學(xué)會感恩作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會感恩作文10篇，歡迎大家分享。
學(xué)會感恩作文 篇1
一位辛酸的父親，一位不孝的兒子，一封感人涕下的信，引起了我們深深的思考，在我們的內(nèi)心深處掀起了一股強(qiáng)烈的熱潮，那就是做人要懂得感恩。
11月14日晚6：30，人文學(xué)院專中041-3在五教407室舉辦了以“感恩”為主題的團(tuán)日活動。此次活動由本班團(tuán)支書主持，介紹完主題后，由王建振同學(xué)有感情的讀了這封《一位辛酸父親給兒子的來信》， 同學(xué)們聽后感想頗多，出人意料，更多的不是對那位不孝兒子的`批判，而是對自己深深的思考。團(tuán)支書首先講述了自己的親情故事，大家靜靜的聽著，心中充滿著感動。支書提醒同學(xué)們要經(jīng)常給家里打個電話，一個電話里包含了數(shù)不盡的溫情，會給父母帶來莫大的安慰。同學(xué)們默默記下了支書的話，告訴自己一定會做到的。
接下來由同學(xué)們自由發(fā)言，由父親擴(kuò)展到家人，由此升華到感恩。幾位同學(xué)講述了自己感人至深的親情故事，大家聽到的是一聲聲發(fā)自內(nèi)心的聲音。常利同學(xué)一首深情的《父親》唱出了兒女們的心聲，對家人的思念和感恩隨歌聲飛揚(yáng)，飛到那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。聽著同學(xué)們的講述，大家感動得潸然淚下。班長通過具體事 例向大家講述了愛護(hù)好自己，好好學(xué)習(xí)，才是對父母最大的回報，要把對家人的感恩落實到實際行動上，不斷完善自我，讓父母以我們?yōu)闃s，讓我們成為他們真正的驕傲和自豪。正如團(tuán)支書在總結(jié)中所說，用不著多說，眼淚已向我們證明了我們是高尚的，有覺悟的，不象文中那個不孝的兒子，他是可恥的。
此時無聲勝有聲，眼淚中包含了我們對父母無限的感恩和濃濃的愛意，整個教室都充滿著愛的力量，這股無窮的力量將促使我們奮發(fā)向上，在前進(jìn)的道路上，有父母的愛做支撐，我們將披荊斬棘，不斷開拓創(chuàng)新，回報父母，回報祖國，回報社會。 本次活動收到了良好的效果，沒有對那個兒子過多的批判，因為大家一致認(rèn)為一個連父母都不孝敬的人根本不能稱之為一個合格的人。有的是我們每個人都擁有一顆感恩的心。
讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會做人，塑造完美人生。
學(xué)會感恩作文 篇2
感恩，是我們降生到這個世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激父母賜予我們生命;
感恩，是我們課堂上的朗朗讀書聲，我們用日積月累的知識感謝老師的諄諄教導(dǎo);
感恩，是我們精神和物質(zhì)上的所有，我們用實實在在的生活感激精神和物質(zhì)的創(chuàng)造者。
我們要學(xué)會感恩。感恩不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語，只需要一顆真誠的心。父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們十幾年，為我們流了多少汗水，付出了多少辛酸，含辛茹苦，是多么不容易。我們對父母要有一顆孝心，為工作一天的父母做一頓飯、倒一杯水、洗一次腳……看似微不足道的'一件小事，卻是我們對父母感恩的表現(xiàn)，父母會因此而感到幸福、快樂。
老師是我們的第二父母，為了我們早日成人，為了我們學(xué)到更多的知識，老師的鬢角又多了許多銀絲，額頭又多了幾道皺紋。對老師，我們要有一顆尊敬的心。我們要努力修煉自己的品德，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，我們的能力與素質(zhì)的提高，我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績就是對老師最真誠的感恩。
古語云:“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！蔽覀円蚋改父卸�，我們要向老師感恩，我們也要向那些關(guān)心我們、幫助我們的人感恩。還有……
學(xué)會感恩于山川，才會有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心;學(xué)會感恩于河流，才會有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放;學(xué)會感恩于草木，才會有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅毅……
讓我們學(xué)會感恩，如果我們每個人每一天都懷著一顆感恩的心去面對這個世界，面對世界上的每一件事、每一個人，那么，這個世界將是多么美麗的人間!
學(xué)會感恩作文 篇3
我們要學(xué)會感恩，感恩是一種知恩圖報；感恩是一種美德；感恩是一種善行；感恩是一個永恒的話題。學(xué)會感恩才會使世界變得更美好。
史蒂芬·霍金本是一位物理學(xué)家，卻在身患重病之際，僅靠三根手指敲擊鍵盤，成就駭世偉作——《時間簡史》，是什么支撐著他，讓他完成這篇長篇巨作的呢？史蒂芬·霍金給我們的回答出乎意料卻又在情理之中：“因為我有一顆太陽般的感恩的心，我才會有前進(jìn)的動力�！闭沁@種感恩的力量，史蒂芬·霍金才能為我們留下這么珍貴的財富。
需要我們感恩的人太多，有孜孜不倦的老師。老師像雨點似的滋潤大地，把自己的身心的都獻(xiàn)給了大地；老師像太陽般地照亮黑暗，默默地奉獻(xiàn)著自己的每一道光輝。老師給予每一位學(xué)子母親般的關(guān)愛，是每一朵祖國花朵的園丁，是那個一直默默奉獻(xiàn)的人。我們對老師要心存感恩。
需要我們感恩的人太多，有為我們?nèi)找共賱诘腵母親。母親像哺育小草的大地，像提供氧氣的樹木，像為樹干吸取養(yǎng)分的根……母親總是那個為我們遮風(fēng)擋雨的人。俗話說：母愛可以拯一切。有母愛的人應(yīng)感到幸福，我們對母親要有感恩之心。
需要我們感恩的人太多，有頂天立地的父親。父親就像一座大山，保護(hù)著大樹和小草；父親像泉水，解去我們的饑渴；父親像黑夜的燈塔，為我們指引著前進(jìn)的方向。正是因為他的高大威武，他的英勇有擔(dān)當(dāng)，才給了我們一個如此和諧美好的生活環(huán)境。父親是我們一生值得尊重和需要感恩的人。
世人都說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，感恩不分大小、輕重，就算是一句簡單的“謝謝您！”，也承載著我們那份真誠的感恩之心。讓我們學(xué)會感恩吧，去迎更美好的明天！
學(xué)會感恩作文 篇4
“珍惜”和“感恩”這兩個詞，看起來好像我們沒有誰不認(rèn)識的，但其實真正懂得“珍惜”，真正學(xué)會了“感恩”的，只是極少數(shù)。
在人生中，其實絕大多數(shù)人都是不懂得“珍惜”的。在面對那些該珍惜的人和事時，我們總是后知后覺，一定要等到失去了，才發(fā)現(xiàn)自己過去沒有好好珍惜，而且這樣懂得的珍惜，重新回到過去，回到那個稚嫩的我們，我們還是一樣會做出不懂珍惜的錯事來，因為這個過程叫做“懂得”，那些失去的人和事也就是我們“懂得”“珍惜”所必須要付出的代價，并且換一件事兒，興許我們又重新變回了不懂得珍惜。
在我們的生命里，我們絕大多數(shù)的人也是沒有真正學(xué)會“感恩”的。要想真正的學(xué)會感恩，我們也是要付出一定的代價。比如說一個長輩對我們的失望。在這個世界上，人與人的.交往，最開始便是從以物易物開始的，這注定了一般的人都不是圣人，不會不求任何回報的對你好，這時候你就要明白，別人對你的好，你一定要記在心上，記得感恩。你可以還沒有能力償還別人對你的幫助，但你不能忘卻別人對你的好，一旦你忘記，“不懂感恩”也就成了你的代名詞，未來也就沒有誰會愿意幫助你了。
若要懂得珍惜學(xué)會感恩，我想我們都還有很長的路要走。這條路上我們一定會失去一些重要的東西才可以換回來“懂得”“珍惜”，我們一定會讓身邊的人對我們失望過，我們才能真正感受到感恩的力量。去體驗去感知吧！反正我們在懂得珍惜和學(xué)會感恩之前一定會失去一些什么。
如果你已經(jīng)是一個懂得了珍惜、學(xué)會了感恩的人，請你一定要記住你逝去的那些東西，是他們讓你成長為了現(xiàn)在的樣子。
學(xué)會感恩作文 篇5
公司舉辦了為期兩天的禹州白沙湖戶外拓展訓(xùn)練的項目。對于拓展訓(xùn)練我并不感到陌生，因為之前對戶外拓展訓(xùn)練多少有了解。
早上六點鐘汽車緩緩發(fā)動了，我懷著無比激動的心情踏上了為期兩天的拓展訓(xùn)練。在車上認(rèn)識了我們的一個教官——啟程教官。教官讓我們每人為自己起一個代號，在這兩天里只允許稱呼代號，并且做到無性別，無級別，在公司的一切職位在這兩天里并不存在。經(jīng)過近兩小時的時間，終于到達(dá)了戶外拓展訓(xùn)練基地。
到達(dá)目的地后天氣是異常的炎熱，不過再炎熱的天氣也阻擋不住我內(nèi)心的激動。換上教官發(fā)放的衣服后，在“老地方”集合進(jìn)行基礎(chǔ)的立正、稍息等訓(xùn)練。吃過午飯后，三點半集合，教官給我們舉行了開營儀式，教練逐步的引導(dǎo)點燃了每個人心中的那團(tuán)熱火，內(nèi)心的洶涌就在開營的那一瞬間得到了全面的爆發(fā)。不管是做游戲還是進(jìn)行訓(xùn)練項目，每個隊員都積極地參與著，沒有人愿意落后，沒有人愿意沉默，一種熱情的氣氛圍繞在整個白沙湖水庫的上空，我相信此時每個人的內(nèi)心都被這一股澎湃的熱血感染著。
在做所有的項目時，我深深地明白了團(tuán)結(jié)就是力量，堅持就是勝利，這句話用在此時是再恰當(dāng)不過了。個人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。一個人離開了集體，或是集體里的人不夠團(tuán)結(jié)，其中某一個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，都有可能出現(xiàn)危險。在實際生活中，作為領(lǐng)導(dǎo)，要相信下屬的力量，給予他們充分的信任，他們在自己被肯定的同時，一定會努力發(fā)揮自己的潛能，齊心協(xié)力地干好所交給他們的任務(wù)。而領(lǐng)導(dǎo)要明白，離開了群眾，你就不能成為一個領(lǐng)導(dǎo)，你也就沒有發(fā)揮你領(lǐng)導(dǎo)才能的場地，你就什么也不是。你的成功，是整個集體共同努力的結(jié)果，你能把重任交付給某人，你也是給了他成才的機(jī)會。
1、“艱難任務(wù)”告訴我們：遇到問題應(yīng)學(xué)會換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。
2、“共建家園”告訴我們：溝通無極限，未來才會更精彩。在遇到什么問題的時候，我們要做好有效的溝通，讓自己團(tuán)隊的每一位伙伴都能明白我們所要描述的東西。合理地安排好每一個伙伴的任務(wù)，做事要先做計劃，再開展行動。
3、“穿越電網(wǎng)”告訴我們：分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀性，讓伙伴們明白自己要做的是什么，怎樣才能將自己的工作做得更好。在做拓展訓(xùn)練的時候，每個人都聽著隊長的安排，只說一些自己的意見，然而，時間稍長便按捺不住自己的情緒，跳出來亂指揮，不僅影響了團(tuán)隊里其他人的發(fā)揮，更是造成了整個局面的混亂不堪。
4、“失敗”告訴我們：在日常的工作與交談中，各員工、各部門之間要做好有效地溝通及所要傳達(dá)信息的.共享，相互之間做好緊密地配合及協(xié)作，達(dá)成共識，且形成力量的整合才會共同完成上級所指派的任務(wù)。
5、作為領(lǐng)導(dǎo)，在平時的工作或一些活動中，要能清楚的認(rèn)知到每位員工的差異，并且要做到能容納下差異，做到充分的協(xié)調(diào)好差異，盡量利用好這些差異，并且能做到從這些差異中進(jìn)行取長補(bǔ)短，從這些差異中重新塑造一個完美的集體、團(tuán)隊。
6、平時我們擁有的知識及工作的技能只能算是一些看得見的、有形的資本，而一個人的意志及精神則是貫穿整個任務(wù)中無形的支柱力量;而拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)也正是激發(fā)出每個人內(nèi)心深處潛藏的一種特有的、且從未被使用過的真正無形的力量。
在幫助別人的同時，我知道到了我們也要學(xué)會感恩。感謝同事的支持，感謝朋友的真心，更要感謝父母的無私。是母親給了我們生命，含辛茹苦的撫養(yǎng)我們長大成人，而我成了母親的牽掛。
其實我們在生活與工作中，我們不能預(yù)測前面會遇到什么樣的困難，我們要學(xué)會信任，相信團(tuán)隊、相信自己，在人生的路上，離不開同事的支持和幫助。當(dāng)我們遇到困難的時候，隊友和團(tuán)隊是我們堅強(qiáng)的后盾，他們永遠(yuǎn)是值得信賴的朋友。只有這樣，才能增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力，從中找到歸屬感。
學(xué)會感恩作文 篇6
7月24日，在這個陽光明媚的早晨，“嗚嗚，嗚嗚！”頓時聽到了動車駛來火車東站的聲音，原來我們要去慈溪的香格里山莊參加親子夏令營。一來到這個山莊，我剎那間清醒了，到這里不是來玩的，而是來學(xué)習(xí)的。告訴我的就是學(xué)會感恩回報父母。在貧困山區(qū)中住著一家三口日子過得一天比一天差，有一天，父親上山砍柴，不料滾下高高的懸崖，不幸身亡。兩口子悲痛不已，從此只靠母親維持生計。孩子想我一定要用高分的成績來回報家人。講到這肯定會有同學(xué)熱淚盈眶。
最終讓我們出乎意料的是全村的人就他考上了北京的清華大學(xué)，他實現(xiàn)了自己的'愿望，用滿分來回報家人，最后他當(dāng)上了博士的學(xué)位。我們還要頑強(qiáng)不屈，勇敢的面對困難。比如：《小鷹學(xué)飛》小鷹張開了自己從未張開過的翅膀，他忍著疼痛勇敢地飛上了藍(lán)天。
在這里我祝愿每個孩子都能夠用自己的心愿來回報父母，并學(xué)會感恩！
學(xué)會感恩作文 篇7
每個人的生活中我們需要珍惜的人太多了，我們需要感恩的人也太多了。隨著我們的成長，我們要懂得珍惜學(xué)會感恩。
珍惜我們的父母，父母是最關(guān)心我們的人。他們用他們的雙手給我們營造了一個溫馨美好的家。在我們的成長道路上，父母總是無私的`奉獻(xiàn)著他們的一切。希望盡他們的全力給我們最好的一切。我們要懂得珍惜，珍惜我們現(xiàn)今與父母相處的每一天，也要珍惜生活中那些與父母相處的溫暖的點點滴滴。因為時間在帶著我們成長，同樣的也在帶著父母老去。我們要懂得珍惜，珍惜現(xiàn)今我們擁有的一切。
學(xué)會感恩我們的父母，我們不僅要珍惜與父母相處的溫暖點滴，最重要的是我們要學(xué)會去感恩我們的父母。父母用他們的辛勤與白發(fā)，在生活中不斷的給我們驚喜�？粗覀兛鞓返母改�，他們的心里也都是快樂的。
父母在我們身上的付出，他們從來都不求回報。他們理所當(dāng)然的在他們的身上奉獻(xiàn)出他們所有的愛，讓我們在關(guān)愛下陽光快樂的成長。
終于，我們長大了。最直觀的表現(xiàn)也就是我們的身高變了，漸漸的與父母的身高都無異。當(dāng)有一天，我們能夠攬著父母的肩膀一起散步的時候。我們的心里突然的涌出了一股害怕，雖然淡淡的，但還是被我們察覺了。因為我們看到了，看到了父母頭上的白發(fā)，看到了父母眼角的皺紋。我們長大了，可是我們的父母卻變老了。
學(xué)會感恩，我們要去感恩我們的父母，從現(xiàn)在做起，就從生活中的小細(xì)節(jié)處做起，為父母分擔(dān)一些生活上的壓力，體諒父母的辛苦。
懂得珍惜學(xué)會感恩，這是我們每個人在成長之路上必學(xué)會的事。
學(xué)會感恩作文 篇8
閑暇無事，捧起陳封的像冊，回憶自己的幸福，是自己在紛繁世間給靈魂的小憩。
兒提時，我的記憶中有媽媽無微不至的關(guān)愛，爸爸綿綿不斷的呵護(hù)，媽媽把我摟在懷里輕輕的悠啊悠，爸爸一旁如癡如醉的“傻笑”，這個溫馨的畫面被永遠(yuǎn)的記錄了下來，如今回想，愛意如蜜，自己如此的幸福，爸爸媽媽為了我付出了全部的愛，我知道，我在被愛中。
青春時，我的記憶中有媽媽反反復(fù)復(fù)的叮囑，爸爸嚴(yán)厲又深切的教誨，晚飯后，一家三口坐在沙發(fā)上笑嘻嘻的，一邊是老媽，操勞臉上的微笑顯得那么美麗，不婁地說：“把衣服弄好，美美的笑呀！”從她的話語間我聽出了她的滿足與幸福，爸爸從中嚴(yán)肅的插一句：“坐直點，做什么事大大方方、端端莊莊的，這樣才可以給人好印象，記住了，”話雖如此，但他的臉上仍有由衷的笑，與一家幸福的快樂，這一瞬間我們臉上的幸福被永遠(yuǎn)的定格了，客觀的想現(xiàn)在，媽媽每天載滿愛的叮囑，無非是對我的關(guān)心與愛；爸爸對我嚴(yán)厲無非是對我未來的期望，我怎能不了解呢？我知道，我在被愛中。
時光流逝，我不能預(yù)測萬物，但我可以知道父母對我未來的愛。
成年后，我能聽到“老母親”的叨嘮，我能聽到“老父親”的論理，他們在我以后的人生道路上如陽光一般無時無刻的溫暖我，我知道，我在被愛中。
我是幸運(yùn)的'，可以擁有親情，我感恩我的父母，不僅給了我生命還給予我無私的愛，我億萬句的謝謝離異報不完你們對我的愛，我會在被愛中心懷感恩，用自己的愛來感動更多的人，讓生命的奇跡賦予愛的永恒。這是不是算做我的報恩呢？
學(xué)會感恩作文 篇9
感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜；感恩是對賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。在四川災(zāi)區(qū)兒童的身上發(fā)生的一件小事，使我重新認(rèn)識了感恩這個詞的含義。
20xx年5月12日下午14時28分，以汶川為中心發(fā)生里氏8級大地震牽動著無數(shù)人的心，各國迅速的派來救援隊，民間也有由無數(shù)人自發(fā)組織的救援隊也紛紛趕來。在其他地方無法到現(xiàn)場的人們也紛紛捐款，希望為災(zāi)區(qū)人民出一份力。
在5；12大地震的捐款大會上，當(dāng)人們紛紛解囊相救的時候，四周想起一片稚嫩的童聲合唱，這些歌聲并不來自某一個合唱團(tuán)，他們都是汶川大地震中受災(zāi)的'孩子們，他們中有的殘疾了，有的失去了親人，他們并不害怕，他們看見了人們的愛心，他們看見了光明的曙光，他們說感謝所有的好心人，為他們唱上一首歌當(dāng)作是祝福，也告訴自己：永不倒下，他們還是中華的未來。一首《感恩的心》是發(fā)自孩子們內(nèi)心的深處，這首歌或許唱的沒有某個歌手那樣好聽，但是從人的內(nèi)心深處發(fā)出的歌，是世界最動聽的歌聲。
他們都知道“滴水之恩，涌泉相報�！蔽覀兏菓�(yīng)該對這個道理理解一下，看看自己有沒有一顆感恩的心。
通過這件事，使我懂得了感恩——亦是人的一種高尚的品質(zhì)。