有趣的作文

【熱門】有趣的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的有趣的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的作文 篇1

　　10月2日上午，我和媽媽決定去“海邊人家”燒烤。一路上我們說說笑笑真開心，到了歐尚超市，我們買了很多燒烤的東西，再次出發(fā)，向目的地進(jìn)軍。

　　一會兒來到了目的'地——“海邊人家”，那里山清水秀，湖光山色非常美，我們看得入了神。到了燒烤區(qū)，我們看見有很多張燒烤用的石桌子，已經(jīng)有很多人在燒烤爐。服務(wù)員給我們拿來燒紅的木炭，放在石桌子的中央，在木炭上面擺上鐵架子，我們就可以在鐵架子上烤東西吃了。我覺得有點(diǎn)餓，先拿出一只面包在上面烤。一會兒面包有點(diǎn)金黃色了，香噴噴的味道迎面撲來�？梢猿粤�！我夾起面包不管火燙先咬了一口，又香又脆，真好吃！我又拿出一只大紅蝦，把蝦串在一根小木棒上去烤。當(dāng)一面烤熟時再翻面烤，烤蝦也好吃極了！烤魚、烤羊肉串……各種各樣的美味在我們的手中翻烤。吃飽喝足，我們又來到水上樂園，我們在湖上劃船，玩的開心極了！

　　有趣的燒烤結(jié)束了。我希望媽媽以后再帶我去燒烤。

有趣的作文 篇2

　　我嫉妒那些拿著煙花滿臉笑容的孩子。

　　每次假期回去，我都得“帶”上一群孩子。那群孩子都是我的弟弟妹妹。最大的讀了小學(xué)。最小的才剛上幼兒園。

　　我都是坐著看他們玩，總感覺跟他們玩起來很累似的，所以我都不想動。看著他們追著跑來跑去的，滿臉天真稚氣的笑容，我也一直覺得奇怪，為什么每個孩子跑起來就會那么開心？跑著跑著最小的那個孩子就摔倒了。我連忙要過去扶起她，總覺得小孩子摔倒了就會哭一樣。當(dāng)我來到她的跟前時，她早已利索的自己爬了起來，臉上依舊是掛著笑容，然后繼續(xù)跟著去玩。沒過一會兒她又摔倒了，這次可能比較疼，她的臉上淺淺的露出了一絲疼痛，我急著想過去扶起她。當(dāng)我再次走到她的面前時，她看了下我，又自己爬了起來。然后沖我笑了下，仿佛疼痛一下子就能夠過去。還打打我的手，意思是不用我扶吧，在她看來，摔倒了只不過是再次爬起來。

　　春節(jié)呆在家里總是能聽見一聲聲的響聲，那是一種點(diǎn)燃過后一會兒就會響的鞭炮。每個孩子都玩過吧？我看著很多孩子在玩。大孩子總是以看著自己弄出的響聲嚇到別人而心花怒放。小孩子們總是天真的看著鞭炮，等著它響。待到它響時，又是被嚇到。當(dāng)臉上的最后一絲恐懼還未褪去時，就換上了一副嶄新的笑容。還有一種是放在地上就能噴出許多黃黃的藍(lán)藍(lán)的光茫的煙花，那四射的光茫給黑夜帶來了異樣的感覺，每當(dāng)點(diǎn)燃的支的'一聲響起，孩子們便趕緊跑到不遠(yuǎn)處看著正在噴射的煙火。繞著火光叫來叫去，跳來跳去。眼里閃爍著光茫，是煙火映射上去的？抑或是什么？眼里閃爍著的喜悅，好像是一只只饑餓過后飽餐一頓的小鳥，是那樣的滿足。

　　有著童稚的心什么事物都能帶來微笑與快樂。我想念小時候，回憶起來也很快樂。

有趣的作文 篇3

　　終于盼到了星期五，因?yàn)椋�我選擇了我最喜愛的“快樂閱讀與習(xí)作”班，這個班的第一節(jié)課讓我的心久久不能平靜。

　　快到第二節(jié)課了，我在想，這節(jié)課老師會上什么內(nèi)容呢？是寫作還是去圖書室閱讀，還是……叮呤呤，上課鈴響了，章老師和周老師先后走進(jìn)教室，做了自我 介紹后，章老師告訴我們，在我們班里要選出一名優(yōu)秀的班長。我直了直腰，在心里下定決心，一定要當(dāng)上班長。當(dāng)班長的夢想在我一年級的時候就有了，說不定我 的`夢想能馬上實(shí)現(xiàn)了。

　　真想不到，上寫作課時也可以欣賞詩句。周老師為我們誦讀了關(guān)于古人怎樣讀書的詩句：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。哇！我們一下就穿越到了兩千多 年前，來到了遙遠(yuǎn)的唐朝。我感覺到了那時候古人是怎樣吟詩的。老師還為我們講了匡衡《鑿壁借光》的故事�？锖饧液芨F，買不起蠟燭，也買不起松油，但匡衡很 好學(xué)，家里又有一柜藏書�？锖獍滋煲�和父母下田耕地，晚上又沒有燈光，所以匡衡沒有時間看書。過了不久，匡衡發(fā)現(xiàn)他和鄰居只隔一面墻，鄰居又是富人。一到 晚上，家里就點(diǎn)起蠟燭，燈火輝煌�？锖獗阍趬ι翔徚艘粋�洞，富人家的燈光就透過來，匡衡就拿起書來讀了。后來，匡衡到同鄉(xiāng)的一個財(cái)主老爺家打長工，做了一 個月，財(cái)主問：“要多少報(bào)酬？”“我不要報(bào)酬，只要每天在你家讀一些書�！必�(cái)主老爺答應(yīng)了。這樣五年時間下來，財(cái)主老爺家的書都被匡衡讀過了。然后趕考當(dāng) 上了官。他的做的第一件事就是讓鄉(xiāng)親們識字�？锖庖粋�字一個字的教，最后他怕鄉(xiāng)親們都能認(rèn)字看書了。

　　聽了這個故事，我被故事中的匡衡深深地吸引住了，被匡衡的好學(xué)感動了，我好像也和匡衡一起在墻壁邊讀著精美的故事。

　　叮鈴鈴，下課了，雖然我聽到了鈴聲，但我的心還停留在課堂中，還在和匡衡一起看書。

　　我很喜歡這堂生動又有趣的快樂閱讀與習(xí)作課。希望下次課快些到來。