實(shí)用的五年級(jí)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
今天早上起來的時(shí)候，媽媽看見我的牙齒有點(diǎn)動(dòng)了，而且有一個(gè)牙齒的里面已經(jīng)要專出恒牙來了，于是就讓爸爸來看一下，爸爸也認(rèn)為應(yīng)該要把這個(gè)牙齒拔了，不然下次專出來的牙齒很難看，等我吃好粥，叫上奶奶，我們一起到醫(yī)院，我覺得拔牙很可怕，奶奶說：不怕不怕，其實(shí)拔牙是不疼的。
來到醫(yī)院，是一個(gè)很年輕戴眼鏡的醫(yī)生，她先讓我張開嘴巴瞧一瞧，說：“啊，你的'牙齒拔起來有點(diǎn)疼的”然后她說拿了拔牙的工具，我覺得心里很害怕，但是奶奶剛才對(duì)我說拔牙是不疼的，那拔牙倒底是疼還是不疼呢，讓我來試試看吧，于是張開嘴，等醫(yī)生給我拔牙，她先給我的牙齒消消毒，再用一把鉗子夾住我的牙齒，我覺得很痛，一下子拔掉了第一根，我痛得直流眼淚，又拔第二根牙，醫(yī)生又拿起工具給我拔，這次比第一次的還要疼，我終于哭出聲音來了，牙齒又被拔下來了，看著兩扇大門被醫(yī)生搬下來了，以后我吃東西肯定很不方便，醫(yī)生還對(duì)奶奶說：“等會(huì)兒給她買個(gè)棒冰吃吃，對(duì)她的牙齒很重要”。
我可憐的大門牙被拔掉了，我希望我的新牙齒快快長出來�。�！
五年級(jí)的作文 篇2
童年，是一朵還沒有綻放的花骨朵。有時(shí)。我們會(huì)和小伙伴一起歡快玩耍；有時(shí)，會(huì)遇到我們不能解決的問題；也有時(shí)，會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)一頓。除此之外，我們心中都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，正要朝著夢(mèng)想努力，花骨朵才能開放成嬌艷的花朵。
夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒有夢(mèng)想的'人生是空虛的。為了夢(mèng)想，有的人在努力的奮斗，也有的人只是在那里傻傻的等待。雖然并不是所有的夢(mèng)想都能成為現(xiàn)實(shí)，但與其花時(shí)間去等待，不如加快步伐追尋夢(mèng)想，跟時(shí)間賽跑。很小的時(shí)候，我們的夢(mèng)想是天真的，有人希望，自己的生活可以變得很富裕；也有的人希望，我們可以到別的星球上去旅游。這些夢(mèng)想其實(shí)都可以實(shí)現(xiàn)，只要你肯努力，奮斗，堅(jiān)持不懈，不怕一切的困難，正如每一株樹苗都?jí)粝腴L成參天大樹，為此茁壯生長。我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長大以后成為一名著名的服裝設(shè)計(jì)師，讓所有人都喜歡我設(shè)計(jì)的服裝。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，一定會(huì)有很多困難，我絕不會(huì)向困難低頭的�？匆娛篱g萬物，我們的夢(mèng)想能超越一切，才有了現(xiàn)在！
夢(mèng)想是成功的源泉，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，讓我們擁抱夢(mèng)想吧！
五年級(jí)的作文 篇3
在三國里，我最佩服的人就是諸葛亮，因?yàn)樗致斆鳌?/p>
諸葛亮是個(gè)天文學(xué)家，在草船借箭的故事里，諸葛亮明白哪天刮什么風(fēng)，哪天下雨，要是諸葛亮回到此刻，他早就成氣象局的局長了，這樣就不需要天氣衛(wèi)星了。
諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)的故事里，諸葛亮能摸透司馬懿的心思，也能控制住自已的情緒。在城樓上悠閑的'彈琴，一點(diǎn)也不慌亂。真是佩服呀！
在七擒孟獲的故事中，諸葛亮抓了孟獲七次。前六次孟獲都不服氣，第七次才誠心認(rèn)輸，我也佩服呀！
諸葛亮活著時(shí)氣死了留意眼的大英雄周瑜，周瑜臨死前說：既生瑜，何生亮！諸葛亮死后又嚇跑了司馬懿。諸葛亮死前讓人們?cè)谏筋^上立起自我的雕像，司馬懿看了以為諸葛亮沒死，趕緊帶著逃走了。明白真相后感嘆自已真是不如諸葛亮啊！
劉備三顧茅廬才把諸葛亮請(qǐng)下山，諸葛亮還不想找工作呢，就被劉備請(qǐng)下山了�？磥恚灰砸延斜臼�，好工作就會(huì)自動(dòng)來找你。
俗話說：三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮，諸葛亮上知天文，下知地理，不愧是我的偶像呀！
五年級(jí)的作文 篇4
生活中我們每個(gè)人都有疑惑，我也不例外，更何況，這些疑惑都等著我們?nèi)ソ鉀Q。
有一天我上街玩，玩得正高興，我來到超市里買了一樣?xùn)|西，那是我最愛吃的點(diǎn)心——水果夾心餅干，我拿起一包，興高采烈的沖向了收銀臺(tái)。
收銀臺(tái)大排長龍水泄不通，人人都在為自己的時(shí)間趕著，東竄西走。我也很著急，哎呀，這收銀員也太慢了吧，都快半小時(shí)了，怎么還沒通暢呀，這樣下去怎么得了。
時(shí)間一分一秒的過去了，過得越來越快了。這下子終于到我了吧，哼，不到我也總該到我的！一股怒火升上了我的心頭，頓時(shí)，又消失在我的心頭。
忽然，我后面的一位中年婦女領(lǐng)著一個(gè)孩子，趾高氣揚(yáng)地喊道：“小妹妹，你這個(gè)餅干去哪拿的呀？”“就是食品區(qū)那個(gè)位置�！蔽一卮�。她聽了，一臉痛苦：“阿姨不想再走了，而且一走又要排隊(duì)，你看你把那個(gè)餅干給我，你就去重新拿，然后再排隊(duì)，反正你有的是時(shí)間。”我聽了反駁：“對(duì)不起，我不能給你，這是我辛辛苦苦得來的�！彼犕�，她從我手里搶過那包點(diǎn)心，這時(shí)我的心已經(jīng)碎了，這給我了很大的打擊，我沒買下那包點(diǎn)心，卻受打擊。
為什么那位婦女要搶呢？不是她的就不要搶，我真的搞不明白，我今天傷心透了，這位婦女給我了很大的`打擊，她有那么優(yōu)厚的待遇嗎？這是為什么，她有資格搶別人東西嗎？
這個(gè)疑惑我始終沒有解開，這個(gè)疑惑，也刺痛著我的心。
五年級(jí)的作文 篇5
溫總理曾經(jīng)寫過一首詩：“我仰望星空，它是那樣深邃而悠長，那無窮的真理，讓我苦苦探索……”多么有哲理的話呀。一個(gè)民族要想興盛，就必須要幾個(gè)仰望星空的人，仰望星空，志存高遠(yuǎn)。
自古一來，不僅是溫總理，成千上萬的人都在看、在望那點(diǎn)綴著寶石的黑幕。無數(shù)的人都在夢(mèng)想。當(dāng)然，最引人注目的還是天空中那個(gè)巨大的玉盤——月球。月球?qū)τ谔杹碚f，簡直是微不足道，但我們的祖先卻把它與太陽并列。那晶瑩的月亮上射出溫柔而自然的光，引起古人多少羨慕。
曾幾何時(shí)，少年阿姆斯朗斯朗就仰望星空，他的眼神突然變得震撼起來，他看到了天空中那顆明亮而碩大的'“珍珠”。他的眼神先流露著驚異，繼出又顯示出向往。于是他向這個(gè)目標(biāo)頑強(qiáng)不懈地奮斗。最終他在月球上自豪地說出了那句永世傳誦的名言：“這是我的一小步，但卻是人類的一大步�！�
過了幾十年，為考試不如意而憂傷的我在天空下散步。突然，我抬起頭——仰望星空。同樣看到了那顆面龐慈祥的月亮。我的心亦為之震撼。月亮微笑著，為大地鋪上一層淡淡的銀色羽衣，我仿佛置身于月宮之中，嫦娥在向我微笑。我就決意登上月球，我把我的愿望鎖定在月球。
當(dāng)我從登月艙中緩緩踱下，在月球大地上插上一面五星紅旗。中國將震撼，世界將震撼。當(dāng)然，我會(huì)保持沉默，沉默勝過雄辯，沒有名言，但仍有輝煌。我的眼睛里，則早已滿是激動(dòng)而自豪的淚水。
五年級(jí)的作文 篇6
瞧！我們家的愛哭鬼又哭上了，她的個(gè)頭不高，長著一雙忽閃忽閃的大眼睛，一對(duì)大大的耳朵，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看上去就像從大城市過來的小美女，很洋氣。但是說起她來，那真是三天三夜也說不完那！總之，他只有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛哭。碰到一點(diǎn)，她就“嗚嗚”的哭起來，這就是我的小妹。
她每天總是淚眼朦朧的樣子，你瞧，她又哭上了。剛才我又得罪她了，和她一起玩積木時(shí)，有一塊積木我沒有拿穩(wěn)，掉到她的腿上，她就“哇哇”的大哭起來。那可憐兮兮的樣子，眼淚止不住的往下流，讓我手足無措，馬上去哄她、逗她，直到她擦干眼淚，笑了為止。她又讓我繼續(xù)搭積木。這次，讓我比上回搭的還要高，我頓時(shí)壓力倍增，生怕把積木搭倒了。我特別緊張，連手都有些微微顫抖了，我細(xì)心的搭著每一塊積木，生怕哪一塊積木又掉下來，惹哭了這個(gè)“愛哭鬼”。
不一會(huì)兒，我的積木搭完了，我高興的大聲歡呼著：“我終于搭好了！”同時(shí)，我的妹妹也大聲叫起來：“哥哥太棒了！”
就在此時(shí)，妹妹的一跳，踩到了一只小熊，摔了一跤，再次大哭了起來，我又連忙開始哄她，逗她。估計(jì)這次她是真的.摔疼了，怎么哄都不行。突然，我靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法，知道她愛吃冰激凌，馬上就去買，等我回來一開門，發(fā)現(xiàn)她還在哭，真是一個(gè)名副其實(shí)的“愛哭鬼”。我問她：“你想不想吃冰激凌？”她看著我，也不哭了，趕緊撲過來，幸好我反應(yīng)快，并沒有立刻給她，心想：不能這么容易讓她得到她想要的東西。就問她：“你還這么愛哭嗎？”她立刻說：“不了，不了”。看著她那可愛的樣子，就把冰激凌遞給了她。她開心極了。
“愛哭鬼”果然是“愛哭鬼”希望這個(gè)“愛哭鬼”能早日改掉這個(gè)壞毛病。
五年級(jí)的作文 篇7
每當(dāng)你走進(jìn)我們教室，總會(huì)看到一位長相秀氣的老師站在講臺(tái)上耐心地講課，她披著長發(fā)，戴著一副框架眼鏡，眼睛顯得炯炯有神，她就是我們的班主任劉老師。劉老師說的普通非常標(biāo)準(zhǔn)，聲音也十分動(dòng)聽，講起話來很有條理，所以我特別喜歡聽她講課。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我比較害羞，上課時(shí)，就算知道答案也不會(huì)舉手發(fā)言。下課后，我也總是默默地坐在座位上，也不主動(dòng)跟同學(xué)玩。有一次，我坐在教室里發(fā)呆，劉老師面帶微笑的向我走來，這時(shí)，我馬上假裝看書，心里“砰砰”直跳，劉老師關(guān)切地對(duì)我說：“你為什么上課不舉手，下課也不出去玩呢?以后要自信啊!你是一個(gè)很棒的小男孩!”這時(shí)我心里充滿了溫暖的感覺，下定決心，要做個(gè)自信的男孩。從此，我上課開始慢慢舉手發(fā)言，下課后也開始跟同學(xué)們玩了，就這樣，我成了一個(gè)開朗、自信的孩子。
還有一次，爸爸媽媽沒按時(shí)來接我，那天正好下著大雨，外面又寒冷又潮濕，劉老師看見我站在校門口，冷得瑟瑟發(fā)抖，連忙把我?guī)нM(jìn)辦公室，還拿出一些零食和水果給我吃，甚至把自己的座位也讓給了我，這時(shí)我內(nèi)心有說不出的滋味。、
一二年級(jí)的時(shí)候，我總是在學(xué)校食堂吃午餐，一天，我們食堂正好吃雞腿，我一不小心，把手上的雞腿掉了!“這可是一個(gè)星期才有一次的雞腿啊!”哎!我非常傷心，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)碗里突然多了一個(gè)雞腿，我抬頭一看，原來是劉老師把自己的雞腿讓給了我，我問：“劉老師，您不吃嗎?還是給你吧!”劉老師回答：“我不喜歡吃雞腿，給你吃吧!”你看，這就是我們的劉老師。
每當(dāng)我不自信時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我;每當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助我;每當(dāng)我傷心時(shí)，老師會(huì)把她無私的愛給予我!母親的愛是溫柔的.，父親的愛是深沉的，而老師的愛是慈祥的!我為有這樣的好老師而感到幸運(yùn)，我愛劉老師!
五年級(jí)的作文 篇8
開學(xué)兩周了，我對(duì)五年級(jí)的生活也有了一個(gè)詳細(xì)的了解。
NO.1：“作文大改革”：從這學(xué)期開始，白老師就讓我們只用一個(gè)本寫作文，不再用小練筆和學(xué)校作文本了，他讓我們混著寫�。�！白老師說：“從這學(xué)期開始，我們就只用一個(gè)本子寫作文，也就是說，一稿和二稿都要在這上面寫。還有，以前都是我把作文改完后放到我那里，等你們?cè)賹懽魑牡臅r(shí)候才還給你們，這學(xué)期，我們不這樣了，我改完之后，立刻發(fā)給你們，希望你們不要讓它折角、或是有臟東西濺上，讓他保持的干干凈凈，這就是我要把作文本發(fā)給你們的目的�！�
NO.2：“語文課大改革”：從這學(xué)期開始，我們的語文課也改革了，白老師說：“這學(xué)期，每周我都會(huì)抽出兩三節(jié)語文課的時(shí)間來教你們唱幾首歌，我們把語文課，變成音樂課，好不好？”“好！”我們開心的叫道，這兩周，我們學(xué)了兩首歌：分別是歌頌老師的《四季啊，我在想》和我們的.《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，以后還會(huì)學(xué)那首歌呢？我期待的想著。
新學(xué)期有很多改革，希望五年級(jí)的生活能快樂！