寫花的作文

精選寫花的作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寫花的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫花的作文 篇1

　　陽(yáng)光和煦的灑在它的身上，那是一簇結(jié)白的梨花。它是那綠葉中第一簇盛開(kāi)的“天使”，它樸素中帶著幾分貴族才有的氣質(zhì)。那綠葉中的一簇白花呀！是什么讓我如此著迷與你？

　　每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那個(gè)小院，都迫切地想見(jiàn)到你。在那么多白花中，我只喜歡你一簇，只著迷你一簇。早晨，蝴蝶在你身旁飛舞，但此時(shí)的蝴蝶已黯然失色，沒(méi)有誰(shuí)能比過(guò)你這高雅的'氣質(zhì)。夜晚，螢火蟲的燈光把你照成了月光女神，顯得神秘又美麗，��！我多么喜歡現(xiàn)在的你，要走卻不想離開(kāi)。

　　腳下是柔軟的草地，身旁是翠綠的樹葉，頭上是高遠(yuǎn)的藍(lán)天，你的生活環(huán)境真美！我慢慢移動(dòng)腳步，聞著空中所留下的悠香……

　　你悄然消失了，現(xiàn)在再經(jīng)過(guò)小院，我已不再這里停留，但這里仍然有一股清香，仍留有一段美好的回憶。雪一樣純潔的梨花兒，明年還能再遇見(jiàn)你嗎？

寫花的作文 篇2

　　有的人喜歡富麗華貴的牡丹，有的喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨(dú)傲霜雪的臘梅...而我喜歡兩種一種是玫瑰另一種是平凡的牽牛花。它早上開(kāi)的如此漂亮美麗。樂(lè)于向高處攀登。就是牽牛花的本色，也可以說(shuō)是它的性格吧。開(kāi)始，它那纖細(xì)而嬌嫩的莖蔓著你給他們搭的架子或籬笆，悠閑而自在地向上纏，慢慢的，架子或籬笆都被牽�；ǖ慕�(jīng)和葉占得滿滿的了。到了中午花和襲了，因?yàn)樘��?yáng)光太大了。

　　它的綠葉中開(kāi)出了一朵朵小喇叭，有紅的，白的，紫的，又嬌嫩，又鮮艷。那朵朵像彩色的小喇叭的`花，叫人越看越愛(ài)看。稠密的綠葉襯托著各種顏色的"小喇叭"，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一匹漂亮的花布，走進(jìn)來(lái)看，一股清香就去迎面撲來(lái)。

　　牽牛花的一生都在攀登。一天，兩天，一月，兩月......一直到霜打落葉，生命到了最后一刻才罷休。深秋時(shí)節(jié)它雖然枯萎了，卻留下了飽滿的種子。第二年春天，架子上，綠莖上，屋檐上，又將出現(xiàn)壯觀、奮力向上的牽牛花。牽�；ㄑ綘颗；�，多么平常的名字，多么平凡的小花，你的精神又是多么可愛(ài)。我愛(ài)你，我喜歡你，我贊美你，你那堅(jiān)強(qiáng)的毅力、奮力向上攀登的崇高品質(zhì)，將給我巨大的鼓舞、鞭策和力量。

寫花的作文 篇3

　　夏日的清晨，太陽(yáng)現(xiàn)出一點(diǎn)兒輪廓，當(dāng)?shù)谝豢|曙光灑在滿池荷葉上。我以坐在河池邊的亭子里。放眼望去，大片大片的綠，是深沉的褐綠色。荷花也是個(gè)個(gè)花苞。遠(yuǎn)看像幅山水畫。

　　太陽(yáng)探出了腦袋，整個(gè)荷園被溫暖的橙紅色的陽(yáng)光籠罩，顯得平靜而和諧。荷花苞和荷葉都被鍍上一層金邊。這，就像是用金絲銀線繡的刺繡畫。

　　當(dāng)太陽(yáng)完全掛在空中，滿池的荷花像聽(tīng)到召喚似的，荷葉褪去了綠褐色，換上了青翠欲滴的外衣。幾顆露珠還在圓盤是的荷葉上打折滾兒，在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)顯得閃爍，晶瑩剔透。瞧，最靠近亭邊的那多荷花正在開(kāi)放!花瓣一瓣又一瓣地綻開(kāi)。一會(huì)兒，悄然從花苞長(zhǎng)成花朵。餓哦今昔德注視著：粉嫩嫩的花瓣中透著無(wú)暇的白，像冰雕玉啄，卻有顯得柔韌而有彈性。在荷葉的映襯下，更顯清秀。淡淡的花香飄過(guò)來(lái)，若有若無(wú)；荷葉中的荷花，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。別有一番趣味。微風(fēng)拂過(guò)荷葉邀荷花共舞。

　　我想，如果此時(shí)泛舟湖上，那是多么美妙的`事：雙手持槳，隨意搖幾下，小舟就順著水流動(dòng)。生變的荷花擦肩而過(guò)，讓開(kāi)路。到了池心，站在小舟上，環(huán)視四周。荷葉和荷花將我包圍，香氣越發(fā)濃烈，仿佛把我的心也俘虜了。站累了，索性就在小舟上小憩一會(huì)。荷葉擋去刺眼的陽(yáng)光。很快便能入夢(mèng)，夢(mèng)也會(huì)被荷香感染。

　　正午的陽(yáng)光擋不住前來(lái)賞荷的人。亭子里池塘邊，人頭攢動(dòng)。老人孩子和上班的白領(lǐng)也利用午休時(shí)間前來(lái)觀賞。老人們多會(huì)說(shuō)：“這荷花比去年的開(kāi)的、得嫩，開(kāi)的艷，開(kāi)得旺�！庇行┱{(diào)皮的小孩子吵著要摘荷花當(dāng)傘遮陽(yáng)，可急壞了孩子的家長(zhǎng)。只好教導(dǎo)這：“荷花只有在池里才美麗。”小孩們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻也安分起來(lái)，被荷花吸引了，三三兩兩地依偎在欄桿旁，爭(zhēng)相討論著“哪朵荷花最美”。最終，他們以每朵荷花都美結(jié)束爭(zhēng)論。惹得一旁的老人“呵呵”直笑，滿臉的皺紋代表著歲月的滄桑。池中的荷花也搖擺幾下，仿佛也被孩子們童真的話語(yǔ)逗樂(lè)了。

　　夕陽(yáng)西下，沉醉其中的我才回過(guò)神來(lái)。不舍地在次漫步荷園，也許明天早上，它們會(huì)枯萎，但它們?cè)��?jīng)輝煌過(guò)，存在過(guò)。