難忘小學生活的作文

時間:2023-05-05 10:35:36 小學作文 我要投稿

有關難忘小學生活的作文七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的難忘小學生活的作文7篇,希望對大家有所幫助。

有關難忘小學生活的作文七篇

難忘小學生活的作文 篇1

  如果生活是一首歌,那小學生活就是歌中最美妙的音符;如果生活是一道彩虹,那小學生活就是畫中最絢爛的色彩;如果生活是一片星空,那小學生活就是星空中最耀眼的星星。

  六年光陰,小學生活輕輕地來到我的身邊,轉(zhuǎn)眼間,也將邁著輕盈的步伐輕輕地走了。它帶走了我的無助,帶走了我的幼稚;帶走了寬容、堅強與無奈,教會了我自信,誠信與友愛。

  寬敞的操場上,有我們?yōu)⑾碌臒嵫秃顾,潔白的教室里,有我們成長的足跡,湛藍的天空下,有我們放飛的夢想的空間。

  回想我的小學生活,臉上不知不覺地增添了一絲笑容。

  “叮鈴鈴”上課了,我們跑回教室。熱鬧的操場上恢復了往日的寂靜。教室里,一棵棵小苗正在吸吮陽光雨露,茁壯成長。上課40分,對某些同學來說,卻是一種享受;對于某些同學來說,又是一種煎熬。

  下課鈴聲響了,同學們仿佛是聽見了勝利的號角,有的已經(jīng)迫不及待了,抱起自己心愛的籃球,作出沖鋒的樣子。就等著老師的一聲令下,同學們飛一樣的.速度奔向了操場。十分鐘雖短暫,但這十分鐘,同學們玩得不亦樂乎。操場上,同學們在進行著各種運動。十分鐘,操場上成了天堂。路過的鳥兒停在枝頭,好像也在觀看著同學們哩!

  春天,男神=生抓來小黃蜂,去嚇唬一些膽小的女生,看見女生被嚇到的樣子,男生得寸進尺,將小黃蜂放在女生的衣服里,直接把人嚇哭了。男生又免不了一頓臭罵,

  小學生活總是那樣多姿多彩,卻總是重復著5鐘味道酸甜苦辣咸,我永遠忘不了。

難忘小學生活的作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)過去了兩個星期,我們離開母校也已經(jīng)過去了兩個星期。有時情不自禁的就會想起小學生活的那些事,有時偶然間做的一個動作就會猛然想起這個動作好熟悉,怎么覺得在哪里做過。小學記載了我們許許多多的回憶……

  有一次,我們數(shù)學考試了,因為那天剛好是我衛(wèi)生紀律監(jiān)督,所以比其他同學做卷子時間少了10分鐘,老師讓我們做應用題只列式再加上我的時間不夠,我很馬虎,很慌忙地寫完。在之后的那些天,我的心里像吊著一塊巨大的'石頭一樣,遲遲不能落地,讓我的精神始終保持著緊繃的狀態(tài)。這天上課,數(shù)學老師拿著一沓厚厚的卷子走向教室,那巨大的殺氣彌漫了我們的周圍。到了最緊張人心的時刻——念成績。這一向是學生最害怕的環(huán)節(jié)。92分、90分、87分……78分居然還沒有念到我,我的那顆緊張的心一下子提到了嗓子眼,75分、70分……62分念到我了。62分,這是一個多么令人吃驚的數(shù)字,考的最差的一次,知道分數(shù)的我根本不知道要做什么。下課后,好多同學都跑在我位置上,都在問我我怎么考得,怎么會那樣!是呀,不止是我一個人吃驚。

  老師在評講這張卷子的課上說了一句話:只要認真,提高那二三十分是沒有問題的。我記住了老師說的那句話,在以后的考試中,我的成績一直保持在90分以上。之后,老師再次重復了那句話:只要認真,提高那二三十分是沒有問題的。

  那次考試是我整個小學階段最差的一次,非常難忘,當然,小學瘋了六年的朋友也不會忘記,真想來到初中的教室,驚訝地說一句:“呀!怎么又是你們!”

難忘小學生活的作文 篇3

  時光飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)告別我的母校,結束我這六年的小學生活。

  在這六年的小學生活中,我收獲了很多,也學習到了很多的知識,增長了見識。最值得一提的是我認識了一群好伙伴——我的.同學。和這些同學相處,我收獲了很多書本上學不到的人生道理,發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——

  以前,我還是一個愛哭的小孩,但通過和這些同學的交流中我漸漸成長,漸漸的脫離了"愛哭鬼"這個行列,這一項進步,離不開這些同學。以前,我有許多是不敢去做,但又十分想做,是有了我的同學,我的"兄弟伙",對我的支持,使我勇敢起來,我才敢去做。才明白了其中的感受,才懂得了其中的道理。

  正因為這樣,我才一步一步的成長起來,一步一步的脫離那個"膽小、愛哭、懦弱"的時代。我到了中學,遇到了一張一張陌生的面孔,但沒過多久,我就會熟悉這一張一張面孔。最終,我相信初中時的同學也會向我小學時的同學一樣,令我脫離"兒童時代",讓我懂得許許多多的人生道理,讓我一步一步成長起來。

  我的多姿多彩的小學生活,令我成長起來,我不會忘記它,更不會忘記和我相處多年的同學、老師。

難忘小學生活的作文 篇4

  留在腦海中的時光叫做記憶,留在記憶中的時光叫做回憶,留在回憶中的時光叫做追憶。走在六年級的長廊里,不覺間這六年的小學生活閃現(xiàn)在腦海。想到六年里那些給我送來溫暖的朋友,更想起那友誼鑒證下我們的點點滴滴。

  還記得那次我們集體郊游,那天的天空是晴朗的。我約了好幾個同學準備一起爬山,當時這件事情并沒有告訴老師,而是我們幾個私自決定的。郊游的地點就在學校附近,許多同學準備了風箏,餐盒等很多的東西。因為我們幾個同學事前已經(jīng)約好了,所以我們什么也不做就等著老師宣布大家集體休息就餐。等待的心是焦急得,等待的時間是漫長的。終于到了我們自由的時間了,于是我們開始跑到對面不遠的山腳下,并和他們打賭說:“誰是男人,誰就一口氣爬到山頂”。大家各自點了頭,于是我們就拼命的.往山頂上爬,稚嫩的我們還是非常沖動,當時并沒還有意識到我們的行為有多么危險。我不甘示弱的爬到了最前面,但是我發(fā)現(xiàn)我的頭有些暈,看看山腳下,看看同學們,心里非常害怕,為了證明我的“勇敢”,我還在努力著。這時候老師發(fā)現(xiàn)了我們。于是在我暫時勝利的時刻下我們都在往下努力,但是我發(fā)現(xiàn)自己下不去了?蔀榱怂^的面子我撐著說我不下去,我是第一名。在我附近的XXX小聲對我說,我來幫你吧!就對大家說你幫我下去。于是他拉著我的手把我送到了山腳下,結果他的胳膊劃破了,大家還不停得夸我勇敢。那個秘密直到現(xiàn)在都沒有人知道。不久后,他轉(zhuǎn)學了,送給我一本非常漂亮的日記本,里面有這樣一句話:你一直都非常勇敢,謝謝你!那一刻,我才明白,他幫助我得不僅是那一刻的溫暖,更是給我一生的勇氣!

  時光帶不走我們許下的承諾,時光掠不走我們留下的記憶,時光抹不去留在腦海中的回憶,似水的年華更值得我們追憶!六年的小學生活很多難忘的事情,就讓這些難忘的小事伴著我們走向更遠的未來。

難忘小學生活的作文 篇5

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  …… 別了,老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的.愛與呵護,學生感激不盡……

  別了,同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心,我永遠銘記在心……

  別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學生永生難忘……

  ……

  時間流過去了,它默默地改變著一切。當一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。

難忘小學生活的作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,小學六年的學習生活就要過去了,但是,在我的心里,我永遠忘不了趙老師和我的同學們。趙老師貼、溫柔、聲音迷人,教了我三年。告訴我們怎樣做人,所以,長大后我一定忘不了她。

  在每一個學生的眼里也許她就是自己心中最好的老師了。趙老師上課幽默,學生不會的題,您都會認真的教你。剛來學校時,我的字和作文還有字的筆順都不對,您就在我寫字的時候認真的教我怎么寫字,筆順是什么。作文課上,我的作文還是低等級,然后您就讀一讀別人的作文,讓我的作文里如果加上一些修辭就更好了這讓我的`學習一點一點的提升。

  我以前的壞毛病漸漸地都消失了,這都是您的教導才使我得到了很多的知識,讓我學會了怎樣做人。但是,在冬天里我經(jīng)常生病,您卻讓我們在寒冷的冬天里,每天讓我們早上圍著蓓蕾園跑步,而且還跑很多圈,寒冷的空氣都進入了我的身體,當時又冷又累。

  而且您每天都說,這樣是對我們好,我們還是一臉埋怨。經(jīng)過一年,我升到了高年級,在冬天里,我不感冒了,而且也不怕冷了,身體也變的更強壯了。后來,仔細回想老師當時說的話,覺得這沒有什么錯的。

  古人常說:“一日為師,終身為父!”是您陪伴了我們六年,長大以后,無論我在哪里,我都不會忘記您。

難忘小學生活的作文 篇7

  想起在小學生活的處境,多么幸福、快樂,但更忘不了我的那些知音同學;關愛我的老師;與我度過六年義務的母校。想到他們,我情不自禁的流下眼淚,腦海里也全是他們,無法抹去。

  那些幼稚的同學們,我們即將分別,升入初中時代,大家都是依依不舍。我還記得我們曾經(jīng)打鬧,現(xiàn)在去回想看,是多么幼稚、可笑。同學們猶如我人體的二分之一,有了他們在身邊,可以得個依靠。如今,我們“方向”已是不同,各奔各的,但是,無論到哪里我們的心永遠是連在一起的。希望同學們能夠想起自己之前的老同學,此刻都銘記于心!

  在與小學老師告別之即,又是一次沉痛的打擊。想起老師的諄諄教誨,心里不是滋味,因為沒能來得及和老師回味之前的教誨。當哪位同學做錯了事,老師會說:做錯事可以改正,但是品質(zhì)一定不要變,要是變了品質(zhì),你的人生將是一場無墟的人生。這幾句話深深的印在我的心里和腦海,我唯一能夠做到的就是:老師,謝謝你們這六年來教誨了我們許多,也讓我們懂得了許多,我不會讓你們的.心血白白流淌的!

  在這六年來,除了家人的懷抱就只有母校的懷抱是溫暖的、是熱切的。它經(jīng)歷了風風雨雨,只為了遮掩我們,讓我們快樂、無憂的成長。我們高興,它也就高興。在那靜悄悄的教室里聽著,能聽見它為我們祈禱;注視著,能看見它為我們做的一些事情;撫摸著,能感受到它曾給我們多少溫暖。母校,我們不會辜負你的一片好心!