普通話作文

普通話作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的普通話作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

普通話作文 篇1

　　4月6日是星期四，我們?nèi)�（五）班舉行了一次普通話比賽。

　　“叮呤呤”，上課鈴響了，蔣老師快步走進(jìn)教室，鄭重其事地說：“同學(xué)們，今天我們就來個(gè)普通話比賽，比賽的內(nèi)容是讀繞口令。誰(shuí)讀得最快最準(zhǔn)確，誰(shuí)就獲勝。聽明白了沒有？”“聽明白了！”同學(xué)們異口同聲地回答。

　　老師一點(diǎn)鼠標(biāo)，大屏幕上馬上顯示出“普通話比賽”五個(gè)醒目的大字，老師先給我們出示第一道題目，那是一首兒歌，同學(xué)們一看，都笑著說：“太簡(jiǎn)單了，真是小菜一碟�！庇谑莻�(gè)個(gè)都流利地念了起來：“小三登山……”蔣老師臉上露出了滿意的笑容，表?yè)P(yáng)道：“大家讀得真不錯(cuò)。下面我們來道難題，看誰(shuí)敢來試試�！痹捯粑绰洌�只見全班44雙小手齊刷刷地舉了起來。老師掃視了一下，就讓張若秋來讀。只見她滿臉自信地來到講臺(tái)前，面帶微笑，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，流利地朗讀起來，不一會(huì)兒就讀完了�！巴郏�只用了17秒！”同學(xué)們都驚嘆起來。老師又叫了下一位，他毫不示弱，一字不落地讀了下來，只用了15秒。下面的同學(xué)都佩服得五體投地，有的說：“好樣的.。”有的說：“天呢，真是太厲害了！”長(zhǎng)時(shí)間的掌聲夾雜著同學(xué)們的議論聲……

　　不知不覺，我們就比賽完了五首繞口令。下課鈴響了，同學(xué)們還意猶未盡，有些同學(xué)還在念念有詞。真希望下次還有這樣有趣的比賽。

普通話作文 篇2

　　中國(guó)有五十六個(gè)民族，二十三個(gè)省，不同的地方有不同的方言。如：四川話、陜西話、北京話……如果兩個(gè)說著不同語(yǔ)言的人在一起說話，那豈不是要找一個(gè)翻譯?為了讓人們說起話來方便，便產(chǎn)生了一種統(tǒng)一的語(yǔ)言“普通話”。

　　其實(shí)，早在春秋時(shí)期就有了一種共同的語(yǔ)言，后來，這種共同的語(yǔ)言經(jīng)過人們的改良、改善漸漸變成了人們常說的“普通話”。普通話是現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)國(guó)家都重視的語(yǔ)言，它可以促進(jìn)我們的友好交流。如果把每種方言比喻成網(wǎng)線，那么普通話就是連接著網(wǎng)線的電線，連接了各個(gè)地區(qū)交流的電路。

　　現(xiàn)在，全國(guó)上下都在提倡講好普通話，校園里到處都立起了提倡普通話的牌子。

　　下面請(qǐng)聽“講不好普通話的`人”鬧出來的小笑話：

　　1、村長(zhǎng)在村民會(huì)議上說："兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。"其實(shí)把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會(huì)，不要講話，要注意。

　　2、一個(gè)方言土音很重的外地人，在市區(qū)迷了路，見一個(gè)斯文的小姐走過來，便迎上去問："兔子(同志)，親吻(請(qǐng)問)一下......"話還沒說完，小姐便氣得滿臉通紅。

　　由此可見，普通話對(duì)人們的重要性,同時(shí)也充分體現(xiàn)了普通話是人們溝通的橋梁。

　　俗話說得好 “學(xué)會(huì)普通話，走遍全國(guó)都不怕�！鼻�萬(wàn)不要忘記“講好普通話”。

普通話作文 篇3

　　從很小開始爸爸就教我學(xué)說普通話，可是我是福建人，卻連一句“福建土話”也聽不懂。

　　普通話，是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)語(yǔ)。我們應(yīng)該多說普通話，方言只是某個(gè)地區(qū)獨(dú)有的語(yǔ)言，去別的地方，你的.方言就成“外語(yǔ)”了，人家怎么也聽不懂，也就無法溝通了，可是，總不能一輩子在家鄉(xiāng)不出去吧？所以我們要學(xué)一些基本的普通話如：“請(qǐng)問”、“謝謝”等等。

　　去年春節(jié)我回老家過年，剛好奶奶家在殺豬,奶奶說：“瓦鋼節(jié)�！蔽衣犃藦埗�和尚摸不著頭腦，什么叫“瓦鋼節(jié)”呀？后來，奶奶又說：“瓦鋼農(nóng)�！蔽腋�奇怪了，什么是“瓦鋼農(nóng)”呢？我去問了爸爸，爸爸說，它們分別是外地人和外地豬的意思。我才恍然大悟。第二天，奶奶叫我“寫面”，我聽了一頭霧水，于是又跑去問爸爸，爸爸說：“是 ‘洗臉’的意思�！蹦阏f好笑不好笑？這樣的笑話太多了，我決定由我來教爺爺奶奶說普通話，并要求我們?nèi)�家一定要用普通話交談�?/p>

　　自從提了這個(gè)建議后，爺爺奶奶學(xué)說普通話還蠻認(rèn)真的，早晚堅(jiān)持練習(xí)，從不松懈，一有不標(biāo)準(zhǔn)的我馬上糾正。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，爺爺奶奶都說出了一口流利的普通話。從此，他們就用普通話于我們交談溝通了。

　　所以我想，我國(guó)有五十六個(gè)民族，有五十六種語(yǔ)言，還有數(shù)不清的方言，如果大家都會(huì)說普聽話，溝通不就更不方便了，如果大家都會(huì)說普通話，溝通不就更方便了？因此，我決定走出家門，向全社會(huì)推廣說普通話。

普通話作文 篇4

　　我家出新鮮事嘍!我那對(duì)普通話向來不感興趣的爸爸,今天竟然說要學(xué)普通話。

　　太陽(yáng)是不是從西邊出來了?我是百思不得其解啊。后來,問了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來的客戶交流來著,可爸爸不會(huì)說普通話,硬是無法與客戶順利地交談,而用方言吧,人家根本聽不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來就下決心:一定要學(xué)會(huì)普通話!

　　這不,他見我在書桌前做作業(yè),就也走過來,拿起我的語(yǔ)文書,一本正經(jīng)地讀了起來。也不知他老人家是怎么讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我癡癡傻笑。這時(shí),媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語(yǔ)開始練吧,萬(wàn)事得先打好基礎(chǔ)才行!”說得老爸連連點(diǎn)頭。于是,他開始大聲地讀詞語(yǔ):“sāojiāo!”一個(gè)別扭的聲音傳入我的耳朵�！澳阕x的是哪個(gè)詞呀?”我愣住了,“快把書給我看看!”天哪,原來是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來,他老人家居然讀出這么有“水平”的'音來,你說可笑不可笑?

　　朋友們,你可千萬(wàn)別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會(huì)笑話我老爸的。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時(shí),他一定會(huì)講一口流利的普通話。

普通話作文 篇5

　　每個(gè)民族亦或每個(gè)國(guó)家都有著不一樣的語(yǔ)言，這是識(shí)別一個(gè)獨(dú)立民族的重要標(biāo)志之一。我國(guó)是一個(gè)多民族的大國(guó)家，擁有世界上最多的人口，普通話是我們漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。

　　幾千年來，語(yǔ)言文字面對(duì)的是人際交流。56個(gè)民族有56種不同的語(yǔ)言，囊括其中的還有各種不一樣的方言，當(dāng)人們?cè)谝黄鸾涣鲿r(shí)，雖然方式不一，但所面臨的問題卻是一樣的——你聽不懂我說的，我不明白你說地，這也是我們常聽到因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡而鬧笑話的根本原因。

　　“方言土語(yǔ)難通話，人人都將普通話”這是我們所希望的，也是我們所追求的。

　　一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家都需要一種標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的民族語(yǔ)言。有人說，語(yǔ)言文字只是信息的載體，但其實(shí)它也是重要的交際工具，當(dāng)我們用彼此都能聽得懂的語(yǔ)言交流時(shí)，會(huì)感覺人與人的關(guān)系在拉近，心與心的距離在不斷緊靠，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。

　　現(xiàn)在，外國(guó)掀起漢語(yǔ)熱、漢語(yǔ)潮。漢語(yǔ)的隊(duì)伍在不斷壯大，從民族走向了世界，中國(guó)話越來越國(guó)際化，成為世界矚目的焦點(diǎn)，流行語(yǔ)之一。央視開展的《漢語(yǔ)橋》擁有著極高的收視率，外國(guó)的留學(xué)生以陌生的視角、陌生的語(yǔ)言

　　陌生的文字去認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的中國(guó)�！皾h語(yǔ)橋”是一座用漢語(yǔ)搭建起來的通往世界的，通往國(guó)際的橋梁，而我們作為一個(gè)地道的中國(guó)人，更應(yīng)該學(xué)好普通話，積極推廣普通話，不再為語(yǔ)言不通而面面相覷、不明所以，建設(shè)一個(gè)和諧的良好的語(yǔ)言環(huán)境，讓普通話成為時(shí)代的需求，時(shí)尚的'追求!

　　中國(guó)文化博大精深，學(xué)好普通話就是實(shí)現(xiàn)理想的第一步，這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)卻又與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)，但無論怎么變化，語(yǔ)言文字交流永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)和生活的不可或缺的一部分。因此，推廣和學(xué)習(xí)普通話是我們的當(dāng)務(wù)之急，完善自己才能更好的帶動(dòng)他人。

　　平平仄仄，仄仄平平，普通話是我們民族的聲音，國(guó)家的象征，在這里，我號(hào)召大家一起學(xué)好普通話，積極推廣普通話，讓文明之風(fēng)遍布校園，讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言!