實用的人物的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的人物的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人物的作文 篇1
一個60多歲的老人,白發(fā)蒼蒼,體態(tài)胖,中等個子,這就是最疼愛我的奶奶。
奶奶對我的'照料是無微不至的,記得小時候,在一個夜深人靜的夜晚,媽媽出差不在家,我哭著要找媽媽。奶奶把我抱在懷里,我頭枕著奶奶粗大的胳脖,躺在他大達(dá)的肚子上,奶奶一邊唱著 兒歌一邊輕輕地拍我,讓我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我每天放學(xué)回家,就能看見奶奶正在給我做飯,當(dāng)我寫作業(yè)時候,就能看見干凈的書桌,我心里想:奶奶太累了,我要幫助奶奶。
這就是我的奶奶,我喜歡我的奶奶。
人物的作文 篇2
我的母親是一位普通的人民教師。現(xiàn)在的她留著卷發(fā),嘴巴很小,兩排牙齒整齊而又潔白,一雙大大的眼睛好像能洞察一切。
母親和我說過,她上學(xué)的時候,就很厲害,怎么個厲害法呢?她的村里出了小偷,她一下子就能把小偷揪出來。每當(dāng)談到這兒,母親的臉上就會涌現(xiàn)出自豪的笑容。別看母親現(xiàn)在氣色紅潤,過得很幸福,她的童年可是很苦的。
母親上學(xué)的時候,學(xué)習(xí)抓的不緊。但母親始終都很刻苦,邊學(xué)習(xí)邊勞動,勤工儉學(xué)。母親一直都是班里的尖子生。不幸的是,母親初中沒有入團(tuán)。為什么呢?原來,母親的外祖父是地主,由于這種關(guān)系,所以不能入團(tuán),母親的心里很壓抑。受他們的影響,學(xué)校不重視教學(xué)質(zhì)量,而注重搞社會實踐。就這樣,一直到高中畢業(yè),母親直接參加了工作,在農(nóng)村當(dāng)民辦教師。恢復(fù)高考后,母親努力考上了師范學(xué)校。畢業(yè)后,母親終于成為了一位名副其實的教師,實現(xiàn)了自己的夢想。這就是母親艱苦的求學(xué)路程。母親自打小學(xué)一年級就邊勞動邊學(xué)習(xí),日子非常貧苦。
我的母親還是我的老師,而且從小學(xué)三年級一直教到小學(xué)畢業(yè)。在這三年里,母親待我和其他同學(xué)一樣,嚴(yán)格要求,犯錯也照樣罰。在這一點上,我非常敬佩母親。母親教的'是語文,她講課時繪聲繪色,身心全都投入到其中去,使學(xué)生愛聽,也易懂。所以我們班語文考試每次都拿第一名,F(xiàn)在母親雖然年過五十,但身心卻還投入在事業(yè)當(dāng)中,直到現(xiàn)在,她還是擔(dān)任語文老師兼班主任。
現(xiàn)在我漸漸地長大了,而母親卻漸漸地老了,皺紋也漸漸爬滿了眼角,但母親的臉依然綻放光彩。小時候的許多事情我都已經(jīng)淡忘了,忘記了母親養(yǎng)育我的艱辛,我有時甚至對母親大發(fā)脾氣,而母親只是一笑帶過。我知道母親是關(guān)心我的,我也知道,那時,我傷害了母親。其實我不想對母親發(fā)脾氣的,可不知道為什么,這些話就像連珠炮一樣射了出來。當(dāng)時,聽著母親漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲,我的內(nèi)心充滿了愧疚。母親對我如此寬容,讓我感到母親如此的偉大,卻又讓我充滿了罪惡感。我忽然覺得,母親的愛就像空氣一樣,讓我賴以生存,而我卻常常忘記了它的存在。
這就是我的母親——一位堅強(qiáng)、慈愛、善良、關(guān)心我的好媽媽。
人物的作文 篇3
最近,我看了《西游記》,里面有很多人物令我十分感興趣:心存仁愛的觀音菩薩,法力無邊的如來佛祖,還有肥頭大耳的豬八戒,而我最感興趣的并不是他們,而是天地懼之,鬼神畏之的孫悟空!
孫悟空的名字無人不知,無人不曉。他體型偏瘦,身穿師傅為他親手縫制的虎皮裙,頭戴金箍咒,手持如意金箍棒,看起來精神抖擻。
他勇于拼搏。從“大鬧天宮”到保護(hù)唐僧一路西天取經(jīng),共經(jīng)歷了“九九八十一難”,路上降妖除魔,令我非常敬佩,F(xiàn)在的孩子膽小怕事,都是家中的“小太陽”,那樣能成為人上人嗎?結(jié)果絕對是成不了一番大事業(yè)的!所以我們要像孫悟空一樣,勇于拼搏,將來才能成為人們心目中的第二個“孫悟空”。
他持之以恒。保護(hù)師傅一路取經(jīng),由于孫悟空堅持不懈,才修成了正果,成為了中國兒童們心目中的崇拜者。在書中有一個與孫悟空正好形成對比的人物——豬八戒,他是孫悟空的師弟,每次經(jīng)歷一點兒小挫折就要散伙兒。我要學(xué)習(xí)孫悟空這種持之以恒的.精神,成為新世紀(jì)的雛鷹,而不是成為像豬八戒一樣好吃懶做的人。
孫悟空雖然是神話中的人物,有很多事不是我們平凡人能做到的,但是他的精神卻永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!