有關(guān)考試作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的考試作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
遼闊蒼穹中飛翔的雄鷹，必是經(jīng)歷了幼鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出了一雙凌空的翅膀。
清楚地記得，那是在六月，天空仿佛知曉、理解我的心情，小雨在“淅淅瀝瀝”的伴奏下飛舞。那天，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張測驗卷給我們，說：“同學(xué)們，今天突擊測驗�！蔽衣牭健皽y驗”二字，瞬間慌了：該怎么辦才好？這幾天上課的內(nèi)容我還有好多不理解的地方，更何況，我并沒有復(fù)習(xí)啊……我盯著已經(jīng)發(fā)到我手中的測驗卷，恨不得把它盯出一個窟窿來�？墒谴竽X中一片空白，直到老師出聲提醒了，才回過神來，我暗暗想到：不管了，兵來將擋，水來土掩，會做的先做吧，不會做的就靠蒙了。一張測驗卷半做半蒙的，終于完成了，我如釋重負般呼出了一口氣，卻又開始擔(dān)心起成績了。
第二天，成績出來了，我用雙手緊緊捂著成績，再緩緩移開，試卷上那鮮紅的八十九扎痛了我的眼睛，也扎痛了我的心。接下來的課，我的心中仿佛被針扎般痛苦。不知不覺，竟已經(jīng)放學(xué)了。我走在回家的路上，沒有打傘，任由雨水落在我的`身上，臉上不知是雨水，還是淚水。書包里的測驗卷仿佛有千斤重，壓得我喘不過氣來。
“看成敗，人生豪邁，只不過是重頭再來。”不只是哪一家店正在播放的音樂，字里行間，都流露出一種對永不言敗的追求，激昂動聽。心中默念幾遍這句歌詞，我忽然頓悟了：是啊，沒有挫折的人生是不完美的，不經(jīng)受挫折，怎能一展雄風(fēng)？所以，“成功的鮮花，人們往往只驚羨于她現(xiàn)時的明艷，然而，又有誰能知道當(dāng)初她稚嫩的芽兒，灑滿了拼搏的汗水，浸透了奮斗的血雨？”我們每個人在面臨挫折時，都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的鎖鏈。生活就應(yīng)該有一股韌勁，吃苦耐勞，腳踏實地，失敗了再站起來，直到成功！
在人生這條長途上，讓我們以挫折作筆，失敗為墨，大膽地去書寫成功！
考試作文 篇2
老師通知要考試，這已經(jīng)是前天的事情了。
昨天我們進行了語文第二單元的測驗。慘啊慘啊慘。我的輝煌紀(jì)錄呢，被第一單元的成績所打破，并不是提高了，而是降低了。才91.5分，說出去真的是不好意思了！而這個。
要是這次再考不好哇，后果必然不堪設(shè)想。只有努力了！
昨天上午前兩節(jié)課，我們考試。雖然有一節(jié)數(shù)學(xué)課，但是老師讓了。這又說明了什么呢？說明了今天必將考數(shù)學(xué)，不然老師不會白白讓課�？龋谝粏卧褪沁@樣的嘛。要不然就都不考，要考就要一起考，郁悶啦，郁悶啦！
這次一定要努力呀，以此挽回我的名聲哇！
“發(fā)考卷！”
老師一聲令下，全部組長出動，以神速般發(fā)完了考卷，看了考卷，我松了口氣，不過如此么！這么簡單，咳，不靠95以上真是廢了。說簡單說簡單，其實也挺難！其實，有些難，但是為了鼓勵自己，只能這樣嘍！
我寫完了卷子，寫的有些慢，但是只求質(zhì)量嘛！又有什么關(guān)系呢？但要知道哇，晚交卷子是要扣分的.�。∥覚z查都沒檢查管他3*7=21還是22呀，就交了卷。整個人忽然輕松了許多。
這時，數(shù)學(xué)老師走進來說：請大家作好考試準(zhǔn)備，我們明天（昨天說的話，也就是說的今天）考數(shù)學(xué)！
考試作文 篇3
“完了、完了、完了……這次考試好難啊，一定考‘良’了！”“阿彌陀佛，文曲星保佑，這次一定要考‘優(yōu)’��！”“唉，這次回家不好交差了。”
英語考試剛剛結(jié)束，教室里是一片祈禱聲和哀聲嘆氣聲。我在一旁雙手合十，默默祈禱；樊曉楠在一邊抓耳撓腮，大叫不好；俞佳陽和樊響則在前面互對答案，神情嚴(yán)肅……這時，姜松廷跳著進來了：“我知道閱讀短文判斷題的答案了！”
我一聽，趕忙上前打探，得知標(biāo)準(zhǔn)答案是“×√×√√×”，心里立刻涼了半截——我錯了兩題，已經(jīng)扣了4分！萬一前面再錯得多一些，恐怕……唉，到時又得聽媽媽的碎碎念了：“媽媽花那么多錢給你補習(xí)英語，你就給我這個成績啊？好意思嗎？你對得起媽媽嗎？你對得起自己嗎？”想到這些，我的頭都大了。我懷著忐忑不安的心情等待著下午成績的出爐。
下午第四節(jié)課，英語老師抱著一大疊試卷走進了教室，同學(xué)們個個坐得端端正正，屏氣凝神，都迫不及待地想知道自己的成績�！瓣惲⑩�，94.5分；成屹鴿，96.5分；馮宇卿，90分……”唉，怎么還沒到我，莫非……我焦躁不安地在座位上扭動著。這時，英語老師說道：“陸俊融……”叫到我了！我的心怦怦直跳。英語老師接著說：“96分！”“哦！yes！”我在心里默默地歡呼起來。
試卷全部發(fā)下來了，可謂是幾家歡喜幾家愁��！平時一貫成績不錯的樊響這次考了“良”，她哭了，伏在桌上，交疊雙臂，將頭深深埋在手臂之間，不住地抽泣著，身體也隨之一起一伏，任憑誰去安慰也沒用�？粗齻牡臉幼�，再看看手中的'試卷，我已沒有了剛才的欣喜之情。難道我們每個孩子學(xué)習(xí)的快樂都要被這一個個分數(shù)所左右嗎？考試啊，你何時才是個頭啊？
考試作文 篇4
前奏
考試交響曲即將拉開序幕，同學(xué)們正在爭分奪秒地復(fù)習(xí)呢!這段前奏頗有氣勢，聽:“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄笆紫任視伎迹适轮械娜藶槭裁础睍暚槵�，此起彼伏。嘿，從來沒聽過這么雄壯的交響樂前奏!
第一樂章：小鳴奏曲
發(fā)卷子啦!人們都說良好的開端是成功的一半，這是這個學(xué)期的第一次考試，當(dāng)然要考好一點啦!
不知不覺中，考試交響曲第一樂章已經(jīng)開始了!隨著“指揮官”指揮棒一揮，同學(xué)們趕緊奮筆疾書。呀!這奏鳴曲應(yīng)該是降B大調(diào)吧!同學(xué)們?nèi)缧性屏魉愕貙懼�，那筆在試卷上摩擦的聲音不愧為一首不錯的`鳴奏曲!時間不等人，小鳴奏曲告一段落。
第二樂章：超級狂想曲
同學(xué)們現(xiàn)在正在試圖攻破那些討人厭的大難題呢!這不，我想!我想!我想想想!屋yan怎么寫呀?不論我怎么狂想，如何絞盡腦汁，就是記不起來了。再看看其他同學(xué)，也正在冥思苦想，專注地演奏著狂想曲呢!狂想啊狂想!就是胡編亂造也要把這個空格填滿。
第三樂章：幻想曲
狂想差不多演奏完畢，有的同學(xué)開始幻想，考試得了優(yōu)，老師要獎勵我們小組幾顆星呢?爸爸媽媽可答應(yīng)我去看場電影的!對了，奶奶可和我商量好的，只要我得優(yōu)就帶我去享受大餐!同學(xué)們的主題是一樣的，那就是得了優(yōu)后如何去“狂享”。我要得優(yōu)，我要考一百分!
尾聲
“收!”指揮官胡老師高聲說道。隨著指揮官指揮棒一落，拳頭一收，交卷了!有的同學(xué)還戀戀不舍地把卷子看了好一會兒才站起來，有些同學(xué)拿著試卷邊走邊和同學(xué)對起了答案�！鞍パ�，這個我怎么沒有想到!”“我真是馬大哈，這個題目要求居然沒有看清楚!”你看，有位同學(xué)交上去了還要拿回去改，只可惜這是不可能的啦。
考試交響曲終于進入尾聲了!
結(jié)局如何?天知道
考試作文 篇5
當(dāng)老弱病殘者上了車，你是熟視無睹，還是助人為樂。當(dāng)陌路人請求相助時，你是望不敢前，還是挺身而出，面對這樣的公德競技賽，你是否交上了滿意的答卷。
人們常說：“人生處處有考場�！痹谶@個社會的大染缸里，有行行色色的人，也便有了威逼利誘前的阿諛奉承；有了非前的顛倒黑白，有了為得到信任的口是心非；有了為獲取益處的'虛情假意，有了……但你可曾想過這是上帝的一份“試卷”，而你所傾注的是自己的生命歷程，譜寫的是自己的未來，與其“晦暗”不如“明亮”。
在一個炎熱的日子里，一群小孩子在圍著拾垃圾的老人，譏笑他一個瓶子在他們腳下滑動……
當(dāng)你見此場景時你的感受是什么？——憐惜老者？批判孩子？還是……
你是否想過，這是公德的竟技場，也是考試，可天真的孩子們卻得了0分，當(dāng)看見外國人對中國低素質(zhì)人們的嘲諷時，你還在無動于終嗎？
地上的紙屑一個人拾起，別人沒做，他或她是——傻瓜？偉人？
地上的紙屑一個人不撿，別人都做，他或她是——笨蛋？智者？
在這里你的選擇又是什么？看來，哪怕一片紙屑都是一個人人格的寫照，這也是一場考試，“人生處處有考場”，此話不假，正因如此，才有了我們的提高，考試是一個實踐的過程，正因有了它我們才會看見自己的缺陷，學(xué)會完美自我。
我愛這公德的考試，我想信自己是一位勝者。