四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-16 09:53:00 作文 我要投稿

【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我和眾多的孩子一樣,酷愛玩耍、打鬧,可是,在我的收藏柜里沒有彈弓,沒有木槍,更沒有可愛的布娃娃,只有書籍,因?yàn)樗o我?guī)淼臉啡みh(yuǎn)遠(yuǎn)超過玩具。

  我從七歲開始收藏,一直到現(xiàn)在。我收藏的書可多啦!有奇異迷離的《中國(guó)古神話》,有講述中國(guó)的悠久歷史與發(fā)展歷程的《中國(guó)通史》、《中國(guó)歷史故事全集》,還有我生活中不可缺少的《青少年百科全書》。其中我最喜歡的要數(shù)《知心姐姐》和《綠野仙蹤》了,看《知心姐姐》,我懂得了如何解決同學(xué)之間的小矛盾,讓自己大度、開朗起來,讀《綠野仙蹤》我感受到了世間的友誼與真情。

  書籍是我最珍愛的收藏,書房是我最快樂的天地。在我傷心的時(shí)候,總會(huì)不由自主地拿起書讀起來,書就像一位神奇的醫(yī)生,讓我從難過的泥潭里爬上來;在我高興的.時(shí)候,書又像知心朋友,和我一起分享快樂;在我休息的時(shí)候,書也在我的手中,它像一位知識(shí)淵博的老師,使我大開眼界。

  在我的眼里,書不只是一種收藏品,更是伴我終生的朋友。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  我一向喜歡小狗,聽,它又汪汪地叫了起來,原來是有只小鳥停在了它的地盤。小狗似乎在對(duì)小鳥說:“滾開,誰允許你到我的地盤來的。 蔽乙豢催@場(chǎng)景想到:好一個(gè)看家的小助手。

  它從來不反抗別的母狗。自認(rèn)為自己應(yīng)該做個(gè)“小紳士”。但是它有時(shí)候又會(huì)欺負(fù)最靈活的小貓咪。更可惡的是它還跟別的公狗打架,把別的'公狗咬得“汪汪”大叫。

  它非常愛衛(wèi)生。幾乎每天都要洗一次澡。洗澡時(shí)它決不用洗潔精或洗發(fā)液洗,而是用淋浴露洗。若你不用淋浴露給它洗澡的話,它就會(huì)咬你一口。我們一家都知道這位“狗老爺”的脾氣,每當(dāng)它洗澡時(shí)都會(huì)用淋浴露給它洗,生怕被“無敵口”咬上這么一口。

  小狗吃飯時(shí)更可愛,它吃飯需要三樣?xùn)|西下飯,一樣是鴨肝塊和米飯,一樣是水。它吃一口飯?jiān)谔蛱蛏囝^,然后再喝口水。有時(shí)候吃了飯還要到外面去跑一圈再回來繼續(xù)吃飯。

  它要是心情高興的話,它會(huì)在你看電視時(shí)跑到你面前東跳一下,西跳一下,沒完沒了,真討厭!但它只要聽見電視里傳出美妙的歌聲,它就會(huì)在地上打滾,為你表演舞蹈,真可愛!

  小狗既可愛,又淘氣。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我的家庭是一個(gè)幽默的家庭。

  我媽媽是這個(gè)家庭里最幽默的了,她經(jīng)常會(huì)做一些使人發(fā)笑的.動(dòng)作和表情。

  有一次,我媽媽在公交車上跟我“拳擊”,臉上還不時(shí)出現(xiàn)夸張的表情,逗得旁邊的人呵呵笑。姥姥趕緊說:“你們倆別打了!彼晕艺f,媽媽是家里的“活笑話書”

  姥姥實(shí)在是又可恨又可愛,又無聊又搞笑,實(shí)在讓我不知道怎么說才好。姥姥一笑起來臉就有些怪怪的,雖然我一直都沒說。

  姥姥總是說一些“我一腳把你踹那邊去”之類的話,在車站說的尤其多。有一次我們還在同學(xué)面前“吵架”,還“打架”。我被逼得沒招了,只好說:“我一腳把你踹那邊去”被同學(xué)笑了三天,特沒面子。

  至于我嘛,喜歡媽媽和姥姥,但更喜歡他們的幽默。我們家庭帶給大家的感受還不錯(cuò)吧?說說吧,不介意。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  “十一”國(guó)慶節(jié)我與爸爸媽媽開車到宜昌去玩先觀賞了我國(guó)有名的三峽大壩,在到秭歸去欣賞了四溪生態(tài)風(fēng)景區(qū),四年級(jí)作文游三峽。我們?cè)谝厝サ哪且惶炖锶ン@險(xiǎn)漂流。一路上,青綠的山連綿起伏,群山環(huán)抱,路旁的樹木倒退著一晃而過景色越來越美仿佛走進(jìn)了山川秀美的奇幻境界。兩個(gè)小時(shí)后我們到達(dá)了目的地——九畹溪風(fēng)景區(qū)。吃過午飯我們穿上救生衣,鞋子,護(hù)膝等一些東西。這時(shí),一名救生員來了我和爸爸坐上一艘橡皮船,就開始漂流了。剛開始,爸爸劃船沒經(jīng)驗(yàn)老碰到巖石上。好幾次,我都要舀出爸爸濺進(jìn)來的水。大概過了五分鐘,我們來到了一個(gè)平緩處。這時(shí),我可以和爸爸看風(fēng)景了,我抬頭仰望兩旁的.美景,發(fā)現(xiàn)我們處于山谷之間,這里的風(fēng)景美不勝收。我們看著看著,沒在意前面有個(gè)急流,一下子沖了下去。哇,那才叫驚險(xiǎn)。船里面全部都是水,把我冷得直哆嗦。我們又經(jīng)過幾個(gè)急流后,水面突然變寬了,水流也平靜多了,我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。我們走的時(shí)候,看見了一只大燕,我大聲喊到:“大燕,我們明年再見!”

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  我家門前有一棵大樹,高大的樹干頂著巨大的樹冠,粗壯的樹根深深的扎在土壤中,不管刮風(fēng)下雨,他巍然屹立站在庭院中,樹旁的小草,仿佛是他的孩子,依偎在大樹的身邊。

  春天的大樹在百花的盛開中,不覺有點(diǎn)遜色,花壇里的花,有白的,有黃的,有紅的……看往一朵比一朵美,可是我還是最喜歡那綠色的大樹,瞧那鉤起的枝條,似乎是時(shí)髦的卷發(fā),那淡綠色的樹葉像手掌,在微風(fēng)中上下?lián)u擺著,在陽光中可以清楚的看到葉的紋路,用手摸一摸,他那粗糙的樹皮,仿佛是他的皺紋,我也應(yīng)該尊稱他為“樹爺爺”了。

  夏天的大樹,他那茂密的樹冠仿佛是一把撐起遮陽的大傘,樹枝上的知了聲,樹下孩子的歡笑聲?!大樹“笑了”。他無怨無悔的'用高大的身軀為須要他的人們遮陽、避暑?粗髽淠歉叽笸䥽(yán)的樣子,我不由自主向地他行了個(gè)隊(duì)禮。

  秋天的大樹,顯得格外華麗。他那綠色的葉子變成了簧色,咦?大樹什么時(shí)侯把“頭發(fā)”染成了簧色,看著大樹那金黃的樹葉,我想像著秋天的美麗,一片葉子打著轉(zhuǎn)兒,落到我的手中,我捧起葉子細(xì)細(xì)端詳,上面還有一點(diǎn)點(diǎn)綠色,啊!這肯定是樹的書信,我要把他好好夾在書中收躲。

  冬天將要來臨,我想今年冬天一定會(huì)很冷,不知那時(shí)大樹又會(huì)是什么樣的景色。但相信大樹在冷風(fēng)中毅然高大挺拔,傲雪風(fēng)霜,等待著熱和的春天到來。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  說起蠟燭,人人都有,也都見過它,可誰真正的了解它呢?

  生活中的照明蠟燭一般有紅色的和白色的,大約長(zhǎng)15cm,圓柱形,摸起來很滑膩。

  常聽到的.一句寫蠟燭的詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕灎T的默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神深深的感動(dòng)了許多人。在我們生活中也有許多人像蠟燭一樣,就拿清潔工來說吧。當(dāng)清晨的時(shí)候,人們還在睡眠中,天空還沒亮?xí)r,他們就推著清潔車,穿著整整齊齊的衣服,來到馬路上掃垃圾;還有老師,老師用知識(shí)來教我們知識(shí),利用休息時(shí)間來給我們補(bǔ)課,可是留給自已的時(shí)間卻很少。

  啊!蠟燭你真?zhèn)ゴ!擁有蠟燭精神的人更應(yīng)該值得歌頌。