關(guān)于四年級作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
今天我本來很開心的,因?yàn)槁犂蠋熣f,我的作文貼在了學(xué)校宣傳欄上了,我真的很想去看看,于是我剛一到學(xué)校,就二話不說沖到宣傳欄,這時(shí)候品德老師叫我說:那位同學(xué),請幫我我理都不理品德老師,還撞了她一下,我欣賞著我的作文,恩,很好,現(xiàn)在不一定全校都知道我這作文大王林萌的`美譽(yù)了。
這時(shí)候上課鈴響了,該回教室了。同學(xué)們見到我,有的喊:萌作家!有的喊:林大美女!哈哈哈,大家都對我投來羨慕的目光啊。這時(shí)候我同桌說:萌萌,你是怎么寫得那么好的?我正要教她,第一節(jié)是品德課,品德老師走了過來,見我沒帶書,上課又講話,加上剛剛撞了她一下,品德老師生氣地說:那個(gè)同學(xué),你給我站到這來!同學(xué)們對我投來差異的目光,有的男生說:哎呀,都怪她愛炫耀,呵呵!林萌啊林萌,你也有今天,F(xiàn)在大家對我的評價(jià)來一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎了,不準(zhǔn)靠黑板,站直了!哎,沒辦法,只好站這40分鐘
下課了,品德老師問我剛剛為什么罰我,她回答:你就是太傲慢、目無尊長,作為一個(gè)女孩子,要有一個(gè)好的品德啊,聽說這一次你是作文冠軍我就不為難你了,下一次別這么驕傲。品德老師說完,我覺得我的感觸很深!
是啊,做人就要懂的謙虛才可以,這一次罰站,對我的教育很大!
四年級作文 篇2
我家多了一個(gè)新成員,它就是小巴西龜。
它只有一個(gè)小籠包那么大,頭部尖尖的,略呈三角形。眼睛下面那小到幾乎看不清楚的小孔就是鼻子。水汪汪又圓鼓鼓的眼睛旁有橘色的條紋,這就是巴西龜?shù)淖R別標(biāo)記。它身上背著厚厚的殼,就像古代的擋箭牌一樣堅(jiān)固,我覺得連美工刀也未必能刺穿。不過,別看巴西龜小小的,嘴巴卻大得出奇,仿佛能吞下整個(gè)世界。它常常揮舞著鋒利的爪子好像對我耀武揚(yáng)威,展示著它的厲害。
小巴西龜喜歡曬太陽。在眼光下,它顯得非常愜意,可是當(dāng)他吃東西的時(shí)候就暴露了自己霸氣的.本性。
喂食的時(shí)候,我取出特備為它準(zhǔn)備的大蝦,慢慢地放入魚缸。然而巴西龜并不像其他動物一樣直接吃,而是悄悄地把頭縮回殼里。我納悶起來:為什么它不吃?難道他不餓?難道他不喜歡吃蝦?就在我百思不得其解的時(shí)候,下面的一系列景象令我恍然大悟。大蝦剛放入魚缸的時(shí)候,一直謹(jǐn)慎著周圍是否存在天敵,漸漸地它就放松了警惕,以為那一動不動的巴西龜是死了,于是它弓起身子蹦跶起來或者快活地?cái)[動著自己的蝦須。當(dāng)它越來越接近巴西龜時(shí)也就是在接近死亡。巴西龜一直是在伺機(jī)而動,等待時(shí)機(jī)成熟,它以迅雷不及掩耳之勢沖向大蝦,狠狠地一口咬住,可憐的大蝦完全沒有反應(yīng)過來就已經(jīng)命喪黃泉。可巴西龜呢?它正慢慢地品嘗它的“戰(zhàn)利品”呢!
這就是我的小巴西龜,你別看它個(gè)子小小又懶洋洋的其實(shí)它是個(gè)厲害的狠角色呢!
四年級作文 篇3
坐在窗前,望著喧鬧的城市,一股帶著淡淡涼意的風(fēng)慢吞吞地走來,無聊的摘下幾片如夢幻般的花瓣兒,鼓勁吹往我的面前。那,不就是美麗的櫻花麼?
美麗的櫻花,別名東京美麗的櫻花,原產(chǎn)日本,中國多有栽培,尤以華北及長江流域各城市為多。日本稱美麗的櫻花為國花。
在路旁小道上,幾棵美麗的櫻花樹傲立在那兒。這些美麗的櫻花有的挺立枝頭,含苞待放;有的“笑顏逐開”,開心的迎接春天。瞧,那一簇簇白色的美麗的櫻花,說它潔白如雪吧,似乎不太恰當(dāng),總有一種神秘的粉紅在圍繞;說它嫩紅吧,可又顯出那樣無暇的潔白?傊瑹o法用任何語言來描繪它,或許,生于天地之間,用的.就是神筆所畫吧。
望著那微笑的小美麗的櫻花,我竟情不自禁地走上前,壓下一個(gè)小枝丫,細(xì)細(xì)的欣賞它們。
俯身一聞,并不香,那柔柔的花瓣分五層,每層約七瓣,整朵花約三十五片花瓣。輕輕吹開被花瓣包裹著的花蕊,金黃金黃的,在陽光下閃出一種與眾不同的色彩,小小的,很是可愛。
美麗的櫻花之戀,戀出的終是喜愛,讓風(fēng)不停歇的吹吧……
四年級作文 篇4
我今天,就給你們講一個(gè)新游戲,這個(gè)游戲就是老鷹捉小雞的游戲。
一下課,我們班上的`人都跑出去玩了,我也跑出去玩,我們一到操場上,就開始玩起老鷹捉小雞的游戲,我們石頭剪刀布,輸?shù)娜藖懋?dāng)老鷹,贏的人來當(dāng)雞媽媽。這次我贏了,所以我來當(dāng)雞媽媽。
一開始,老鷹老是想往我后面跑,但是,我擋著,看他怎么過,在我后面的小雞害怕的緊緊拉著我的衣服,我心中暗暗下決心,不管是“上刀山還是下火!保倚牟桓模欢ㄒWo(hù)好小雞,老鷹一會兒往這兒跑,一會兒往那跳,真是讓我左跑右跑,正當(dāng)我松了一口氣的時(shí)候,老鷹看趁機(jī)往后面抓,我趕緊提醒小雞們說:“老鷹來了,快散”,過了一會兒,老鷹不但沒抓到一個(gè),還累的滿頭大汗,我看老鷹還在抓,心想,老鷹真是不到黃河不死心呀!我馬上叫:“小雞們,趕快來”。突然,我們聽到,同學(xué)們還有一分鐘就要上課了,我們趕緊跑到教室里。哈哈,到最后我們還是勝利啦。
這個(gè)游戲怎么樣?是不是很好玩,我和同學(xué)們都很喜歡。
四年級作文 篇5
星期五,天公作美,太陽露出了久違的笑容。下午,伴隨著激情澎湃的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》,我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動會拉開了帷幕。
第一個(gè)項(xiàng)目是400米,我們班的張炎上場了。只見他沉著鎮(zhèn)定地走到跑道上,蹲下身子,做好了預(yù)跑姿勢!案骶透魑唬A(yù)備——砰!”隨著一聲槍響,運(yùn)動員們個(gè)個(gè)像下山的小老虎似的向終點(diǎn)沖去。張炎一馬當(dāng)先,跑在最前面。后面的運(yùn)動員也緊追而上,不甘落后。漸漸地,張炎的速度放慢了,可能是到了賽程中最難熬的時(shí)刻了,后面的`運(yùn)動員見有機(jī)可趁,便準(zhǔn)備從側(cè)道加速。他們與張炎的距離越來越小了。我們心中都急壞了,拼了命喊:“張炎,加油!張炎,加油!”也許是他聽到了我們的聲音,也許是他意識到當(dāng)時(shí)的處境。不知從哪來了一股勁兒,雙臂擺得更快了,腳下就像生了陣風(fēng)似的沖向終點(diǎn)!耙,張炎第一!”我們都?xì)g呼起來。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳高,只見一位同學(xué)快速向前跑去,用力一蹬,身子隨勢一挺,向橫桿躍去!芭尽钡囊宦,桿子絆住了他的一只腳,他重重地摔在了海綿墊上。這時(shí),該我們班的“跳高能手”何偉上場了。只見他不慌不忙地向前跑去,步伐越來越快,接近跳桿時(shí),他使勁一蹬,右腳用力一提,大喊一聲“起”,如猴子般敏捷地躍過了跳桿!昂脴拥!”我們在一旁大聲喝彩。
隨著張炎,何偉的首戰(zhàn)告捷,一個(gè)又一個(gè)好消息頻頻傳來,全班上下都為之振奮。
太陽漸漸偏西了,運(yùn)動會在同學(xué)們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。
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