猜猜他是誰的作文

猜猜他是誰的作文(匯編15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰的作文，希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰的作文1

　　她是我進蘇洵小學(xué)認識的第一位老師。她給我的第一感覺是非常和藹可親。她圓圓的'臉上有一雙水汪汪的眼睛，在我心中，她是這么多老師中最漂亮的。

　　她對我們的要求不是很嚴格，但也不是很寬松。當(dāng)我們犯錯時她會很嚴厲地批評我們，但是當(dāng)我們運動會得獎時她會給我們豎起大拇指。那時候我們就像好朋友一樣，讓我更加喜愛她了。

　　有了您的付出才有我們的進步，我們班上的人都非常喜歡她，她像花一樣美麗，可愛。

　　你們猜到我喜歡的是哪位老師了嗎？

猜猜他是誰的作文2

　　圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來真像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個“小老頭”。

　　他成績不太好，還是個名副其實的“話嘮”。每當(dāng)上課時，有一點點風(fēng)吹草動，他就會開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡直讓我想吐，可沒辦法，只好舉手報告給老師�？墒�，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。

　　下課后，他為了表達對我的.“救命之恩”，居然和我說起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無可救藥了。

　　哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文3

　　她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，身高一米二左右，大大的眼睛炯炯有神，濃密的'睫毛如同一把小蒲扇。她長得很美麗，雖然皮膚有點黑卻非�？蓯�。

　　她是一個活潑可愛的小女孩，對人十分大方。她每次出去玩如果遇見熟人，都會很熱情的和他們打招呼。她喜歡說笑話，有時候我們還沒笑呢，她自己就先笑出了聲。當(dāng)看見媽媽在客廳打掃衛(wèi)生時，她也會幫媽媽一起收拾。

　　她非常喜歡跳舞，會跳中國舞、古典舞……每次跳舞都會站在第一排，經(jīng)常能聽見她說，老師今天上課又夸她了！我每次去舞蹈房接她時，都能看她跳的滿頭大汗，而她自己卻開心的說：“跳舞可真有趣啊！”

　　她不僅喜歡跳舞還喜歡畫畫，每一次畫畫課上都要畫孔雀、天鵝……你能猜出她是誰了嗎？哈哈，她就是我的妹妹——黃新晨！

猜猜他是誰的作文4

　　圓圓的腦袋上有一頭烏黑的寸發(fā)。眼睛像又大又圓的黑葡萄。像萬千星河一樣，一眨一眨的。想問題的時候，眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn)，像狡猾的狐貍想到了一個鬼點子。眉毛像彎彎的月牙一樣。鼻子像高聳的山峰，里面藏著兩個山洞。小巧的`嘴巴能說會道。耳朵像括號一樣，把五官都包括在其中，包出了一張帥氣的臉。

　　他的性格是大方的。有一次，他向媽媽借了三塊錢，請他的一個朋友吃東西。他喜歡下象棋。他和同學(xué)比賽下象棋，看誰會勝利。結(jié)果，結(jié)果他輸了，他氣得直跺腳，在家苦練了一段時間，又去挑戰(zhàn)那位同學(xué)，這回他認為勝券在手。可是他關(guān)鍵的一步棋沒走對，就又輸給了那位同學(xué)。他在家里又苦練象棋，終于在他堅持不懈的努力下終于贏了這位同學(xué)。

　　你能猜得到這是誰嗎？

猜猜他是誰的作文5

　　我有一個朋友，他有著高高的鼻梁，圓圓的眼睛，紅紅的臉蛋，白白的皮膚，笑起來的時候有一對小酒窩，他留著平頭。

　　他很善良，看到同學(xué)受傷了，他會趕緊去拿醫(yī)療箱幫同學(xué)包扎。他包扎得很仔細。

　　最讓我佩服的是他的.成績，他上課聽講很認真，做作業(yè)很專注，每一門課程都很好，我一定要向他學(xué)習(xí)。

　　他的愛好是看書。有一次，我發(fā)現(xiàn)他下課后也在靜靜地看課外書。他在我們班有個外號叫“學(xué)霸”。他跳繩也很厲害，有一次體育課上，他一分鐘跳了一百三十多個，我覺得他很厲害。

　　大家猜猜我寫的是誰呢？你們看到我寫到“學(xué)霸”兩個字時，應(yīng)該就猜到了吧，哈哈。

猜猜他是誰的作文6

　　她是我們班上一個漂亮的小女孩。她有一頭烏黑的長發(fā)，像瀑布似的，她經(jīng)常扎著馬尾辮，顯得很精神。她紅彤彤的臉蛋上有一雙明亮的大眼睛。她是一個愛讀書小女孩。有一次，我邀請她來我家玩。突然，她看見我家的書柜上有一本《安徒生童話》，她馬上睜大了圓圓的`眼睛，好像是一匹饑餓的狼看到了一塊肉一樣。吃飯的時間到了，我叫了她半天，可她一點兒動靜也沒有，我跑到房間一看，原來，她看得太入迷了，你們說她是不是一個“小書蟲”?

　　她是一個愛學(xué)習(xí)的小女孩。她每次聽課都很專注，她的眼睛像一臺迷你照相機，把老師講的題和字都照了下來;她的耳朵像錄音機，把老師講的內(nèi)容都錄了下來。因此，她的作業(yè)都是滿分，我覺得她很厲害，我要向她學(xué)習(xí)。

　　她就是一個愛學(xué)習(xí)、愛讀書、漂亮可愛的小女孩，那就請你們猜猜她是誰吧!

猜猜他是誰的作文7

　　我有一個好朋友，他的頭發(fā)又短又多，他的眉毛彎彎的.，像條小船，他的眼珠很黑，鼻子圓圓的，嘴小小的，有一點帥。

　　上周上美術(shù)課時，我忘記帶黏土了，心里很急，不知道該怎么辦。我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校，還不認識什么人。他看到我忐忑的樣子，便對我說：“我們可以一起做啊。”正是這句話讓我緊張的心情慢慢平靜下來，我很開心。

　　他喜歡打籃球，我看到過他在球場打球，他很厲害的。他還喜歡與汽車有關(guān)的東西，比如汽車類書本，汽車玩具等等。這些東西他一拿到就愛不釋手。他還說長大以后要買一輛房車呢！

　　熱情大方，愛汽車的他，你們能猜出是誰嗎？

猜猜他是誰的作文8

　　他，個頭比我高一點，一雙大大的眼睛十分有神。兩個耳朵像兩把小蒲扇，鼻子上架著一副藍色的眼睛，好像很有學(xué)問。他笑起來的時候會露出兩顆潔白的大門牙，活像一只小兔子。

　　他的愛好有很多，比如：做手工、跑步……要說最喜歡的，那當(dāng)然是讀書了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴打響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，而他卻安靜地坐在位子上看書。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，全神貫注地看著，一動不動，像被施了定身法。只見他時而緊皺眉頭，時而笑成一朵花，已經(jīng)完全沉浸在書的世界。這時，上課鈴聲響了，但他似乎沒聽到，眼睛仍盯在書上。我拍了他一下，他才反應(yīng)過來，這才合上書，一副戀戀不舍的'樣子，真是個“小書蟲”！

　　他還很喜歡跑步，而且跑得像風(fēng)一樣快。每次看到他像獵豹一樣在操場上飛奔，我都看得驚掉了下巴，而他也會很得意地說：“我跑得快不快？”那模樣，真像一位剛剛打了勝仗的大將軍！

　　這就是我的好朋友，請你猜猜他是誰？

猜猜他是誰的作文9

　　他眼睛很小，脖子和臉上各有一顆痣，他有兩顆大門牙，很瘦。

　　他性格挺好，不如說他是很會保護同學(xué)的人吧。有一次，我們在風(fēng)雨走廊玩，一個同學(xué)沒站穩(wěn)，從樓梯上摔了下來，就要他要掉下去的那一刻，周圍的同學(xué)們都嚇得驚叫起來，有的`甚至馬上跑開了，他卻不管不顧地飛快地跑過去接住了這位同學(xué)。我們紛紛稱贊他：“厲害！厲害！”他臉都紅了。

　　他跑步很厲害，在班上比賽，有時候第二，有時候第一。但是他跑步時喜歡搖頭晃腦，看著有點傻傻的。

　　他酷愛打籃球，也喜歡踢足球，我每次經(jīng)過湘儀家園籃球場都能看見他，他打比賽一般都不會輸。

　　他的口頭禪是：不聽不聽，就是玩兒！他有個小綽號叫“飛毛腿”。他的代表性動作是：扎著馬步，朝自己快速地揮動雙手：來，來，傳給我，傳給我！

　　大家能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文10

　　他身材結(jié)實，一副運動員的樣子。圓潤的小麥色臉上鑲著一雙葡萄似的黑眼珠。頭發(fā)約半寸長，根根精神抖擻地豎立著。

　　他是個長跑健將。多少個烈日下，我在跑道上揮汗如雨，可他總是跑在我前面。他的腳落在跑道上，好像一只蜻蜓在水面上飛過，不一會就把我甩在后面。他的背影好像綻放著小小的光芒。我把每周的游泳課又增加了一節(jié)，在枯燥的訓(xùn)練中，我的腦海中有時會浮現(xiàn)他的背影，我想我就這樣堅持著，總有一天，我的背影也會綻放小小的光芒。

　　他是一個大方的'人。前幾天，在羽毛球比賽中，他贏得了兩百元獎金，這是他人生中的第一筆獎金，告訴我這個喜訊的時候，他的臉上一直帶著燦爛的笑容。他說要用這筆錢請朋友吃飯，我覺得他真大方，他在我心中的形象又高大了一些。

　　你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰的作文11

　　他是一個聰明，愛學(xué)習(xí)的小男孩，有一雙不大不小的'眼睛，頭發(fā)黑黑的，平常很喜歡回答問題，有人給他講笑話的時候他都會笑得合不攏嘴。

　　他平時很喜歡跳繩，只要一下課他就會去操場上跳繩，上次跳繩比賽，大家都很愿意參加，而他也參加了，并且得了第二名，我們?yōu)樗�感到很自豪。他還樂于助人，有一次，我忘記帶尺子，還是他借給我用的，我接過尺子連聲說：“謝謝”。他笑著說：“不客氣”。

　　你們猜出他是誰了嗎？他就是我們班的楊勇琨。

猜猜他是誰的作文12

　　他是一個優(yōu)秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對淺淺的`小酒窩，可愛極了！上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。

　　他非常好學(xué)，每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預(yù)習(xí)課文；上課時，他認真聽講，做筆記，老師提問時，他總是第一個舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。

　　有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學(xué)習(xí)？”他一本正經(jīng)地說：“因為讀書可以讓人變得更加聰明，書是我的朋友�！闭f完，他又鉆進書里去了。

　　今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個好學(xué)的孩子。

　　現(xiàn)在你們猜的出他是誰了嗎？他就是我們班的陳俊楠同學(xué)，你們猜對了嗎？

猜猜他是誰的作文13

　　他是我的同學(xué)，中等個子。

　　他紅撲撲的臉蛋兒，像一個熟透了的紅蘋果。彎彎的眉毛下，長著水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石。他很愛笑，笑起來跟花兒一樣。

　　他很愛看書，是個“小書迷”。每次下課了，同學(xué)們盡情地在走廊上玩耍，只有他在教室里全神貫注地看著書。正因為他愛看書，所以他的學(xué)習(xí)成績特別好。從他身上，我知道了愛讀書的'孩子學(xué)習(xí)永遠不會差。

　　他還是個樂于助人的好孩子。有一次，我和他在操場上做游戲，不小心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來，我和他說謝謝，他對我說不客氣。

　　這就是我的好朋友，一個值得珍惜的好朋友，你們知道他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文14

　　五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子，兩粒葡萄干眼睛，眼睛周圍全是黑眼圈，洗脫脫一只大熊貓。

　　他不但眼圈黑黑的，還能讓老師的臉變得黑黑的，他又鬧出笑話來了。作文課上，老師教我們怎么寫人，老師說：“抓住特點鮮明的人物來寫�！崩蠋熡謫枺骸拔覀儼嗾l的特點最鮮明呢？”同學(xué)們不約而同地喊：“劉爍爍！”老師又問：“劉爍爍的什么特點最鮮明？”一片小手舉了起來，老師請了他來回答問題。

　　他說：“劉爍爍的身子黑黑的�！贝蠹液逄么笮�，他卻一臉茫然地看著我們，不知道我們到底在笑什么。

　　老師提醒他：“怎樣表達才更確切呢？”他想了想，又說：“劉爍爍的.身體黑黑的�！苯K于有人忍不住了，悄悄地說：“是皮膚黑黑的，臉蛋黑黑的。”他瞪著葡萄干般小的眼睛，理直氣壯地說：“臉蛋不就是身體的一部分嗎？”這下我們沒轍了，老師也沒轍了，真是秀才遇到兵——有理說不清。

　　他就是我們的開心果：“王大跑”。

猜猜他是誰的作文15

　　我寫的這個人呀，他理著一個平頭，小小的耳朵，長長的眉毛，頗像柳葉。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。他還有一個櫻紅的`小嘴巴，下課的時候總是會說出一些關(guān)于畫畫的事情。

　　他的愛好是畫畫。記得暑假的一天，我去他家的時候，我一進家門，就看見他家的一面墻上貼的都是畫，而且都是他自己畫的，有恐龍、有槍、還有房子等。描畫的恐龍姿態(tài)各異，惟妙惟肖；畫的槍好像一按扳機子彈就會發(fā)射出來；畫的房子安靜而又樸實。我真喜歡他畫的畫。

　　他不僅喜歡畫畫，而且還喜歡一項體育運動——騎自行車。

　　每到周末，寫完作業(yè)后，他就會約我去鏡湖廣場騎自行車。我們路上有說有笑，談?wù)撝�這周在班級里發(fā)生的事情，我們快活得像天空自由飛翔的小鳥。他經(jīng)常告訴我騎自行車不僅能鍛煉身體，還能鍛煉自己的平衡力。所以，我們一定要堅持住。

　　我寫了這么多，你們能猜到他是誰嗎？