真善美的作文

【精華】真善美的作文三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的真善美的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

真善美的作文 篇1

　　風(fēng)送花香紅滿地，雨落春樹碧連天。春的煙波畫船，夏的朝去暮卷，秋的云霞絢爛，冬的冰肌玉骨。如此這般，人于人之間也是這么美好的吧，正因?yàn)橛辛松屏嫉淖虧?rùn)，關(guān)愛的呵護(hù)，理解的支撐，祝福的陪伴。多少時(shí)候我們丟棄了真誠，失去了善良，變得丑惡呢！許是，我們應(yīng)該品位生活的真善美了。

　　漫漫人生大路，走過了十七個(gè)春秋的我們，是否回幕那些年的感動(dòng)呢。真是啥，我告訴你真誠，真誠就是一個(gè)人的生份證；善，不用做再多的詮釋了，三字經(jīng)里就有說過，人之初，性本善，不錯(cuò)的，人性本善，只是隨著時(shí)間和環(huán)境的而改變罷了；美，一直是人們所追求的，我卻要說，美不是外表的華麗，更不在于你的裝扮如何漂亮。心靈上的漂亮才是美正真的`流露，永遠(yuǎn)相信這句話：如果你的歌聲頃美，即使你是在沙漠中心，也會(huì)有聽眾。真、善、美永遠(yuǎn)與我們同行，在青春的旅途中，你體會(huì)到生活中的真善美了嗎？

　　每個(gè)人總有一個(gè)不平凡的人生，有些時(shí)候，他們留下的，是那不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，不留意的一絲牽掛，其實(shí)這也就是真善美，真；讓我們心靈不再孤單，善；讓世界充滿陽光，美；留下了許多美好的期盼，也就是那點(diǎn)少年的憧憬，想象這身邊也是那么溫暖，只是因?yàn)橛辛苏嫔泼溃?/p>

　　美麗的一個(gè)舉動(dòng)，卻是感動(dòng)著上萬的中國人們。年輕女教師在危險(xiǎn)面前，只是選擇挽救學(xué)生的命，就是那短短的幾秒鐘，她闡釋了自己心中真善美我不知如何能表達(dá)對(duì)她的敬佩，或許，這樣的正能量，就是中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力吧，世界不會(huì)冷漠，因?yàn)榱擞羞@樣的最美女教師。

　　只是僅僅的5秒，他保住了全車人的安全，最美司機(jī)，用愛訴說著人間的美，我不能在抑制自己的淚了，心里有說不出的感動(dòng)，這樣的司機(jī)不是只有他了，我們的感動(dòng)是永恒的，中華民族，一個(gè)有著傳統(tǒng)美德的民族，正是有著這些人的英勇無畏，在危難關(guān)頭，總是心懷別人，默默地奉獻(xiàn)著自己。

　　真善美，因?yàn)橛凶蠲澜處煻�陽光，有最美司機(jī)而光輝，有最美媽媽的仁愛。身邊的假丑惡會(huì)逝去的，如風(fēng)般，消散了，留在我們心中只是一顆善良的心，愿意一直都這樣美好，真善美，要是人人都可以當(dāng)做是一件平常的小事，是不是就沒有了那些假丑惡的身影了呢。

　　三鹿的假丑惡，是不是讓人所痛斥的，為了自己的利益而損害民眾的健康，這樣的交易公平嗎，在他們的臉上你看到那一個(gè)個(gè)的笑容，那些說的好聽的話語，而內(nèi)心卻又是那么虛假，坦露著丑惡的一面。這樣的人已是沒有良知了，只有當(dāng)他們醒悟時(shí)，才知道自己原來也是在披著羊皮，做著不光彩的是，造人唾棄。這樣的例子大家也多多少少聽過了吧，那么你會(huì)愿意做真善美，還是假惡丑呢...

　　美麗一瞬間，畫上個(gè)美麗的彩虹。靜靜的夜，我心里憂愁，但是我不孤寂，我知道生活還是有著真善美的，我也是啊，如果人人都有一顆真善美的心靈，該有多好，國家的強(qiáng)盛也就是每個(gè)人心中的真善美了，攜著與我同行。

　　陽光灑滿了小徑，我踏著這條人生小徑，我看到了感動(dòng)，一個(gè)轉(zhuǎn)身就是美麗的神話，就讓真善美永駐心間，讓愛灑滿人間吧！真誠，善良，美麗，他們共同組成了一個(gè)世界！劃出那道燦爛的星空真善美。

真善美的作文 篇2

　　一提到真善美，我就聯(lián)想到《三字經(jīng)》里的“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。向善總是好的，在人的身上一種善便是一種美的氣質(zhì)，這種美應(yīng)當(dāng)是暖色調(diào)的，給人以親近、舒適之感。

　　有這樣一件小事常常浮現(xiàn)在我腦海中……

　　那是一天放學(xué)后，我正走在回家的路上。草坪邊上一位小姑娘引起了我的注意，她蹲在那里，手中捏著幾根被曬得快干枯的小草，正一心一意地整理著。旁邊站了位阿姨，可能是她媽媽，正一遍又一遍地催促她快走，小姑娘抬起頭，望著她的媽媽天真地說：“媽媽，你看這幾根小草多干渴呀，我要帶它們回去喝水”，而她媽媽不屑一顧地說：“行了，行了，快走吧！”于是小姑娘十分小心地把小草放進(jìn)口袋里，跟著媽媽一蹦一跳地走遠(yuǎn)了。

　　我不禁想，對(duì)于快要枯死的小草，這個(gè)天使般的小姑娘出于真誠，盡到自己的一份努力，要把它們救活。這是她善良的'愿望所展示給我們的一幅美麗的圖畫。相比之下，有多少人會(huì)在意生活中的這些“小草”呢？更多的是我們看到故意踩踏螞蟻、亂揪花草、用石子砸小貓……的情景，又有幾個(gè)人能體會(huì)到小姑娘如此真誠地對(duì)待弱小生命的心態(tài)呢？

　　這個(gè)天真無邪的小姑娘懷著一顆善良的心，用真誠的行動(dòng)拯救了快要干渴而死的小草，而大多數(shù)更有行為能力的人們，卻不以為然，且常常忽視身邊需要幫助的弱勢(shì)群體，僅有的捐助也是單位反復(fù)號(hào)召和政策性的行為，更多的是虛假和不情愿。

　　我們不僅僅應(yīng)該幫助弱者，重要的是善待他人。善良發(fā)自內(nèi)心，裝出來的則是虛偽。

　　我們身邊其實(shí)并不是沒有真善美，而是缺少了眼睛的光芒，無法去照亮。

真善美的作文 篇3

　　兒時(shí)，媽媽老拿著一本書在我耳邊念叨著，我聽得暈暈乎乎，根本不知媽媽在講些什么。聽著聽著，我長(zhǎng)大了。邁入了學(xué)校這神圣的殿堂。入學(xué)的那一天，我便把媽媽說的那些深?yuàn)W的東西講給了老師。老師總是摸著我的頭，笑而不語。我抬著頭，看著老師，心里又是疑惑，又是失望。

　　學(xué)校果然是孩子們的第二個(gè)家庭。我很快就融入到了這個(gè)環(huán)境中，一直以來，我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，而且也交到了不少的朋友。不知不覺，我已經(jīng)是六年級(jí)的.學(xué)生了，雖學(xué)問已經(jīng)積攢了不少，但再回過頭來看看，兒時(shí)的那些疑問依然沒有解開，

　　最近，我們班又轉(zhuǎn)來了一個(gè)學(xué)生。他是從鄉(xiāng)下來的，年紀(jì)和我們都差不多，年級(jí)也一樣，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我們城里的并不一樣。老師上課時(shí)，他就坐在座位上看著�？此埔呀�(jīng)聽懂了老師的一言一語，其實(shí)，他的頭腦里是一片空白。我們都知道，他并不是不想聽，而是沒有以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，現(xiàn)在光上課他肯定跟不上。面對(duì)老師課下布置的作業(yè)，他很是苦惱�？墒遣粚懹衷趺葱校繜o奈，他就只能胡寫一下，交上去，老師看了，并不是認(rèn)為他不會(huì)寫，而是認(rèn)為他敷衍了事。這樣，他不僅要被老師說一頓，還要重新做一遍。每次考試，最多也只能考個(gè)四、五十分。讓他去上輔導(dǎo)班，家里窮，沒錢，父母好不容易湊齊了學(xué)費(fèi)，哪有錢去給他上輔導(dǎo)班？看在眼里，急在心里的我突然想到了一個(gè)好辦法：召集一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)一起幫輔導(dǎo)功課。從此以后，我們每天都輪流到他家?guī)退�輔導(dǎo)功課。漸漸地。日子久了。他的成績(jī)好了許多，老師對(duì)他的態(tài)度也有了好轉(zhuǎn)。他笑了，不知怎的，我，也跟著笑了。

　　想著想著，我不禁感覺這一幕在哪兒見過，可怎么也想不起來。

　　在我值日的那一天，當(dāng)我一個(gè)人掃完地的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。我收拾好書包，剛走出教學(xué)樓，目光卻被一個(gè)黑影吸引住了。我十分好奇，心想：這么晚了誰還在那？我走近一看，原來是一個(gè)清潔工阿姨正在打掃著學(xué)校里的垃圾，我環(huán)顧了一下四周，一堆又一堆的垃圾像小山一樣佇立在那，旁邊還有許多零落的垃圾，隨風(fēng)飄著。我向前湊了湊，問道：“阿姨，今天要把這里的垃圾全部清理完嗎？”“是��！”她的聲音聽上去有些沙啞。“什么？”我大吃一驚。還有這么多垃圾，要清理完，怎么可能嘛！為了讓阿姨減輕負(fù)擔(dān)，我便彎下腰來，幫著阿姨一起打掃衛(wèi)生。時(shí)間一分一秒的過去了。終于——“啊，撿完了！”我伸了個(gè)懶腰。阿姨回過頭看了看打了哈欠的我，心疼的說：“孩子，累壞了吧！”我笑了笑，擺著手說：“不累，不累。”阿姨慈祥地拍了拍我的頭：“你可真是一個(gè)真善美的好孩子�。　�

　　真善美！那一刻，我明白了許多。真善美，不就是媽媽小時(shí)候的悉心教導(dǎo)？不就是小時(shí)候老師的笑而不語？是的！這正是我小學(xué)六年苦苦尋求的那個(gè)答案！

　　所以，做個(gè)真善美的好孩子吧！