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【實用】開心的事的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的開心的事的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開心的事的作文 篇1
今天發(fā)生了一件非常不愉快的事:
今天中午,老師叫我監(jiān)管同學(xué)們,到11:50下課。那時,同學(xué)們一直在吵,我叫了很多聲“別吵”,可還是有人不停地吵。于是我自作主張,沒等老師的“令牌”,就宣布推遲3分鐘下課。但是就這短短的3分鐘,有些同學(xué)還是一個勁兒地吵。我見管不了,就又宣布推遲到12:00才放學(xué),一些同學(xué)就開始罵我了:“她算個屁啊,坐上講臺就真以為自己是老師了嗎?”“就是,……(省略臟話)”“……”聽了這些以后,我真想哭,但我也忍住了,低下頭,讓我那短短的`頭發(fā)遮住我那已經(jīng)發(fā)熱而且相信已經(jīng)通紅的臉。我受不住了,于是不等12:00,就裝模作樣地抬起手看表,口里還數(shù)著:“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,放學(xué)!”雖然心里很委屈,但放學(xué)后我還是笑著和同學(xué)拍照。
今天我這樣做到底對還是錯?我該不該跟老師說這件事?反我的那些同學(xué)會不會繼續(xù)恨我?唉——我好煩惱!
開心的事的作文 篇2
說到一件我特別高興的事,我就會情不自禁笑起來,有時還會哈哈大笑,但是這幾天有一件事是十分激動人心的一件事情。
這個星期的星期二,王老師告訴我們一件十分激動人心的事,那就是我們四年級組織要準備去秋游了。王老師一說秋游這件事,我們班級的所有同學(xué)都放聲歡呼,那時整個場面就全部沸騰了起來。有的同學(xué)雙手握拳往上舉著,有的同學(xué)情不自禁地條了起來,有的同學(xué)說:“好啊!睔g呼聲響片了整個教室。我估計應(yīng)該 二班、三班都聽到了吧!王老師連忙說:“都安靜下來!蓖瑢W(xué)們紛紛都不敢叫喊吆喝了。王老師開始把那張要去秋游表發(fā)給我們,然后說:“想去秋游的同學(xué)明天和后天一定要把錢交上來,如果不交錢的那就不能去了!
我一回到家,我就把這件事告訴了媽媽,媽媽很贊同我去秋游,并把錢給了我。
第二天到學(xué)校我把錢交給了老師,我心里非常的'高興。
開心的事的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)八歲半了,回想起在成長路上的一件件事情,隨著歲月的流動漸漸地忘記了,但這件事令我久久不能忘記。
一個星期三的下午,我在家寫家庭作業(yè),我迅速地寫著,屋里只有筆在紙上摩擦的聲音,那聲音在屋里回蕩著。突然,家里的門打開了,我以為是小偷,后來一個黑色的身影出現(xiàn)在我的面前。哦,原來是爺爺!他特意來檢查我的'家庭作業(yè),正在寫最后一項的我,才發(fā)現(xiàn)是爺爺回來了,這才回過神來。然后我又立馬動起筆來,寫完之后,爺爺帶我出去放風(fēng)箏了。
爺爺從車子里拿出風(fēng)箏,我快活地接過,高興地放了起來。一開始,我還放不起來,在爺爺?shù)膸椭,最后風(fēng)箏在線的牽引下冉冉升起,我見風(fēng)箏飛上天空,就牽著線在陸地上不知疲倦地奔跑著。放著放著,我抬頭仰望天空,呀!原來風(fēng)箏飛得很高很高,似乎飛到了云彩上面哩!我高興地狂奔著。路邊的人見了說:“飛得真高!你真厲害!”我活蹦亂跳,就這樣一直玩到下午,回家時,我還想放風(fēng)箏,頭腦中時不時地浮現(xiàn)爺爺帶我放風(fēng)箏的場景。
這一天可真累呀!可是心中就像吃了蜜一樣甜,因為我不僅在爺爺?shù)膸椭聦W(xué)會了放風(fēng)箏,還明白了一個道理:要想找到珊瑚和瑪瑙,就得先下海,要想找到寶石和碧玉就得翻過千山萬水。一切用自己辛苦得來的東西都很寶貴,我們要珍惜每一次成長機會。
開心的事的作文 篇4
那件事,真令我難忘呀!
記得暑假里,我和爸爸,姨夫和表妹去河邊釣魚,到了河邊,爸爸和姨夫先去釣魚了,我和表妹看爸爸釣的很輕松,也想釣一回魚,可是爸爸不同意,經(jīng)過多次請求,終于可以釣魚了,爸爸給我們講了一點釣魚的方法,就先讓我們試試。
拿到魚桿后,我們倆經(jīng)過多次努力,終于把魚餌掛上了,我們把它放在水里,就安心等著魚上鉤。
可是過了好一會,也沒有魚上鉤,我們把魚桿拉上來,發(fā)現(xiàn)魚餌不見了,我們才知道,是魚兒們把魚餌吃完了,我們又把桿放在了水里。
終于,我們經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的失敗,釣到了我們釣的'第一條魚,我們很開心,因為我們歷經(jīng)了許多艱難,終于成功了。我們又把魚桿放在水里,可是,我們過了好大一會也沒有釣到一條魚,我們就去玩了,過了一會把桿拿上來,魚餌又被魚兒吃光了,這時,我們想起了“小貓釣魚”的故事,我們開始專心起來,經(jīng)過多次努力,我們又釣到了一條魚,我們很高興。
轉(zhuǎn)眼,一下午就過去了,我們今天釣了十幾條,我們太高興了,我們向爸爸展示了我們的勞動成果,爸爸夸我很棒,我們心里也非常高興,因為我們學(xué)會了釣魚。
現(xiàn)在,每次爸爸去釣魚,我都會跟著,因為我要和爸爸一起釣魚。
這是我童年里最難忘的一件事,我會永遠記在心里。