【熱門(mén)】我的生活小學(xué)作文49篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的生活小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活小學(xué)作文 1
人生有很多面,有快樂(lè)的一面也有悲傷的一面?但是人活著，沒(méi)有理由不快樂(lè)。藍(lán)天白云，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這是一個(gè)多么美好的世界��！活在這個(gè)世上就是快樂(lè)的理由。 我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是充實(shí)的。
有人說(shuō)：知識(shí)像海洋，無(wú)窮無(wú)盡。我贊同這一點(diǎn)，因?yàn)槲以趯W(xué)校的生活是多彩的.，可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我十分擅長(zhǎng)體育，不管是班級(jí)的還是級(jí)部的體育活動(dòng)總會(huì)有我的出現(xiàn)，這樣勞逸結(jié)合效果很好，而且過(guò)的又十分充實(shí)，不是很好嗎？我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是有意義的，不管是在過(guò)馬路的時(shí)候還是坐公車(chē)的時(shí)候，總會(huì)有這么幾位老人，可能過(guò)馬路時(shí)需要攙扶一下，坐公車(chē)時(shí)需要有個(gè)座位，我，總會(huì)幫助他們，只有的感覺(jué)正是美妙極了，感覺(jué)既快樂(lè)又有意義，真是太好了！ 生活中處處充滿樂(lè)趣,只要我們用心去感受,去發(fā)現(xiàn),就會(huì)知道,原來(lái)世界如此美妙,生活如此美好其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，快樂(lè)就無(wú)處不在。
我的生活小學(xué)作文 2
今天我和幾個(gè)同學(xué)到廣州圖書(shū)館做義工。
我想象中到圖書(shū)館做義工只是整理書(shū)籍，不需做什么別的事，很簡(jiǎn)單的。
到了圖書(shū)館里面，工作人員先對(duì)我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，并讓我們戴上一張義工證，然后給我們分配任務(wù)。我的任務(wù)就是整理《多拉A夢(mèng)》的書(shū)架和把《多拉A夢(mèng)》的書(shū)放回書(shū)架內(nèi)。
我整理完后，工作人員又開(kāi)始教我分辨書(shū)籍的種類(lèi)。首先要看左上角粘紙的顏色，再看下面粘紙的顏色和英文字母，再按號(hào)放入書(shū)架內(nèi)。工作人員給了我一些書(shū)，讓我先整理一下書(shū)架里的書(shū)，把不應(yīng)該放在那個(gè)架子里的書(shū)拿出來(lái)，再把書(shū)從高到矮放進(jìn)去。看上去很簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)真是不簡(jiǎn)單。才整理好的書(shū)架，一會(huì)兒又亂了。因?yàn)橛泻芏嘈∨笥言趫D書(shū)館看書(shū)，一會(huì)看這本，一會(huì)看那本。特別是我整理的《多拉A夢(mèng)》的書(shū)架，小朋友都愛(ài)看。一會(huì)兒工夫，我整理的架子內(nèi)的書(shū)亂七八糟，放的橫七豎八。我只好再次慢慢整理，把書(shū)拿出來(lái)，分清后對(duì)應(yīng)放進(jìn)去。
終于整理完了，但我也沒(méi)閑著，我又去幫助別人整理。
做義工真有趣。我還會(huì)繼續(xù)來(lái)圖書(shū)館做義工，因?yàn)槲也坏珜W(xué)到了很多圖書(shū)管理的相關(guān)知識(shí)，也鍛煉了自己，更好的是我還可以在工作空閑時(shí)間看書(shū)呢！
篇四：我的暑假生活作文
蟬正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著腦袋的樹(shù)葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要?jiǎng)澮桓鸩�，就能將它點(diǎn)燃。
過(guò)完這個(gè)暑假，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學(xué)的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！
等待我的是嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)難關(guān)，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的'媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵(lì)。我的學(xué)習(xí)并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有給我時(shí)施壓力，對(duì)我來(lái)說(shuō)而是一在鼓勵(lì)，讓我自信。
我的暑假雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學(xué)習(xí)上，但我卻認(rèn)為在這枯燥的暑假內(nèi)總比在這2個(gè)月之內(nèi)沒(méi)有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會(huì)有回報(bào)！
付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔(dān)憂。
我的生活小學(xué)作文 3
馬上就要比賽了，我們站好隊(duì)，體育老師說(shuō)：“今天你們進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽�！�
老師叫劉舜男把沙坑挖好，就開(kāi)始比賽了。候林一次就跳了一米八。下來(lái)就是我跳了，我鼓足勇氣，暗暗下決心，一定要跳出好成績(jī)。我使出全身力氣，兩手橫直，兩腿使勁一蹬，“嗖”的'一聲，便飛了出去，像一只小“青蛙”。結(jié)果，我跳了兩米整。下來(lái)是李昱晨跳，一下就跳了兩米五。我震驚了！隨后同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跳，但他們都沒(méi)有李昱晨跳的成績(jī)好。
比賽結(jié)束了，李昱晨第一名，我第二名，候林第三名。
我的生活小學(xué)作文 4
課余生活是豐富多彩的。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”下課了，在教室里有的同學(xué)在聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)已把他們帶進(jìn)了歌的世界。有的在復(fù)習(xí)上一課的知識(shí)，知識(shí)已把他們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。看了他們的表情，你就會(huì)知道他們已經(jīng)陶醉其中了。
在操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩、有的在踢毽子、有的在打球。我突然聽(tīng)見(jiàn)了“你出來(lái)吧，我找不到你了”。原來(lái)是幾位同學(xué)在玩捉迷藏，這時(shí)傳來(lái)了彭為鈺的`笑聲，原來(lái)是劉欣怡找到了李月蒙。有的在玩老鷹捉小雞，看小雞媽媽在奮力地保護(hù)自己的雞寶寶，這讓我想到了媽媽的偉大。我被他們的笑聲吸引了，于是我也參加了他們的游戲。不過(guò)，我最喜歡玩摸瞎子，這讓我體會(huì)到了雙目失明的人，他們是多么的無(wú)助。也讓我提醒自己要多幫助身邊的人。
這時(shí)上課的鈴聲響起了，操場(chǎng)上一下子變的冷冷清清、空無(wú)一人，只能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)不到了下課的歡笑聲。
你說(shuō)說(shuō)我們的課余生活是不是豐富多彩的？
我的生活小學(xué)作文 5
星期五，學(xué)校規(guī)定要大掃除，有的同學(xué)去掃地，有的同學(xué)去擦桌子，有的同學(xué)擦玻璃窗。
突然砰—的一聲響，大家都嚇了一跳，班長(zhǎng)馬上抱過(guò)去看。
只見(jiàn)張雨婷張大了嘴巴，眼淚一滴一滴的掉了下來(lái)，班長(zhǎng)走過(guò)去安慰張雨婷。
余新澄一下子跑出來(lái)說(shuō);""張雨婷你破壞公物，罪有應(yīng)得，應(yīng)該賠償學(xué)校。""只見(jiàn)吳姿儀突然走過(guò)來(lái)說(shuō)；""你們別怪她，她也只是為班級(jí)做事情，對(duì)呀!班長(zhǎng)說(shuō)。
我走出來(lái)說(shuō)；""那沒(méi)有玻璃怎么辦，要不去問(wèn)老師。于是我們大家去問(wèn)老師，到了辦公室我們把來(lái)龍去脈的事告訴了丁老師丁老師叫我們用除法來(lái)陪錢(qián)，果然，除了之后我們每人就拿除幾角錢(qián)夠了。
過(guò)了兩天，我們班換上了新窗簾，我們明白了乘法能保住班級(jí)的榮譽(yù)，除法可以用來(lái)減輕同學(xué)們的`負(fù)擔(dān)
我的生活小學(xué)作文 6
陽(yáng)光是活力、是自信、是積極、是快樂(lè)、是進(jìn)取、是活潑、是健康……
生活中處處都有陽(yáng)光，陽(yáng)光使人積極向上。在學(xué)習(xí)中，我們需要陽(yáng)光；在交往中，我們需要陽(yáng)光；在心靈上，我們更需要陽(yáng)光。陽(yáng)光是一種堅(jiān)強(qiáng)純潔的品質(zhì)，是開(kāi)啟心靈大門(mén)的鑰匙，是通向成功彼岸的橋梁。我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的接班人，因此我們更需要陽(yáng)光。陽(yáng)光是樂(lè)觀的象征，是豁達(dá)的標(biāo)志。一個(gè)人擁有了陽(yáng)光，也就擁有了與人交往的`熱情，擁有了快樂(lè)生活的資本。
人生有陰面和陽(yáng)面，我們不應(yīng)該向著陰面嘆息，而應(yīng)該轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，尋找七色的陽(yáng)光，面對(duì)光輝燦爛的陽(yáng)光世界，這樣我們的心靈才不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞。人生是一杯咖啡，陽(yáng)光的生活就像是一杯加了奶糖的咖啡。
陽(yáng)光生活，陽(yáng)光自己，陽(yáng)光世界，陽(yáng)光人生。
我的生活小學(xué)作文 7
隨著金色九月的逝去，我也逐漸由一名無(wú)知，天真的小女孩變成一個(gè)可以獨(dú)立的大姐姐了。當(dāng)然，初中的生活與小學(xué)的生活截然不同---初中的生活緊張，乏味；小學(xué)的.生活輕松，有趣，我想，也許這就是初中與小學(xué)的不同吧！
進(jìn)入初中，我的一切都在改變著：以前我的口頭禪是“媽媽說(shuō)……”，“老師說(shuō)……”，而現(xiàn)在我的口頭禪是：“我說(shuō)……”“我認(rèn)為……”；以前我遇到困難總是喊“媽媽”，現(xiàn)在我遇到困難總是靠自己；以前我學(xué)習(xí)是被動(dòng)，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)是主動(dòng)……
我現(xiàn)在早已習(xí)慣了初中的生活，早晨急急忙忙上學(xué)，中午急急忙忙休息，下午又急急忙忙上學(xué)……整天就是一個(gè)字----忙。面對(duì)著這樣的生活，我真懷疑初三的大哥哥大姐姐們是這么度過(guò)來(lái)的，真的是超級(jí)佩服的說(shuō)。（當(dāng)然，也許到我初三時(shí)就不會(huì)這么想了。）
最后，就三字總結(jié)我的初中生活---五味瓶！
我的生活小學(xué)作文 8
耶！我媽媽把車(chē)開(kāi)到麗水去保養(yǎng)了！我要在葉炫谷家住一天，我們都變成“瘋子”了。
吃過(guò)晚飯后，我和葉炫谷一起看恐怖片，葉炫谷被嚇得“尿褲子”，可我覺(jué)得還不太恐怖，“看《午夜兇鈴》嗎？”我問(wèn)。
“看�！比~炫谷說(shuō)，“不過(guò)得先看下資料和圖片�！�
剛看了資料和圖片，葉炫谷就改變了主意，他就搜索“最搞笑的恐怖片”我暈！
看完了最搞笑的恐怖片——《午夜驚魂》后，我們就一起玩《地下城與勇士》他又升級(jí)了。
九點(diǎn)半了，我們擠在一張床上睡覺(jué)，從那里看陽(yáng)臺(tái)非常嚇人，衣服形成吸血鬼和僵尸，我們嚇個(gè)半死。為了緩解恐懼，我們就開(kāi)始聊天，聊得差不多準(zhǔn)備睡覺(jué)了，一看手表，我的`天哪11點(diǎn)了！
過(guò)3天我媽媽要杭州，我又住葉炫谷家，哈哈！又可以“變瘋子”了！
我的生活小學(xué)作文 9
她是一個(gè)小孩，自由自在，幸福快樂(lè)是她童年最多的色彩。祖父十分愛(ài)她，她也很愛(ài)祖父。她就是《呼蘭河傳》的作者張乃瑩。 她的童年生活是豐富多彩的。瞧，她喜歡上了吃用黃泥貼起來(lái)烤的鴨子。因?yàn)樽娓附o她燒的是只掉井的，她沒(méi)事兒也把鴨子往井里趕，還說(shuō)鴨子只有掉井才好吃。把自家柜子里的舊東西找出來(lái)帶到花園里，氣得母親罵她敗家女，她卻仍然笑著，總跑到祖父園子里瞎鬧，弄得院子里雞飛狗跳，十分小孩子氣。 同時(shí)，這生活也是自由的`。她自己像園子里那些蜂子、蜻蜓一樣，幼小的張乃瑩在園子里玩著，想干什么就干什么，想吃東西，那些棗兒、李子、黃瓜什么的足夠她吃；想玩什么，有祖父陪伴澆菜、采花……干什么都行。 張乃瑩，一生困苦，年僅31歲便離開(kāi)了人世，可她的童年生活呢？多么歡樂(lè)！多么有趣！那個(gè)天真可愛(ài)、活潑的“我”，總讓人眼前一亮，情不自禁笑出來(lái)。多彩、自由的童年，永遠(yuǎn)是這本書(shū)中一朵綻放的花兒。
我的生活小學(xué)作文 10
初中呢，往往別人覺(jué)得都非常辛苦的，因?yàn)樽x完小學(xué)的那辛苦的語(yǔ)數(shù)英，接下來(lái)還要迎接7。8科那么多，這叫學(xué)習(xí)差的我怎么活。
畢竟我學(xué)習(xí)也不怎么好，不過(guò)我的初中生活還是很好玩的，每天游手好閑，早讀就裝裝樣子，上課就畫(huà)畫(huà)，無(wú)聊就寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，然而一個(gè)學(xué)期很快就可以過(guò)去了，問(wèn)我學(xué)到什么？雖然說(shuō)像混日子一樣，但是學(xué)到的還是有的，具體是什么我也不清楚，但是我真有學(xué)到很多，比如一些生活中的技巧，地理還是有認(rèn)真學(xué)的'。
在初中結(jié)識(shí)的朋友很多。有好有壞，但是壞的不一定很壞，都要看在他壞在什么方面，而好的不一定回是很好的同學(xué)，因?yàn)楹门笥延袝r(shí)候還是會(huì)出賣(mài)你的，至于我有沒(méi)有被出賣(mài)過(guò)，我想肯定有的，初中對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，有些人會(huì)改變，有些人會(huì)在思想或生理上做出不同的變化，而談戀愛(ài)也是不可避免的，不過(guò)只要你可以控制好，這些都沒(méi)什么問(wèn)題。
我的初中就比較好玩吧。
我的生活小學(xué)作文 11
滿懷著好奇的心情，我踏進(jìn)了熊寨中學(xué)。開(kāi)始了我中學(xué)三年求學(xué)歷程。
才來(lái)，我就感到離開(kāi)父母獨(dú)立生活并不是那么容易的事，什么事都得自己做。漸漸的，我感到一點(diǎn)迷芒。對(duì)接下來(lái)的生活沖滿幻想。我想到成績(jī)的下降，紀(jì)律的渙散，老師的討厭，同學(xué)的排斥。不敢再接著想下去，我的心里感到重未有過(guò)的無(wú)助。
第一星期，我見(jiàn)到了各科老師，接觸到以前我從未見(jiàn)過(guò)的科學(xué)知識(shí)，感到一種從未有過(guò)的滿足感。我想這大概就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！我要把這種快樂(lè)發(fā)展下去，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來(lái)就是快樂(lè)的。
因?yàn)�，在每一次媽媽把錢(qián)給我時(shí)，我心里總有一份感動(dòng)，感動(dòng)之余就是快樂(lè)和滿足。與那些讀不起書(shū)的孩子們相比，我是幸運(yùn)的。我有很愛(ài)我的爸爸媽媽，我能讀上書(shū)。我要珍惜到學(xué)校讀書(shū)的`機(jī)會(huì)，不辜負(fù)爸爸媽媽的那一份情。
中學(xué)生活的第一個(gè)星期，讓我長(zhǎng)大了許多，讓我知道了要努力讀書(shū)才對(duì)得起爸爸媽媽每天給我的生活費(fèi)，我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們給予我的一切。
我的生活小學(xué)作文 12
弟弟的腦袋就在那件事上放聰明了。
清晨，說(shuō)好帶他去超市的，他不要外婆帶他去，因?yàn)橥馄挪唤o他買(mǎi)玩具。他一直想讓外公帶他去。外婆警告他說(shuō)：“不許買(mǎi)玩具，不然我就把玩具扔了�！钡艿苄χf(shuō)：“好的�！�
到了超市的玩具區(qū)，我一再對(duì)外公說(shuō)道：“你不能給弟弟買(mǎi)玩具�！蓖夤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”弟弟聽(tīng)到我們不給他買(mǎi)的'時(shí)候，就賴在超市的玩具區(qū)不走，外公也沒(méi)辦法只好給他買(mǎi)，弟弟高興極了，抱住外公高興的說(shuō)：“太好了，太好了！”
他和外公回家之后，外婆準(zhǔn)備把玩具扔了，這時(shí)弟弟大哭起來(lái)，“還我的玩具，還我的玩具�！彼贿吙抟贿呝囋诘厣喜豢掀饋�(lái)。外婆只好沒(méi)辦法，把玩具給了弟弟，他轉(zhuǎn)頭就開(kāi)心地玩玩具了。
你們覺(jué)得我的弟弟是不是很愛(ài)亂花錢(qián)呢？他還有很多其他方面的缺點(diǎn)，你們快去猜猜吧！
我的生活小學(xué)作文 13
最近，“擁有自律的人生“這個(gè)充滿正能量的觀念充斥著我關(guān)注的公眾號(hào)。
各位有才華的自媒體人分享著各種各樣屬于自己親身經(jīng)歷的，周邊朋友的勵(lì)志自律生活。
我喜歡這種有正能量的引導(dǎo)。
懶散如我，開(kāi)始漸漸意識(shí)到自己的不足，我的人生就是缺乏自律，才走到這個(gè)地步。
自律，最多被提及的是早起和健身，還有學(xué)習(xí)。
而對(duì)于早起，最近的我對(duì)于早起就像多賺一天的感覺(jué)尤為強(qiáng)烈。
想想，當(dāng)我踏著清晨夜幕下燈光中自己的倒影，一路奔往省城，辦好事后，一般也才十點(diǎn)十一點(diǎn)，我甚至都可以直接從省城回來(lái)，而這個(gè)點(diǎn)，于平時(shí)假期中的我，還在床上賴著時(shí)間，刷著手機(jī)，一臉迷茫。
當(dāng)初的`我，當(dāng)然是想不到，那睡懶覺(jué)的時(shí)間足以去省城一個(gè)來(lái)回？！
自律真的是個(gè)很好的品質(zhì)，早起只是其中之一，而且要持之以恒。我想擁有優(yōu)質(zhì)的人生，所以，自律就是最基本的品質(zhì)與習(xí)慣。
我的生活小學(xué)作文 14
“放假咯，放假咯！”校園里沸騰了，同學(xué)們互相打鬧彌漫著歡樂(lè)的氣息。我也高興得不得，辛苦的一學(xué)期又過(guò)去了，我也要放輕松一些，痛痛快快地玩一次。
回家的路上鳥(niǎo)兒為我歌唱，風(fēng)兒推我快速回家。一回到家我就對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，我想去弟弟家玩�！睕](méi)想到一向嚴(yán)肅的老爸居然爽快的答應(yīng)了，說(shuō)明天就去。我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。晚上我覺(jué)都睡不著，心里想著怎麼和弟弟玩。終于挨到早晨了，我和老爸收拾好行裝就出發(fā)了，一到弟弟家我就和他擊起水槍，轉(zhuǎn)起駝騾來(lái)。
只不過(guò)光陰似箭，日月如梭，一晃半個(gè)月過(guò)去了，我只好依依不舍的離開(kāi)了弟弟，回到了家。
暑假的生活豐富多彩，它盡情的放松了我的`身心，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)養(yǎng)精蓄銳，使我學(xué)習(xí)起來(lái)輕松自如，一切盡在掌握中！
我的生活小學(xué)作文 15
低頭看自己的腳下的青瓷，體育課上輕巧的轉(zhuǎn)身，心情低落。
看到自己穿在自己腳上的那雙白鞋
回想著當(dāng)時(shí)自己當(dāng)時(shí)為買(mǎi)這雙鞋的爭(zhēng)執(zhí).
記憶開(kāi)始回放 ：
“政治的單詞是什么了？一時(shí)記不起來(lái)了”我趁老師看書(shū)的時(shí)候偷偷問(wèn)了下同學(xué)
正巧，老師轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)看到了我。伏在我耳邊說(shuō)了句話，我臉變得通紅，英語(yǔ)是我主科中最差的一門(mén)。因?yàn)槲姨珣辛怂?.....因?yàn)榈吐�，�?shù)學(xué)也寫(xiě)的.一塌糊涂。老師叫我，問(wèn)問(wèn)我怎么了？我只是低頭，不知老師在說(shuō)什么，直到老師喊我回神。
看到課程表是第三堂是P.E.，體育啊，原本就不喜歡，心情亂的一塌糊涂，回神過(guò)來(lái)，看見(jiàn)自己已經(jīng)開(kāi)始跑步了。那雙白鞋出現(xiàn)在在我眼前。就算是自己心情低落，也不能不好好學(xué)啊，加油吧。
因?yàn)楸池?fù)了太多任務(wù)，嘴角浮出若隱若現(xiàn)的笑。風(fēng)中那雙白色如雪鞋依舊是我最喜歡的。
我的生活小學(xué)作文 16
生活中需要善良 生活中需要的是什么？
或許是物質(zhì)，或許是精神，總之很多很多，但是不可缺少的卻只有一個(gè)，就是善良。
我生活在一個(gè)善良的家庭，我從小時(shí)候父母就叫我善良即寬容都是對(duì)人最無(wú)私的愛(ài)。
在我默默的學(xué)習(xí)與體會(huì)這種善的時(shí)候，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事。
有一位母親正在家中做飯，突然，一位只一個(gè)手臂的乞丐來(lái)上門(mén)乞討，于是母親和這位乞討者說(shuō)：“你把著20塊磚搬這位乞討者很生氣，甚至以為母親在諷刺他，但乞丐似乎又明白了什么，他照做了，很快這20快磚搬完了。母親給了他20元做工資。
幾年后，這名“特殊”的乞丐變成了風(fēng)度翩翩 的`大老板，當(dāng)他正打算報(bào)恩的時(shí)候，母親告訴他，我有一雙手，你把錢(qián)給那些需要幫助的有人吧！
人間自有“善”，我會(huì)慢慢的學(xué)習(xí)，品味這種“善”。
我的生活小學(xué)作文 17
我的課余生活豐富多彩！充實(shí)而又充滿樂(lè)趣。我喜歡跳繩、捉迷藏、踢球、尤其喜歡輪滑。
假期里，我夢(mèng)想很久的`輪滑，終于買(mǎi)來(lái)啦！我興奮的跳了起來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)箱子，連忙脫下鞋，穿上輪滑鞋。爸爸告訴我：”要戴好防護(hù)用具，保護(hù)好自己再練習(xí)，頭盔、手套、護(hù)膝"。我及不耐煩地說(shuō)："我知道了"。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，并沒(méi)有想象的那樣簡(jiǎn)單，爸爸扶著我，我小心翼翼地滑，一不留神就會(huì)摔倒，不一會(huì)兒，又摔了好幾次。我癱坐在地上淚流滿面地說(shuō)："不學(xué)了！不學(xué)了！"當(dāng)時(shí)，我很灰心，都想放棄了。
可是，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)："相信自己一定行！只要有付出，就一定有收獲"。我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。以后，我每天苦練，膽子也越來(lái)越大，慢慢地不用爸爸了。終于，我掌握了輪滑的技巧，我心里充滿了自豪感非常開(kāi)心，因?yàn)槭俏彝ㄟ^(guò)自己的努力學(xué)會(huì)了。你會(huì)輪滑嗎？你敢和我一起比賽嗎？
我的生活小學(xué)作文 18
無(wú)線電的存在改變了我們的生活，生活中處處都用到無(wú)線電，無(wú)線電觸及到任何一個(gè)角落，大的方面從廣播、電視、交通、通信，小的方面到辦公學(xué)習(xí)、生活起居，無(wú)線電每時(shí)每刻都在伴隨著我們，給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。
我們也處處離不開(kāi)無(wú)限電，如果沒(méi)有無(wú)線電干什么都不方便，例如，收機(jī)、電話就不能使用，人們之間溝通就不方便了，有什么事還要自己親自去說(shuō)，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間還會(huì)耽誤許多事情，有了無(wú)線電人們利用電腦開(kāi)始在網(wǎng)上活動(dòng)了。例如網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、查尋資料、發(fā)電子郵件等等。而且如果是發(fā)電子郵件的話，無(wú)論你的朋友在世界的哪一個(gè)角落，只要你知道他的.電子郵箱的地址是多少，幾秒鐘，一句關(guān)懷的問(wèn)候便傳入他的視線中。
無(wú)線電的存在改變了我們的生活，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)資源，讓它給我們帶來(lái)更精彩生活。
我的生活小學(xué)作文 19
在生活中每個(gè)人遇到不同的事都是不一樣的心情，有快樂(lè)的，傷心的，高興的'。只要我們經(jīng)歷的事情夠多，我們就會(huì)總結(jié)出生活的經(jīng)驗(yàn)。然后我們?cè)俟钠鹩職饩涂梢灾匦律盍恕?/p>
每個(gè)人的生活也不是一帆風(fēng)順，多多少少都遇到一些坎坷。沒(méi)有人一生是風(fēng)平浪靜的。就算是風(fēng)平浪靜，偶爾也會(huì)遇到一些狂風(fēng)暴雨等。一生的安逸卻換不了的激情。所以這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的東西。
我認(rèn)為我是一個(gè)樂(lè)觀的人，做什么事情要有好的心態(tài)就可以很樂(lè)觀地去面對(duì)，各種棘手的事情。樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)讓你有不一樣的處理方式。每當(dāng)我遇到什么煩心事我就不會(huì)接著往下想，我會(huì)想著轉(zhuǎn)移話題來(lái)使自己開(kāi)心起來(lái)。就像大熊和哆啦a夢(mèng)一樣，雖然大雄不是很聰明，但是哆來(lái)夢(mèng)有個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)他。使大熊生活中也有些快樂(lè)。有些事情也不是馬馬虎虎地，要認(rèn)真去對(duì)待。
我的生活小學(xué)作文 20
我的課余生活總是那樣豐富精彩。
星期天上午，爸爸媽媽都去上班了。我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，快到中午了，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，于是，我就照著媽媽的樣子做起煎餅來(lái)了。
我先把面倒進(jìn)碗里，然后又把雞蛋打在面上，接著我一邊倒水一邊攪拌，直到攪成像糊糊一樣的東西就可以煎餅了。
我走進(jìn)廚房打開(kāi)煤氣灶，往鍋里倒油，等油冒煙了，就可以倒糊糊了。我把面糊倒進(jìn)鍋里，用鍋鏟攤均勻，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我趕緊把煎餅放在他們面前，媽媽吃了一口，說(shuō)：“二兒子的手藝真不錯(cuò)！”爸爸說(shuō)：“兒子真是長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了他們的話，我心里甜滋滋的，我也覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
豐富多彩的課余生活給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)我的`課余生活，希望你也有和我一樣的精彩的課余生活！
我的生活小學(xué)作文 21
說(shuō)起我的課余生活，那可真是豐富多彩。比如：畫(huà)畫(huà)、跳繩、彈琴。但我最喜歡打羽毛球了！
每天下午，我都和爸爸、媽媽去西路公園打羽毛球�，F(xiàn)在，我打羽毛球的水平可不一般，我不但發(fā)球發(fā)得好，還能連續(xù)接五個(gè)球呢！我們?cè)鹤拥男∨笥讯疾环䴕�，一個(gè)個(gè)向我宣戰(zhàn)，可是，他們一個(gè)個(gè)又都成為我的手下敗將。告訴你一個(gè)小秘密，我的羽毛球教練是我舅舅。
星期六，舅舅又來(lái)訓(xùn)練我的球技。這次，是我先發(fā)球，舅舅沒(méi)接到。我高興得跳了起來(lái)，情不自禁地喊道：“我贏了！”該舅舅發(fā)球了，舅舅的高空球我沒(méi)接到，接著，舅舅抓住我的'弱點(diǎn)：接球速度慢。連發(fā)幾個(gè)球，我都沒(méi)接著。舅舅這才告訴我：“打球不能太驕傲，驕傲必定要失敗�！甭�(tīng)了舅舅的話，我暗下決心：“以后我再也不驕傲了，我一定要好好練習(xí)打羽毛球，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝舅舅，戰(zhàn)勝全球，為中國(guó)的女子羽毛球隊(duì)增光添彩�！�
我的生活小學(xué)作文 22
那是個(gè)慵懶的午后，我爬在吧室的落地玻璃前，閉著雙眼，靜靜的享受著陽(yáng)光在肌膚上流淌餓溫柔。
這樣的陽(yáng)光對(duì)我來(lái)說(shuō)，奢侈的就像沙漠中餓水源。我常常都是在生活的流水線上如陀螺般運(yùn)轉(zhuǎn)，偶爾片刻的休息。所帶來(lái)的思考，也只會(huì)讓人更加無(wú)奈傷感，本來(lái)如花的年齡，卻煤田被一些終極思索糾纏。不知道自己一路艱辛跋涉的朝圣地在何處，不知道自己位于這個(gè)世界坐標(biāo)的方位。
就在這樣的下午。我邂逅了一個(gè)行走中的人，他告訴我說(shuō)，他一直都在沙漠中行走。尋找昔日的靈魂，他走了很多年。但是從來(lái)不重復(fù)同一條路。他說(shuō)他從不企望別人的理解。他只是做著自身的極限嘗試。
告別這個(gè)人的時(shí)候，陽(yáng)光從四周的`高樓見(jiàn)隱沒(méi)。吧室的燈不知道什么時(shí)候已經(jīng)點(diǎn)亮。
我跳下高腳凳，雙腳重重著地的瞬間，開(kāi)始明白，這雙腳其實(shí)就是我的路。生活的路是伴隨著生命延續(xù)而延伸的。我只有多走一步，我的路才會(huì)延長(zhǎng)一步。
我的生活小學(xué)作文 23
鄉(xiāng)村的一天，是活潑的，是生機(jī)勃勃的。
早上，公雞叫了，孩子們醒了，新的一天開(kāi)始了。男孩們會(huì)結(jié)伴到河邊洗澡，女孩們則會(huì)上山采花，讓露水打濕自己的如絲長(zhǎng)發(fā)。頭上被潑得濕答答滑溜溜后，男生們會(huì)追著院子里的'雞跑，看她帶著孩子們匆匆逃走是他們的愛(ài)好，也是他們的目的。
女生們這時(shí)正在做家務(wù)，聽(tīng)到雞叫的她們當(dāng)然要采取行動(dòng)。大一些的女生會(huì)嚴(yán)厲的呵斥弟弟，而小一些的女生會(huì)叫媽媽來(lái)“助陣”。
中午了，吃飯了，媽媽敲起鐵盆，一群“餓狼”立馬以光速?zèng)_回家，把筷子用得翻飛的像只鳥(niǎo)，吭吭吭往口中扒飯，媽媽則歡喜地看著她的孩子吃飯，時(shí)不時(shí)斥責(zé)幾句。
下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)如手般拂過(guò)孩子們的小臉，讓人覺(jué)得只想賴在床上。
晚上，年長(zhǎng)的爺爺搖起扇子，講起故事，勾住孩子們的魂兒向外拉，可最后只好爬上床，進(jìn)入甜蜜的一個(gè)夢(mèng)。
我的生活小學(xué)作文 24
暑假生活，是每一個(gè)小孩子最向往的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)期終于結(jié)束了，終于可以迎來(lái)非�？鞓�(lè)的暑假�？墒牵鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。可我的暑假生活我總覺(jué)得過(guò)得好慢，說(shuō)慢是有原因的，請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)……
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，暑假生活過(guò)完就上初中了。我是非常的`向往初中的生活，因?yàn)橛幸粋�(gè)新的環(huán)境，還有，我終于可以住校了。我自從七月過(guò)完了，我就萬(wàn)分的想去上學(xué)，萬(wàn)分的想去融入初中這個(gè)大集體，我真是度日如年啊!現(xiàn)在終于過(guò)完了暑假生活，我真是相當(dāng)?shù)母吲d啊!終于可以上初中了!
我天天睡覺(jué)的時(shí)候都在想住校的時(shí)候，有好多同學(xué)在一起，可以互相的“害”，還有在初中這個(gè)大集體中，可以忘掉小學(xué)的膽怯，一切都可以重新開(kāi)始……一切的一切都非常的美好，睡覺(jué)的時(shí)候都可笑出聲來(lái)，初中，我來(lái)啦!
暑假生活，快走吧!
我的生活小學(xué)作文 25
他告訴我：生命充滿了不確定，今天不知道明天會(huì)發(fā)生何事，所以得快樂(lè)過(guò)好每一天！當(dāng)真正理解它時(shí)，已經(jīng)是深秋�；蛟S生命就是這樣，只有經(jīng)歷了磨難，流下了創(chuàng)傷才能徹徹底底的明白一些東西。
在這落葉紛飛的季節(jié)里無(wú)情的風(fēng)兒還是把殘葉吹落了，我跑了過(guò)去，想伸手去接，不知為何小手卻始終停留在半空，是風(fēng)兒太大了，還是~~~~~~ 撫摸著這棵伴我成長(zhǎng)，承載了我無(wú)限記憶的.桂花樹(shù)，心不知不覺(jué)暖洋洋，冥冥中依戀著我的竟是這熟悉的四季香。也許真的是走太久，走太累了。還好它不會(huì)丟下我，永遠(yuǎn)陪伴著我，提醒我停下腳步欣賞旁邊的風(fēng)景。望著一地的落葉，似乎有股強(qiáng)流在觸動(dòng)著。是啊！只有落葉的隕落才有來(lái)年的生機(jī)，我又何必耿耿于懷呢？
生命中有太多太多的不確定，我們活著就是為了快樂(lè)的生活，就讓我們一起看見(jiàn)陽(yáng)光就微笑吧！
我的生活小學(xué)作文 26
又到寒假了，期待著，期待著，春節(jié)快到了，春天來(lái)了。今年春節(jié)，爸爸帶我去鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳疫^(guò)年。
小時(shí)候也去過(guò)農(nóng)村，但那時(shí)候年紀(jì)太小，對(duì)農(nóng)村沒(méi)什么印象。元旦中午，天氣很好。父親帶著我在鄉(xiāng)下的田埂上逛了一圈，站在田埂上，四處看了看。麥苗在遠(yuǎn)處的風(fēng)中飄動(dòng)，腳下有一簇簇?zé)o名的花，一朵在這里，一朵在那里，五顏六色，美不勝收�，F(xiàn)在我知道什么是活力，什么是真正的.春天。我高興極了，用手抓起一個(gè)麥苗，仔細(xì)觀察。春天的時(shí)候，麥苗是綠色的，兩片大葉子之間有一層嫩麥芽。父親告訴我，就是這種嫩麥芽，長(zhǎng)大后會(huì)開(kāi)花，最終成為我們想吃的小麥。然后我用手抓了一朵小花�；ò晔橇切蔚�。當(dāng)我聞到它的時(shí)候，仍然有一點(diǎn)點(diǎn)香味。當(dāng)我觸摸它時(shí)，我會(huì)在手上留下一點(diǎn)花粉。很滑，但是我說(shuō)不出名字。我問(wèn)我爸他說(shuō)不知道。他跟我說(shuō)，農(nóng)村不知名的花草太多了。你能數(shù)出來(lái)嗎？春天的鄉(xiāng)村太美了！
我的生活小學(xué)作文 27
“六一”兒童節(jié)那天，爺爺帶我去兒童公園釣了兩條魚(yú)，我好喜歡。
我每天回到家里，第一件事就是給我的魚(yú)兒們喂面條。有時(shí)，他們吃面條吃膩了，不愛(ài)理面條了。我只好給它們喂面包饃。如果有一兩天不給他們喂面條，這條白色的，那條紅色的竟搶著吃。其中，白魚(yú)兒最?lèi)?ài)吃了，總搶在紅色魚(yú)兒前面。我想，它們一定是餓急了。
又到星期六了，我也應(yīng)該給我的.兩個(gè)小伙伴換水了。
我拿著盆子盛滿了小半盆清清的水，接著用一個(gè)塑料杯把桶里的臟水舀出來(lái)了。魚(yú)兒們?cè)谕袄飦y蹦亂跳。調(diào)皮的魚(yú)兒，差點(diǎn)從我手縫里逃走了！它們是要回家嗎？
不一會(huì)，我就把桶沖干凈了，把盆里的水連魚(yú)一塊兒放進(jìn)桶里。它們?cè)谖覔Q的水中搖尾，嬉戲。
我想，魚(yú)兒們肯定覺(jué)得自己找到家了。
瞧！這就是我的課“魚(yú)”生活。
我的生活小學(xué)作文 28
轉(zhuǎn)眼間，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲。暑假里我過(guò)得既緊張又輕松。
篇一：我的暑假生活
暑假到了，媽媽給我安排的豐富的`暑假套餐。白天我在家里跳舞、拉二胡、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。傍晚，太陽(yáng)落山了，我就和爸爸媽媽一起到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園去散步、踢球，還能認(rèn)識(shí)很多的新朋友。周末則是我最開(kāi)心的時(shí)光，因?yàn)橹苣┌职謰寢寱?huì)帶我出去玩，還有美味佳肴可以享受，真舒服！
篇二：我的暑假
我在暑假里參加了美術(shù)班，游泳班。我最喜歡游泳了。那是一個(gè)很熱的黃昏，吃過(guò)晚飯后，爸爸帶我到游泳池去，人真多。我和爸爸換上游泳衣，我拿者救生圈就下水了。開(kāi)始我不會(huì)游，爸爸讓我?guī)暇壬�，扶著教我，不一兒，我就�?huì)游了。那天，我們游了兩個(gè)多小時(shí)才回去，有趣極了。以后爸爸經(jīng)常帶我去游泳。
我的生活小學(xué)作文 29
“融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知�！边@句話出自于《三字經(jīng)》，講的是：一次，朋友給孔融家送來(lái)了一筐梨，爸爸讓孔融去挑一個(gè)梨吃，他拿了一個(gè)最小的，爸爸覺(jué)得很奇怪問(wèn)他為什么挑了最小的一個(gè)吃，他說(shuō)要把大的梨給哥哥吃。
從丫丫學(xué)語(yǔ)到成為一名小學(xué)生，每一次誦讀《三字經(jīng)》，都有進(jìn)一步的收獲，不知不覺(jué)書(shū)中人的言行舉止已刻在我的心中。星期天，媽媽帶我去姥姥家，一進(jìn)門(mén)，桌上放了好多蘋(píng)果，姥姥拿了最大的一個(gè)給了我，我想都沒(méi)想，就把蘋(píng)果放到了姥姥的嘴邊說(shuō)：“姥姥，大的蘋(píng)果你先吃，孔融四歲就能讓梨，我都八歲了，我比孔融差多了，我還得好好學(xué)習(xí)呢！”姥姥高興的眉笑眼開(kāi)，撫摸著我的頭說(shuō)：“我們的軒軒，長(zhǎng)大了！”媽媽在旁邊也露出了欣慰的'笑容。
大家說(shuō)，我是不是生活中的孔融呢？生活中的“孔融”.
我的生活小學(xué)作文 30
每當(dāng)美妙的音樂(lè)從耳邊響起時(shí)，我就會(huì)忘記一切，好像穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)地隧道，來(lái)到一個(gè)美麗的音樂(lè)世界。這就是我最喜歡的課余生活——彈鋼琴。
五歲那年，我面對(duì)鋼琴這個(gè)龐然大物，覺(jué)得很好奇，就對(duì)媽媽說(shuō)我想學(xué)，媽媽請(qǐng)了老師來(lái)輔導(dǎo)我的鋼琴。從此，我就踏上了艱難的`學(xué)琴之路。
記得有一次，老師布置了一首很難的曲子，我彈了又彈，頭上都冒出了汗珠，還是彈不好，我開(kāi)始悶悶不樂(lè)起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“你想放棄嗎？”我聽(tīng)了，使勁搖頭。媽媽又說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”媽媽的話使我有了信心，又開(kāi)始刻苦地彈起那首曲子來(lái)。
“今天就要比賽啦！”我對(duì)著日歷大喊。原來(lái)那天就是我鋼琴比賽的日子。晚上，華聯(lián)門(mén)口人山人海，觀眾席上擠滿了人，我的心不禁怦怦跳起來(lái)。輪到我上臺(tái)了，我坐到鋼琴前，開(kāi)始陶醉地演奏起來(lái)。呼，終于演奏完了！我聽(tīng)了分?jǐn)?shù)，竟然得了一等獎(jiǎng)！我開(kāi)心極了。
彈琴既陶冶了我的情操，也豐富了我的課余生活。
我的生活小學(xué)作文 31
耳畔開(kāi)始響起老師叨叨絮絮的“認(rèn)真讀書(shū)”，坐在新教室中，身旁的同學(xué)們大談暑假美好生活，個(gè)個(gè)都時(shí)不時(shí)談?wù)撽P(guān)于網(wǎng)絡(luò)的話題。情不自禁的開(kāi)始回想自己這個(gè)精彩的暑假：發(fā)現(xiàn)吵鬧和玩樂(lè)，書(shū)籍和作業(yè)必不可少，除此之外，和其他同學(xué)們一樣，寬帶網(wǎng)絡(luò)也是我生活中不可或缺的。網(wǎng)絡(luò)不僅是我的好朋友，爸爸媽媽也對(duì)他“情有獨(dú)鐘”。瞧，爸爸又在網(wǎng)上游覽財(cái)經(jīng)新聞，發(fā)送電子郵件了。媽媽在空余時(shí)間偶爾也做一回農(nóng)友，在QQ上種菜，或玩玩搶車(chē)位當(dāng)一位超級(jí)有錢(qián)人買(mǎi)輛藍(lán)寶堅(jiān)尼，給生活增添了許多樂(lè)趣。網(wǎng)絡(luò)為我們帶來(lái)了太多好處，但也有許多有害青少年成長(zhǎng)的成分在里面，比如網(wǎng)絡(luò)游戲就使得一些中小學(xué)生沉迷其中而影響學(xué)習(xí)、生活，所以我呼吁所有的'朋友們，不要受不良信息的誘惑，要正確利用網(wǎng)絡(luò)，否則會(huì)帶來(lái)不可反悔的影響。網(wǎng)絡(luò)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，它就像一位老朋友一樣已溶入我們的生活，悄悄改變著我們的生活，使我們的生活更美好、更精彩！
我的生活小學(xué)作文 32
一個(gè)教室最好的座位到底在哪里？
最好的座位的肯定不是第一排。第一排的同學(xué)都坐在老師的眼皮底下，還有什么自由可言。你敢把書(shū)偷偷拿出來(lái)看嗎？你敢拿出膠帶和同學(xué)來(lái)一場(chǎng)“膠帶大賽”嗎？你敢做一會(huì)兒小動(dòng)作嗎？第一排未免失去了許多樂(lè)趣。不僅如此，第一排對(duì)視力也不好，課上老師通常會(huì)用投影儀講題和ppt講課，所以第一排的`同學(xué)基本上都已經(jīng)近視了。
最好的座位也不是最后一排。很多人覺(jué)得最后一排遠(yuǎn)離老師的視線就很好啦，不！如果你這樣覺(jué)得那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你坐在最后一排，老師隨時(shí)都會(huì)在你思想不集中的時(shí)候讓你起來(lái)回答問(wèn)題，如果你壓根都不知道老師在講那道題，那你就可能要嘗一嘗“作業(yè)壓力”的味道了。
靠窗的位置好不好呢？這是一個(gè)讓人深思的問(wèn)題。如果你容易開(kāi)小差，近視還不戴眼鏡，那靠窗的位置就不好的。
我建議大家選中間那排位置，那樣就既不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，又對(duì)視力沒(méi)有什么影響了。
原來(lái)座位也是有學(xué)問(wèn)的。
我的生活小學(xué)作文 33
如果要想知道許多的小竅門(mén)，必須多多鉆研。
如果你家有很多香煙，茶葉，你可以將它們放入冰箱里，可保持十八個(gè)月不變質(zhì)；如果你生日快到了，你可以先準(zhǔn)備一下蠟燭，將蠟燭放入冰箱冷凍二十四小時(shí)，蠟燭便不會(huì)流進(jìn)蛋糕上了；如果晚上睡覺(jué)時(shí)，你想將香自動(dòng)息滅的話，可以用一塊鐵片夾在你想將它自動(dòng)息滅的地方，這樣就不會(huì)浪費(fèi)了；如果你的衣服上的拉鏈拉不動(dòng)了的'話，你可以在拉鏈上涂上一點(diǎn)點(diǎn)蠟，這樣，你的拉鏈就很順滑了；如果你早上起來(lái)想喝綠豆湯的話，你可以先將綠豆泡上24小時(shí)，早上再煮兩分鐘就ok了；如果衣服上粘有口香糖的話，可將衣服放進(jìn)冰箱里冷凍24小時(shí)，口香糖經(jīng)冷凍后變脆，輕搓便可去除！
生活中的小巧門(mén)有許許多多，只有靠自己去學(xué)習(xí)，去體會(huì)才能發(fā)現(xiàn)！
我的生活小學(xué)作文 34
下課的鈴聲響了，我就走出教室門(mén)口，叫一些同學(xué)來(lái)玩“線上抓人”的游戲。我們先石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓，然后由一個(gè)人來(lái)說(shuō)開(kāi)始，抓的人跑來(lái)跑去才抓到一個(gè)人。但大家都玩得很開(kāi)心。
中午吃完飯后，我就跑到教室里，把小學(xué)教材全練和口算訓(xùn)練本寫(xiě)好。午休的時(shí)候，我到后面的書(shū)架拿了一本書(shū)來(lái)看，我看完書(shū)之后就已經(jīng)下課了，就把書(shū)放回了書(shū)架上。放學(xué)回家了，媽媽騎著摩托車(chē)來(lái)接我，到了家，我先放下書(shū)包，拿出抄作業(yè)本，看一看今天有什么作業(yè)要寫(xiě)，把要讀的作業(yè)讀完，再?gòu)?fù)習(xí)一下，然后把書(shū)整理好，把明天要用的書(shū)和其他東西都放在我的.書(shū)包里。再看一會(huì)兒書(shū)，看完書(shū)就把書(shū)放在書(shū)架里。就跑出去看電視，然后就吃了飯。九點(diǎn)鐘就開(kāi)始睡覺(jué)了。
一天就這樣結(jié)束。那么，你的課余生活是怎么樣的呢？
我的生活小學(xué)作文 35
轉(zhuǎn)眼間初中的第一個(gè)寒假已經(jīng)過(guò)去一大半，你有什么收獲與需要改正的`地方嗎？
首先是在寒假計(jì)劃方面，我并沒(méi)有履行自己每天制定的寒假計(jì)劃，可謂是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，上午學(xué)一上午，下午睡一下午，晚上再玩兒一晚上。一天流給我學(xué)習(xí)的時(shí)間所剩無(wú)幾。我利用到的也不足1/3，每天甚至還要被媽媽催趕著去學(xué)習(xí)。
其次是身體鍛煉，更是差的不行，就拿昨天攀巖打比方，由于缺乏鍛煉，身體虛脫，眼前黑乎乎的，四肢無(wú)力，整個(gè)人就像一個(gè)空殼。我就想在學(xué)校還跑操，現(xiàn)在是越來(lái)越懶，而且每次父母要帶我吃完飯去散步我都拒絕。
對(duì)于收獲其實(shí)并不多，我在學(xué)習(xí)上明白了只有一心一意才能取得成功，在生活方面會(huì)有學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在昨天攀巖我總結(jié)了邁出一小步，你就可以邁出一大步。
我的生活小學(xué)作文 36
暑假，我回到了老家，每天睡農(nóng)家房，吃農(nóng)家飯，早上聽(tīng)著公雞打鳴起床，晚上數(shù)著星星入睡，空氣格外新鮮，飲食也格外環(huán)保，最?lèi)芤獾氖桥c伙伴們冒著炎炎烈日來(lái)到河灘上與伙伴們玩耍、嬉戲。
河灘上的石頭大大小小地陳列著，真像一片小型的石頭博物館。如果你找準(zhǔn)了，一塊形狀細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有光澤的石頭還可以打水漂玩呢！我的水漂技術(shù)可高了！有一次我找了一塊很適合打水漂的石頭扔向了水里，只聽(tīng)見(jiàn)水面上的石頭“撲通——撲通——”響了十聲，我便獲得了打水漂的最高記錄。
在炎熱的暑假，更能體驗(yàn)到比在空調(diào)下面吃棒冰更舒服的滋味，應(yīng)該是水中嬉戲吧！小河里的水可真清��！清得可以清楚地看見(jiàn)江底的沙石。雙手撥起的一道道水花，濺到的與你一同嬉戲的'小伙伴身上，那感覺(jué)真是無(wú)比的高興，無(wú)比快樂(lè)。
在鄉(xiāng)村生活的孩子，誰(shuí)說(shuō)生活的質(zhì)量沒(méi)有我們城市的孩子高？童年是輕松的、有趣的，比城市的孩子更加多姿多彩。我愛(ài)鄉(xiāng)村的生活！
我的生活小學(xué)作文 37
清早，我遲遲醒來(lái)，向來(lái)比鬧鐘還準(zhǔn)時(shí)的媽媽竟然沒(méi)來(lái)叫我起床，真是個(gè)奇跡。
“竟然沒(méi)有大人！”在屋里轉(zhuǎn)了一圈后，我感嘆道：‘‘既然如此，只能自己做飯了�！蔽襾�(lái)到廚房，滿地都是垃圾，慌亂之中，我不心踩到了西瓜皮，一下子滑倒在地上，疼得我齜牙咧嘴，又坐回了床上。這時(shí)，自己不得不去做飯，我只好收拾了屋子，然后便來(lái)到廚房倒上水，加上米，便回到了床上“養(yǎng)傷”。
不知過(guò)了多久，我忽然聞到了什么糊了一樣的氣味。哎呀！我媽呀！大事不好，粥還在那兒燒著呢！我急忙跑回廚房，可是，等到了廚房掀開(kāi)鍋蓋一看，才發(fā)現(xiàn)粥已變成了干飯。我趕忙把火放小，可一緊張卻糊涂了，又把火越放越大了。情急之下，右手不知放在了什么地方，一時(shí)間，大火一下子燒到我的手臂，疼得我哇哇大叫。
“大清早的，你發(fā)什么神經(jīng)呢！”這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽的'聲音，便 揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)做了一個(gè)夢(mèng)。
我的生活小學(xué)作文 38
打羽毛球是我最喜歡的體育活動(dòng)，只要一有空，我就和爸爸媽媽去學(xué)校打羽毛
有一次，我和爸爸打羽毛球。我先發(fā)球，我拿起羽毛球，打了個(gè)慢球，心里卻暗自高興，而爸爸卻好像什么也不知道，朝我猛地發(fā)了個(gè)快球，我用球拍使勁一擋，才把球彈了回去，爸爸用力一抽，我一閃身，用了個(gè)反拍把球打了回去，爸爸卻不慌不忙把羽毛球打了回來(lái)，我使盡全力一打，把羽毛球打了過(guò)去，爸爸突然加快節(jié)奏，以迅雷不及掩耳的速度把羽毛球打了過(guò)來(lái)，我剛想去擋，但已經(jīng)晚了。爸爸說(shuō)：“失敗是學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路。”我說(shuō)：“我知道了，我一定會(huì)努力的�！�
從那時(shí)起，我每天都在練球，練到現(xiàn)在，我仍然在練，我會(huì)永無(wú)止境地練習(xí)。因?yàn)樗粌H能讓我鍛煉身體，還讓我體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，更讓我明白了不管做什么事情，只要努力去做，一定會(huì)有收獲的'。
我的生活小學(xué)作文 39
我的課余生活非常豐富，舞蹈、游泳、郊游等都是我愛(ài)好的活動(dòng)，但是游泳是我最喜歡的活動(dòng)，媽媽特地給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。游泳的.第一天，老師讓我去淺游泳區(qū)，我穿上游泳衣，媽媽幫我套上游泳圈，然后我又把游泳圈取下來(lái)，試著游。過(guò)了一段時(shí)間，我在淺游泳區(qū)游的差不多的時(shí)候又去深游泳區(qū)，我戴上游泳圈又試了試。
過(guò)了一段時(shí)間，我又把游泳圈拿開(kāi)，我已經(jīng)在深游泳區(qū)游的很熟練了。當(dāng)我正要給媽媽說(shuō)的時(shí)候，忽然，一陣波濤打來(lái)，把我打到深水區(qū)的水底，這讓我喝了不少水。為了鍛煉，我不怕困難，明知山有虎，偏向虎上行，我要知難而上，使自己變的更加堅(jiān)強(qiáng)。我上岸休息的時(shí)候，老師微笑著向我走來(lái)，夸我是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
從此，我喜歡上了游泳。游泳看起來(lái)容易，游起來(lái)難。希望愛(ài)鍛煉的小朋友也參與游泳活動(dòng)，真是其樂(lè)無(wú)窮呀！
我的生活小學(xué)作文 40
太好了!一年一度的暑假到了，我又可以開(kāi)心玩了，可是有一大堆暑假作業(yè)，怎么辦呢?哦!我可以在今天完成一些，可是我又沒(méi)有耐心，坐下來(lái)慢慢想吧!
我默默地想，慢慢地寫(xiě)，在一晚上時(shí)間里，就把暑假里的一部分作業(yè)完成了，我欣喜若狂，因?yàn)檫�有我的'父母給我的作業(yè)呀!哎!真煩人，可是又不能反抗呀，那只好恭敬不如從命了! 慢慢做吧!
今天父母給我報(bào)了一個(gè)暑假輔導(dǎo)班，是專門(mén)輔導(dǎo)暑假作業(yè)的，我太開(kāi)心了，連忙撲進(jìn)媽媽的懷里，嘴里還不時(shí)喊出：“媽媽萬(wàn)歲，媽媽萬(wàn)歲!”
在當(dāng)天晚上，我興奮得睡覺(jué)也睡不著，躺在床上，心里想著美事兒，例如聽(tīng)說(shuō)那里可以吃午飯，心里想著”不知道明天在那個(gè)輔導(dǎo)班里吃什么呀?真的好期待啊!說(shuō)著說(shuō)著，口水不禁從嘴里流了出來(lái)······
說(shuō)著說(shuō)著，想著想著······就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的生活小學(xué)作文 41
時(shí)間過(guò)得真快，都三年了。今天，是我到這里的第四個(gè)年頭的第一天。
是的，三年前的那一天，我只身一人來(lái)到這里，來(lái)到這個(gè)陌生的地方。
還記得，當(dāng)時(shí)剛下火車(chē)時(shí)，四周都是山，在山的高壓下的哪個(gè)破敗的小火車(chē)站，下火車(chē)的稀稀拉拉的人，遠(yuǎn)處有人在招呼，我沒(méi)有立刻過(guò)去，我在等待什么，——直到他轉(zhuǎn)身要走了，我才慢慢地提起行李包向他打招呼——等等，我分明記得當(dāng)時(shí)他眼中的詫異，可我何嘗不是呢。
我沒(méi)說(shuō)什么，坐在車(chē)?yán)锟粗饷娴囊咕�，一個(gè)個(gè)小房子飛速的向后跑，時(shí)不時(shí)的看到有花樣的.門(mén)廊。怎么和我們那里的不同呢，我們家那邊的高大威武，這里的只覺(jué)得局促。還沒(méi)來(lái)得及思考，便到了我的住宿處。
幽幽的燈光下我吃了半碗面條。我記不得當(dāng)時(shí)什么味道了，其實(shí)它可能就沒(méi)什么味道。直到今天，我也只記得吃的是面，半碗。
從那時(shí)起我也就開(kāi)始了我在這里的生活。
我的生活小學(xué)作文 42
小康是一種美好的生活，是中國(guó)人幾千年的'夢(mèng)想。小康生活到底是怎樣的？不愁吃，不愁穿，人們住的地方也越來(lái)越寬。
物資條件非常豐富，不僅住上了高樓大廈，家里還有了彩電，爸爸媽媽也有一部手機(jī)�，F(xiàn)在生活真是太好了。
南寧是實(shí)施了136工程后，道路越來(lái)越寬了，私人的小汽車(chē)也越來(lái)越多了。
物資條件越來(lái)越豐富，要吃鴨，就得鴨，要吃蔬菜，就得蔬菜，要吃肉，就得肉，要吃水果，就得水果，要吃雞蛋，就得雞蛋，總之，要什么都可以賣(mài)什么。特別是有了雙休日后，工作時(shí)間短了，休息時(shí)間多了。每年有了三個(gè)黃金周，每逢到了黃金周，人們利用節(jié)假日去各地游玩，去國(guó)外和國(guó)內(nèi)，做著飛機(jī)去游玩。這一切，說(shuō)明了人們的生活越來(lái)越好了。
這一切，都讓我深深感受到了小康生活來(lái)到了我們身邊。雖然，還有些山村還沒(méi)有達(dá)到小康生活水平，但是，我相信不久的將來(lái)，全國(guó)人民都能過(guò)上小康生活。
我的生活小學(xué)作文 43
生活總是不時(shí)的和你開(kāi)著一個(gè)個(gè)玩笑，有時(shí)它給你的痛苦，讓你好久好久緩不過(guò)來(lái)，當(dāng)你開(kāi)始從消極郁悶中快要逃脫的時(shí)候它又給你這樣那樣的意外。如此，我們能說(shuō)什么？憤怒、生氣、不滿、難過(guò)傷心又怎樣？過(guò)后還不得拿出勇氣繼續(xù)選擇堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我們?cè)诳嚯y的時(shí)候，不要?dú)怵H，不要妥協(xié)，要相信上帝是公平的，他在給你苦難是為了讓你可以配得上將來(lái)的幸福和輝煌！
然而，有的時(shí)候生活給你的快樂(lè)幸福和驚喜是你也接受不了的.，它給予你的好會(huì)讓你不相信自己，會(huì)讓你淚流滿面。
所以我們應(yīng)該淡然的面對(duì)這一切，得意時(shí)不要飄飄欲仙，失意時(shí)不要覺(jué)得全世界都拋棄了你，無(wú)論什么時(shí)候你都要保持一顆淡然的心，因?yàn)槲覀儧](méi)有自己認(rèn)為的那么好也沒(méi)有我們覺(jué)得那么差勁。
面對(duì)生活中的苦與樂(lè)不要被它們打倒，堅(jiān)持自己所該堅(jiān)持的！用百分白的努力去奮斗直至終點(diǎn)！
我們都應(yīng)該有一顆淡然的心去面對(duì)生活中的苦與樂(lè)。
我的生活小學(xué)作文 44
語(yǔ)文，是由無(wú)數(shù)個(gè)漢字相互融合的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
小時(shí)候常常以為只有去學(xué)校了才會(huì)有語(yǔ)文，我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文。其實(shí)在我們生活中，常常會(huì)有語(yǔ)文的影子。比如說(shuō)在與人交談的時(shí)候，我們口中的每一字每一句，都透露著語(yǔ)文的氣息。
當(dāng)我們?nèi)ヒ粋�(gè)陌生的城市的時(shí)候，向別人問(wèn)路，有時(shí)候我們對(duì)語(yǔ)文的理解會(huì)直接影響到我餓的自身的素質(zhì)。一句老話，生活離不開(kāi)語(yǔ)文。生活中處處有語(yǔ)文，你所說(shuō)的每一句話都是出自“語(yǔ)文”這門(mén)功課，沒(méi)有“語(yǔ)文”，你根本不能與別人交流，說(shuō)出的`每一句話都會(huì)成為笑柄。生活處處皆語(yǔ)文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊。當(dāng)你和父母在一同散步時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí)，當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)，你可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文?
生活中的語(yǔ)文也會(huì)是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，需要我們不斷推敲，不斷琢磨。用戶心感受其中的魅力。那樣我們生活中的語(yǔ)文會(huì)為我們?cè)鎏碓S多光彩。
我的生活小學(xué)作文 45
生活中有不少知識(shí)，只要我們留心觀察就一定能夠得到很多收獲。去年冬天，我們幾個(gè)小朋友在小區(qū)里的大院玩，一不小心我差點(diǎn)摔倒，于是，我緊緊的抓住身旁的.鐵護(hù)欄。這時(shí)我倒吸了一口氣，趕緊松開(kāi)了欄桿，這護(hù)欄為什么這么冰冷呢？當(dāng)時(shí)我只是不解其中的奧妙。
前幾天，我在在院子里玩。我又一次觸摸到護(hù)欄。你猜這次怎么著？好燙��！我在想為什么冬天護(hù)欄那么冰冷而夏天的護(hù)欄這么燙手呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎，我請(qǐng)教了車(chē)棚管理員李爺爺。
“冬天鐵護(hù)欄為什么那么冰冷，夏天反而這么燙？”我向李爺爺提出了這個(gè)問(wèn)題。爺爺對(duì)我說(shuō)：“鐵的溫度是有兩個(gè)原因：一是鐵是根據(jù)季節(jié)的變換溫度發(fā)生改變、二是鐵適放冷的能量和熱的能量比任何物體都高出數(shù)倍，所以說(shuō)冬天的鐵觸摸上感覺(jué)非常冰冷，夏天的鐵觸摸上格外的燙手�！�
李爺爺說(shuō)的話讓我感受很深。日常生活中有許多知識(shí)只要我們留心觀察，就能獲得很多課本以外的知識(shí)。
我的生活小學(xué)作文 46
每當(dāng)?shù)叫瞧谝辉绯浚覀兌紩?huì)舉行升國(guó)旗儀式。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，國(guó)旗臺(tái)前花壇里淺綠色的夜來(lái)香，在美麗的夜晚散發(fā)著濃濃的香味，這種余香在早晨還撲鼻而來(lái)特別清香，同學(xué)們呼吸著它的香味，盡情地唱起國(guó)歌，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮
下課的'時(shí)候，同學(xué)們?cè)谏碁┥贤骐p桿，玩得可起勁了像一只只可愛(ài)的小猴子。你瞧，那邊還有同學(xué)在打排球呢!排球就像一只小兔跳來(lái)跳去。丁零零，丁零零，電鈴響了，此時(shí)此刻操場(chǎng)變得十分安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲。公園里的花朵不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
放學(xué)了，校園的花兒和樹(shù)木好像都在問(wèn):"小朋友們，上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，考試有沒(méi)有及格”好像有問(wèn)不完的問(wèn)題。這就是我的校園生活是不是很有趣呢？
我的生活小學(xué)作文 47
今天，我看了《笨狼的學(xué)校生活》，它是湯素蘭阿姨寫(xiě)的，非常好看。
講的是一只小狼和其他小動(dòng)物在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的故事，里面有21個(gè)精彩有趣的故事。笨狼是一只活潑可愛(ài)的小狼，也是只傻得可愛(ài)的小狼。小笨狼的天真、善良、無(wú)知和它的求知欲、善良留下了很深的印象。它和足球一起飛到網(wǎng)底過(guò)；它為了豬八胖和全班同學(xué)不考倒數(shù)第一，自己一直是倒數(shù)第一；它異想天開(kāi)，想蕩秋千飛到月球去；它還是捉迷藏的'冠軍；它還當(dāng)過(guò)一次狼樹(shù)葉。這本書(shū)寫(xiě)得很幽默，比如“牛博士走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：‘今天，我要給大家上一門(mén)外語(yǔ)課�！２┦空f(shuō)的外語(yǔ)，就是人類(lèi)的語(yǔ)言。”
我覺(jué)得笨狼最大的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)論受到什么挫折，都能以一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，所以它傻得那么可愛(ài)！我真希望像它一樣快樂(lè)！
我的生活小學(xué)作文 48
今天下午已經(jīng)是這個(gè)星期上課時(shí)間的最后時(shí)間了，而且今天下午還沒(méi)有任何課程，我也沒(méi)有什么需要處理的事情，因此這又是一個(gè)令人感到悠閑自得的生活！
我們宿舍里一共有八個(gè)人，在這個(gè)時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)地方，這幾天氣溫驟降，外面的溫度實(shí)在是太低了，而且都還是冷風(fēng)不斷吹，我們幾個(gè)人實(shí)在是受不了這個(gè)天氣。中午午飯后大家就回到了宿舍，這悠閑的生活也就這么開(kāi)始了！
我?guī)讉�(gè)人根本就沒(méi)有對(duì)于時(shí)間的概念，而且睡覺(jué)的人也沒(méi)有幾個(gè)，大多數(shù)的人都在這個(gè)時(shí)候干自己喜歡的事情，這或許就是這個(gè)時(shí)間最大的特點(diǎn)！
我們幾個(gè)人在宿舍里就是看視頻，剩下的人也就是在玩手機(jī)，我們幾個(gè)人已經(jīng)躺在床上了，大家似乎就是這樣的無(wú)所事事，都似乎在這個(gè)時(shí)候不睡覺(jué)。我準(zhǔn)備睡覺(jué)的`時(shí)候已經(jīng)三點(diǎn)多了，我也沒(méi)有注意其他人在干什么，一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)接近五點(diǎn)了，這時(shí)候的天色已晚，宿舍外面就有一些漆黑！
我的生活小學(xué)作文 49
感謝生活， 因?yàn)樗屛已劢玳_(kāi)闊。 我問(wèn)蒲公英： 你為何飄蕩？ 它告訴我， 這就是生活。 我問(wèn)小雨點(diǎn)兒： 你為何要落下？ 它告訴我， 這就是生活。 我問(wèn)花朵兒： 你為何那么驕艷？ 它告訴我， 這就是生活。 我問(wèn)流水： 你為何流淌？ 它告訴我， 這就是生活。 我問(wèn)小鳥(niǎo)兒： 你為何天天都那么鳴叫？ 它告訴我， 這就是生活。 我問(wèn)大樹(shù)： 你為何長(zhǎng)得這么壯？ 它告訴我， 這就是生活。
我問(wèn)陽(yáng)光： 你為何天天這么燦爛？ 它告訴我， 這就是生活。 我問(wèn)春姑娘： 你為何夏天一來(lái)就走了？ 它告訴我， 這就是生活 我感謝生活中的一切， 甚至一杯淡淡的白開(kāi)水， 因?yàn)樯钪械拿恳患挛锒冀o予了我不同的體會(huì)， 我忽然想到，如果我長(zhǎng)大了， 我還會(huì)有這種感謝的'心情嗎？ 我現(xiàn)在還只是個(gè)孩子， 生活在真實(shí)中。 我感謝我只是個(gè)孩子， 感謝自己懂得感謝， 感謝真實(shí)的生活。