【推薦】我們的六一作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我們的六一作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的六一作文 篇1
明天就是我們自己的“六一國際兒童節(jié)”了，同學們讓我們用動聽的歌聲和優(yōu)美的舞蹈來表達我們的節(jié)日吧！
當“六一國際兒童節(jié)”你收到禮物了嗎？我收到爸爸媽媽給我的節(jié)日禮物。
我準備給我用一些顏色鮮艷的`彩紙來做出一件漂亮而又美麗的花裙子、精致的頭花和漂亮的鞋子。
祝：全世界的小朋友們都節(jié)日快樂！
我們的六一作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)。我一早起床，穿上媽媽給我新買的漂亮裙子，然后在鏡子前面美美地照了一圈，高高興興地出門了。
走進學校，校園里掛滿了五彩繽紛的彩旗，一場精彩的.表演正等著我們呢。演出開始了，同學們懷著興奮的心情有序地坐在操場上觀看。節(jié)目一個接著一個，有的唱歌，有的跳舞，其中還有有些節(jié)目十分搞笑，我和同學們都笑得合不攏嘴！演出結(jié)束回到教室，我們還在議論，有的說歌唱得好，有的說舞跳得好�？晌以谛睦锵耄俏覀儼嗟墓�(jié)目也能上臺表演的話，一定會更加精彩！
演出看完，我們在教室里做橡皮泥。我們四人一組，用彩泥做著各種各樣的小動物。我做了一條蛇，周靖森做了一只狐貍……
今年的“六一”節(jié)，我太高興了！
我們的六一作文 篇3
伴著歡快的音樂，我們抬著凳子，迫不及待地涌到樓梯口，就像躍躍欲試的士兵已跨上戰(zhàn)馬，即將出戰(zhàn)。好不容易才擁出樓道，低年級的同學已經(jīng)在操場上坐好了，大家期待著，盼望著今年“六一”的驚喜……
大家嘻嘻哈哈地打鬧著，心中不忘暗暗猜測：今年“六一”又有什么驚喜呢？我們自豪地唱隊歌，升隊旗，齊聲跟著輔導員老師高呼：“為共產(chǎn)主義事業(yè)，時刻準備著！”臉上洋溢著歡樂的笑容。
謝主任走上旗臺，宣布峨眉一小第二屆十佳美德少年評選結(jié)果：“一年級……二年級……”我心里像揣了一只小兔，跳個不停。我誰的名字也聽不見，只關注有沒有我�！拔迥昙売形�2班……六年級有……”什么，居然沒有我？同學們都吃驚地看著我，我的心情一下子跌落到了谷底，我可是很有信心的呀，還曾向媽媽許諾等著我今天拿獎杯回去。難道是我做得不夠好嗎？難道是我演講的不夠好嗎？或者是我人緣關系差嗎？想著想著，淚水不禁涌上眼眶，哭了出來，坐在旁邊的唐思齊也不停地安慰著我……
突然，音響中放起了動感的《nobody》，旗臺上出現(xiàn)了幾個彈著音樂合成器的人，頓時，緊張的氣氛變得活躍起來，大家站起來一起跳、一起吶喊、一起鼓掌，我也擦干眼淚，伴著動感的節(jié)奏，和大家一起跳起來，似乎剛才什么也沒有發(fā)生一樣。
好看的節(jié)目一個接一個，優(yōu)美的舞蹈，嘹亮的歌聲，各具特色的樂器演奏，把觀眾深深地吸引住了。最讓人難忘的是架子鼓表演《西班牙斗牛士》，只見上來三位帥氣的'小男孩，他們頭上裹著有異國風情的頭巾，身穿休閑短袖和短褲，上面印有十分炫酷的圖案。別看他們年齡小，可是表演得像模像樣，強烈的節(jié)奏感染了在場的所有觀眾，全場一起隨著節(jié)奏拍手，表演達到了最高潮。
美好的時光總是短暫的，盡管我們有些不舍，但這次“六一兒童節(jié)”的活動也該畫上一個句號了。我雖然沒有得到夢寐以求的獎杯，但是，我收獲了快樂，我也體驗了成長中的些許失落。這些點滴必將成為我終將逝去的童年里顆顆閃亮的寶石，永遠鋪灑在我成長的道路上。