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精選意義的作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的意義的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
意義的作文400字 篇1
在我的童年生活中有許多值得回憶的事,其中有一件給我留下的印象最深。
記得我六歲的時(shí)候去姥姥家玩。那兒的環(huán)境非常幽靜,小山村只有幾十戶人家。不到半天我就和那兒的小伙伴成了好朋友。我們整天在一起玩,我們的歡笑聲不時(shí)地回蕩在田野里。
有一天,鄰居張爺爺?shù)昧思辈,?tīng)醫(yī)生說(shuō)用泥鰍做藥能治好,我就和鄰居小伙伴們商量起來(lái),大家一致同意去捉泥鰍。
一到小河邊,我們就挽起褲腿,下到水里。嗬!泥鰍可真多,一條一條在清澈的水里游著。我們用網(wǎng)捉,用瓶子捉,瞧,伙伴們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地看著水底,突然小胖喊到:“小強(qiáng),那兒有一條!”伙伴們高喊著:“捉住它!捉住它!”大家便輕輕地圍了過(guò)來(lái)。那條泥鰍還想逃走,只聽(tīng)小剛大喊一聲:“看我的!”他一俯身,熟練地用網(wǎng)一扣,那條泥鰍就成了“俘虜”。整整一個(gè)上午,我們捉到了二十多條泥鰍送給張爺爺,張爺爺高興地說(shuō):“謝謝你們了,謝謝你們了!蔽覀冋f(shuō):“不用謝,張爺爺,這是我們應(yīng)該做的。”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但我忘不了它,它是我童年生活中做的一件非常有意義的`事,使我品嘗到了助人的樂(lè)趣。
意義的作文400字 篇2
今天是清明節(jié),我們班來(lái)到了xx戰(zhàn)役紀(jì)念館。
我們首先進(jìn)行了烈士紀(jì)念塔的祭掃活動(dòng)。由公正奇和張子凡主持進(jìn)行。我們首先先上我們準(zhǔn)備已久的花籃,然后低下頭,對(duì)戰(zhàn)死的烈士表示沉痛哀悼。默哀后,我們唱起少先隊(duì)員隊(duì)歌——《我們是共產(chǎn)主義接班人》。之后,又有我班同學(xué)代表?xiàng)钜环臀覀兙磹?ài)的班主任王老師及刁興運(yùn)的媽媽,進(jìn)行了精彩的演講,博得了大家熱烈的掌聲。最后,我們又舉起右拳宣誓,宣誓完畢后,清明祭掃活動(dòng)到此結(jié)束。
我們又去參觀了館內(nèi),剛進(jìn)入館內(nèi),一座多人雕像映入眼簾。我們?cè)陴^內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一幅圖,上面畫(huà)著國(guó)共兩方的實(shí)力和武器裝備的.懸殊。我們又看了戰(zhàn)爭(zhēng)故事及雙方武器實(shí)品,充分感覺(jué)到了這場(chǎng)戰(zhàn)斗勝利的來(lái)之不易。我們又去參觀了全景畫(huà)館,在大轉(zhuǎn)盤上觀看戰(zhàn)斗的實(shí)景,這些景物都十分逼真,我還在配音里聽(tīng)到了戰(zhàn)馬的嘶鳴,戰(zhàn)士的吶喊,飛機(jī)的轟鳴……仿佛我真的穿越到了戰(zhàn)場(chǎng)。最后,我們拍了幾張合影,便依依不舍的離開(kāi)了。今天是清明節(jié),我們班來(lái)到了xx戰(zhàn)役紀(jì)念館。
最后,我們拍了幾張合影,便依依不舍的離開(kāi)了。
意義的作文400字 篇3
生命是什么?有人說(shuō),生命是努力工作;有人說(shuō),生命是家人團(tuán)聚在一起,平平安安;有人說(shuō),生命是過(guò)好每一天,開(kāi)心而充實(shí)。而我認(rèn)為,生命是經(jīng)歷無(wú)數(shù)打擊后,卻能從頭再來(lái),浴火重生的勇氣。
史鐵生的人生就是這樣的一個(gè)事例,他原本是一個(gè)健康的青年,活在一片希望的藍(lán)天下。可是,一場(chǎng)大病奪走了他的`雙腿,從此他只能在輪椅上度過(guò)他的余生。但他并沒(méi)有自暴自棄,而是在母親的鼓勵(lì)下,拿起了筆,寫(xiě)出了一篇篇膾炙人口的文章,被譽(yù)為得獎(jiǎng)專用戶。他曾開(kāi)玩笑說(shuō):“我的主要職業(yè)就是生病,業(yè)余職業(yè)才是寫(xiě)作!痹诓∧У恼勰ハ,他卻保持著一顆樂(lè)觀向上的心,這是多么值得我們敬佩的。
海倫·凱勒,想必大家也聽(tīng)說(shuō)過(guò)她。她寫(xiě)的《假如給我三天光明》被世人所贊美,她對(duì)自己的生命十分珍惜?伤鋵(shí)是一個(gè)眼盲,耳朵失聰?shù)臍埣踩。剛開(kāi)始,她也曾被痛苦所纏繞,直到她遇見(jiàn)了她的老師,老師教她拼寫(xiě)單詞,教她說(shuō)話,教給她許多人生的哲理。慢慢的,她變得樂(lè)觀起來(lái),從第一次寫(xiě)作、第一次演講、第一次考試,到寫(xiě)出了著名的《假如給我三天光明》,她付出了許多努力。終于,她成為了一個(gè)偉大的作家。即使生活在黑暗無(wú)聲的世界里,她的心卻仍然光明。
我很敬佩上面這兩位作家,他們讓我知道了:生命并不是完美無(wú)缺的,每個(gè)人都有缺陷,但是如何活出自己的精彩,完全取決于自己。
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