抒情作文

有關(guān)抒情作文合集十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的抒情作文10篇，歡迎大家分享。

抒情作文 篇1

　　當(dāng)爸爸高興地向我們宣布回老家過年的消息時(shí)，我的心情卻是低沉的。

　　爸爸的老家在千里之外的一個(gè)小山村，名字很好聽，叫新鳳村，但我卻不怎么喜歡它。還 記得兩年前跟著爸爸媽媽回老家，坑坑洼洼的土路、破舊低矮的土屋、雜亂不堪的村莊，深深地印在了我的腦海里�？墒前职謪s說，家鄉(xiāng)現(xiàn)在發(fā)生了翻天覆地的變化，肯定會(huì)讓我大吃一驚的。這會(huì)是真的嗎？帶著疑問，伴著旅途的勞頓，我在車上睡著了。

　　直到一連串噼哩啪啦的鞭炮聲把我驚醒，我才看到爺爺奶奶已經(jīng)站在村口迎新我們了。這還 是我曾經(jīng)的老家嗎？一排排整齊的'新樓房、一條寬敞的水泥路以及路邊那條清澈的小河。我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。

　　爸爸把車子停在一幢嶄新的樓房前面。這是一幢三層小洋房，墻面全部貼上了磁磚，在陽(yáng)光的照射下還 閃閃發(fā)光呢。這就是我們的新家嗎？我迫不及待地跑了進(jìn)去，哇，好大、好漂亮的房間，還 有一間是專門屬于我的呢，我歡呼雀躍，差點(diǎn)就一蹦三尺高。

　　聽爺爺奶奶說，這幾年政策好起來了，村民們紛紛走上了致富的道路，有養(yǎng)豬的、做竹涼席的、種菜的、做生意的、辦廠的……勤勞的人多了，懶惰的人就少了，風(fēng)氣自然就好了，生活也就越來越好了。再加上政府出錢改造新農(nóng)村，村里的面貌完全大變樣了。

　　夜幕降臨的時(shí)候，我們跟著爺爺奶奶來到了村中心的大廣場(chǎng)，這里熱鬧非凡，孩子們歡天喜地地跑來跑去，老人們伴隨著音樂跳著廣場(chǎng)舞。再看看我的奶奶早已加入到腰鼓隊(duì)中間歡快地打起了鼓，爺爺也已經(jīng)跳上了廣場(chǎng)舞，難怪村里人給他們這對(duì)組合起了個(gè)好聽的名字――新鳳一枝花，還 挺形象呢！

　　爸爸說的沒錯(cuò)，改革才能發(fā)展，勤勞才能致富�？粗�眼前這幅其樂融融的畫面，我相信家鄉(xiāng)的變化會(huì)越來越大，生活也會(huì)越來越美好。我愛我的家鄉(xiāng)！

抒情作文 篇2

　　滅燭憐光滿，披衣覺露滋。 不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。 月光從樹葉的懷抱中偷偷的溜出來，星星點(diǎn)點(diǎn)。溜到了歌唱的女孩那里，女孩滿心歡喜與月光跳起舞，溜到了作家那里，作家頓時(shí)失去如流螢，靈感迸發(fā)。溜到了詩(shī)人那里，于是詩(shī)人寫下了“我的思念是圓的。” “元子快出來今晚的月光格外朗潤(rùn)�！� …… 我和元子自小是好朋友，她像一朵茉莉，淡雅清香，不張揚(yáng)自己的美麗。如山間清泉一般明亮清亮的人，如奔赴古城道路上陽(yáng)光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有的肌膚，靜若處子動(dòng)若脫兔。

　　元子喜愛讀書，尤愛在月光下讀書，每次月夜降臨，她總是拉著我坐在老槐樹下讀書，被花槐香包圍著。

　　后來元子搬走了，臨走前留給我一封信。信上說，我離開了，或許許久都不能見到你，但我是帶著思念離開的，一個(gè)人的思念，兩個(gè)人的`信念，我堅(jiān)信在茫茫人海中走散是為更好的相見，無(wú)論在哪里，我都在等你。

　　這是元子離開的第二年。

　　為了成為元子心中“更好的我”，我不再逃學(xué)，不再早退，心中有了一份叫做約定的責(zé)任，眼中失去了迷離，多了那么一份堅(jiān)定，家長(zhǎng)老師看到我突如其來的改變，很是吃驚，以為我受到了什么刺激，欣慰而又憂愁的看著我的一點(diǎn)點(diǎn)改變。 每天讀著“a b c d e f”，每天背著“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，每天練著“未知數(shù)x y z”。累嗎?當(dāng)然累，為什么?為了那份信念，為了那個(gè)在同一時(shí)區(qū)的約定。值得嗎?值得。

　　想過放棄，想過掙扎，想過痛苦，想過玩樂，但每當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí)，抬頭望望天空星還有幾顆，月光傾瀉下來，照在我身上，撥開云霧，好似看見了她，便咬咬牙堅(jiān)持了下來。給予我動(dòng)力，催我前進(jìn)。

　　我的元子，我永遠(yuǎn)的白月光，催我前進(jìn)。

抒情作文 篇3

　　（一）導(dǎo)入新課

　　（二）理解“觸景生情”、“融情于景”

　　景物能讓我們產(chǎn)生某種感情，那么，這也給了我們啟示，假如我們有了某種感情，反過來就可以通過景物來抒發(fā)。中考基礎(chǔ)要求其中有一條就是“感情真摯”，借助景物將真摯的感情表達(dá)出來是達(dá)到“感情真摯”要求的一條重要途徑。今天，我就和大家一起研究“借景抒情”文章的寫法。借景抒情,就是作者把自己內(nèi)心要表達(dá)的某種情感蘊(yùn)含在對(duì)景物的描寫之中,借景物來抒發(fā)感情的一種方式。其中,情由景所背負(fù),景為情而浸蘸;情是靈魂,景是載體。

　　（三）方法指導(dǎo)：

　　1．張開聯(lián)想、想像翅膀，運(yùn)用多種表現(xiàn)手法。

　�。�1）突兀地來了一座山，郁郁的，似乎一個(gè)不很快活地村姑，沒頭沒腦地在等什么人。接著，一座座秀拔而起的山，便絡(luò)繹迎接上來，且相互之間絕不關(guān)聯(lián)絕非約好了來的；來的很突兀，似乎不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)迎上來，而是兀地從地下拱上來；迎風(fēng)一晃便化作一個(gè)個(gè)風(fēng)姿綽約、飄飄逸逸的姑娘，梳了最新潮的發(fā)型，穿了時(shí)髦的長(zhǎng)裙；滿面春風(fēng)挽了裝滿土特產(chǎn)的籃子，捧了盈盈欲滴的甜笑；走來爭(zhēng)相招徠買主，推銷貨色，使人生出興奮，想去親近一番。（《看山》）

　　運(yùn)用擬人的手法，將山想象成美麗的姑娘，表達(dá)了對(duì)南方山脈的喜愛。

　�。�2）看！太陽(yáng)像個(gè)好勝心很強(qiáng)的孩子，正在炫耀自己的彩衣，它把彩衣搭在天邊，惹得周圍一片紅彤彤、金燦燦。太陽(yáng)又像一個(gè)很強(qiáng)壯、頑皮的少年，只是探了探自己紅紅而朝氣蓬勃的圓臉。

　　將太陽(yáng)擬人化，日出景象被描寫得形象豐富，立體感很強(qiáng)。

　　2．景物的象征意義與情一致，直接寫；景物的象征意義與情不一致，改造寫。反襯的手法是改造景物的最好方法。

　　（1）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

　�。�2）曉來誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚

　�。�3）昔我往矣，楊柳依依a；今我來思，雨雪霏霏b

　　——《詩(shī).小雅.采薇》

　�。ㄗⅲ�：a往：指出征時(shí)。依依：樹枝柔弱、隨風(fēng)搖擺的樣子。

　　b來思：指歸來時(shí)。思：動(dòng)詞詞尾。雨（舊讀（уù）：下雪。雨：動(dòng)詞。霏霏：雪下得很大的樣子。

　　講析：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”與“曉來誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”兩句中都寫到了楓葉，但它所代表的感情卻大相徑庭。杜牧看了一路風(fēng)景，陶醉

　　在美好景物中產(chǎn)生了愉快的感情，而經(jīng)霜的楓葉，層林盡染，如火如霞，這一派生機(jī)勃勃的.景象與作者愉快的感情相一致。

　　但是，這一派美景在鶯鶯的眼里就不那么可愛了�！段鲙�記》里有一折戲叫“長(zhǎng)亭送別”，講的是相國(guó)夫人找藉口要張生赴京趕考，想以此來拆散張生與鶯鶯小姐的美滿姻緣，鶯鶯送張生上路，在鶯鶯的唱詞中有這么一句：“曉來誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”。霜打楓葉，紅得那么醉人，這是可喜的景物，而鶯鶯只有悲情，哪有喜悅；也就是說，可喜的景物反而引起人的哀情，情景不一致，怎么辦？改造一下，把楓葉說成是“點(diǎn)滴離人淚”，這樣情與景就一致了。

　　怎么改造景物呢？告訴大家一個(gè)秘訣，運(yùn)用反襯的手法（點(diǎn)擊），“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。”請(qǐng)同學(xué)們對(duì)這首詩(shī)作簡(jiǎn)要的分析。

　　兵士出征時(shí)，心里是愁苦的，詩(shī)人寫道：“昔我往昔，楊柳依依”，楊柳在春風(fēng)中飄蕩的美好景物反襯了兵士的愁苦，春天是歡樂的季節(jié)，兵士卻在這時(shí)被迫出征，所以顯得加倍愁苦。兵士回來時(shí)的心情是愉快的，詩(shī)人寫道：“今我來思，雨雪霏霏”，在風(fēng)雪交加的冬天趕路是艱苦的，用苦來反襯愉快的心情，表現(xiàn)了兵士急于回家，而不顧雨雪忙著趕路，加倍顯出心情的愉快�？梢姡�反襯在表達(dá)感情上很有力量，可收到加倍的效果。順便提一

　　下，這首詩(shī)也是“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂”的典型事例。

　　3．醞釀?wù)鎿锤星�，做到情景交�?/p>

　　結(jié)合《與朱元思書》進(jìn)一步理解“觸景生情”、“融情于景”

　　（四）注意

　　1、寫景三注意

　　景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的�？墒窃S多同學(xué)在寫作中不懂得景物描寫的特點(diǎn)，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現(xiàn)了許多不應(yīng)有的敗筆。那么，在記敘文的寫作中應(yīng)該怎樣去描寫自然景色呢？具體來說，景物描寫應(yīng)注意一下三個(gè)問題：

　�。�1）寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點(diǎn)環(huán)顧，或邊走邊看。描寫時(shí)也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文，描寫濟(jì)南城周圍的環(huán)境時(shí)寫道：“小山把濟(jì)南整個(gè)兒圍個(gè)圈兒，只有北邊缺點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。”景物描寫與作者的定點(diǎn)鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準(zhǔn)確。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所見，依次描寫繞村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形，有如移舟前進(jìn)，時(shí)過景遷，景觀隨之改換，給人一種身臨其境之感。

　�。�2）寫景要有選擇。寫景時(shí)應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能代表彼時(shí)彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動(dòng)態(tài)：“一點(diǎn)風(fēng)也沒有時(shí)——枝條一動(dòng)懶得動(dòng)；有一點(diǎn)涼風(fēng)時(shí)——枝條微微動(dòng)了兩下；風(fēng)大起來時(shí)——柳條橫著飛�！蓖ㄟ^楊柳的動(dòng)態(tài)。顯示了風(fēng)的從無(wú)到有、由小到大，而對(duì)暴風(fēng)雨降臨時(shí)其它景象的變化，作者作了簡(jiǎn)略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復(fù)，使得文字準(zhǔn)確而精練。

　�。�3）寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時(shí)也應(yīng)該將這種感情一起表達(dá)出來，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文，反映舊中國(guó)農(nóng)村衰敗蕭條，日趨破產(chǎn)的悲慘景象時(shí)，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。”而腦海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時(shí)，則為“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月�！本拔锩鑼懼�中滲透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。

　　2、抒情三要求

　　抒情有好幾種方式，而表現(xiàn)出來，卻有兩種不同的方法。一種是強(qiáng)烈的、緊張的；一種是輕淡的、弛緩的。比如同是歡樂，可以歡呼狂叫，也可以別有會(huì)心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以別有凄心。不同的抒情方法，會(huì)收到不同的表達(dá)效果。緊張的抒情，直抒所感，不加節(jié)制，也不隱晦和改易，只要內(nèi)蘊(yùn)的情感真切、深沉，就會(huì)寫出很好的抒情文字。弛緩的抒情，則把內(nèi)蘊(yùn)的豐富感情，表露出一部分來，于平淡中抓取精神實(shí)質(zhì)，能給讀者以暗示和啟發(fā)，自有感人至深之處。那么，對(duì)抒情有哪些要求呢？

　�。�1）要真摯自然。對(duì)表現(xiàn)的事物，要有深切的感受，情感要發(fā)自內(nèi)心，這樣的抒情，才是真摯的、誠(chéng)懇的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出來。抒情最不能作偽，虛假的、矯柔造作的東西，是最要不得的，那種抒情，不僅不能感染讀者，而只能使人產(chǎn)生厭惡的情緒。

　　（2）要健康向上。我們抒發(fā)的感情，必須具有健康的情趣，用健康的、朝氣蓬勃的思想感情去打動(dòng)讀者。那種低級(jí)、消極、頹廢等不健康的感情，我們要堅(jiān)決反對(duì)。

　�。�3）要具體生動(dòng)。抒情要生動(dòng)，切忌呆板和干癟，重復(fù)老一套的東西，是不能給人以新鮮感的。不新鮮、不生動(dòng)，也就不能感動(dòng)讀者、打動(dòng)讀者。感情是比較抽象的東西，要抒發(fā)得具體，是不容易的。而過于抽象或空洞的抒情，是沒有力量的。我們要善于把抽象的、不易表達(dá)的感情寫得具體，這要有些手段。例如：“不是年輕的為年老的寫紀(jì)念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個(gè)小孔。自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會(huì)有記起他們，再說他們的時(shí)候的。??”魯迅先生這一段抒情，寫得十分深沉。他用一個(gè)形象的比喻把對(duì)在白色恐怖下犧牲的戰(zhàn)友的懷念之情具體、真摯而深刻

抒情作文 篇4

親愛的媽媽：

　　您好！

　　時(shí)光匆匆，偷走了您的單純天真的女兒，也吹白的您耳邊雙鬢的白發(fā)。原諒我這十多年的不懂事，讓您蒼老的如此快，眼角微現(xiàn)出層層皺紋，像飽經(jīng)風(fēng)霜的花兒綻放。很久很久，我就想和您說，媽媽您辛苦了，我愛您�？擅看巫齑轿�啟，便忘卻了一言一語(yǔ)，發(fā)不出一聲，只能用這種方式寫給您。

　　在我還是啼哭的嬰孩時(shí)，媽媽就已經(jīng)十分疲憊，顛倒日夜的.作息時(shí)間，接連不斷的哭鬧……十月懷胎的辛苦還未遠(yuǎn)去，這遍又遇上了一個(gè)新難題。我不知道也無(wú)法想象，是什么力量使年輕的您變得耐心認(rèn)真，是什么信念讓您十五年來待我如初。我是您身上掉下的肉，母性的本能閃耀著金光，看著幼稚的我漸漸長(zhǎng)大，從無(wú)知變到懂事。我們吵罵過，流淚過，歡笑過，感動(dòng)過……十五年來，我從未遺忘過您的愛。

　　或許我曾讓您失望過，不止一次沉重地嘆息無(wú)奈地?fù)u頭，卻換不回我的一絲懺悔，些許叛逆的我讓您失望透頂，可您從未放棄過我；或許我曾生病難受，面色蒼白，您一次又一次地給我端水喂藥，那焦急的神色，我知道您的慌張與心疼；或許我曾給過您感動(dòng)，驚喜與激動(dòng)并存，您的臉上笑容比陽(yáng)光還要明媚。

　　趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不躁，趁您還未老，趁我還年輕，我會(huì)用自己的深情去愛您，挑起您身上的擔(dān)子。

　　媽媽，我愛您…

抒情作文 篇5

　　媽媽，我想和你說說心里話，表達(dá)我和您之間的情感，您既是一位慈愛的母親，又是我的大朋友。

　　媽媽 ，這墻上的一張張獎(jiǎng)狀和書櫥里的一張張獲獎(jiǎng)證書，這都?xì)w功與您。記得有一次，我一不小心掉進(jìn)了一個(gè)小池塘里，媽媽急忙跑過來，像是自己掉到了大河里一樣。媽媽把我從池塘里拉上來，害怕我著涼，把大衣披在我身上，這一下子讓我們母子倆的感情更好了，讓我對(duì)媽媽更感激了。

　　我在上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽親切的對(duì)著我說：“想學(xué)書法嗎？要不然先試一試吧！”上完了這一節(jié)課，我喜歡上了書法。記得有一次，媽媽在送我上書法班時(shí)，出現(xiàn)了一些意外，我從電動(dòng)車上摔了下來，媽媽一看不對(duì)勁，就急忙停下來，看見我在電動(dòng)車上摔下來，急忙跑過去，輕輕地?fù)崦�著我�?頭，又忙著用嘴吹我腿上的灰塵。從您那焦急神情來看，您似乎比您從電動(dòng)車上摔下來還要焦急。

　　媽媽，我現(xiàn)在成了“三好學(xué)生”，這是我報(bào)答您最好的禮物。

抒情作文 篇6

　　我的母親很和藹，很慈祥，也很美麗。

　　我對(duì)母親的印象應(yīng)該是我在3歲的時(shí)候。我記得一天夜里，我剛剛睡醒，睜開眼睛，看見一個(gè)美麗的女人走進(jìn)來，叫著我的乳名，就把我抱了出去。我依稀記得外面燈火通明，有好多人坐在客廳里，還有許多小孩穿著新衣服，手里拿著煙花在放。哦，我明白了，此時(shí)是大年三十，那些大人應(yīng)該是我的伯伯、伯母、哥哥和姐姐。我想媽媽讓我一飽眼福才去我房間抱我出來看看的。頓時(shí)，我感受到了濃濃的母愛。這是我對(duì)母愛最初的印象。

　　母親最喜歡看電視劇，尤其是那些苦難主題的.電視劇。每當(dāng)她看到電視里主人公的悲苦情節(jié)時(shí)，就會(huì)為主人公哭，我看見母親一個(gè)人在那哭，就很不明白母親為什么要哭，心想：母親每天喝很多水嗎？水都從母親的眼里流出來了�，F(xiàn)在想起，媽媽的情感是那么的豐富，而自己幼時(shí)的想法是那么的幼稚！

　　我四到五歲時(shí)，剛上幼兒園，就因?yàn)榘⒗�伯�(dāng)?shù)字里的一個(gè)2不會(huì)寫，爸爸就用棒子抽我，把我身上抽得一道道的紅痕，媽媽坐在床上，淚如雨下，還勉強(qiáng)地說：“打得好，重點(diǎn)打�！北话职执蛄撕枚嗷�，2還不會(huì)寫，爸爸恨鐵不成鋼，就使出了好多力打，媽媽見狀，就用手來?yè)�，爸爸一打下去，媽媽的手就腫起來了，但她沒哭�？匆娺@情景的我，就拼命地練這個(gè)2，終于，我好不容易把2擺平了，爸爸才扔下棒子走了。媽媽把我抱在床上，用濕手巾擦我的傷口，我的傷口上時(shí)常有水珠落下，我知道那些水珠，不是手巾上的水，而是媽媽為我心痛而落下的淚。那一晚，我是在媽媽溫暖的懷抱中睡著的。那一晚，我想我睡得很香，因?yàn)槲沂前橹鴿鉂獾哪笎廴胨�的�?/p>

　　當(dāng)我7歲時(shí)，家里的農(nóng)活基本上都是媽媽做的。在一天早上，我起床喝水，在床上找不到媽媽，我想，媽媽肯定是在地里干活，我自己穿好衣服去找媽媽，結(jié)果真在自家地里找到了媽媽，我一下子就哭了。

　　母親是傘，我們是傘下的孩子；母親是豆莢，我們是豆莢里的豆子。

　　因?yàn)橛辛四笎�，我們才能茁壯成長(zhǎng)。

抒情作文 篇7

　　我的媽媽是個(gè)小學(xué)教師。她個(gè)子不高，瓜子形的臉，一笑起來左臉上便露出一個(gè)深深的酒窩。那炯炯有神的眼睛里蘊(yùn)藏著知識(shí)和智慧。那右手拇指和食指上長(zhǎng)有一層泛白的繭。媽媽最大的缺點(diǎn)就是粗心，因?yàn)榇中倪�鬧出一場(chǎng)笑話呢。

　　記得是一天早晨，天剛蒙蒙亮，我從睡夢(mèng)中被媽媽叫醒。媽媽邊洗刷邊催我快點(diǎn)兒，我麻利地刷洗完畢，跟著媽媽急匆匆地向?qū)W校走去。到了學(xué)校，天還沒有大亮，媽媽就忙著帶同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打掃衛(wèi)生，不一會(huì)兒，鋪滿落葉的操場(chǎng)就被掃得干干凈凈，連水池里的垃圾也被消滅得無(wú)影無(wú)蹤。

　　第一節(jié)上語(yǔ)文，媽媽笑容滿面地走進(jìn)教室，師生問好后，媽媽轉(zhuǎn)身踏上一個(gè)小椅子，在黑板上寫“觀潮”兩個(gè)大字。突然，坐在前排的陳媛嘻嘻地笑了起來，接著她的同桌小華也哈哈大笑。同學(xué)們一個(gè)跟一個(gè)像被傳染似的笑著。媽媽轉(zhuǎn)過身來，莫名其妙地看著同學(xué)們，見同學(xué)們都盯著她的腳，便往下一看，自己也禁不住笑了起來。原來，媽媽的腳上穿著兩個(gè)不同顏色的`皮鞋，左腳上是黑色的，右腳上是棕色的。而且兩個(gè)鞋子的樣子也不同，黑色的是低邦皮鞋，棕色的是高邦皮鞋。媽媽怎么會(huì)穿錯(cuò)呢？都怪她太粗心了，看她怎么收?qǐng)�。誰(shuí)知媽媽卻風(fēng)趣地說：“老師有一雙公皮鞋，有一雙母皮鞋，今天這兩雙皮鞋都爭(zhēng)著要保護(hù)我的腳，沒辦法，我只好每雙穿一只了�！蓖瑢W(xué)們聽了又是一陣哈哈大笑。

　　放學(xué)后，媽媽留在學(xué)校批改我們的聽寫。我也當(dāng)起媽媽的助手來。媽媽一邊改，一邊記錄誰(shuí)錯(cuò)了什么字，還在同學(xué)們的錯(cuò)字旁邊工工整整地寫上正確的字。我和媽媽改完后，媽媽還要檢查我改得對(duì)不對(duì)。突然她發(fā)現(xiàn)我沒注意到的錯(cuò)字，是“珍貴”中的“貴”字的上邊寫成了“蟲”，“生活儉樸”的“儉”寫成了“檢”字。經(jīng)過細(xì)心檢查，媽媽發(fā)現(xiàn)了不少我改錯(cuò)的地方。媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“做小老師可不能粗心呀，要不會(huì)誤人子弟的�！睆拇宋�?guī)蛬寢尭穆爩懢透��?xì)心了。

　　你說我媽媽粗心不粗心！

抒情作文 篇8

　　在我的腦海里封存著一段美好的記憶，它就像一顆劃過天空的流星一般雖然絢麗但卻十分短暫，它就是——我的小學(xué)生活。

　　從剛步入小學(xué)的時(shí)候開始，我就結(jié)識(shí)了許多好朋友，卻不曾想過，六年后的今天，我竟會(huì)如此懷念他們。六年!整整六年！在這六年中，我和他們并肩度過了多少歡樂，多少憂傷，多少酸甜苦辣，卻從來沒有真正珍惜過我們之間的情誼�，F(xiàn)在想起這些來，真是后悔莫及，我多么想和他們?cè)僮�在一個(gè)教室里，共同學(xué)習(xí)，共同交流，哪怕只有一節(jié)課的時(shí)間我也愿意。但是現(xiàn)在說什么也來不及了，那些瑣碎的小事全都變成了抹不去的記憶！

　　晚上躺在床上，那些熟悉的名字在我眼前徘徊。忽然一個(gè)人的名字讓我不禁想起了發(fā)生在我們之間的事情。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，來到學(xué)校后，我看到教室里有人，便推開門走了進(jìn)去。一進(jìn)去，有兩個(gè)人在我的座位上坐著，邊看一個(gè)本子還邊哈哈大笑，見我來了，他們慌忙地把本子塞進(jìn)課桌里逃跑了，我過去一看，他們翻的竟是我的日記本，我氣急敗壞，找到其中一個(gè)人的座位，用盡全身的力氣把他的'桌子翻倒在地上，還踏了幾腳，他看見后，跑過來就推了我一把，我終于憤怒了，照著他臉上打了一拳，過了一會(huì)他的鼻子鮮血直流，我后悔極了，也愧疚極了。我們之間從此以后再也沒說一句話，這樣的局面一直到了兩個(gè)月后的一天，他竟主動(dòng)向我提出了和好，這讓我感動(dòng)萬(wàn)分，他用他那寬容的胸懷原諒了我，可我卻一直沒有勇氣去向他道歉，直到現(xiàn)在，這讓我內(nèi)疚極了，比起他來我是多么的渺小。現(xiàn)在回想起來，我后悔極了，為什么當(dāng)初沒有好好珍惜我們之間的友誼。

　　人就是這樣，擁有的時(shí)候總是不懂得珍惜，失去了才想要去挽回，但是已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了，那段美好的小學(xué)生活將永遠(yuǎn)成為我心中抹不去的記憶�。�！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們！

抒情作文 篇9

　　自然界有很多美妙的聲音。我最喜歡的是雨聲。

　　我喜歡下小雨的.時(shí)候趴在窗口，聽著“嘀嗒嘀嗒”的聲音，我想云朵妹妹在跑步吧，跑得滿頭汗。

　　下大雨的時(shí)候我聆聽，“沙沙沙”的聲音闖入耳中，我想這一定是云朵妹妹調(diào)皮，摔倒了，大哭起來。

　　記得在一個(gè)中午，天氣炎熱，小狗熱得伸出舌頭，小草、小花無(wú)精打采，柳樹姐姐也不再梳她那頭飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，知了也煩躁地叫個(gè)不停，要是能下雨那多好啊……云朵妹妹好像聽見了似的，叫來了自己的好朋友，聚攏在一起，“嘩啦嘩啦”地下起了大雨，聽著這暢快淋漓的雨聲，我仿佛聽見了雨中精靈在歡快地歌唱，聽到了雨水與花草的交流，只見小草抬起頭，小花精神飽滿，小狗不再吐舌頭，柳樹姐姐也開始梳理長(zhǎng)發(fā)，我沉醉在這雨聲中，心情舒暢。

　　這真是一場(chǎng)及時(shí)雨，送來了生機(jī)，送來了涼爽，送來了新鮮的空氣。

　　我喜歡這雨的聲音，它伴著我快樂成長(zhǎng)。

抒情作文 篇10

　　一�；ǚN或幸運(yùn)或不幸運(yùn)的選擇在這個(gè)時(shí)候扎根，熾熱的大地將它烤得喘不過氣來，但盡管如此，它還是活下來了……

　　——題記

　　夏日，在我的眼中是一個(gè)殘忍的季節(jié)。那些花花草草也許是最倒霉的，盡管炎炎烈日足可以使人窒息，但是它們似乎早已學(xué)會(huì)了逆來順受。而這時(shí)人們都愜意的呆在空調(diào)屋里，也許這就是做人的好處之一吧！

　　一�；ǚN最幸福的應(yīng)是在春天扎根，而那些早已厭倦了塵封自己的，便迫不及待的早先來到了人間，享受著春風(fēng)的吹拂，扎根、生枝、發(fā)芽、開花。

　　我那日曾設(shè)身處地的想過，一粒種子苦苦的等待卻不能扎根這是精神上的壓抑而扎根在一片熾熱的土地上只是身體上的磨難，它們雖然選擇了夏日扎根，就定會(huì)比那些在春日扎根的'，多承受一份煎熬，多付出一份努力。為了飲水它們必須將根扎得更深，讓它飲到更多的水……就這樣日復(fù)一日的努力使它們終于開出了一朵朵最美麗的花，這花可以自豪地說我是一朵屬于夏天的花。

　　一�；ǚN為了生存而努力的扎根，它的痛苦不曾有人看見，而那一朵朵花卻是最好的見證，我們作為人類，不應(yīng)該膽怯的躲在空調(diào)屋里，我們應(yīng)像夏花一樣，去努力，去拼搏！記住我們應(yīng)生如夏花。