關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)作文集錦十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫陳玉成。在校園里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。
我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。
我生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的校園。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級。
我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的'眼睛就瞇成了一條縫。
各位同學(xué)，既然我們分在了一個班級中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績，為家人爭光。可是，要想取得優(yōu)異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅持不懈。朋友，那你的目標(biāo)是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!
這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
曾經(jīng)有很長一段時間，我的情緒非常的低落，體驗不到生活的樂趣，也不知道人生的意義是什么，每天就是混混噩噩活著，如行尸走肉一般。獨自一個人時我常常會問自己：我過的好嗎？我生活的快樂嗎？我是幸福的嗎？為什么我總是沒有幸福的感覺呢？究竟怎樣的人生才算是幸福的呢？
我是屬于出生在那個物質(zhì)匱乏的年代的人，那時候缺吃少穿人們的生活都非常困難。所以曾經(jīng)的我天真的以為幸福就是物質(zhì)生活的豐厚和富裕。有吃、有穿，兜里還有一些可以隨意花的零用錢的日子是多么的寫意啊�？墒钱�(dāng)我的物質(zhì)生活得到了滿足之后我發(fā)現(xiàn)自己并沒有感到很幸福，甚至還可以說是一點都不幸福，因為我的內(nèi)心總是很空虛。
于是，我就想，幸福還應(yīng)該是一種精神上的富足吧，一個有理想、有追求、有自己事業(yè)的人才應(yīng)該是一個真正幸福的人。基于這樣的想法，我努力工作，努力充實自己的精神生活，當(dāng)我終于有了一點小小的成績的時候，我再一次反思自己是否幸福，我發(fā)現(xiàn)我還是沒有很多幸福的感覺，因為成功只不過給我?guī)砹硕虝旱目鞓�，并沒有讓我感到很幸福。我有點迷茫了，那么幸福究竟是什么呢？什么樣的生活才算是幸福呢？我一直百思不得其解。
原來幸福并不是一種刻意的追求，而是一種淡然、一種簡單，一種個人的.感覺。幸福與否不能靠金錢的多少來計算，也不能靠事業(yè)的成功與否來衡量。一位百萬富翁的幸福未必就比一位身無幾個小錢的漁夫的幸福多，而一位功成名就的企業(yè)家的幸福也不一定就多過了一位普普通通的小市民。
幸福無處不在，重要的是你的心能否感覺到它，你能否真正的認(rèn)識到它的存在
幸福是獨處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂，能用樂觀開朗的心去面對生活的心靈，用心靈去認(rèn)真地品味幸福。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。敞開心靈，幸福并不遙遠(yuǎn)。
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具體。幸福有時很遙遠(yuǎn)，有時近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……`一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福……幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗……
幸福不用刻意追求，在你不經(jīng)意的時候，幸福就會悄然降臨在你身上。但幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好！
真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已是國際刑警隊的大隊長了。
現(xiàn)在的我，全自動電腦防彈服，就連戴的帽子、手套，穿的鞋也都是全自動電腦防彈的'。工作設(shè)施也大有改觀，自動化辦公、全能機(jī)器人服務(wù)、全世界監(jiān)視屏。
一天，我正在工作。忽然美國博物館的警報燈亮了，我連忙打開大屏幕，看見了一名世界通緝犯正在搶劫世界僅有的王冠和皇冠�？吹竭@里，我又看了看罪犯所開的水、陸、空三用汽車。
我連忙穿上我剛發(fā)明的背型飛行器，帶上我的反隱形槍，去捉拿罪犯了。
到了博物館，我看見罪犯正在啟動車輛。兩秒鐘后，罪犯開著車走了。我連忙跟上，結(jié)果被帶到了一座三維大廈里。正當(dāng)他走到二樓時，我連忙拔出激光槍，說：“不許動，警察！”罪犯一見我，一個急轉(zhuǎn)身，躲到了對面。我們便你一槍我一槍的打了起來。五分鐘后，我還剩下五發(fā)子彈，罪犯沒有了。罪犯見機(jī)不妙，坐上早已準(zhǔn)備好的飛機(jī)跑了。我連忙按動飛行器的開關(guān)，只聽“嗖”的一聲，我便跟了上去。他剛把頭伸出來，我就一槍把他擊倒了。我加快速度追上了飛機(jī)，但里面沒有罪犯搶來的王冠和皇冠。就在這時，一個念頭從我腦中閃過：用反隱形槍。我拿出反隱形槍，在飛機(jī)里掃射了一圈，兩秒鐘后，王冠和皇冠出現(xiàn)了。我駕駛飛機(jī)回到了國際刑警大隊。
因為我的出色表現(xiàn)，又受到了聯(lián)合國主席的高度贊揚。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
父愛，是我一直以來都難以理解的，我總認(rèn)為父親不愛我。但經(jīng)歷了一些事后，我才明白，父愛一直以來都在我身邊。
自從上初中后，我變得越來越沉默不語，和家人的談話越來越少了。身體素質(zhì)也越來越差了，媽媽便提議父親每周星期二來學(xué)校給我?guī)Р�，還有湯。我也不好意思拒絕，便答應(yīng)了。
第一周，父親果然遵守諾言給我送湯。我一下課，便沖出門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見了父親的身影。我忙跑過去。父親看見我后，說：“諾，拿著，我走咯�！蔽医舆^東西，連再見也懶得跟父親說，便走了。
父親什么也不說，見我走了。也轉(zhuǎn)身走了。我連忙跑到一棵大樹下，看著父親遠(yuǎn)去的背影，我多想跑過去牽起父親的手，和他一起走。眼淚不經(jīng)意地滑了下來。
手里握著父親送來的湯，感到心里暖暖的。同時，我也想，父親每天都要工作，一定很累吧。我想要不要讓父親不要再送東西來了。
又到了周末，我回到家中�？匆娏烁赣H，走過去對父親說：“爸爸，以后不用在送湯來了，我在學(xué)校挺好的�！备赣H沒有說什么，便走開了。我也不好意思追問。唉，父親肯定誤會我了。
這幾周，父親真的沒有送湯來。
這天氣說變就變，天天下起了大雨。你看，這不又打起了雷。雨越下越大，我突然想起了父親，這時父親在干嘛呢。
“鈴鈴”聲響起，終于下課了。我拿起飯盒，走出教室。在快下到樓梯時，我看見遠(yuǎn)處有一個熟悉的影子，猛地想起，啊，那是父親。
看著父親一步一步地向我走來，在雨中父親是多么的渺小，但父親來這里干嘛呢。
父親走過來時，全身已濕透。身體不停地顫抖著，嘴唇發(fā)白。那一刻，眼淚再也止不住，不停地往下流，打濕了地板。我沖過去，抱住父親，說：“爸爸，下著這么大雨你來這干什么”。父親什么也沒說，只是從懷中拿出一樣?xùn)|西，那是一罐湯。父親接著說：“前幾周，因為有事，沒能給你送湯，看這不給你送來了么”。父親還用手愰了手中的東西一下。
看著父親，我再也說不出話來了。原來父親沒有忘記。看著父親顫抖的身體，我對父親說：“以后要是像這樣的天氣，你就不用送湯來了，不然會生病的，好了，你現(xiàn)在快回去吧�！�
接過父親遞過來的`湯，看著父親遠(yuǎn)去的背影，我哭了。父親，謝謝你。
這一刻，我才明白。原來，愛不需要太多的語言。但他的行動以告訴了你，他有多愛你。父親，謝謝你，我也愛你。
父親的愛，我讀懂了。愛，朋友們，你們讀懂了嗎？用心去體會吧。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
昨天一大早，我剛起床，感到窗外一股涼爽濕潤的空氣迎面撲來。走到窗前一看，地面濕漉漉的。��！下雨啦！我欣喜不已。要知道，這可是今冬以來下的第一場春雨。春雨過后，春真的就要來啦！
上學(xué)的路上，雨淅淅瀝瀝的下著。上班的人們，個個打著雨傘，臉上露出欣喜的微笑；上學(xué)的小朋友，坐在媽媽自行車的后座上，貪婪的呼吸著這新鮮的空氣；馬路上的所有車輛都放慢了速度，緩緩地向前行進(jìn)著。
一場春雨，仿佛讓一切都變了個模樣。往日天空的浮塵沒有了，空氣變得濕潤而清新；馬路也變得非常干凈，在蒙蒙細(xì)雨中，亮得都能照見人影；城墻剛被雨水洗刷過，藍(lán)灰色的墻磚濕濕的，就跟新的一樣；道路兩旁的樹木和花草，就像剛剛出浴似的，身上還在不斷地滴答著雨水；雨滴落在護(hù)城河里，河面上蕩起一圈圈的漣漪，小魚兒在歡快地游著，好像在和雨點嬉戲。
校園里，到處都是一派生機(jī)勃勃的`景象�；▔锏男〔輧海�(jīng)過洗禮，顯得更綠了；小花兒經(jīng)過雨的沐浴，顯得更紅了；幼苗經(jīng)過雨的滋潤，顯得更壯了；還有與春雨一起嬉戲的小鴨子，在水池中游得更歡了。
一夜的春雨，為大地籠罩了一層薄薄的霧紗，使人不由得產(chǎn)生了一種飄逸、神妙而又美麗的感覺。春雨沙沙，它驅(qū)走了嚴(yán)寒，帶來了春的氣息，它使人類和自然界都變得多姿多彩、萬紫千紅。它不由得使我想起了著名詩人杜甫的詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！卑�！這就是春雨，多么的偉大，多么的及時，多么的默默無聞，又多么的讓人浮想聯(lián)翩。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
吃，是一件美好的并快樂的事。對我這個資深吃貨來講，當(dāng)然是想吃遍天下美食，但再好吃的美食吃多了也不好，我可是經(jīng)歷過這樣的事呢!
那年夏天，太陽公公好像怒氣滿滿，肆意的'放著毒辣的陽光。但對于我這個吃貨，最好的方法，就是喝著冰涼可口的可樂，吃著甜姑娘做的冰淇淋。正好，爸爸剛買了幾箱冰棍，哈哈，這下我總不會被陽光打敗了。
我立馬跑到冰箱前，打開冰箱門，選了一只白色的“小布丁”，我拆開包裝紙，一股香氣逼人的奶油味便向我襲來，我心想：啊，是誰做出如此美妙的人間極品啊!想完便三下五除二地吃完了。可那股香氣，還在嘴邊盤旋，我坐定不安：怎么辦?吃多了要肚子痛，可不吃……，我口水就會流下幾十噸。吃與不吃在我腦海里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。這時，我仿佛看到冰淇淋紙上的小人在向我招手，看到那晶白的雪花在跳舞，看到冰棍那誘人的身姿 我又仿佛聽到自己口水流下來的“滴答”聲，聽到舌頭在口腔來回“滋滋”聲，聽到那冰棍說：“我很美味，來一根唄!”最后，我終于忍不住了，一下子又吃了好幾根，直到滿足了為止。
晚上，我的肚子里好像進(jìn)了一個孫悟空，在肚子里大鬧。我可憐的小手小腳，也仿佛剛被雪花覆蓋過那樣冰冷。那扔在垃圾箱里的包裝紙上的小人，這時候也好像在嘲笑我。哎，下次一定不能吃太多冰棍了。
都是貪吃惹的禍，現(xiàn)在想起來，肚子好像又有點痛了。我一定要改掉這個壞習(xí)慣。吃是很好，但是如果吃太多了就不好了。作為吃貨，要關(guān)好自己那不聽話的嘴巴，否則就會和我當(dāng)時那樣痛呢!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
我總以為，眼睛是人身上最美的風(fēng)景。是怎樣一雙眼睛呢?它是人海茫茫中的驚鴻一瞥，是閃爍燈光下的顧盼流轉(zhuǎn)，或許還是相互傾慕時的秋天菠菜。而對于護(hù)理工作來說，我更希望眉目傳情。
一雙笑盈盈的眼睛可以傳遞燦爛的好天氣，走進(jìn)病房里，我們可以給患者們帶來清晨的最好問候;一個暖洋洋的眼神可以傳遞溫柔的大擁抱，靠近病床前，我們可以給患者們帶來午后的貼心鼓勵。可是
這是我成為眼科護(hù)士的第219天，眉目傳情似乎在這里并無用武之地，也不能期待病友們讀懂我們眼睛里的關(guān)切能夠讀出我們晃動的手指數(shù)，或者能夠辨認(rèn)出是哪一位護(hù)士，這已經(jīng)是一個讓我們高興的成績了。不過，我們并不滿足于這些。我們想用優(yōu)質(zhì)護(hù)理給病友們最體貼的照顧，想傳遞給他們一些溫暖堅定的力量，想讓他們的世界里也有動人風(fēng)景。人與人的交流中，真誠的眼神往往能帶來不可忽視的正面能量，少了這樣一座橋梁，我覺得很遺憾。然而這兩百多天，我看到我的老師們、姐妹們還是有辦法向患者傳遞著優(yōu)質(zhì)護(hù)理濃厚的真情：
入院時您好!我們眼科是優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房，我是您的責(zé)任護(hù)士XXX。這是我們眼科一區(qū)制作的健康宣教手冊，里面為您寫下了病房醫(yī)務(wù)工作人員的信息，手冊里包括出入院健康指導(dǎo)、術(shù)前術(shù)后注意事項、正確滴眼藥水及保護(hù)眼睛的方法、教授門診時間、醫(yī)護(hù)工作站聯(lián)系電話、預(yù)約掛號方法。另外，我們將常見的幾個眼科病種在手冊中進(jìn)行了簡單的介紹，希望能給您一些幫助�，F(xiàn)在，我?guī)讲》坷镄菹�，給您介紹一下病房環(huán)境好嗎?不一定每個人都有動聽的聲音，而一個早上對二十幾位入院患者重復(fù)這些介紹的真誠，我們沒有懈怠，因為熱情周到的'第一印象是化解患者緊張情緒的第一步。
健康宣教課歡迎您參加我們的大眼睛健康課堂，今日我主要為大家介紹的是視網(wǎng)膜脫離的健康教育內(nèi)容，希望讓您對疾病的了解更進(jìn)一層，也歡迎您給我們一些寶貴的意見和建議。多媒體幻燈片結(jié)合眼球模型的講解，讓很多病友對疾病有了更加直觀的理解，課后他們的肯定也讓我認(rèn)識到他們對疾病知識的需求并看到了積極的效果。
手術(shù)前明天您要手術(shù)，我會為您做一些術(shù)前準(zhǔn)備。您做的是局麻手術(shù)，明天早上可以吃東西，以清淡易消化為主。因為我們的手術(shù)時間是由手術(shù)室臨時安排的，您在病房等候時不用著急，我們有專門的手術(shù)室的工作人員來接您手術(shù)，所以請放心。眼科的手術(shù)多，會給等待中的病友帶來不安的情緒，我們的安慰有時并不是立刻見效，而我們能夠做的，是在他們的疑問面前給出一遍又一遍的確認(rèn)，確認(rèn)的是相同的答案，但帶來的是更進(jìn)一步的寬慰。
手術(shù)后您剛做完手術(shù)，今日需要好好休息。根據(jù)您的手術(shù)方式，醫(yī)生開了俯臥位的醫(yī)囑，這就是說您要趴著睡。這種姿勢不容易堅持，為了增加舒適感，我給您在胸前墊一個枕頭，呼吸會順暢一些。您還可以根據(jù)健康宣教課上我們指導(dǎo)的坐位方法進(jìn)行姿勢的更換。這樣能夠保障手術(shù)效果。我自己嘗試過俯臥位醫(yī)囑，確實非常不舒服，更何況眼內(nèi)注入了硅油或者氣體的患者在術(shù)后一周需要每天堅持16個小時!時常查看患者的臥位情況，想辦法促進(jìn)患者的舒適感，及時給予指導(dǎo)和鼓勵，是保證手術(shù)效果的關(guān)鍵。
出院時您明天就要出院了，路上一定注意安全，記得一周之后來門診復(fù)查�，F(xiàn)在讓我來為您講解一下這些眼藥水和口服藥的用法、出院的流程。因為出院后的用藥頻次不同，為了不讓患者混淆，我們會在每一種藥的外包裝上仔細(xì)標(biāo)明用法，再次講解出院相關(guān)注意事項。
在眼科，護(hù)理操作和溝通是兩門并重的藝術(shù)，執(zhí)行嚴(yán)格的護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)是工作的核心，大量的溝通工作背后隱含的是眼科患者對信任感的建立和對安全感的渴求。黑暗帶來的猜疑、不安、焦慮和恐慌，對于一個視力正常的人來說很難理解，但我曾聽到一個半夜無法入睡的患者這樣描述：眼睛看不見之后，我只能靠我的老伴慢慢牽著我走，一腳下去不知道該深還是該淺，總覺得腳很重，找不到重心。不敢全部往她身邊靠，怕沒掌握好方向會絆住她�，F(xiàn)在都不太愿意出門，沒有理由的就想發(fā)脾氣。正因為如此，我們的耐心解釋才會如此重要，我們透過行動和語言給患者的心理護(hù)理貫穿著整個工作。
作為眼科的護(hù)士，其實對患者是否能夠認(rèn)出我們的模樣、記得我們的笑容并不能有太多期待，但當(dāng)我聽到他們準(zhǔn)確地稱呼我們的姓名、執(zhí)意拿起筆幾乎是眼睛貼著紙面寫下心中感謝時，我們的感動和幸福是充滿整顆心的。
這里沒有眉目傳情，我想我們可以再造一個詞，真誠傳情。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
當(dāng)我初中歲月的第一節(jié)英語課的鈴聲打響時，我正坐在教室門邊的座位上，正想象著將要給我們上課的新老師的模樣。突然一陣“咚” “咚” “咚”的高跟鞋踏地面的聲音鏗鏘響起，頓時，全班同學(xué)都把目光定在教室門口。一位身穿時尚連衣裙、頂著獅子毛樣發(fā)型的女士走進(jìn)了教室。我心里頓時一驚：這個老師會不會很兇！
直到這節(jié)英語課下課時我才發(fā)現(xiàn)第一印象不能決定一切，因為這位老師一點也不兇。她上課的時候心情開朗，而且內(nèi)容也很豐富多彩，甚至讓我感覺英語這門我一直覺得枯燥的學(xué)科生動起來。從此，我便快樂地想：我有一個好老師！
在我的記憶里，還從來沒有一位老師能在課堂上用我們喜歡的東西當(dāng)?shù)谰邅砩险n，而英語老師卻使我們迷戀上她的課。七年級英語有一個單元是教人如何做食物，我在上這單元之前還指著書上那誘人的食物對同桌說：“要是課堂上真有這樣的吃的就好了�！睕]想到一上課，老師就拿著一個大包走了進(jìn)來。這節(jié)課的情景我到現(xiàn)在都沒有忘記。我記得老師一邊笑著榨果汁，做三明治，一邊用英文給我們講解。我們則兩眼放光，還爭著向老師討東西吃，整節(jié)課我們都在快樂中度過。從此，我便自豪地想：我有一個好老師！
我常想，我是一個自卑的小孩，也許是因為我比我的朋友長得矮，也許是因為我臉上長了雀斑，可是不管怎樣，自卑總像一團(tuán)陰云籠罩著我。也正因為這樣，我在課堂上不敢答問題，而英語老師卻偏偏喜歡點人上講臺比賽背書。我生怕被老師點到，因為我想我要是背錯了，同學(xué)們一定會嘲笑我�？墒抢蠋熃K于還是點到了我，我頓時兩腿發(fā)軟，臉頰通紅。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，她機(jī)靈地把我的好朋友也點了起來。不知怎的，有了朋友的陪伴，我就不害怕了，并順利地背完了課文。從此，我就感激地想：我有一個好老師！
到了初三，各科老師都開始爭分奪秒，企圖多占點時間來完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。這使我感到壓力很大，也對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一點厭煩。一天課后，數(shù)學(xué)老師才把電腦收拾好，英語老師就站在教室門口等著進(jìn)來了。我在心中暗想：哎！這回又休息不成了！沒想到我們的.英語老師并沒有立即上課，而是給我們放了一首動聽的英文歌。此后，她一有時間就給我們放這首歌，現(xiàn)在我都能記住這首歌的歌詞和旋律了。從那時起，我就堅定地想：我有一個好老師！
回想我的初中歲月，我是一個多么平凡的學(xué)生。我和每個孩子一樣背著書包，進(jìn)出校園�？墒俏以谶@群孩子里又是多么的幸運，因為我遇見了一個人，她讓我愛上了學(xué)習(xí)，她讓我戰(zhàn)勝了自卑，她讓我的生活充滿了快樂。她就像暖暖的春風(fēng)，讓迷失的風(fēng)箏找回方向；像綠綠的茶葉，讓淡淡的白水溢出濃香；還像金色的陽光，讓小小的蓓蕾爭相綻放……
她將是我永遠(yuǎn)銘記的人——好老師張召蓮，您是我心底永遠(yuǎn)的好老師！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9
今天下午老媽回家告訴我一個好消息，就是：今天晚上要去西涌通宵玩。我一蹦三尺高，趕緊收拾東西。
晚上十二點多我們到了西涌。一下車，我深深地吸了一口氣，聞到了一種又咸又腥的味道。我往沙灘上一看，到處是五顏六色的'帳篷，到處是人；他們有的跳到海里游泳，有的坐在沙灘上看著海浪一層一層地向沙灘上撲來……
看到這些我迫不及待地沖到海邊，一個巨浪撲來，我來不及躲閃被巨浪打了個正著，差一點就摔倒在沙灘上……
我在水里玩了一會兒，老媽就叫我去燒烤。我高興得不得了，飛快地跑回去，一屁股坐在老媽旁邊。我拿出兩個雞腿放在燒烤架上，沒想到過了一會雞腿因油太多竟然燒了起來，這時我想：讓它燒起來不是熟得更快？所以我沒有管它，果然雞腿一會就熟了。
我趕緊把雞腿吃完，就拿起手電筒，跑到海里去撿貝殼了。撿呀撿呀，全身都濕透了，才撿到三四個。突然我的腳被一個東西扎到了，我疼得跳了起來。后來我在扎到我腳的地方一抓，呀！是個海螺和兩個活貝殼。
我玩得有些累了，在帳篷里睡著了。早上起來，外面下起了小雨，我們決定打道回府。雖然沒有游上泳，但我還是玩得很開心。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇10
回到家，一個人影兒也沒有，更別提那貓兒了，它準(zhǔn)是又去貪玩了。想到此，我便不由自主地趴桌寫字了。
不知過了多久，門口那便傳來了“咚”“咚”“咚”的響聲。
“誰！竟不知為什么，我立馬說了句。
一聽沒人回應(yīng)，我便有回了幾聲，但仍不見回應(yīng)。周圍的空曠使我所說的每一句話都成了回聲。我鎮(zhèn)定地取了面鏡子，膽戰(zhàn)心驚地將它放在門縫邊，將頭靠了過去，便輕輕松松的看見了門外的景象。可奇怪的是，外邊竟空無一人。
“咚！”“咚！”“咚！”門突然又響了幾聲，我被嚇得從門口摔到了地上，被嚇得進(jìn)行深呼吸，被嚇得驚慌失措。周圍沒有任何光，因為母親說過：“如有陌生人來是萬萬不可開燈的�！辈恢醯模砗蟾浇囊录苌系囊路坪跏且蝗貉Ч砉�，有頭有腳的'，與人極不相同的是他們的身體竟然是散發(fā)著綠光，眼珠是尖的。我被嚇得趴地而起又原地飄落，幾經(jīng)周旋，我才逃回自己的被窩中享受著。
打開臺燈，身邊的衣服竟越來越像鬼怪了，門口仍發(fā)出震耳欲聾的“砸門”聲。我望著鬧鐘，祈禱著有救兵相助，豈料竟無人路過，我料那“鬼怪”定會破門而入。而無奈又無助的我已被嚇得如“羊癲瘋”般顫抖著，手腳已麻木得不能動彈。只聽一聲聲啜泣聲，正納罕是誰在哭泣，傾聽一會，便發(fā)覺那人是我。每一秒都是我的生命導(dǎo)火線，它隨時都有可能會爆炸，誰時都有可能置我與死地。我便也在黑暗中做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。
“喵——！”那貓因開不了門而發(fā)出了一聲聲無奈的貓叫聲，但這么的一聲貓叫，竟將我黑暗中喚醒。不知哪來的勇氣，那些所謂的“妖魔鬼怪”似乎都聞風(fēng)而逃，統(tǒng)統(tǒng)都消失在我面前。
我一邊檫干眼淚，一邊打開門。待那貓兒興高采烈的跑進(jìn)來是，我便不分青紅皂白地對那貓兒進(jìn)行拳打腳踢，事后我還將它的飯碗給奪走了，但這豈能足以讓我平息腹中之火，讓我咽下這口氣？我還將它趕到了廁所，將它給囚禁了起來。
時至今日，這事一直縈繞我心。我知道，對于一個十分要好的朋友就不應(yīng)該為一點小事而鬧翻，不應(yīng)該對它進(jìn)行毒打，更不應(yīng)該囚禁它。可我已經(jīng)做了，已經(jīng)沒的時光倒流。它或許已經(jīng)淡忘了，但不管是忘了還是記得，這一事件將永遠(yuǎn)深深的印刻在我的腦海里，希望到十年以后，讓時光去沖淡它吧。
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