duì)手，一下就被打倒在地，可我的憤怒達(dá)到了極限，又和老虎打了起來(lái)。我用了我的必殺技：九天雷霆雙腳蹬，然后又用了“兔子蹬鷹”一下就把老虎打翻在地，老虎一起來(lái)就跑掉了。
回到了家，我又把當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的情景告訴了媽媽，媽媽又開(kāi)心又擔(dān)心，開(kāi)心的是兒子居然把老虎打敗了，可擔(dān)心的是老虎會(huì)不會(huì)又來(lái)吃我們，搞得媽媽一宿沒(méi)睡……
怎么樣，我利害吧，居然連老虎都打敗了！你們可以崇拜我，但不要愛(ài)上我呦！
想象作文 篇2
在一個(gè)名叫曼陀羅山莊的小鎮(zhèn)上，生活著一群可愛(ài)的孩子，他們互相幫助，非常的團(tuán)結(jié)。冷焱茹，上官雨韻，徐靜依，君非沫，劉峰宇，高闖，六人是非常好的朋友，是從小一起長(zhǎng)大的，上學(xué)也在一起上。
有一天，他們六個(gè)一起到河邊玩耍，結(jié)果回來(lái)時(shí)不小心迷路了，來(lái)到了一片樹林里，但奇怪的是，卻怎么也走不出去，大家都非常著急。這時(shí)一個(gè)身穿黑色斗篷的神秘人出現(xiàn)了，對(duì)他們說(shuō)：“想要走出這片樹林，必須通過(guò)全關(guān)，我才能放你們出去，否則，我就把你們?nèi)沽擞撵`。”由于情況危急，六人只好被迫迎戰(zhàn) �！暗谝魂P(guān)，‘神秘?fù)淇伺啤?tīng)題：
12345張撲克牌，每相臨的兩張可以互換位置，問(wèn)怎么才能在三次互換中變成54321的順序。
六人討論了一會(huì)，紛紛都放棄了繼續(xù)解答，只有兩個(gè)“變態(tài)級(jí)的學(xué)霸”冷焱茹，君非沫仍在堅(jiān)持找突破口。
急性子劉峰宇大聲喊道：“搞什么啊，這分明就是在不讓我們回家！”上官雨韻也跟著嚷嚷起來(lái)，高闖生氣的說(shuō)：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起揭開(kāi)難題��！”就在這時(shí)，君非沫和冷焱茹喊道：知道了，我們解出來(lái)了�！彼腥瞬虐涯抗廪D(zhuǎn)向了他們倆 。
“ 1 2 3 4 5 -- 1 2 和 3 4 互換，3 4 1 2 5 -- 4 1 和 2 5 互換，3 2 5 4 1 -- 3 2 和 5 4 互換， 5 4 3 2 1。怎樣？”黑衣人笑道：“小子，挺厲害啊，可你別高興得太早，這只是第一關(guān)，下一關(guān)‘口述填空’，聽(tīng)題：
一個(gè)都是紅色的正方形，最多要切（）刀，才能得到100個(gè)各面都不是紅色的正方形？為什么？劉峰宇說(shuō)道：“要切17刀，因?yàn)橐ＷC每面都不是紅色的，首先要切6刀把表皮切掉。剩余的部分只要能切成一百個(gè)就行，只要底面切成20個(gè)小正方形：（4+4）刀，然后豎著再切3刀，就是一百個(gè)，所以（6+8+3=17）刀。”
一個(gè)國(guó)家的居民不是騎士就是無(wú)賴，騎士不說(shuō)謊，無(wú)賴永遠(yuǎn)說(shuō)謊，我們遇見(jiàn)該國(guó)a與 b兩位居民，b對(duì)我們說(shuō)：“a和我不同，一個(gè)是騎士，一個(gè)是無(wú)賴，”請(qǐng)問(wèn)a是騎士還是無(wú)賴？這時(shí)，所有人陷入了沉默，剛剛興奮的氣氛霎時(shí)間凝固，黑衣人露出了陰險(xiǎn)的笑容：“投降吧，人類，你們太愚昧了，哈哈哈哈！”貝西米焦急的哭了起來(lái)，這時(shí)，
劉峰宇說(shuō)：“是無(wú)賴�！焙谝氯四樕系男θ菟查g凝固了，說(shuō)道：“第二關(guān)通過(guò)了，最后一關(guān)，如果你們答對(duì)了，我立即把你們放走，答錯(cuò)了，我就把你們喂幽靈！進(jìn)行第三關(guān)，‘填數(shù)字’，對(duì)了，忘了告訴你們，有時(shí)間限制，時(shí)間為五分鐘，五分鐘后你們還不能給我答案，你們頭頂上的石頭就會(huì)毫不猶豫的落下來(lái)把你們壓成肉醬，哈哈哈哈，認(rèn)真聽(tīng)題：從0到9，共有10個(gè)不同數(shù)字，分別填進(jìn)下面的10個(gè)空格里，使它們成為兩道正確的'算式，應(yīng)該怎樣填？
□□×□=□□，
□□×□=□□。
所有人都在認(rèn)真思考，一個(gè)一個(gè)的試驗(yàn)；每個(gè)人都緊張到極致，生怕那巨大的石頭會(huì)掉下，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還剩30秒，15秒，10秒，越來(lái)越快，黑衣人不耐煩的喊道：“倒數(shù)十秒，10——,9——,8——,7——,6——，倒數(shù)五秒，
5——,4——,3——,2——，1——”“等等”君非沫大聲喊道：“我知道了，等等。我們知道，數(shù)字0一定要寫在等號(hào)右邊的個(gè)位上。有0的這個(gè)式子，左邊一定要在個(gè)位上出現(xiàn) 5.
由此，通過(guò)試驗(yàn)，可以得到下面的答案：
15×4=60，
29×3＝87。
對(duì)么？”黑衣人笑著說(shuō):“恭喜你們順利通關(guān)了，你們可真厲害！”三個(gè)女孩興奮地跳了起來(lái)，高闖說(shuō)道：“你是不是應(yīng)該送我們回家了？”黑衣人笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”突然眼前一片漆黑，不到幾秒鐘，六人竟然瞬間回到了自己的家園，可真神奇！對(duì)于這次神奇的數(shù)學(xué)冒險(xiǎn)，六人積累了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，懂得了更多智慧方法！
想象作文 篇3
經(jīng)過(guò)幾十年的學(xué)習(xí)生活，我留學(xué)回來(lái)了，想要去看一看我的母校。第二天，我早早的起了床，乘上飛碟僅僅幾秒鐘的時(shí)間我就來(lái)到了我的母校。
我來(lái)到校門口，門是緊閉著的。突然有一束紅光從我的身上“嗖”的瞄過(guò)去，確定我不是壞人，門就自然的開(kāi)了。我走了進(jìn)去，學(xué)校的景色可真美�。∵呇厣戏N著一棵棵參天大樹。再繼續(xù)往前走，就會(huì)看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)花園，里面的`花不計(jì)其數(shù)，有玫瑰花、牡丹花、桂花……總之，只要是花，里面都有。因?yàn)橛羞@么多的花，所以引來(lái)了閃動(dòng)著金黃翅膀的小蜜蜂，五顏六色的蝴蝶在成雙成對(duì)的翩翩起舞。
這里的景色是很美，但為什么不見(jiàn)操場(chǎng)呢？難道沒(méi)有操場(chǎng)？因?yàn)樾ｉL(zhǎng)怕占地面積大，所以把操場(chǎng)建造在地下。我坐降升機(jī)來(lái)到了操場(chǎng)，這里可真熱鬧��！籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)都有同學(xué)們矯健的身影。如果這些項(xiàng)目你都不喜歡，就可以到墻壁上點(diǎn)擊你喜歡的項(xiàng)目，或者用筆寫出你最喜歡的項(xiàng)目，就會(huì)馬上出現(xiàn)你喜歡的項(xiàng)目。
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們有順序的走出了操場(chǎng)，乘電梯來(lái)到了各班的教室，準(zhǔn)備上課。奇怪，上課鈴拉響后好半天了，為什么還不見(jiàn)老師的蹤影呢？原來(lái)，同學(xué)們每人都有一臺(tái)自動(dòng)電腦，一打開(kāi)電腦，就可以看見(jiàn)老師那慈祥的面孔，聽(tīng)見(jiàn)老師講課的聲音。如果有不懂的問(wèn)題時(shí)，就可以在電腦里尋查。但考試時(shí)，電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)閉一切資料，想偷看也不行。如果誰(shuí)想作弊的話，那么誰(shuí)的電腦就會(huì)唱起歌來(lái)，老師就知道了。對(duì)了，這電腦沒(méi)有輻射，是純天然的，不會(huì)傷害眼睛。
同學(xué)們的教室非常的美麗，墻壁是用塑料造的。別看是塑料，它可不是一般的塑料，它比十分牢固的墻壁還要牢上百倍，隔音功能還十分的強(qiáng)。你們聽(tīng)了以后還以為它非常重，其實(shí)你們判斷的是錯(cuò)的，他比泡沫還輕，卻不會(huì)被風(fēng)刮走。屋頂上開(kāi)滿了五顏六色的花朵，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，只要世界上有的花，教室里都有！
“鈴鈴鈴”鬧鐘聲把我吵醒了，我才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信，只要我們努力，就能把我們的母校建設(shè)得加神奇。
想象作文 篇4
大家好！我是一頭小藍(lán)鯨，我叫降紫，現(xiàn)在已經(jīng)兩歲了，你可別以為我們被叫做鯨魚就真的是魚了，我們雖然體型像魚，但卻是哺乳動(dòng)物哦！
而我們藍(lán)鯨，則是鯨中最大的，也是世界上最大的動(dòng)物。告訴你們，我們藍(lán)鯨的身體呈淡藍(lán)或銀灰，背部有淡色的細(xì)碎斑紋，胸部還有白色的斑點(diǎn)呢！
用不了幾年我就要成為一頭成年大鯨了，到那時(shí)候，我會(huì)長(zhǎng)達(dá)25米，幸運(yùn)的話會(huì)長(zhǎng)33.5米左右，怎么樣，我們鯨厲害吧！還有更厲害的呢！
我們的鰭肢長(zhǎng)3～4米，上方為灰色，窄邊白色，下方全白，可長(zhǎng)了。
瞧，我們的'頭多大！舌頭上都能站上50左右個(gè)人了。且，剛出生的藍(lán)鯨寶寶都比一頭成年象還重呢。
我們藍(lán)鯨喜歡待在溫海和冷海的交匯處，因?yàn)楸Ｍǔ８缓∮紊锖土孜r，這就是我們的口糧。在我們吃食時(shí)游速2-6千米/小時(shí)。
我們能噴出氣柱來(lái)，氣柱狹而直，高6-12米。一般我們10-20次小潛水后接一次深潛水，淺潛水間隔12-20秒，深潛水可持續(xù)10-30分鐘。
可惜人們總是捕捉我們，所以我們藍(lán)鯨的數(shù)量在不斷減少，如今在我所在的這片海洋已經(jīng)沒(méi)有幾條藍(lán)鯨了。
啊，不好，又有人類來(lái)捕捉我們了，我就先走一步啦！
想象作文 篇5
我是一只彩色粉筆，從加工廠里出生，我就成了粉筆大家庭里的一員。接著，我又被送進(jìn)了一個(gè)四周密封的黑匣子里。被一個(gè)人類裝進(jìn)了一輛大卡車?yán)铩Ｊ畮追昼姾�，我和同伴被送到了一個(gè)教室了。從此，我天天為同學(xué)們服務(wù)。
有一天，我被一個(gè)冰冷的感覺(jué)驚醒了。奧，原來(lái)是語(yǔ)文老師的一只手把我抓了起來(lái)，那滿面寒氣使我受不了了，我驚得大叫：“啊!”這時(shí)，我看見(jiàn)講臺(tái)下躺著一位面色蒼白的老爺爺。他突然對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，我們大家族的每個(gè)成員都難逃被腰斬的噩運(yùn)。你要小心一點(diǎn)啊!”說(shuō)完，老前輩就咽氣了�！盃敔�!——”我發(fā)出了一聲撕心裂肺的叫喊，“爺爺，我不能沒(méi)有您!”老師開(kāi)始寫了。我在心里念叨著千萬(wàn)別用力，千萬(wàn)別用力!哪只，它怕啥就來(lái)啥。老師一用力，我就被老師截成兩段了。嗚嗚……后來(lái)，我的上半身被一個(gè)頑皮的小男孩踢到了草叢里，而下半身上的`粉一點(diǎn)一點(diǎn)的分離了開(kāi)來(lái)。到最后，我的下半身已經(jīng)化身為乳白色的水了。
后來(lái)，我拖著上半身在草叢里走啊走，不知有多么人從我身上踩過(guò)，不知有多少人從我身上跨過(guò)，我仍然堅(jiān)持不移的走下去。……終于，在一個(gè)陌生的小女孩的幫助下，我拖著疲憊不堪的身軀。最終見(jiàn)到了以前和我在一起的部分同伴。沒(méi)遭毒手的同伴告訴我，自從我遇難了。以后，老師發(fā)現(xiàn)粉筆少了很多，結(jié)果讓全校同學(xué)在全校找粉筆，所以我們同伴們才能相遇。在心里，我十分感激這個(gè)班主任的關(guān)心。
今天，我在這里呼吁大家：請(qǐng)愛(ài)護(hù)粉筆，珍惜粉筆!
想象作文 篇6
“糟啦，墨水瓶翻了”�！鞍ρ�，鉛筆盒忘帶了�！� 這些都是學(xué)生們毛毛草草所發(fā)生的問(wèn)題�，F(xiàn)在不同了，看看我發(fā)明的自動(dòng)課桌。它渾身奶白色的，整潔的桌面上有三個(gè)顏色的按鈕——黃色、藍(lán)色、紅色。一按黃色，占課桌四分之一的巨型鉛筆盒忽然出現(xiàn)在桌子的右下角；一按藍(lán)色，一個(gè)快捷的筆記本電腦出現(xiàn)在眼前，細(xì)一看，這個(gè)筆記本電腦就在課桌的底層，按下按鈕自動(dòng)就彈上來(lái)了；按下紅色按鈕，一些常見(jiàn)的中、西洋樂(lè)器和五顏六色的顏料就擺在你的.面前，任你吹拉彈唱悅耳的音樂(lè)或者畫引人入勝的風(fēng)景，真是個(gè)萬(wàn)寶盒呀。
最神奇的是課桌還能和你一塊聽(tīng)課，如果你有不懂的問(wèn)題只要問(wèn)問(wèn)課桌，一切問(wèn)題都會(huì)被你“一舉殲滅”了。
如果你上學(xué)忘帶了鉛筆盒，沒(méi)關(guān)系，你可以按一下課桌上的黃色按鈕，立刻一個(gè)巨型的鉛筆盒出現(xiàn)在課桌的右下角，里面有四十支自動(dòng)鉛，三十支gangbi，十五個(gè)橡皮擦……各種類型的筆應(yīng)有盡有，各個(gè)都是“聽(tīng)主人使喚”的好筆。
如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)課、考試作弊，課桌里的小喇叭就用只能你自己才能聽(tīng)見(jiàn)的聲音提醒一下你，如果你實(shí)在不聽(tīng)它的“勸告”，課桌會(huì)把你的情況發(fā)送到老師的大腦里，等老師發(fā)現(xiàn)了你，你就等著吃苦頭吧！
雖然這個(gè)課桌是我想象的，但我相信，隨著我國(guó)科技的發(fā)展，一定會(huì)研究出比我這個(gè)設(shè)想更好、更完美的課桌，我們一定要努力實(shí)現(xiàn)！
想象作文 篇7
未來(lái)的萬(wàn)能鞋就像電腦一樣，能上網(wǎng)，能聽(tīng)音樂(lè)，能玩游戲。
比如說(shuō)，我想給不在學(xué)校的媽媽說(shuō)幾句話，可沒(méi)電話呀。我們就可以用萬(wàn)能鞋點(diǎn)擊“電話”功能，用套上了筆蓋子的水性筆或鋼筆寫上媽媽的電話號(hào)碼，馬上就能拔通。不用放在耳邊，穿在腳上也能聽(tīng)見(jiàn)。
夏天，天氣很熱，點(diǎn)擊“制冷”功能，萬(wàn)能鞋馬上變成涼鞋。如果你感覺(jué)還不夠冷，就點(diǎn)“制冰”，它馬上又變成一雙冰涼的鞋。冬天天氣冷，就點(diǎn)擊“制熱”，萬(wàn)能鞋馬上變成了一雙暖和舒適的'保暖鞋，讓你一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。
假如家里來(lái)了客人，你還沒(méi)有來(lái)得及為親戚朋友買鞋子，沒(méi)關(guān)系初中，用上你的萬(wàn)能鞋就好了。它能根據(jù)腳的大小自動(dòng)調(diào)節(jié)，變得就跟定做的一樣合腳。
要去上學(xué)了，我們也不用把時(shí)間浪費(fèi)在等車的過(guò)程中。點(diǎn)擊一下萬(wàn)能鞋的“轎車”功能，它馬上能送你去學(xué)校，又快又安全。你不用擔(dān)心因?yàn)槎萝嚩t到了。
我設(shè)計(jì)的萬(wàn)能鞋可不一般吧，它具有許多神奇的功能。
想象作文 篇8
時(shí)光伴著海波逝去了。從此，圓圓的沙粒就生活在黑暗的世界里，可是它十分堅(jiān)強(qiáng)。一次，它聽(tīng)見(jiàn)它的同伴在歡笑，它就控制不了自己，就把一只腳伸了出去，可是它想：我已經(jīng)下定了決心，要成為有用之才，我還是不出去了。它把腳又縮了進(jìn)來(lái)。
一天，一只老烏龜從海面上慢慢的走上來(lái)，老烏龜走到蚌殼面前，從蚌殼那一條縫里喊：“小伙子，你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話嗎？”老烏龜又說(shuō)：“小伙子你還是出來(lái)吧，來(lái)和我們一起玩耍吧�！眻A圓的沙粒很堅(jiān)定，它不說(shuō)話，不動(dòng)搖。
一次，狂風(fēng)巨浪，海面上波濤洶涌，大浪把蚌殼卷起，圓圓的沙粒十分害怕，巨浪停了，幸好蚌殼沒(méi)有被沖走。
幾十年過(guò)去了，一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，一個(gè)小男孩走來(lái)打開(kāi)了一個(gè)蚌殼，他看見(jiàn)了一顆珠光閃閃的珍珠，小男孩高聲贊美，說(shuō)：“多么美麗的珍珠��！”珍珠聽(tīng)見(jiàn)了小男孩的`高聲贊美，猛然想起了幾十年前的朋友，珍珠愉快的說(shuō)：“我就是你們的朋友，那顆圓圓的沙粒！”
想象作文 篇9
漆黑的天空中掛著一輪皎潔的明月，樓下廣場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)老少皆知的音樂(lè)———《小蘋果》，使我想起小時(shí)候的那些事。
在我四五歲時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到樓下有人在跳廣場(chǎng)舞時(shí)的音樂(lè)，而這音樂(lè)正是《小蘋果》，由于當(dāng)時(shí)我見(jiàn)識(shí)少，沒(méi)聽(tīng)過(guò)幾首歌，所以我就喜歡上了這首歌。
通常在吃過(guò)晚飯后，就有一些奶奶來(lái)廣場(chǎng)上放起廣場(chǎng)舞音樂(lè)，跳起廣場(chǎng)舞。因?yàn)檫@首歌的節(jié)奏感很強(qiáng)，歌詞像是一個(gè)人對(duì)著另一個(gè)人說(shuō)的情話，又像是一個(gè)人對(duì)蘋果的熱愛(ài)。起初是陣悠揚(yáng)舒緩的'前奏，然后聲音漸強(qiáng)了起來(lái)，最后在低沉的音樂(lè)中結(jié)束了。所以我有時(shí)也會(huì)跟著手足舞蹈起來(lái)，以表示我滿心的愉快。
《小蘋果》也是當(dāng)時(shí)比較常聽(tīng)到的一首歌，我在家中也是經(jīng)常聽(tīng)到。我的奶奶也經(jīng)常坐在沙發(fā)上，手里織著毛衣，毛衣上的線連著毛線團(tuán)被小貓當(dāng)作玩具玩，奶奶也沒(méi)在意，只顧聽(tīng)著樓下的音樂(lè)。
有時(shí)候我為摔了一跤感到懊惱或是與別的小朋友鬧矛盾生氣時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到《小蘋果》的節(jié)奏后，會(huì)使我放松許多，這首歌像一陣快樂(lè)之風(fēng)一樣，洗去了我的不高興，給我?guī)?lái)了快樂(lè)的心情，使我熱愛(ài)音樂(lè)。
過(guò)了幾年，隨著我年齡的增長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)的增加，我見(jiàn)識(shí)到了許多我從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的樂(lè)曲，也將我心目中最喜歡的《小蘋果》漸漸遺忘了。我沉迷于別的樂(lè)曲，忘記了那種強(qiáng)烈的節(jié)奏，而全世界也好也像是把《小蘋果》遺忘了一樣，廣場(chǎng)上也換來(lái)了素不知道的新音樂(lè)，好似從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
直到現(xiàn)在，我突然回憶起《小蘋果》這首童年回憶，它記載了我小時(shí)候的天真、快樂(lè)。這也讓我知道童年的珍貴，一旦過(guò)去無(wú)法挽回，所以我們要珍惜童年，趁我們還在童年的長(zhǎng)河之中。
想象作文 篇10
“轟”時(shí)空機(jī)起飛了，我將被帶到3010年。
不知道過(guò)了多久，時(shí)空機(jī)降落了。我來(lái)到了一個(gè)陌生又熟悉的地方�！皻g迎光臨3010年，我是時(shí)空站的服務(wù)員，我叫暖。是專門接待從以前和未來(lái)來(lái)的客人！你跟我來(lái)，我?guī)闳⒂^一下！”一位美麗賢惠的小姐說(shuō)�！芭�，那好吧！我們走吧�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)。
隨后，我們來(lái)到了一棟高大雄偉的樓房，少數(shù)也有50幾層。暖把我?guī)У?8層，說(shuō)：“這是你的房子，在你回到以前20xx年前暫住在這里。這里有很多服務(wù)員，你按按門鈴對(duì)他們說(shuō)你想要什么，他們便會(huì)送來(lái)�！�
接著，暖又帶我到街上去逛逛。我一來(lái)到街上，嚇的差點(diǎn)暈了。美味的`食物滿街飛，誰(shuí)想吃給食物一元錢，便可以吃到豐富的美食。這里的衣服也奇怪極了，每件衣服上都有一對(duì)隱形的翅膀。暖為我買了幾件衣服。然后又回到了家里。之后我們開(kāi)始吃飯，開(kāi)始洗澡，最后睡覺(jué)。
“小主人啊，小主人啊�？炱鸫玻炱鸫�。我們要去上學(xué)，我們要去上學(xué)。上學(xué)啦！上學(xué)啦”我心愛(ài)可貴的“米奇”(一個(gè)鬧鐘，是爸爸在上海買的，非常珍貴！)我迷迷糊糊的張開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。好想住在哪里啊，但是我相信不久后這不是一場(chǎng)夢(mèng)，而是真正的現(xiàn)實(shí)生活，我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，這個(gè)奇跡，將在不久后的20xx年發(fā)生�。。。。�！
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