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【實用】校園的趣事作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的校園的趣事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的趣事作文 篇1
《校園趣事》校園趣事 在我小學(xué)六年的生活中，有許多件事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑，有的讓我后悔不已。最令我難忘的還是我和幾個同學(xué)一起“盯老師”的事…… “走吧，咱們出發(fā)！”中午十二點剛一過，我們的“偵察小隊”就出發(fā)了。我們這是去盯老師，等老師一出現(xiàn)，我們就會立即通知全班同學(xué)。我們這個小隊有四個人：小明、小亮、小紅和我。小明負責小樓梯口，我負責大樓梯口，小亮負責在老師辦公室門口悠，小紅則在班門口等著我們，一有情況就馬上通知全班同學(xué)。哈哈，我們的“分工”夠細致吧！ 我們幾個人都到達了各自的位置。我躲在拐角處，小心翼翼地探出一點點頭，死死地盯著老師辦公室的門。我的`心在劇烈地跳動，心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——這種忐忑的感覺！ 時間在一分一秒地過去，我看了一眼表：十二點十分�！捌婀郑蠋熃裉焓窃趺戳�？怎么還沒出來？”我暗自說道。又過了一陣子，老師還是沒有來。我揉了揉酸痛的后腰，擦了一把額頭上的汗，又繼續(xù)盯了起來。 突然，我看到小亮正以每小時一百八十邁的速度向我跑來，邊跑還不停地向我揮手，嘴里還不停的說：“快…快跑！老…老師來…來了！”還沒等我反應(yīng)過來，一個熟悉的身影就映入了我的眼簾。我定睛一看：天哪！這個人不是別人，正是老師！我飛快地過身，三步并作兩步走，真恨不得一口氣上五個臺階，我簡直是飛上樓去的！我到了班里，左手扶著門框，右手叉著腰，連呼帶喘地說：“快……快回座，老……老師要來了！”仿佛時間凝固了一般，熱鬧的教室頓時變得鴉鵲無聲，就連一根針掉在地上也能聽見。我也快步跑回座位，趕快拿起了一本語文書，佯裝做學(xué)習(xí)的樣子。“老師好！”隨著老師走進教室的腳步，我們又開始上課了。這時，我扭過頭和“偵察小隊”的其他幾名隊員互相看了看，都情不自禁的笑了…… 這件趣事給我留下了深刻的印象。在六年的小學(xué)生活中，像這樣的趣事還有很多很多，它們都會成為我最美好的回憶，一直珍藏在我的心中……
校園的趣事作文 篇2
在我們學(xué)校中，操場不大，卻有著四個籃球場，這便成了我們歡樂的海洋。
這天，下午第三節(jié)課的體育課，早已牽動了我們男生的心弦。無論天是多么的熱，太陽是多么的強烈，哪能勝過我們對籃球的熱情？望著平坦的、寬闊的、屬于我們的場地，我們的心早已在場上狂奔了。于是，一上體育課，我們比火箭還快，進行起籃球比賽。
一開始，我們分成兩撥兒，兩方面對一個棕色的球，展開了激烈的爭奪。瞧，對方的林志豪，如同一只猛虎一般，繞過我方的防守人員，以他機靈的動作，閃電般的速度，繞過一個又一個對手，以掩耳不及迅雷之勢把籃球投向了籃筐�？上痘@的命中率不高，隨著“咚”的一聲，球沒進，引得大家一陣噓嘆，付之一笑。林志豪他也不在乎自己的“出色”表演，臉兒笑得通紅，又準備著下一次的精彩比賽。
這下該輪達到我們的進攻了，對方早已做好了防御準備。王世杰他那泰山般的體態(tài)著實讓我們捏了一把汗，他的身體如同鐵墻一般，足以抵擋兩個人。但我們有團隊精神。只要我們你傳我，我傳你，團結(jié)合作，無論多大的阻礙，我們也會勢如破竹般攻到對方籃下�？蓪Ψ揭膊皇浅运氐�，他們擺出強大的陣勢，準備誓死一搏。于是雙方便在籃下展開白熱化的激戰(zhàn)。對方有董軍用絕對優(yōu)勢的身高蓋球，不過我方也有胡凱棟絕妙的投籃。對方有唐磊快速的搶籃板，我方也有唐琦勇敢的搶球。對方有林志豪快速的運球，我方更有蔣錦波靈活的'攔截……反正道高一尺魔高一丈。
不一會兒胡凱棟沖到籃下開始了一個投籃，便引發(fā)了董軍的一聲吆喝：“唉！蓋著了！”球被打了下來，唐磊兩眼早已死死盯住了球，沒等球落地，早已一個健步，把球緊揣在懷里。唐琦也沖上去奮力朝球一拍，決心把球奪過來。球隨著唐琦的一擊，滾到了地上。王世杰和季嘉恒馬上爭奪起來，兩人雙手死死的抱住球，隨著“咦——呀，咦——呀”的聲音拼命的往自身拉，臉漲紅了，汗水滴落著，他們也全然不顧，仿佛在生死關(guān)頭。最終，球到底被身材高大的王世杰搶到手中，他長吁一口氣，故不及擦掛滿汗珠的額頭，把球馬上傳給了林志豪，又輪到他了。林志豪急速向我方籃下奔去。但我方早已料到了，作好防御準備，擺出陣勢進行阻截。林志豪只好沿著邊界奔著，但那是十分危險的，眼看著球要出界了，最后加上蔣錦波再一攔，他只好連人帶球出界了。好了，球又到我方手中，大家振作起來，繼續(xù)朝對方籃下進攻……
就這樣，當我們玩得滿頭大汗時，夕陽西下了，把球場映得格外絢麗，把我們也照得紅亮亮的，仿佛在為我們慶賀。我們雖然沒有多少進球，雖然沒有nba那樣精彩，雖然大家都很累。但那種快樂，又有多少時光多少人能感受到了呢！
這不愧是校園中的一件樂事！
校園的趣事作文 篇3
校園里趣事多，讓我和你說一說————
毒氣彈
“哎呀,這是什么氣味呀?”我問同桌侯宇青。
“這是我放‘毒氣彈＇呀！”侯宇青一陣狂笑。
“真是的，”我想，“這已經(jīng)是今天的第四個＇毒氣彈＇了。＂還沒等我想完，又有一股氣味飄來。原來，他又放了一個“毒氣彈”。接著，侯宇青又放了第七個，第八個……
我開始思考一道數(shù)學(xué)題，這道題有點兒難，我想了幾分鐘，剛想寫答案，侯宇青又放了一個“毒氣彈”，看到我把好不容易想出來的答案忘記了，他捂著嘴巴偷偷笑，沒想到被數(shù)學(xué)章老師發(fā)現(xiàn)了。
章老師疑惑地問：“侯宇青，你在干什么？”
哈哈，這回，輪到我偷偷笑了。
惱人的口算本
來到了教室，第一件事情：找口算本。
我們組的`組長脾氣有點暴躁，所以，到校必須交出口算本。昨晚大概忘記帶回家了，我猜肯定在學(xué)校，所以一大早就來了。
第一個地方，沒有！第二個地方，也沒有！第三個地方呢，還是沒有！真是讓人抓狂啊，我抱著最后一絲希望，四處又找了起來。“��！在這里！”當我看到那熟悉的黃色本子時，我高興地快要哭了。
我感覺，我就是那個快要掉下懸崖，又被拉上來的人。
忐忑
我看《三毛流浪記》正入神呢，突然，梁子渠對我說：“吳悠，方老師叫你去辦公室。”
什么？我心想：方老師不會叫我訂正作業(yè)吧？會叫我罰站嗎？會批評我數(shù)學(xué)沒吧？
我嚇得不敢想了。其實，我還是有點好奇呢。
誰知，到了辦公室，方老師只問了一句：“林老師來了嗎？”
“來了！”我老老實實地回答。
“哦，那你回去吧�！�
方老師，你說什么？！