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關(guān)于五一的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五一的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一的作文600字 篇1
今天是一年一度的“五一勞動節(jié)”。許多人都計劃著怎樣充實的度過這三天假日。我呢，也不例外！今天一早，就去了河南鞏義這個地方。
透過車窗，我看見了路旁那高大挺秀的白楊；婀娜多姿的楊柳；絢麗多彩的花朵……活像一幅大自然的立體圖畫，我不禁為大自然的美好而贊嘆！
走了大約三個小時，才到達目的地——青龍山慈云寺。你可能你沒有聽說過這個名字，現(xiàn)在我就來給你簡單的介紹一下吧！
青龍山慈云寺景區(qū)占地面積為51平方米，那里自古有千山競秀，萬壑爭流，峰巒連亙的特點。青龍山原名天陵山，因為這座山的`山形，山石酷似一尊佛像，又稱”萬佛山”其中天然的大佛景觀高198米，為世界之最，身形眉目宛然若真。宋太祖趙匡胤以此座山的山勢，選建了北宋皇陵，并賜名“青龍山”封其為“天下第一風(fēng)水寶地”。
我們步行在這如龍蛇盤繞的山中，我們邊走邊觀看路邊的景色。這里群山環(huán)抱，并且那山像極了一些人物，仿佛向我們訴說著歷史。比如說：黃繼光，毛主席……我還看到了天然大佛，小天門，雙峰駱駝，一線天，二老談經(jīng)峰……我不由得贊嘆起大自然的奇妙。
再往前走走，我看到了一棵千年連理樹。這棵樹非常的龐大，差不多得有五個人才能抱起來。那里的水也是又清又綠又靜。其中最有名的就是天堂海、青龍?zhí)逗团踉潞@三條湖泊了。天堂海里的水是綠如明鏡：青龍?zhí)独锏乃乔宄阂姷�，不時微風(fēng)吹來，潭里的水就漾起了波紋。捧月湖是中間像月亮，所以叫捧月湖。
最后，我們到達了慈云寺。這里剛一進門，就有一個如來佛祖，并且里面還有各種各樣的佛祖。我們登上了慈云寺的頂，進了白衣閣，里面是南海觀音菩薩。在最后回來的時候，我們還去了空谷回音。只要你叫一聲，聲音就會傳得很遠，很久……
我們戀戀不舍的跟青龍山慈云寺說了再見，準(zhǔn)備下一個行程。
五一的作文600字 篇2
五一節(jié)，我們放了三天假。在這三天里我非常開心。第一天，我學(xué)習(xí)了一天。第二天去了湘潭。第三天是我玩的最開心的。在這三天里，我還做了很多有趣的事呢！比如彈鋼琴，學(xué)舞蹈，學(xué)英語，做家務(wù)等等，其中令我最開心的事那就是，-捉龍蝦。
五一中午，陽光明媚，我們迫不及待的吃完中飯。媽媽開著，很快的車子帶我們來到了美麗的生態(tài)莊園。
首先，亮入眼簾的`是有數(shù)不清的各種五顏六色的風(fēng)車。我忍不住大叫起來，哇，好美麗的風(fēng)車呀！走近一看，好像是手工做的。特別精致美麗。于是我們便隨著風(fēng)車?yán)@成的小路來到了小賣部。哥哥不由得發(fā)現(xiàn)了一個，很有趣的項目，那就是用圈圈套東西。我們每人拿了三個圈。哥哥套住了兩顆水晶。而我終于套到了我喜愛的口哨。就在這時我發(fā)現(xiàn)前面，有很多人圍在一起。我和哥哥像箭一樣的沖過去�？匆�，有很多人，釣到了許多龍蝦。我和哥哥十分好奇，那些龍蝦是怎么被釣上來的呢？于是我們走近一看原來是用一根棍子，和繩子，還有，食物才能把龍蝦引誘上來的。
我和哥哥覺得很有趣。決定兩個人一起去捉龍蝦。我們來到了，一條長長的荷花池邊。仔細(xì)觀察著龍蝦的動靜。我們在垃圾站里找了一個塑料碗把它沖洗干凈。當(dāng)我路過一一棵花樹花的旁邊突然發(fā)現(xiàn)了又紅又肥的大龍蝦。我悄悄的，把哥哥叫過來。哥哥的動作靜悄悄又非常敏捷像閃電的速度一下就把這只正準(zhǔn)備想逃的龍蝦給逮住了，我連忙說哥哥了不起，真牛，哥哥，真棒，于是我小心翼翼的拿塑料碗接著龍蝦把它放到一個塑料袋里面，然后，我已翠鳥般的速度飛到原地方尋找著它的伴，可是我們身上冒著豆大的汗尋找了半天，還是沒有找到，但我們并沒有放棄，反而堅定了我們強烈的意志一定要找到，大概一個多小時左右，我哥哥終于，勞有收獲，一共捉到了七只，有大有小真像一個大家庭。
今天五一勞動節(jié)中，我非常開心，還明白了一個小道理，只要堅持不放棄，就會有收獲。
五一的作文600字 篇3
現(xiàn)在的家庭獨生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”，這樣孩子會養(yǎng)成不愛勞動的壞習(xí)慣，而我利用了“五一”勞動節(jié)這個機會，為爸爸澆了一回花。
“五一”這天春光明媚，我早早地起了床，只聽見一陣“嘩嘩”的聲音，我順著水聲來到了陽臺，只見爸爸在澆花，我心想：今天不是勞動節(jié)嗎？我就幫爸爸澆一次花吧！我跑上前去對爸爸說：“爸，我來幫你澆花吧？”爸爸說：“你會嗎？”我不假思索地說：“這么簡單，有什么不會的�！闭f完我搶過爸爸地噴壺，朝一棵花上澆了起來，爸爸一看不妙，立刻搶了過來，說：“你這樣澆，花不死才怪呢！”我不服氣地說：“那你說怎么澆？”
只見爸爸走上前去，胳膊熟練地一彎，然后手臂不停地回旋，水灑得十分均勻。我頓時看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思說：“我來教你，你也可以的`。”
爸爸說：“剛才澆過水了，現(xiàn)在開始清洗葉子了�！敝灰娝褔妷刈鞌Q了幾下，然后手把手地教我起來。爸爸說噴霧水，不能噴葉子，一定要向葉子的上面噴，讓水霧落到葉子上，這樣花發(fā)育會變慢的！
時間不知不覺地過去了，太陽出來了，照耀在我家的陽臺上，顯得格外美麗，在陽光的照耀下，存留在葉子上的水滴晶瑩透亮，像一顆顆美麗的水晶。小鳥也飛了出來了，花兒們散發(fā)出香甜的氣息，真是應(yīng)了“鳥語花香”這個詞呀！
勞動乃是心靈的鏡子，如果你愛勞動，把自己生活的環(huán)境打掃得干干凈凈，這說明你是一個心靈十分純凈的人，這樣你何樂而不為呢?
老師點評：五一勞動節(jié)，孩子懂得通過勞動獲得快樂，真是很難得。作者親歷了澆花的過程才能把每個動作寫得細(xì)致入微，從勞動中學(xué)會了知識，感悟到了環(huán)境之美，更凈化了心靈。因此悟出勞動使心靈更美的主題。
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