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我愛你漢字作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我愛你漢字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛你漢字作文1
漢字是中國傳統(tǒng)文化的精華,更是我們中華民族的驕傲。
在書法家的筆下,漢字個(gè)個(gè)生龍活虎,神采飛揚(yáng)。端莊秀麗、曲線優(yōu)美的楷書,鳳舞龍翔、豪邁雄壯的草書,流暢大方、揮灑自如的行書。正因?yàn)檫@樣,我對(duì)漢字的喜愛與日俱增。
雖然每個(gè)漢字基本上都由橫、豎、撇、點(diǎn)、折這些簡簡單單的筆畫組成,但是它們卻有著獨(dú)特的性格!盎稹弊秩缫粓F(tuán)熊熊的火焰照耀著你,讓你感受到一股暖暖的熱;而“冰”字卻如有棱有角的冰塊,讓你感受到一股刺骨的寒氣;看見“笑”這個(gè)字,你的臉上會(huì)揚(yáng)起春風(fēng)般的`笑容;而看見“哭”這個(gè)字,又好像看到一個(gè)淚流滿面的小孩子;“喜”字使人笑逐顏開;“哀”字使人望而皺眉……看到這些獨(dú)一無二的漢字,你一定會(huì)為我們祖先的聰明才智而肅然起敬——正是他們創(chuàng)造出了這一個(gè)個(gè)有趣、神秘的漢字,正是他們記錄下了中華民族這古老悠久的歷史!
當(dāng)你全身心地投入到漢字王國中去時(shí),你一定會(huì)為它們的豐富變化而由衷地自豪,你一定會(huì)大聲地說一句:“漢字,我愛你!”
我愛你漢字作文2
前段工夫,我們圍繞《遨游漢字王國》展開了一次綜合性學(xué)習(xí)。
這次語文綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)可豐厚了!有:搜集材料、做游戲、做手抄報(bào)、做幻燈片、效果展現(xiàn)會(huì)、學(xué)習(xí)效果匯報(bào)會(huì)……其中,我最喜歡學(xué)習(xí)效果匯報(bào)。
上課了,教師走進(jìn)教室,問同窗們:“同窗們,經(jīng)過這次語文綜合性學(xué)習(xí),你們學(xué)會(huì)了什么或有什么感受?”同窗們都力爭上游地舉起手,都想讓教師點(diǎn)名發(fā)言。第一組同窗說:“漢字很風(fēng)趣,很形近,很容易記,不像英語單詞那樣需求融會(huì)貫通!钡诙M同窗說:“漢字很容易寫錯(cuò),一但寫錯(cuò)了就會(huì)鬧出笑話或釀成大錯(cuò)!钡谌M同窗說:“我曉得漢字已有四千多年歷史了,傳說,最早的漢字是倉頡發(fā)明的!钡谒慕M同窗刻不容緩地說:“漢字是世界上不可短少的文字,由于它能表達(dá)出激烈的情感。”后來,還有許多同窗都說出了本人學(xué)會(huì)的知識(shí)或本人的感受。這時(shí),無情的'下課鈴響了,有些同窗由于本人不能發(fā)言而感到有點(diǎn)兒絕望。
是呀!漢字多么風(fēng)趣,多么生動(dòng)抽象呀!漢字,就像一群心愛的小冤家。如:看到“熱”字,感到這個(gè)字仿佛熱的在流汗;看到“冰”字,感到這個(gè)字仿佛許多凍在一同的水。我要對(duì)漢字說:“我愛你,漢字!”
我愛你漢字作文3
《我們的漢字》是著名兒童文學(xué)翻譯家、作家任溶溶寫給孩子們的漢字書。漢字難學(xué)、難寫、難記,關(guān)于漢字的知識(shí)更是難懂。其實(shí)每一個(gè)漢字背后都有故事,關(guān)于漢字的起源、造字法以及發(fā)展演變也是非常有趣的。文字和語言一樣,都是交流信息的工具。我們幾乎天天要同文字打交道,要靠文字傳遞信息,表達(dá)感情和思想。
漢字分為好多類,其中一類叫假借字,就是寫白字?吹揭黄W(xué)生的日記,就像看到自己的.作文一樣,錯(cuò)別字一大堆。有時(shí)候自己應(yīng)該寫的字寫不出,寫成了一個(gè)同音字,只能讓認(rèn)識(shí)的字做做“兼職”。還有我們經(jīng)常在飯店菜單上看到老板把“魷魚”寫成“尤魚”,把“鯧魚”寫成“昌魚”,借用同音字來達(dá)到一定目的,卻是常見的事。我們小學(xué)生尤其注意不要亂寫白字,漢字是中國的瑰寶,古人造字是花費(fèi)了許多精力的呢!
通過《我們的漢字》這本書,了解我們的漢字,喜歡我們的漢字,多用我們的漢字寫寫文章,還能寫出一手漂亮的漢字。都說從寫出來的字就能看出一個(gè)人的氣質(zhì)、樣貌,俗話說的好:字如其人。所以我們要好好寫字,橫平豎直不能歪七扭八。
我愛你漢字作文4
中國漢字,我愛你!
不少人見過漢字,都說漢字優(yōu)美,我也這樣覺得。
小時(shí)候,天天纏著爸爸說要學(xué)毛筆字,現(xiàn)在如愿以償了。這天,爸爸?jǐn)傞_紙,拿出毛筆在墨上蘸了蘸,在紙上寫了著名詩人蘇東坡的作品。寫好后,爸爸放下筆,我上前看了看,筆劃粗細(xì)不同,長短不同,真是好看極了!
果然是中國的漢字,但是在不同的人的手里,寫法也不同:有的端莊,有的龍飛鳳舞,有的......
再看看中國漢字的樣子:“哭”看起來像在流淚;“輕”字使人有飄浮感;“重”字一望而沉墜;“笑”字令人歡快......
在人類古老的歷史長河中,有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的`書法瑰寶?
中國漢字,你是中國的國粹之一,是值得人尊敬、令人深思的。
中國漢字,我愛你!
我愛你漢字作文5
今天我們學(xué)習(xí)了第五單元,遨游漢字王國,我學(xué)完了這個(gè)單元,我深深的感受到,我們中國的漢字好美呀!
我們中國的漢字方方正正、生動(dòng)形象,就拿人字來比較吧!當(dāng)你看到人字的甲骨文以后,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)小人的形象,當(dāng)你看到車字的甲骨文以后,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出車的形象,再來說一個(gè)月字吧,月子在甲骨文的時(shí)候很像畫畫,到了金文的`時(shí)候就像一口井一樣,井的中間是月亮,他的行書我就一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)。
你知道嗎?漢字是由甲骨文一點(diǎn)一點(diǎn)的演變過來的:先是甲骨文,然后是金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。
我還見到過一些象形字,比如說:日、月、魚、水、山、等等。
除了象形字,還有形聲字,等等。
漢字真是有趣呀!所以我們一定要學(xué)好中國字。
我愛你漢字作文6
我愛你,漢字!我寫作文的時(shí)候,(.)常常為我眼前的一個(gè)個(gè)工工整整,漂漂亮亮的漢字而動(dòng)情。它們?cè)诩埳贤嫘︽覒颉?/p>
真的',它們不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特風(fēng)格的精靈。如果你們不信,那我們來看看吧!當(dāng)你看到“笑”字,你就會(huì)感到很開心,很搞笑。當(dāng)你看到“雪”字,你會(huì)感覺很冷,白色。當(dāng)你看到暢字,你就會(huì)感到很暢通,很流暢。現(xiàn)在你們信了吧!它們有各種筆畫組成了美妙“圖畫”。除了這些它們還有很大的功能呢!
大家想想,如果沒有了漢字會(huì)怎樣呢?由我來告訴你吧!如果沒有了漢字,人類就不會(huì)進(jìn)行對(duì)話,無法表達(dá)自己心里想說的話。如果沒有了漢字,我們就不會(huì)寫字,更不會(huì)打字。像這樣我們就沒文化,就是一個(gè)大老粗。
你看吧,漢字的作用是多么強(qiáng)大呀!我們不能失去它們!現(xiàn)在我更要說:“我愛你,漢字!我愛你,中國的漢字!”
我愛你漢字作文7
漢字,多么美麗的字眼,它像一群可愛純真的孩子,在稿紙上跳躍著,歡快的舞蹈,像星空最美麗最耀眼的星星,在人們的記憶深處閃耀著。
它可不是擺設(shè),也不是裝飾,而是擁有獨(dú)特風(fēng)格的精靈,你看吧,每個(gè)字都有獨(dú)特的風(fēng)韻,看到“快樂”,你能聽見歡快而細(xì)碎的笑聲?吹健氨瘋眱蓚(gè)字,你大概會(huì)在空氣中嗅到意思沉重的滋味,也許是咸的、苦的。聽見美妙二字,會(huì)有一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符在空中飛舞著,打折轉(zhuǎn)兒,時(shí)不時(shí)翻個(gè)滾兒,而在你寫下“夢(mèng)”時(shí),腦海中是否有一幅美好的藍(lán)圖?是的,漢字有著同人一般的氣質(zhì),他們?cè)谌说哪X海中繪圖,跳舞,給人一種智慧的力量,想象的天地,任你盡情在思緒中飛翔。
是啊!漢字給了人詩的靈性,是它讓人寫下那無與倫比班妙不可言的`詩句,它是一個(gè)奉獻(xiàn)者給了人最美的情感,每當(dāng)我的筆尖流瀉下一句優(yōu)美的話語時(shí),當(dāng)我凝神注視著這些文字時(shí),我為我為我們的祖先所驕傲,所自豪!著每一個(gè)漢字,聚集著許許多多人的心血、汗水,當(dāng)你看到這一個(gè)個(gè)純潔的漢字時(shí),能不為之心涌澎湃嗎?
在美麗的銀河,漢字是最閃耀的星星,在哪綠茵茵的草地上,漢字就是萬綠叢中一點(diǎn)紅。在……
我愛你漢字作文8
學(xué)期第十四周,我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí),活動(dòng)主題是:遨游漢字王國,活動(dòng)分成兩個(gè)階段,一是有趣的漢字,二是我愛你漢字。
經(jīng)過這次活動(dòng)后,我對(duì)漢字有了更深的了解:比如:我知道了是倉頡造的字,“冊(cè)、典、刪”的來歷,甲骨文行于清光緒年間,是王懿榮發(fā)現(xiàn)的'。另外,我對(duì)漢字內(nèi)部也有了很大的愛好,例如:諧音笑語、字謎、諧音歇后語等。
在我眼中它們可不是僵硬的符號(hào),我認(rèn)為,每一個(gè)漢字,每一幅畫,都有一個(gè)小故事,都有一段歷史,學(xué)習(xí)漢字,就是我們認(rèn)識(shí)祖國瑰寶“漢字”,學(xué)習(xí)漢字,就是我們?cè)跐h字王國飛翔、遨游,觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。
并且漢字不會(huì)被世人遺忘,因?yàn)橛行┤苏J(rèn)為:“現(xiàn)在有了現(xiàn)代化科技,只要有電腦,無論什么字都能打出來,不需用到漢字,也不用花太大的功夫去學(xué)習(xí)它,漢字落后。而我認(rèn)為,漢字是人類從古至今流傳下來的無價(jià)之寶模式中華民族特有的書法瑰寶,拋棄漢字,就等于把擁有兩千多年的漢字歷史生命扼殺掉。
通過漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠(yuǎn)流長的歷史,明白了,已有四千年的漢字文化。
這些有著不同風(fēng)韻的漢字,這些各具特點(diǎn)的書法作品,是我們每個(gè)中國人的驕傲,我愛你漢字!我為你而驕傲!
我愛你漢字作文9
在人類歷史星空中,有一顆璀璨的明星,這顆明星,蓋過幾乎任何一顆星星,這顆明星,就是中國的`漢字。
說它璀璨,一點(diǎn)也不夸張,它是被人類歷史長河沖洗出的最高結(jié)晶,也是人類創(chuàng)造至高智慧的產(chǎn)物。你看到“古”,總會(huì)想到古老的事物 ;而看到“!边@個(gè)字,你似乎來到廣闊無邊的海洋;“心”字讓人聯(lián)想到心臟;“靜”字一出現(xiàn),你頓時(shí)安靜下來,還有……
漢字變化多端,比如日字加一豎可以變成“田”、“甲”、“申”、“由”……加豎折鉤可以變出“電”。還比如青字加豎心旁可以變成“情”,加三點(diǎn)水還可變成“清”,還有“靖”“晴”“蜻”……
漢字固然變化多端,它也非常容易錯(cuò)而產(chǎn)生笑話。比如古代有人送給新上任的縣官枇杷,卻在禮單上錯(cuò)寫成了琵琶,鬧出了笑話。
字謎也賦予了漢字更多的價(jià)值,比如在三國時(shí)期,某人去拜訪一個(gè)秀才,看在門上寫了個(gè)心字,別人問他為什么不進(jìn)去,他說:“門上寫心字,說明主人煩悶,不想見人。
中華漢字,博大精深,真是人類歷史長河中一塊寶石!
我愛你漢字作文10
生活中處處都有漢字,報(bào)紙上、書上、電腦上……好少有人回去品味它們的美,欣賞它們的美。可我卻能從中發(fā)現(xiàn)它們的可愛與美麗。
瞧,這一個(gè)個(gè)五彩繽紛的字體,像是一幅抽象的畫,讓人不知不覺就被引入其中!凹摇,就真的像自己溫馨的小窩;“天堂”令人無限向往,仿佛真的就是自己夢(mèng)中的仙境;“地獄”兩個(gè)字一出現(xiàn),就讓人不寒而栗……多么美妙的字詞。∷鼈兪鞘澜缟献蠲赖娘L(fēng)景,比如畫江南更勝一籌;它們是世界上最遙遠(yuǎn)的星辰,人們只能看見其微弱的.光亮;它們是世界上最甘甜的雨露,滋潤人們的心靈……
漢字,你宛若下凡的仙子,賜予我們精彩的生活并默默付出。漢字的歷史有上萬年之久,傳承了無窮無盡的歲月。從人們皆學(xué)識(shí)字,再到如今的幾乎人人都是“文化人”……漢字賦予了我們多少?美麗的漢字啊,你綻開了無數(shù)朵鮮艷的花兒,花枝招展,迎著陽光對(duì)我們微笑。是你,改變了我們的生活。是你,帶給我們歡樂和多彩。
漢字,這一件巧奪天工的藝術(shù)品,被無數(shù)的人所真愛,它在以后,一定會(huì)越來越寶貴,是中國當(dāng)之無愧的文化瑰寶。我愛你,漢字!
我愛你漢字作文11
每個(gè)國家的人都以自己國家的文字所驕傲,認(rèn)為自己的文字是通俗易懂的,我也不例外。下面我就給大家介紹我與漢字之間的故事吧!
二年級(jí)的一個(gè)下午,我在家做家作,寫著寫著,我不禁被我們的漢字給迷住了,原來,漢字并不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào),而是一個(gè)個(gè)飽含魅力的`“方塊精靈”。
當(dāng)你看到“火”字,就會(huì)感到燃燒著的熊熊烈火的力量,使人一下子溫暖了許多;當(dāng)你看到“水”字,能感受到水一般的柔情,能想象到水一般的涼爽;當(dāng)你看到“中”字,我們的眼前立即浮現(xiàn)出解放人民的喜悅,浮現(xiàn)出現(xiàn)代社會(huì)的繁茂,我們終于有了“中”字里的那根撐天立地的脊梁;當(dāng)你看到“天”字,能感到天一般的蔚藍(lán),天一般的遼闊無墾,心立刻變得十分舒暢,仿佛置身于藍(lán)天白云之中;看到“愛”字,我們看到愛國勇士拋頭顱,灑熱血,愛孩子的母親,在危難中為保護(hù)孩子不惜獻(xiàn)出自己的生命,愛令人渾身充滿神秘力量,能突破一切困難……
你說,我怎能不愛我們的母語——漢字呢?
我愛你漢字作文12
今天,我很開心因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)了有趣的漢字,我覺得很有趣就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),首先我們猜了幾個(gè)字謎,又看了一些歇后語,也讀了一篇笑話,就開始正式學(xué)習(xí)了。
我認(rèn)認(rèn)真真的聽著,老師說;“有甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書。也知道了它的來歷。
我聽說過一個(gè)傳說,從前,有一個(gè)聰明的'人名叫,倉頡,是他創(chuàng)造的漢字。
老師還讓我們每一個(gè)辦一期手抄報(bào),我開心極了,組長分配完任務(wù)后,我們就開始做了,我們先上網(wǎng)搜集材料,搜集完材料后,我們搜集了一些街頭錯(cuò)別字,錯(cuò)的很好笑,我都快要被笑死了,有一個(gè)十全十美,他寫成食全食美,真的很好笑。
下課了,老師說完幾件事就讓下課了。今天,我真學(xué)到了很多東西。我真開心,更不用說了。
我愛你漢字作文13
我們每天書寫的漢字不光神奇、有趣,還有悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化呢!
望著這個(gè)我筆下書寫的題目,在我筆下生長的'漢字,我的心情如正咆哮的大浪。啊!漢字!中華文明的傳統(tǒng)!漢字!中國人的驕傲!漢字!有生命的精靈!
漢字,是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于英文字母。漢語整齊靈動(dòng),特別適宜表達(dá)一種微妙的、詩意的情感,一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn),例如:“大地”“中華”“眷眷”……都能使受到中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難己,這是翻譯稿讀中國文學(xué)的人無法體會(huì)的。
在中國文字中,各個(gè)歷史時(shí)期所形成的各種書體,有著各自鮮明的藝術(shù)特征。如篆書古樸典雅;隸書靜中有動(dòng),富有裝飾性;草書雅逸瀟灑、結(jié)構(gòu)緊湊;楷書工整秀麗;行書易識(shí)好寫,實(shí)用性強(qiáng),且風(fēng)格多樣,個(gè)性各異。
我對(duì)漢字的感情萬言難盡,在此獻(xiàn)上少先隊(duì)員最高的禮儀——“敬禮!”
我愛你漢字作文14
在遨游漢字王國中,我學(xué)到了許多知識(shí),也收獲了不少。
比如:字謎中有會(huì)意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了,我們不因該寫錯(cuò)別字;諧音笑話弄出了許多誤會(huì);便使我們哈哈大笑,比如那一句:兔子們,蝦米們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八;今天的飯被狗吃了?大家是王八?呵呵,其實(shí)不是這樣,而是:同志們,鄉(xiāng)民們,今天的'飯夠吃了、大家都使大碗吧!哈哈哈哈!
倉頡造字這個(gè)故事讓我非常敬佩他,如果沒有他造字,我們的社會(huì)估計(jì)還是草房子,衣服還是草裙子吧,多可笑!而且沒了字,我們不能好好的表達(dá)事情,還要找什么——哦,對(duì)小柿子葉,那如果是冬天到哪找去?是不是?所以漢字是很重要的。
漢字那悠久的歷史也讓我著迷,從甲骨文到金文,從金文到小篆,隸書、草書,從草書到我們今天使用的楷書,行書、漢字每前進(jìn)一步,都是中華民族的字,漢字是中華人民、是龍的傳人的好字。
中國漢字,我愛你!
我愛你漢字作文15
我愛你,漢字。
我們寫作業(yè)、寫作文和寫信都離不開漢字。漢字,可是我們離不開的表達(dá)自己交流思想的大工具哦!
漢字生活在我筆下,活躍在我生命里。它們像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈,跳躍在紙上,給我?guī)頍o限的歡欣!我沒一手好字,不可能把字寫得像王羲之寫的字那么瀟灑,像柳公權(quán)寫的字那么靈活,像顏真卿寫的字那么工整。但是,我會(huì)盡自己最大的努力,讓漢字在我的'筆下永遠(yuǎn)漂漂亮亮。
中國的漢字一共有8種,有甲骨文,大篆,小篆,隸書,楷書,草書,行書,宋體等。從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文:目前所發(fā)現(xiàn)的最早的漢字形態(tài),起源于殷商時(shí)期。
我時(shí)常走進(jìn)漢子王國中,小漢子精靈們交流、嬉戲、傾訴。有人說,看書是一件苦事,但是我卻覺得看書是一種享受。在漢字王國里遨游,讓我懂得了許多知識(shí),得到了許多快樂!古人云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉″。這不正是說明了看書的樂趣,看書的重要性。
漢字,是多么有趣。我要大聲喊出:”中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無雙。我愛你,漢字″!