寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-05-03 19:01:42 小學(xué)作文 我要投稿

【精選】寫小學(xué)的作文5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文5篇,歡迎大家分享。

【精選】寫小學(xué)的作文5篇

寫小學(xué)的作文 篇1

  自從看了老師推薦的書之后,我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)常抽出時(shí)間來看書。借到了自己喜歡的書之后,更是如饑似渴地一個(gè)勁兒地看,不看完就總覺得心里不踏實(shí)。一天不看書更是覺得好像有什么重要的事沒做一樣。為此,我和書發(fā)生了許多有趣的事情。

  一天下午,媽媽有事要出門,出門前對(duì)我說:“五點(diǎn)鐘的時(shí)候煮飯,米和水都放好了,你只要按下開關(guān)就行了!闭f完就走了。而我,正津津有味地看書呢。不知不覺,已經(jīng)六點(diǎn)了,而我全然不知。媽媽回來了,她一走進(jìn)廚房,就說:“均澤,你怎么沒煮飯?”我聽了,一愣,想:糟了,忘記煮飯了。沒辦法,只能用電飯煲的“快速模式”來煮飯。煮飯的空隙里,我繼續(xù)看我的書。半個(gè)小時(shí)過去了,飯煮好了。我嘗了一口,口感比以前差多了,半生不熟,還有點(diǎn)硬兒!跋麓尾灰@樣粗心啦!眿寢寣(duì)我說。我一邊吃,一邊想:哎,都是書惹的`“禍”,可我又忍不住不讀書,這有什么辦法呢?

  日子一天天過去,我看了許多書,不僅增加了見識(shí),也積累了知識(shí)。不過,我被幾個(gè)同學(xué)說成“書呆子”。但我想:“書呆子”就“書呆子”吧,反正我是戒不了看書的“癮”了。何況,多看書對(duì)自己來說還是有利無弊的呢?

寫小學(xué)的作文 篇2

  1.整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

  2.如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

  3.娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),給人以耳目一新的感覺。

  4.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

  5.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  6.真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。資料來源于公文寫作范文網(wǎng)

  7.看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

  8.作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好孩子,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。

  9.清秀脫俗的`字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

  10.精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

寫小學(xué)的作文 篇3

  每當(dāng)我走到家門口邊上的小空地時(shí),都會(huì)情不自禁地俯下身子,看一看有沒有可愛的“小精靈”破土而出。

  那是一個(gè)愜意的早晨,我迫不及待的沖出家門,準(zhǔn)備去迎接美好的一天。就在那小空地上,我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一株含苞待放的野菊花。我有點(diǎn)愣住了。再仔細(xì)看看這朵菊花,他像天使一般,卻又是那么嬌小、柔弱,似乎風(fēng)一吹他就會(huì)倒。時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼又到了晚飯時(shí)間,我只得戀戀不舍的與它告別。晚飯過后我坐在空地旁的`草垛上,抬頭仰望,天邊的紅霞緩緩散去,繼而被星空取代。天空像湖一樣明靜,繁星一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)密密的高懸在夜空中,它們圍在圓月旁,光線顯得更加柔弱,好一個(gè)靜穆、甜蜜的夜晚。我望望那沾滿星輝的菊花,看著看著就睡著了。爸爸把我抱到房間里,讓我繼續(xù)做著那個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

  第二天,我迫不及待地沖到小空地旁,看見它已經(jīng)開花了,黃黃的花瓣,淡淡的清香,旖旎的身姿,光這樣就叫人陶醉不已。微風(fēng)吹過,它在風(fēng)中搖曳,多么美好的景象!午飯過后我依舊去找那位“小精靈”,但花沒了,我很傷心,可始終沒找到兇手。也許是回歸自然了吧。

  “夕陽無限好,只是近黃昏!边@道理我深知,可我多么希望它多陪我?guī)滋。它不像艷麗的玫瑰與高傲的牡丹早就躲進(jìn)了花房,而是在這秋天向寒風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)。如果還有機(jī)會(huì)我一定好好保護(hù)她。

寫小學(xué)的作文 篇4

  有的人喜歡萬物復(fù)蘇的春天,有的人喜歡烈日炎炎的夏天,有的人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天,而我卻最喜歡天高云淡的秋天。

  霎時(shí),一陣風(fēng)襲來,樹葉變黃了,一片片樹葉落下來,像蝴蝶在翩翩起舞,楓葉變紅了,像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌。

  看!田野里的稻谷已經(jīng)熟了,它們結(jié)出了沉甸甸的金黃色的麥穗,像害羞的姑娘低著頭。微風(fēng)拂過,金黃色的麥浪就像波濤洶涌的大海一樣壯觀。瞧!玉米可高了,它特意換了一件金色的新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒,顆粒飽滿的高粱舉起了燃燒的火把。

  果園里,紅彤彤的蘋果熟了,像一盞盞小紅燈籠掛在樹梢上;葡萄架上懸掛著一串串紫瑩瑩的葡萄,如同成串的大珍珠,令人垂涎三尺;一個(gè)個(gè)掛滿枝頭的橘子像是擠在一起的娃,扒開綠葉笑瞇瞇的向外東張西望呢;梨樹上掛滿了黃橙橙的梨子,就像一個(gè)個(gè)小葫蘆一樣可愛呦!

  花壇的'花,爭(zhēng)奇斗艷,展現(xiàn)著自己優(yōu)美的身姿。在這秋高氣爽的日子,人們?cè)诠珗@玩耍嬉戲,到處充滿歡聲笑語!

  秋,收獲的季節(jié),美麗的季節(jié),同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人!我愛你美麗的秋天!

寫小學(xué)的作文 篇5

  首先聲明,我在這里說的放鞭炮并不是小孩子做的那種——用燃著的香點(diǎn)燃鞭炮,然后捂著耳朵逃開。我會(huì)的放鞭炮,是把鞭炮一頭握在手指上,用香點(diǎn)燃,瀟灑地往街道上一扔。尤其是50號(hào)的大鞭炮,威力大,聲音響,往往能把過路人嚇一跳。呵呵,這大鞭炮也不是每個(gè)人都有膽量放的。

  記得那一年,我到外公家去拜年。我最感興趣的就是幾個(gè)大表哥在院子里放鞭炮,有大號(hào)的,有小號(hào)的,還有50號(hào)的大鞭炮。他們互相把鞭炮扔在別人的腳下,然后嬉笑著跑開。

  院子里熱鬧極了,可我只要站在一旁看著的份。一位表哥跑來,拿一個(gè)小號(hào)的鞭炮放在我的.手里,對(duì)我說:“你來放一個(gè)試試看!

  我把鞭炮放在地上,用香去點(diǎn)燃了,跑到一邊看著它爆炸。表哥笑了,說:“真是老土了,有你這么放鞭炮的嗎?你看看……”說著,他把一個(gè)鞭炮拿在手中點(diǎn)燃了,看著火線哧哧地燃放著光芒,這才用手一甩,啪的一聲,鞭炮在落地前炸成了一團(tuán)紙花。

  “來一個(gè)嗎?”表哥又拿了一個(gè)小號(hào)的鞭炮給我。

  “嗯。”我對(duì)自己說,不怕不怕,就一個(gè)小號(hào)的鞭炮嗎,就是在手中爆炸,也不會(huì)造成什么傷害啊。

  心里想得輕松,等鞭炮到了手里的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的手在顫抖了。再看看旁邊,表妹也拿她的大眼睛看著我,好像在為我加油呢!拼了,我想著,用香去點(diǎn)手中的鞭炮。

  還是太緊張了,我點(diǎn)了兩次都沒有點(diǎn)著。深呼吸了一口氣,我第三次才把鞭炮點(diǎn)燃了,學(xué)著表哥的樣子趕緊甩手,好像我的手中不是鞭炮,而是不燒紅的鐵片似的。心慌意亂,竟然把香也一起往外扔了。

  啪的一聲,鞭炮響了。我看著地上的香,已經(jīng)滅了火焰。在回想剛才的感覺,覺得自己的擔(dān)心是多余的,不就是一個(gè)小鞭炮嗎?

  有了第一次,第二次、第三次就簡單多了。我熟練地學(xué)會(huì)了放鞭炮,而且鞭炮手中的鞭炮不斷地?fù)Q成大號(hào)的。

  人需要戰(zhàn)勝自己,即使是放鞭炮這樣的小事。在成長的路上,我也勇于嘗試,不斷地突破,攀登知識(shí)的高峰。